道德的作文大全[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的道德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

道德的作文1

　　身為祖國(guó)的花朵，許多中學(xué)生并不知道自己當(dāng)前所應(yīng)該完成的任務(wù)，沒(méi)有良好的道德與自制力。如何才能提高自身能力呢?現(xiàn)談一談自己的拙見(jiàn)。

　　不少青少年在家中都扮演著小皇帝的角色，而其家長(zhǎng)也對(duì)他們嬌生慣養(yǎng)，這樣生活下去的孩子就像是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，什么也不會(huì)，自制力極差。這樣的孩子不僅讓人產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：這種孩子能夠經(jīng)得住時(shí)代潮流的打擊，成為一名為國(guó)家奉獻(xiàn)的人才嗎?相比之下歐美國(guó)家的父母就做得很好，連當(dāng)年侵略中國(guó)失敗的日本都做得很不錯(cuò)，這些國(guó)家的孩子很早就承擔(dān)起了不少的責(zé)任。我們青少年是不是也應(yīng)該在家中承擔(dān)起一份責(zé)任，不斷磨練自己呢?

　　在社會(huì)上，青少年也有屬于自己的義務(wù)。首先得愛(ài)護(hù)公物，這件事雖然看起來(lái)很普通，但是卻有深厚的實(shí)際意義。第一、公物并不是私人的，能夠不損壞不屬于自己東西的人定是品德高尚的人;第二，只有做到不損壞公物才能成為一個(gè)有道德的公民，這對(duì)以后的發(fā)展是很有用的。不僅如此，我們還應(yīng)該做到要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，這也是一個(gè)人道德的`體現(xiàn)，有一句話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥凶鲆粋�(gè)有道德的公民才能在長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。我們不僅要在這里好好學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)知識(shí)的聲音，還應(yīng)該把這里當(dāng)成鍛煉道德品質(zhì)的地方。學(xué)校里每個(gè)班都有幾十名學(xué)生，每天難免不產(chǎn)生許多的垃圾，可是許多同學(xué)要么是視而不見(jiàn)，要么是踢一腳，繼續(xù)走。這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)愕赖碌臅r(shí)候了。正確的做法應(yīng)該是把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因?yàn)榘嗉?jí)其實(shí)就是你的另外一個(gè)“家”，只有保持這個(gè)“家”干凈整潔，我們才能有好的心情學(xué)習(xí)，才能使自己的品格得到升華。

　　讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自制力。不畏時(shí)代潮流的沖擊，長(zhǎng)大后做一個(gè)為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。

道德的作文2

　　人以天地為生，萬(wàn)物皆自然，世間輪回乃天道，世間萬(wàn)物存于天地之間，天乃眾生之道，人、畜、物、于六道之中，萬(wàn)物不可無(wú)，天地不可少，日月乃養(yǎng)生之道。

　　萬(wàn)物以天地為開(kāi)，日月以眾生之存，時(shí)間輪回在于天，生死在于世間一切，天命不可違，德以眾人之常，落葉歸根，逝世歸塵，人生以道德觀念，惡給予罪，善為道，時(shí)間因果在于心，心不正，惡果終有報(bào)，善于心，天意定，因因果果只在于一個(gè)空子。

　　天地為道，眾生為然，修真以為修心，修心以為修身，小修修于廟，大修以身修天下，老子于道德經(jīng)說(shuō)過(guò)：打道廢，有仁義；智慧出，有大為；六親不好，有孝慈；國(guó)家昏亂，有忠臣；人與萬(wàn)物離不開(kāi)天地，天地不可少日月，大道為，取心報(bào)天下，為天地憐憫，以身修天下有，以為大道也，為己棄眾生，不可為道也，道以德為重。

　　人以大義治天下，不孝之間見(jiàn)真情，大義之間見(jiàn)小人，人善在于內(nèi)，修心于修道，道于天地注定，大義之仁以為眾，萬(wàn)物以生靈于生。

　　若修天地道，懷有菩提心，修得道法以求傳天下，道可謂正法，萬(wàn)物為自然。世間善惡因果終有報(bào)，修得其法，道德其正，天地為開(kāi)，日月為名。

　　正得樂(lè)，惡則驚；善得敬仰，惡得恨辱；國(guó)有昏君必有忠臣，道得扶正，德以棄暗；善人得天堂，惡人得地獄；以此為勸書(shū)，回頭皆是岸；道以觀天下，德以歸萬(wàn)物；道可修心，修得其身，修以于天下，得既是道法，修得其法，扶正天下。

　　修既成，得其正；道歸自然也，天地之道，萬(wàn)物之福；修成其因，必得其果；天之道：萬(wàn)物雖有靈，道德謂其名；眾生有性，得以其成，心不可隨惡，隨善而行也。不可作惡也，不可貪圖也；不可違正道也，名雖好，不可強(qiáng)求也；利雖好，不可邪心起意為然；不求功名利揚(yáng)，只求于道德正法，修得其法，得成其仙；修仙成名，扶正于眾生，造福于百姓，得道，有德，以身治萬(wàn)物，依法求公正。

道德的作文3

　　做一個(gè)有道德的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在生活中多關(guān)心他人，多奉獻(xiàn)自己，遇到什么事多為別人想想，你就是一個(gè)有道德的人。

　　住在我家樓下的寧寧比我小一歲，因?yàn)樗�父母工作都很辛苦，常常要很遲才回到家，有時(shí)雙休日還上班，所以她經(jīng)常一個(gè)人待在家里。我看見(jiàn)了，就想：寧寧真可憐啊。每次我放學(xué)回家路過(guò)她家，都會(huì)敲敲她家的門(mén)，邀請(qǐng)她到我家里和我一起做作業(yè)。有時(shí)，她有些題目不會(huì)做，我會(huì)盡可能地幫助她，教她，直到她弄懂為止。她也會(huì)給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。到了吃飯時(shí)間，她媽媽還沒(méi)回家，我會(huì)留她到我家吃飯。她媽媽很感謝我們，有時(shí)她們從老家?guī)��?lái)的新鮮蔬菜、土特產(chǎn)，總會(huì)分點(diǎn)給我們，和我們一起分享。日常生活中，我們兩家如果缺少點(diǎn)什么，也會(huì)向?qū)Ψ郊医�，大家總�?huì)很高興地借給對(duì)方。我們相處得很融洽。

　　有一天放學(xué)回家，我突然看見(jiàn)窗臺(tái)上停著一只鴿子。好奇怪啊，我小心翼翼地走到它身邊，發(fā)現(xiàn)它不跟菜場(chǎng)里賣(mài)的鴿子一樣，而是腳上套著一個(gè)綠環(huán)，綠環(huán)上還有一些字母和數(shù)字。我想，這應(yīng)該是信鴿吧。我馬上叫來(lái)爸爸，爸爸一邊咯咯咯地叫著引，一邊悄悄地靠近鴿子，把鴿子捧起來(lái)。鴿子沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有害怕，乖乖地躺在爸爸手心。我們把鴿子養(yǎng)在一只箱子里，又上網(wǎng)查了查鴿子喜歡吃什么。原來(lái)鴿子喜歡吃黃豆，于是，我把黃豆碾碎，裝在一個(gè)小碟子里，喂給鴿子吃，又給它了一杯水。我們想，信鴿的'主人一定很著急。第二天，我們就打電話給信鴿協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)的工作人員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是鴿子飛累了，歇息一下。你們把鴿子放了吧，它會(huì)去尋找主人的�！蔽覀儚南渥永镙p輕地捧出鴿子，走到陽(yáng)臺(tái)上。我心里還有點(diǎn)擔(dān)心，鴿子會(huì)不會(huì)落入壞人的手中呢？它能找到自己的主人嗎？我心里默默地祝福它：飛吧，鴿子，祝你能回到主人身邊！

　　古人說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為。讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人。

道德的作文4

　　做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”崇尚道德是我們中華民族傳統(tǒng)美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。

　　道德有時(shí)候是一種愛(ài)心。有一次，我媽媽公司里要求捐錢(qián)捐物，資助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區(qū)的`孩子�；氐郊遥瑡寢尯桶职�、我商量的一番，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢(qián)捐出去。

　　做一個(gè)有道德的人 道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。

　　記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！惫磐�今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。

道德的作文5

　　如果說(shuō)，道德是一葉春風(fēng)，那是因?yàn)樗�唯美；如果說(shuō)，道德是一股暖流，那是因?yàn)樗�醇厚；如果說(shuō)，道德是一滴淚水，那是因?yàn)樗�晶瑩…�?/p>

　　它，是情感大海的呼喚，是夢(mèng)想天空的白云，是鮮花綻放的微笑。

　　做一個(gè)有道德的人，并不需要大張旗鼓，只需從小事做起，從身邊開(kāi)始。

　　首先從家里做起。早晨，起床后，一聲“媽媽早、爸爸早”，會(huì)讓整個(gè)家頓時(shí)充滿溫馨與活力。

　　走出家門(mén)，看到路旁垃圾桶邊，橫著一個(gè)空塑料瓶，走過(guò)去，撿起，輕輕放入垃圾桶，創(chuàng)造了潔凈的一角。

　　搭上公車(chē)，安靜的坐著。下一站，一位步履蹣跚的老奶奶拄著拐杖慢慢的走上來(lái)，馬上站起，讓老奶奶坐到自己的位置上，環(huán)顧四周，投來(lái)許許多多贊賞的目光，心中暖暖的。

　　走進(jìn)校門(mén)，迎面碰到幾位老師，禮貌的說(shuō)聲“老師早”，抬頭看見(jiàn)老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里像喝了蜜一樣，甜甜的。

　　走進(jìn)教室，遇到同學(xué)微笑的說(shuō)聲“早”，會(huì)使自己倍感愉悅。

　　當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)出手相助，看到同學(xué)充滿謝意的眼神，會(huì)使你倍感欣慰；當(dāng)老師委派任務(wù)時(shí)，積極參加，看到老師投來(lái)滿意的眼光，會(huì)讓自己有滿足感。

　　微笑的面對(duì)每一個(gè)人，學(xué)會(huì)給別人讓路，善意的'出手相助，會(huì)讓你變得更加美麗動(dòng)人。

　　做一個(gè)有道德的人，不一定要大力出資，不一定要掏心掏肺，不一定要竭心盡力，不一定要……只需要一份心，一份情就足夠了。

　　做一個(gè)有道德的人，鄉(xiāng)村會(huì)因你而更靚麗，城市會(huì)因你而更美好，生活會(huì)因你而更加精彩。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)動(dòng)作可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)與人格。

　　道德，如梅花，暗香浮動(dòng)！

道德的作文6

　　有一次，我和媽媽一起去銀行里取錢(qián)，到了銀行，那里排得滿滿的，我們站在隊(duì)伍的最后面，等啊等啊，終于快輪到我媽媽了，我站的很累就坐在旁邊的沙發(fā)上，小小睡了一會(huì)。突然我聽(tīng)到一個(gè)保安對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你媽媽在叫你呢！”我立刻站起來(lái)，走到媽媽跟前，媽媽說(shuō)：“咱們前面就剩一個(gè)人了，馬上到了，你站到媽媽前面�！苯K于到我們了，我們剛要說(shuō)話，突然，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取呀！”我很生氣，明明是我們先排到的，為什么那位老奶奶搶先說(shuō)了呢？我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你快給老奶奶讓開(kāi)，讓老奶奶先辦理吧！我們等一會(huì)，沒(méi)事的，老奶奶年紀(jì)大了，能等得了嗎？”媽媽把我推到旁邊，對(duì)那老奶奶說(shuō)：“大娘，您先辦理吧，我們等一會(huì)�！崩夏棠虛u搖晃晃地走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲謝謝。媽媽的臉上喜笑顏開(kāi)的。這是多么好的一個(gè)道德例子呀！

　　xxx年5月12日，是一個(gè)永遠(yuǎn)令中國(guó)人難忘的日子。惡運(yùn)就在下午的.2點(diǎn)28分襲來(lái)，8級(jí)的大地震瞬間讓四川房屋倒塌，路面裂開(kāi)。那一幕幕是多么慎不忍賭啊，災(zāi)難無(wú)情人有情。我在電視上看到一幕幕救援隊(duì)救援時(shí)的情景；捐款箱前排起一條條長(zhǎng)龍；醫(yī)護(hù)人員精心照料的病人。每次看到這些，總是有一股暖流流入人的心田，眼睛也不時(shí)的濕潤(rùn)了。

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光；在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人很涼爽；在秋天，道德是菊花，讓人們感受到道德的高尚品德；在冬天，道德是臘梅，屹立在大雪中。

　　朋友們，讓我們帶著一顆真誠(chéng)的心，做一個(gè)有道德的人吧。

道德的作文7

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的；我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”每當(dāng)我看到這句話便會(huì)想起雷鋒這個(gè)普通的戰(zhàn)士，這個(gè)做好事不留名，這個(gè)善良的人，我們就應(yīng)該像毛澤東主席說(shuō)的那樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　在我的身邊就有一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣，他就是我的鄰居王爺爺。

　　跟其他老人一樣，王爺爺每天起得很早�？伤�一不去登山，二不去散步，而是拿著掃帚爬上六樓，再一階樓梯一階樓梯的掃下來(lái)，經(jīng)常弄得滿頭大汗。樓上樓下的叔叔阿姨們見(jiàn)了都說(shuō)：“王大爺，您歇著吧！樓梯我們自己打掃�！笨墒峭醮鬆攨s說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我這不也是鍛煉身體嗎？”

　　我記得小學(xué)時(shí)有一次，老師要求以“雷鋒在我身邊”寫(xiě)一篇作文�？晌蚁雭�(lái)想去實(shí)在想不去我身邊那些雷鋒，急得直跺腳。爸爸說(shuō)：“孩子，王大爺不就是我們身邊的活雷鋒嗎？”我撲哧地笑了。王大爺滿臉皺紋，滿頭銀發(fā)，滿臉白胡子，那點(diǎn)像雷鋒叔叔啊！再說(shuō)，每天掃樓梯就是雷鋒那也未免太容易了吧。我便沒(méi)把爸爸的話當(dāng)回事。

　　幾年過(guò)去了，王爺爺仍然是每天早期，天天打掃樓梯�？墒峭鯛敔敭吘鼓挲g大了，經(jīng)常生病。鄰居們只要看王爺爺掃的樓梯干不干凈就知道了他身體好不好。而王爺爺呢，好像把打掃樓梯當(dāng)作自己的'本職工作，只有病稍微好一點(diǎn)，就又到樓梯上打掃起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我終于知道王爺爺是我們身邊的活雷鋒，也明白了一個(gè)人做好事并不難，難的是像雷鋒、王爺爺那樣一輩子做好事。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。讓我們高唱雷鋒之歌，與時(shí)共行，與文明相隨。從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)有道德的人。

道德的作文8

　　什么是道德？我曾這樣問(wèn)我自己�？捎腥苏f(shuō)它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說(shuō)它是公共汽車(chē)上的讓座，有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾，還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助，還有人說(shuō)……

　　那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

　　那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車(chē)站。在這擁擠的公車(chē)上發(fā)生了這樣一件事。汽車(chē)正一路顛簸著，車(chē)內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢(qián)。突然，從車(chē)的.一頭傳來(lái)：“啊！”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了�？粗�那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？

　　道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。

　　在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車(chē)去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　什么是道德？我?guī)е�困惑去尋求它的正確答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。

　　那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說(shuō)的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來(lái)道德是多獻(xiàn)一份愛(ài)心！

道德的作文9

　　如今，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活：出門(mén)有共享單車(chē)；運(yùn)動(dòng)有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當(dāng)然它是人類(lèi)的智慧，同時(shí)反映了這個(gè)“共享時(shí)代”的社會(huì)。

　　以現(xiàn)在最普遍大眾化的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，出行都是人手一輛小黃車(chē)小橙車(chē)。值得令人高興的是人們進(jìn)入了低碳出行的時(shí)代，這種潮流帶動(dòng)著環(huán)境的改善和社會(huì)的發(fā)展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認(rèn)為在目前而言它的弊大于利。在我上下學(xué)的路上能看見(jiàn)不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車(chē)，而它們總“風(fēng)雨無(wú)阻”地“堅(jiān)守崗位”卻不幸“無(wú)人搭理”。打開(kāi)手機(jī)軟件找附近的單車(chē)時(shí)，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車(chē)。另一方面，這種問(wèn)題越發(fā)猖狂卻無(wú)人亦是無(wú)法改進(jìn)。這個(gè)共享時(shí)代真的只能如此嗎？難道這就是我們的`社會(huì)道德嗎？

　　不，我們不愿如此！那么我們需要規(guī)定需要監(jiān)管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設(shè)備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨(dú)自擁有，這是一件公共的物品，個(gè)人是沒(méi)有權(quán)利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點(diǎn)深入人心就能改變根源，可以通過(guò)印發(fā)傳單、廣告屏宣傳和學(xué)校公司傳播都能起到不錯(cuò)的效果。第二，對(duì)于那些不自覺(jué)的人就應(yīng)該有旁人督促有監(jiān)管。當(dāng)自己受到了影響，就該同時(shí)影響身邊的人，讓人人都有社會(huì)公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強(qiáng)制的規(guī)定來(lái)控制他。比如在這個(gè)共享物品上可以裝置感應(yīng)器，當(dāng)受到傷害或環(huán)境異常時(shí)可傳至監(jiān)管平臺(tái)，使歹人得到應(yīng)有的懲罰。我想只要真正的把改善問(wèn)題這件事放心上了，共享時(shí)代就一定會(huì)更發(fā)達(dá)，而這個(gè)社會(huì)也能因此更美麗！

　　我們正身處共享時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，希望越來(lái)越多有質(zhì)量有意義的共享資源能出來(lái)使人們是生活更美好。身處這個(gè)時(shí)代的我們也將帶著社會(huì)公德心來(lái)使用來(lái)分享，不要讓這個(gè)偉大的成就再受傷。共享資源是個(gè)好東西，請(qǐng)大家一起改進(jìn)，先有道德，再來(lái)共享！

道德的作文10

　　古人云：國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。古往今來(lái)，中華悠悠五千年的文明詮釋了明德守禮的高尚情懷。道德就像一縷陽(yáng)光，照耀你我，道德就像片片花草帶給我們縷縷芳香。道德就像片片落葉飄落在我們每個(gè)人的心田。道德就在我們身邊，道德對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是不隨意踐踏草坪，看見(jiàn)別人隨地扔垃圾的時(shí)候去幫他撿起來(lái)。道德就是在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出援助之手。我知道道德是我們每一個(gè)人都要去遵守的。

　　記得有一次我和媽媽去上美術(shù)課，馬上就要紅燈了，我們都在等，可是我看見(jiàn)一位叔叔沒(méi)有理會(huì)繼續(xù)過(guò)馬路。他剛走到路中間就顯示紅燈了，旁邊突然沖出了一輛車(chē)，馬上就要撞到他了，幸虧司機(jī)師傅眼疾手快踩了剎車(chē)才沒(méi)有撞到他，當(dāng)時(shí)可把我們嚇壞了。我在想幸好我沒(méi)過(guò)馬路，要不然我也被車(chē)撞了。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧做一個(gè)有道德的人，其實(shí)道德是我們?nèi)松�的一門(mén)必修課，讓我們用一生的時(shí)間去理解它，去遵守它。

　　前一段時(shí)間我看過(guò)一則新聞報(bào)道，有一個(gè)老人在馬路邊暈倒了，周?chē)鷩鷿M了人七嘴八舌的在議論著，可是卻沒(méi)有一個(gè)人去扶她。后來(lái)有記者采訪圍觀的人群：“你們?yōu)槭裁床蝗シ鲆话牙先�？”人們都說(shuō)害怕老人醒過(guò)來(lái)賴(lài)上他們，到那個(gè)時(shí)候真是跳進(jìn)黃河也洗不清了�？吹竭@里我的心情久久不能平靜，難道就因?yàn)榕沦?lài)上就不管了嗎？你們還有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良知。我在問(wèn)我自己如果我遇到這件事會(huì)怎么做，我想我會(huì)打120并且陪著老人去醫(yī)院，等到他的家人來(lái)了在和他們?cè)敿?xì)的`說(shuō)明情況。

　　道德是一扇門(mén)，打開(kāi)它便可以開(kāi)啟我們心靈的通道。道德是我們?nèi)巳硕家�遵守的�?guī)則，是生活中必不可少的法則。作為新一代的我們要講文明，懂禮貌，明辨是非，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德。在學(xué)校做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)、尊師愛(ài)校好學(xué)生，在家里做一個(gè)孝順父母、勤儉節(jié)約的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)守法的好公民。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的小事做起，從點(diǎn)滴做起。

道德的作文11

　　做一個(gè)有道德的人必須從小事做起，從現(xiàn)在做起。

　　道德是最閃耀的一顆星星，是隱藏在我們心底散出耀眼的光芒。道德是一種愛(ài)，在別人需要幫助時(shí)，伸出溫暖的手，給予最真誠(chéng)的幫助。道德，是什么？它是一種財(cái)富；是一種美德；更是一種智慧。

　　有一次，我看到有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正困難的過(guò)馬路。而在她的身邊有許多的人都一視而過(guò)，有的一笑而過(guò)，還有的甚至連看也不看一眼......我看著都可憐：她頭發(fā)蒼白，身著一件破破爛爛的衣服，身背一直破的不堪入目的破包，使人看著心里隱隱作痛。我快步走過(guò)去，把老奶奶扶過(guò)馬路，我不管別人是怎樣看待我的，我只知道：幫助別人，快樂(lè)自己！看著老奶奶那慈祥的笑臉，我心滿意足的笑了。

　　我真的很不明白：現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，而人們的心卻越來(lái)越硬了，難道是用石頭做的嗎？我很奇怪，人們這是怎么了，難道我們不該做一個(gè)有道德的人嗎？

　　其實(shí)，在公交車(chē)上，我們不爭(zhēng)搶座位，隨時(shí)做好站立的準(zhǔn)備，隨時(shí)把座位讓給比我們更需要的的老人，這就是一個(gè)有道德的人。在校園里，看到地上有廢紙、有塑料袋，不管是不是我掉下的，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筒，這就是有道德。在食堂里，盡可能地把飯、菜吃完而不輕易倒掉，愛(ài)惜糧食而不是光會(huì)背誦“粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，這就是有道德的表現(xiàn)。在班級(jí)里，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的'同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，這就是有道德。在家里，爸爸幫我買(mǎi)了新玩具，我及時(shí)的感謝，而不是當(dāng)作是爸爸應(yīng)該做的事；媽媽為我做和可口的飯菜，我及時(shí)地夸獎(jiǎng)媽媽的手藝，而不是當(dāng)作是媽媽?xiě)?yīng)該做的事，這都是有道德的表現(xiàn)。

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難，重要的是你有沒(méi)有一顆善良的心，一顆幫助別人的，助人為樂(lè)的心。

　　智慧的欠缺，能用道德來(lái)補(bǔ)足，可是道德有欠缺，卻難用智慧來(lái)彌補(bǔ)。

　　做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，相信你很快可以成為一個(gè)有道德的人！

道德的作文12

　　什么是道德綁架?所謂道德綁架從字面上來(lái)看，就是以道德的名義迫使他人不得不做的事情，否則就會(huì)被罵是沒(méi)有良心，沒(méi)有品德。這是一種逼迫的行為，但它穿上“道德”這件華麗的衣服。而現(xiàn)在社會(huì)中卻時(shí)常出現(xiàn)這些事情。

　　有新聞稱(chēng)，有一名患有尿毒癥的十三歲女孩，因家中支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，只好在網(wǎng)上求助捐款。可卻有人說(shuō)，若女孩子被醫(yī)好，就讓她捐出一個(gè)腎。這件事情就是典型的道德綁架，“捐款”本來(lái)就是一個(gè)你情我愿的事情，卻要因?yàn)槭窃趲椭鷦e人的情況下就對(duì)其加以不合乎情理的要求。在別人生死存亡之中，那些網(wǎng)絡(luò)上的過(guò)路人卻不忘為此添油加醋。得病的女孩沒(méi)有義務(wù)去這么做。網(wǎng)上的`標(biāo)注也是無(wú)理的，更讓人進(jìn)退兩難，這種越過(guò)了義務(wù)的，以道德為載體的行為就是道德綁架。

　　那到底是什么原因呢?

　　首先由我來(lái)看，進(jìn)行道德綁架的人自身利益并不會(huì)隕害，于是他們就可以輕便自如，毫無(wú)壓力的對(duì)另人進(jìn)行道德綁架。畢竟這種行為只會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生不適和尷尬，而自己也無(wú)傷大雅，這些讓他們失去了感覺(jué)，只有一為的體現(xiàn)自己的高尚，從而他們便無(wú)所謂地進(jìn)行了道德綁架。

　　其次，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種行為可以體現(xiàn)自己的高尚，從而滿足自己內(nèi)心的虛榮心。這樣的好處都被他們給占盡了，這就是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。像他們這樣的坐享其成，更使他們做出道德綁架行為。在對(duì)于自己有利而無(wú)一害的事情上，自然讓他們時(shí)常做出這種行為。

　　道德綁架，用道德去綁架他人，讓他人不得不做。做了，讓別人隕失，不做，讓別人被罵。好壞都輪不到自己，于是他們常常用超乎圣人的道德去要求別人，就好像錢(qián)多的人就得捐多點(diǎn)些錢(qián)，考試考得好才是孝。否則，就是被言論抨擊。這公平嗎?這擺明了不公平呀。錢(qián)再多也是別人通過(guò)自己賺的，考試考得好卻殺害父母，這也是不孝啊。既然連文字上的道都了解不清的人，就不要用自己都做不到的要求去要求別人。

　　道德綁架，它綁架的不只是他人，更是自己!

道德的作文13

　　在這個(gè)社會(huì)上，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！蔽覀�?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

　　古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�！痹鯓幼鲆粋�(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。一次，我在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加圍棋比賽，下完一盤(pán)棋后，來(lái)到草地邊休息。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)在草叢里隨地小便，連忙走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“不能隨地大小便，如果每個(gè)人都像你這樣的'話，這兒會(huì)變成什么樣子呢？我們要做有道德的人。”沒(méi)想到他卻說(shuō)：“道德有什么用？道德又不能當(dāng)錢(qián)花，再說(shuō)，這是我自己的事情，關(guān)你什么事？”我很生氣，這位同學(xué)為了圖方便，居然連道德也不講了！

　　為此，我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，倡議大家做個(gè)有道德的人，從而培養(yǎng)更好的優(yōu)良品德。

道德的作文14

　　只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應(yīng)有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應(yīng)該有自己的道德底線；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。

　　——引題

　　A：團(tuán)結(jié)，需要正確的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)。日本當(dāng)年歪曲了的武士道精神，很是表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，使之大半個(gè)中國(guó)遭受侵略。中國(guó)清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國(guó)的威號(hào)編織著夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團(tuán)結(jié)，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的結(jié)果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統(tǒng)治者與所謂夷人友愛(ài)的結(jié)果。

　　B：團(tuán)結(jié)，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國(guó)共兩黨兩次合作，團(tuán)結(jié)，不錯(cuò)，共御外敵，確實(shí)不錯(cuò)。但在虛偽的掩飾下，團(tuán)結(jié)，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團(tuán)結(jié)的'延伸變是友愛(ài)，真正的友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)；被數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現(xiàn)出真摯而又深切的同窗情�？�，在這樣的社會(huì)，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的指航，但，但……

　　S：“我要求知獲得文憑，我要當(dāng)官享用權(quán)勢(shì)，我要下海飽攬錢(qián)色。”——將這些庸俗的事物作為人生的引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。

　　H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì)痛并快樂(lè)著。

　　這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。

道德的作文15

　　在一個(gè)暑假的下午，太陽(yáng)火辣的烤著，我和同學(xué)們一起去騎車(chē)。下午太陽(yáng)很曬，道路上的車(chē)很少，我們一前一后的騎著，一路上走走停停、有說(shuō)有笑。

　　走著走著，我們騎到了一條坑洼的道路上。由于我騎的不是山地車(chē)，所以我使勁的往前蹬，車(chē)速越來(lái)越快。突然就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，車(chē)子一下子蹬不動(dòng)了。車(chē)子瞬間停了下來(lái)，我趕緊用腳穩(wěn)定住車(chē)子。呀！車(chē)輪和鏈條卷到一起走不了了，怎么辦呀？這時(shí)，同學(xué)也趕過(guò)來(lái)了：“叫你騎那么快？你看，卡住了吧？”我們四周找了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)修自行車(chē)的店。郁悶的自己開(kāi)始修理自行車(chē)。我們找到木棍，想用它把鏈條重新安到齒輪上，可是試了幾次，都沒(méi)有成功。我用手摳住卡了半天，弄得滿手都是油，還是裝不上去。

　　我們急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走又走不了，修又修不好。就在我們犯愁的時(shí)候，后面來(lái)了一個(gè)叔叔，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。他個(gè)子高高的，皮膚很白，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。我估計(jì)他應(yīng)該是剛散步回來(lái)，他友好的對(duì)我說(shuō)：“小伙子，車(chē)壞了？要不叔叔幫你看看�！蔽遗d奮的說(shuō)：“叔叔，謝謝你！我的'車(chē)鏈和車(chē)輪卷在一塊了，怎么也修不好�！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我先看看。”于是，他蹲在我的車(chē)子旁邊，先把鏈條取掉。然后把鏈條裝在齒輪上，車(chē)鏈上的機(jī)油弄的叔叔滿手都是，叔叔一點(diǎn)都不在意，鏈條裝好后讓車(chē)輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鏈條就和齒輪卡緊了，輪子也飛快的移動(dòng)起來(lái)。”叔叔高興地說(shuō)：“好了，你騎著試一下吧。”我高興極了，大聲地說(shuō)：“謝謝叔叔�！蔽以囼T了一上，車(chē)子動(dòng)起來(lái)了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，車(chē)子修好了�！笆迨逡贿叢林�額頭的汗水一邊說(shuō)：“那就好，以后別騎太快了。”

　　叔叔朝我揮揮手，慢慢地走了，我看著叔叔的背影內(nèi)心充滿了感激。

　　品德多么高尚的一位叔叔呀！雖然他只是一位普通的過(guò)路人，但他那樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)！我長(zhǎng)大也要做一個(gè)品德高沿的人。

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