我戰(zhàn)勝了什么作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我戰(zhàn)勝了什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我戰(zhàn)勝了什么作文1

　　我記得在我上二年級的時候去游泳，我高興的去了，可我當時不會游泳，爸爸給我報的是提高班，我過去把收據(jù)單給了老師，我拿著滑水板就是不肯下，教練把我抱起來扔到水里去，我不會悶氣讓我喝了十幾口水，我扶著滑水板上了岸，老師問我為什么不游了。因為我不會游泳老師把我放在水里看我會不會游，我叫喊著“我不下水！我不下水！老師無可奈何只好把我給抱上了岸，讓我去初級班游泳，我借了一個游泳圈，就開始游泳了。

　　就這樣游了整整一年我已經(jīng)是一個非常出色的游泳健將了，在這一年里我不斷的`努力但又很多人我還是追不上，我知道了追不上別人的原因是因為我速度太慢了我在家里每天都要鍛煉身體讓自己的速度更快，功夫不負有心人一個星期過去了，在我游泳的時候我終于超過了我想超過的那個人。

　　這就是我戰(zhàn)勝的困難，每件事情都要經(jīng)過不斷的努力才能獲勝。

我戰(zhàn)勝了什么作文2

　　我以前是一個記性不好的女孩兒。干什么事情，拿什么東西都是一眨眼睛就忘記了，忘得一干二凈。平常都還不要緊，主要是考試，有時候考試時寫作文，我剛剛想起一句好句或者幾個好詞時，一當拿起筆開始寫，立馬就忘記了，一個詞甚至一個字都想不起來了，就像一塊大石頭迅速地就掉在了地上，怎么看也看不見。

　　有一天，媽媽說：“你去幫我買點兒東西，我猜你記不住，就給你寫到紙上了，給你。”媽媽往我手里塞了一張紙，我一想：可以把干什么事情，拿什么東西寫到紙上，這樣，就可以時時刻刻的告訴自己要干什么事情，拿什么東西。我用了這個辦法幾天，幾天間，我的記性好多了，要干什么事情，拿什么東西都記得一清二楚了。用了這個辦法后，我的記性好了，還積累了許多好詞好句，說什么話我都記得了。

　　通過生活中的發(fā)現(xiàn)來戰(zhàn)勝自己的'困難，這是個不錯的選擇。

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