【精】座右銘作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的座右銘作文，歡迎大家分享。
座右銘作文1
“梅花香自苦寒來"這是爺爺常對我說的話，我想只是努力就能成功的意思，可我經(jīng)歷一件事后，才明白不只是這個意思。
那是一次普通的考試，可我得到試卷以后，心里就忐忑不安，因為這次考試我只得了90分，而其他同學都是95分以上，我想我一定會被爸爸打的，在回家的路上，我的腳步非常的沉重，似乎走一步都特別艱難。這時，我想到爺爺對我說的話“梅花香自苦寒來”這時我對自己有了信心，回到家以后，我把分數(shù)給爸爸說了，我又說：“這次考試我雖然沒有考好，但是我不放棄，只要付出百倍的.努力，我就會成功�！卑职致犃宋⑽⒁恍φf：“你只要明白其中的道理就行了�！睆拇艘院�，我每天刻苦練習，上課認真聽講，生怕漏掉一個子，我還用自己的零花錢買勒一本輔導書，每天練習，回到家里也抓緊一分一秒，不會浪費一點時間，爸爸也對我滿懷信心。
終于又要考試勒，心里很緊張，怕哪道題做錯，終于在我的努力下，我得到勒95分，我高興的仿佛腳下踩著一朵幸福的云。我回到家給爸爸看了以后，爸爸高興對我說：“你真的進步勒，但是不要驕傲�！蔽尹c著頭。
我終于明白“梅花相自苦寒來”真正的意思，只要你付出百倍努力，付出比別人更多的努力就會成功。
座右銘作文2
記得我上三年級的時候，有一次作文課，老師讓我們寫《我最喜歡的一個人》，我絞盡腦汁的想，終于寫好了。我把作文交了上去，老師看了看說:“可以，不錯，有進步�！崩蠋熯�把我的作文貼在墻上，并對我說:“你是好樣的，繼續(xù)努力吧�！蔽议_心極了，一顆心都飛到天上了。
放學后我以箭一般的速度跑回家中，對媽媽說:“媽媽，媽媽，我的作文被貼在墻上了，老師還表揚我了!”媽媽說:“你要繼續(xù)加油，但要記住，虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽野堰@句話當了耳旁風，心想：咋啦，我的作文就是寫得好嘛!不幾天，又有一堂作文課。這回，老師讓我們寫《我最喜歡的童話故事》。我小聲說:“上次都寫得好，這次也一定寫得好�！蔽引堬w鳳舞地寫完作文，沒有檢查直接就交上去了，心想：這次老師該會怎么表揚我呢?卻沒有想到，老師把我叫到辦公室了批評了一頓。我看看自己的作文，上面全是老師批改的'大紅叉和小圈，這還是我的作文嗎?我低下了頭臉紅了，心里懊悔極了，那個時候我為什么要驕傲呢!
從那以后我牢牢地記住了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話，時刻用這句話敲打自己，這一句話也將是我一生受用的座右銘。
座右銘作文3
在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
記得有一次考試時，我得了100分，老是表揚了我說：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的！”然而，我當時對這句話卻沒有真正的理解！
回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極說：“考得不錯！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當成了耳邊風，變得非常自滿了！
過了幾天，老師又發(fā)了一張卷子給我們做。這時，我心想：考試這么簡單的`事，我還考過100分呢！于是，我便心不在焉的寫了起來。
又過了一天，卷子發(fā)了下來，可結果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的對我說：“瞧你，剛表揚你你就驕傲！老師你一言——虛心使人進步，驕傲使人落后……”
“虛心使人進步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它會時刻提醒我要謙虛！
座右銘作文4
每個人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@就是我的座右銘，他在日常生活和學習中一直鼓舞著我，每一次遇到艱難痛苦時，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。
記得有一次，電子琴學習班的管老師對我們說，下個月就要考級了，請你們務必把學的那幾首曲子練熟，我悶悶不樂的回到家滿腦子都是考級的事，坐到電子琴旁，黑白交錯的琴鍵總是不聽使喚，樂譜湊熱鬧似的`總和我對抗，發(fā)現(xiàn)好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的開始浮燥起來。
于是，我干脆關上琴，跳上床，鉆進被窩，生悶氣來。我的座右銘好像及時雨一樣浮現(xiàn)在腦海中”滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我暗暗的下定決心：不能放棄��！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風�！庇谑翘麓�，跑到電子琴邊，刻一告練習了起來，就這樣經(jīng)過一個月的勤奮練習，功夫不負有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過考級。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。在生活中，當我失敗時，它像午后的陽光安撫著我；我失功時，它像一位老師讓我明白成功來之不易。這句名言將伴隨我一生。
座右銘作文5
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自己的勤奮，只有經(jīng)歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學而有所成就的'。
每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。
我的媽媽為我的學習操心著，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家里的書都有一箱了�？墒钱斘�
每次想這句話——座右銘時，就不由自主地看書，家里的書被我看得所剩無幾了。
四年級時，馬翔的成績名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當我又想到我的座右銘時，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書，我努力學習，堅持不放棄，最后終于跟馬翔相提并論。之后，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。
現(xiàn)在，我把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時時刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。
這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自己，不是為別人。
座右銘作文6
“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當我答應幫媽媽打掃衛(wèi)生后，我會用我的'座右銘來激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時光飛逝，很快三天已經(jīng)過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這時我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書后興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高�！�
座右銘作文7
“誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。”這句名言是康德說的.，也是我的座右銘。
記得在三年級的時候，我訂了《紅樹林》，已經(jīng)有很多本了。
有一天，弟弟對我說：“姐姐，你有很多本《紅樹林》了吧，借我看看？”我說：“嗯，好吧，但是我有些地方還沒看，過幾天再給你，好嗎？”弟弟高興地說：“好滴！”就唱著歌興奮地跑開了。
過了幾天，我把《紅樹林》看完了，想再看一遍。弟弟說：“看完了嗎？”那時我想著書中的精彩內(nèi)容，說了一句：“還沒好呢�！薄芭�。”弟弟垂頭喪氣地走了。
我想起了那句座右銘，覺得應該把書給弟弟看。我走進了弟弟的房間，看到弟弟無聊的坐在椅子上。我把《紅樹林》拿給弟弟，說：“弟弟，我看完了，給你看吧�！钡艿芰⒖谈吲d起來，津津有味地看書。
康德的這句名言讓我知道：答應別人的事就要做到。
座右銘作文8
每個人都有一句座右銘。我的座右銘是：一切都將在明天之后被浪費。
記得二年級的時候看過一篇短文：一只小猴子總說：“我今天要蓋房子�！边^了一會兒，他說：“太陽太猛了，明天我來造！”等到第二天，小猴子說：“今天冷，明天蓋吧！”就這樣，日復一日，小猴子總有成千上萬的理由推遲蓋房子。有一天，太陽不見了，被烏云遮住了。過了一會兒，開始下起了傾盆大雨。
今天的'事情總是拖到明天，我以前也是這樣。周末回家，馬上把書包扔到一邊，喂金魚，吃飯喝水�？傆凶霾煌甑氖�，卻不做作業(yè)，總想著明天寫。反正我明天沒去上學。周日上午，下午想著寫，下午想著晚上寫。我總是把作業(yè)推遲到最后一刻。這許多保護自己的理由，導致我晚上睜著惺忪的眼睛，急急忙忙寫周末作業(yè)。結果字跡潦草，錯誤百出，不僅會被老師批評，還得重做。
耶！“明天后天，明天多少。我明天就要活下去，一切都會出問題�！蔽野阉斪魑业某岚颍业姆�，永遠陪伴著我，永遠提醒著我。
座右銘作文9
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹�！边@是我經(jīng)常警告自己的名言，也是我的座右銘。
記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個星期的舞蹈班，再回到學校一看，舞蹈班的同學又學了一個全新的恰恰組合，里面的動作很多都是我沒有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著熱情、歡快的音樂響起，只見她們?nèi)缟徎ǖ幕ㄩ_瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的`高視闊步，每一個動作都能展現(xiàn)盡致，盡態(tài)極妍！
我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自已變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學教我，并鼓勵我說：“加油！王舒琳，你是一個很有天賦的小女生，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，一旦你不練了，就遠遠不如那些努力，上課認真的同學，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”
老師的話大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認真，很努力地學習那段舞蹈。終于，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表揚我呢！
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”這句名言一直激勵著我，它使我變成了一個勤奮、好學的好學生。
座右銘作文10
“自走己的路，讓別人去說”這句話是我的座右銘，我為什么會選擇這句話呢？那還要從去年的一個夏日說起……
那天，我一個人走在放學回家的路上，遠遠看見一個少女，身穿藍色的長裙，下面穿著一雙黑色涼鞋，腦后那濃而密的長發(fā)披在腦后。走著走著，突然這位少女腳下一拐，涼鞋的鞋帶斷了，她停下腳步，她似乎想修一下涼鞋，可是她沒有膠水，修不好，于是她脫下鞋，赤腳走在有許多扎腳小石子和沙子的馬路上，這完全出乎我的意料中，路上的行人看到這一幕只有一笑置之，我有寫驚訝的望著她，還“呵呵”的笑了一下，那個少女好像沒聽見似的'，繼續(xù)走自己的路，新到的書刊。我不禁被她這種勇氣所震撼。其實生活中有許多這樣的事情，可是因為膽小，就放棄了，我們應該向那位少女學習“自走己的路，讓別人去說�！�
座右銘作文11
在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書里的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道�！卑职忠矒u了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的'蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產(chǎn)卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食。”“原來是這樣�。 卑职窒蛭彝秮碣澰S的目光，我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！
座右銘作文12
愛因斯坦說過：在一個高尚的目標適用下，不斷的工作中，即便 慢一點，也一定會取得成功。
對呀！一個人要是向自身的到達站考慮，即便 慢一點，也一定會取得成功！
那一次，我還在考數(shù)學課時，為自己定的目標是九十分之上，可教師小測試的情況下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那麼一點點，可我依然不罷休，總算，功夫不負有心人，此次期末考試，我終于做到了目標，考了九十分之上，教師好像很詫異，因為我很開心。
盡管這一時間很悠長，但最終，我獲勝了！
這一件事兒給了我非常大的啟發(fā)。
如果你做某事情時，你務必的`自身有信心，假如，你對自身沒有信心，你那抵達目標的概率基本上為零，因此 ，對自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收獲而沒去付出，那你就會像守株待兔一樣，不容易有收獲；最終是細心，如果你沒有耐心去等候，那前邊的一切付出都可能急于求成。
如果你一步步搞好了，收獲永遠是你的！
座右銘作文13
每個人都有不同的座右銘，有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有的是“欲要看究竟,處處細留心”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做,才會成功。
記得有一年暑假時里，我到姥姥家去住。一天，舅舅說要帶我們?nèi)ゾ琵埳酵�。我特別高興，來到山腳，我仰起頭，向山頂望去，啊！好高的山啊！爬山比賽開始了，我一口氣爬到半山腰就覺得很累了，可我還是堅持地挺過去了，快要到山頂?shù)臅r候，我卻走不動了，上氣不接下氣，過了一會兒，我想：我都度過了那么多的“難關”，如果我現(xiàn)在放棄的.，那以前的努力不都白費了嗎？這時，我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我打起精神，艱難地向山頂爬去……
記得還有一次，我的一道奧數(shù)題不會做，我思考了好長時間，也沒有想出，一會兒我便想放棄了，可是我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人”。于是，我又仔細想想，終于，功夫不負有心人，我想出了眉目，一會兒我便問媽媽，我做的對嗎？媽媽給了我肯定的回答，我非常高興。
“世上無難事，只怕有心人”這句話將激勵我一生。
座右銘作文14
每個人都應該有屬于自己的座右銘。座右銘就像是指引我們進步的一盞燈，時時刻刻照耀著我們，給我們指導正確的路�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”就是我的座右銘。
還記得我剛讀小學一年級的時候，又笨膽子又小，什么事情都做不好。就為了這件事，班主任馬老師經(jīng)常把我叫去辦公室談話，說來說去總是說“世上無難事，只怕有心人。陳婉榕，加油！”漸漸地，在馬老師的鼓勵下，我開始顯得活躍起來，上課也積極舉手回答問題。就這樣我的語文成績逐漸上升，每次考完試，我的.語文總比數(shù)學成績好。
快要期末考試了，我的數(shù)學成績還是原地踏步。媽媽總是陪我復習到深夜，我不耐煩了，就撒氣了黃牛脾氣一坐在地上。媽媽見了，訓斥我說：“世上無難事，只怕有心人！你的語文成績好，可數(shù)學還是沒進步。要想學好數(shù)學，必須要下功夫好好學。就像你學語文一樣擁有一顆耐心，知道不？”就這樣在媽媽的引導下我成功的拿下了雙百的好成績，平安地度過了期末考試。
此刻，我又想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話的意思——只要肯下決心去做，任何困難都能克服！
座右銘作文15
我的座右銘是“恒、恬、誠、勇”這四個字，這也是著名美學家朱光潛先生的座右銘。
恒——持之以恒的毅力。幼教工作瑣碎、辛苦。無論是各種教育活動，還是幼兒的吃喝拉撒睡等生活瑣事都需要老師負責，沒有持之以恒的信念和對幼教職業(yè)的熱愛是很難堅持下去的。
恬——淡泊名利的'品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績，幼兒教師需要有一個恬淡、質(zhì)樸的平常心。幼兒教師要努力排除世俗誘惑、外界干擾，憑借專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮自身價值，從平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
誠——真摯誠懇的態(tài)度。幼教工作育人更育德。教師的品行對幼兒是無聲的教育。幼兒教師要用真誠與愛心開啟幼兒美好的心靈。幼兒園教育是家庭教育的延申。幼兒教師與家長的聯(lián)系是密不可分的，只有與家長真誠溝通、密切交流才能是幼兒教育發(fā)揮出更好的效果。
勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要處理許多突發(fā)應急事件，幼兒教師要有處理應急事件和意外事故的能力和勇氣，無論發(fā)生什么情況，都要做孩子的堅強后盾，保護他們的生命安全。這需要勇于擔當和從容不迫的勇者精神。
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