- 相關(guān)推薦
大明湖四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的大明湖四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大明湖四年級作文1
今天，我給大家推薦一個令人神往的地方——美麗的大明湖。它在我國山東省的濟南市，是那里的美景之一。每當節(jié)假日的時候，大明湖旁總是擠滿了全國各地慕名而來的游客。他們對大明湖的景色流連忘返，讓我們也一起去感受一下大明湖的魅力吧！
今年夏天，我和我的家人一起去了美麗的大明湖。走近大明湖，他的大門是古建筑式的房子，下面有好幾根粗壯的柱子支撐，非常的壯觀。大門兩邊有兩顆翠綠的松柏，像是在歡迎遠道而來的游客。
一進大門，撲鼻而來的是一陣陣清香。原來是一池粉嫩嫩的荷花呀！出淤泥而不染的樣子，真是可愛極了！碧綠的荷葉挨挨擠擠的，時不時還會出現(xiàn)青蛙和小烏龜?shù)?身影，真是太有趣了！在不遠處有彎彎曲曲的長廊，站在長廊上，能看見寬廣的湖面上波光粼粼，還有碧綠的苔蘚。遠處有幾艘小船在湖面上悠閑地劃動著，船上的游客欣賞著美景，心情一定美極了吧？
穿過小橋，有一個小水池。坐在池邊戲水，湖水清清涼涼的，舒服極了！偶爾還會有幾條小魚從腳邊游過，那感覺就像身在一副美麗的畫卷中。
逛得累了，我們還可以坐在秋千上休息，一邊蕩秋千，一邊觀賞美景，這生活簡直太愜意了！
快來吧，快來吧！來欣賞這美麗的風(fēng)景吧，我在美麗的大明湖等著你。
大明湖四年級作文2
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”古人曾用這樣的詩句來描寫大明湖的美麗的景色。我迫不急待要觀賞一下大明湖的景色。于是，我，爸爸，媽媽一家三口開著車向大明湖的方向開去。我們一路上說說笑笑，不一會兒就到了大明湖門口。
首先映□眼簾的是一排排“梳著長發(fā)”的柳樹，五顏六色的'花兒朵朵向我們展開最燦爛的笑容，天空也變得格外湛藍深遠。
大名湖的水真綠��！綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。大明湖的水真清��！清得可以看見湖底的泥沙。與岸邊的樹木花朵相互襯托構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
我們劃著小船來到了湖中心，小船激起的微波在湖中蕩漾。這里的荷花爭奇斗艷，有白的、有粉的，有的花已經(jīng)綻開了美麗的花瓣，有的還是花骨朵兒含苞欲放，生機勃勃。蜻蜓從空中飛過，有時停在荷花上，像是與荷花竊竊私語。有時輕輕點一下水面，水面上蕩漾起一圈圈的波紋，好像一個個快活的小精靈在水中跳躍。這時湖中游來一群調(diào)皮的魚兒，它們在水中歡樂的嬉戲，仿佛并沒有注意到我們的存在。真是：“舟行碧波上，人在畫中游。”
大名湖的水清涼無比，小朋友們拿著水槍相互噴灑，歡樂的笑聲在每個人的耳邊回蕩......
太陽就要落山了，我們?nèi)規(guī)е魏南矏偅ど狭嘶丶业穆贰?/p>
大明湖四年級作文3
暮色中的大明湖，五光十色，景色迷人。
傍晚時分，我來到了大明湖。一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，像一只溫柔的手撫摸著我的臉。微風(fēng)過處，湖面波光粼粼，像是一群魚兒在水上跳躍。
夕陽西下，遠處的湖面上灑滿了金光，這讓我不由得想起了“半江瑟瑟半江紅”這句詩，真的和此情此景非常相似。近處，泛著微波的水面上擎著挨挨擠擠、碧綠色的大圓盤，那就是荷葉。荷葉之間會時不時的冒出高高的荷花，它們各有各的姿態(tài)。有的含苞待放，像一個個羞澀的小姑娘；有的花枝招展，像一個個舞蹈家表演著優(yōu)美的舞蹈，供人們欣賞；還有的`潔白如玉，一點瑕疵都沒有。這些千姿百態(tài)荷花總會吸引無數(shù)的游人駐足觀賞，流連忘返。
夜幕降臨，大明湖的燈亮了起來，這里立刻變成了燈的海洋。湖面上的燈光，湖面上的波紋呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，給大明湖增添了一份無比絢麗的光彩。柳樹上的燈也亮起來了，變換著不同的顏色，樹仿佛就像像被染上過顏色似的。微風(fēng)一吹，燈光熠熠，柳樹盡顯著自己的美麗。
大明湖的暮色真是太美麗了，人們絡(luò)繹不絕地漫步于大眀湖邊，享受著明湖迷人的夜色。
大明湖四年級作文4
濟南市環(huán)境保護委員會的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中，荷花盛開，千姿百態(tài)，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時，猛然看見一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的`垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點建議：
一、可以開展一些文藝活動，通過演出的形式來教育那些不愛護環(huán)境的游客；
二、與游客做一些小游戲，如環(huán)保知識問答等，并給予小獎品，讓人們認識到環(huán)保的重要性；
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環(huán)境衛(wèi)生；
四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與征文比賽，喚起人們對大明湖的熱愛；
五、號召小學(xué)生組成義務(wù)宣傳隊，通過宣傳為泉城盡自己的一份力量；
六、設(shè)計一個“曝光臺”，曝光有些人的不文明行為。
親愛的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們?nèi)侨说尿湴�。讓我們行動起來，保護我們的家園，愛護令我們驕傲的大明湖，好嗎？
【大明湖四年級作文】相關(guān)文章：
大明湖作文10-18
濟南大明湖作文10-07
游大明湖作文03-05
大明湖的作文201805-10
大明湖的記敘作文05-10
迷人的大明湖作文05-10
有關(guān)大明湖作文05-10
大明湖的作文（精選3篇）05-12
(精選)大明湖作文15篇01-12