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      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文

      時間:2024-01-30 09:04:47 話題作文 我要投稿

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文通用[4篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的以發(fā)現(xiàn)了為題的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文通用[4篇]

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇1

        我發(fā)現(xiàn)了一棵小草一棵小草被發(fā)現(xiàn)了不算什么,可重要的是發(fā)現(xiàn)的時間與地點令人驚嘆。那是一年冬天,我在街道上玩耍,低頭一看,看見了一棵小草。它竟然長在磚與磚之間那一點一吹就沒的塵土里!還是在大冬天!可以看也它的堅韌.有人認(rèn)為小草太弱不禁風(fēng)了,一吹就倒,但這不正是君子的品格嗎?能屈能伸。

        假如一陣狂風(fēng)刮來,小草不低下頭去結(jié)果只能是被連根拔起。因此,一位君子應(yīng)該能屈能伸,但也要堅韌。然而,在生活中,這樣的.君子有多少呢?比什么都少。人們不是堅韌到底,錯的也堅持,就是能屈,但就起不來了。我發(fā)現(xiàn)了一棵小草,這棵小草讓我知道了以后我要做什么樣的人。

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇2

        一天午后,我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下,用噴水壺噴水,水柱上就會出現(xiàn)彩虹 。我不太相信,便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺,在陽光照射的地方噴水,水柱上并沒有出現(xiàn)彩虹。我想換一個地方應(yīng)該會出現(xiàn)吧!于是我換了一個地方噴水,可結(jié)果還是一樣,我都懷疑書上是不是寫錯了?可轉(zhuǎn)念一想,如果出錯,就不會在書上出現(xiàn)了,何況,他們也是經(jīng)過無數(shù)次實驗才定下來的結(jié)論的。想到這里,我又繼續(xù)噴了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,在我實驗了無數(shù)次時,水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。

        雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘,可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大! 過了許多天以后,我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹,我只好用科學(xué)的方法來讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了,我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的,那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水,可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法:用一個水盆裝滿水,讓太陽照一下,會不會出現(xiàn)彩虹呢?我試了一下,彩虹還是沒能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法,仍然見不到彩虹。

        我想放棄了,做了這么長時間的`實驗,也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上,我用一次性杯子倒了杯水喝,把喝剩的半杯水放在窗臺上,我無意中發(fā)現(xiàn),一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。 經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)之后,我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇3

        一天早上,我到井邊打水。突然,在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水,走到蝸牛前,蝸牛嚇壞了,把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了,把蝸牛抓回家。

        回到家,我把水放好,就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久,蝸牛出來了,它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲,就拿起打死的.蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜,連看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

        這時,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭,就在這個時候,我想起了《十萬個為什么》這本書寫著:如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的,就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢?又一個問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳,便大聲喊:“爸爸,蝸牛的腳的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀?不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng),你強(qiáng)困難就弱!蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對呀!我一拍腦袋,想到觀察東西除了看,還要親自摸一摸?晌乙慌鑫伵#伵>涂s到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里,我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下,發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧!怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦!不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢!

        今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還懂得一個道理:不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng),你強(qiáng)困難就弱。

      以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇4

        期中考試后的一個中午,我像往常一樣回到家中,此時屋里的靜極了,只見媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上,看見我回來了,她好像找到了出氣筒,鐵著臉狠狠地說:“看看你的卷子!

        我忐忑不安的拿起卷子,呵,還不錯,90分,這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子,突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識還不錯。這要感謝語文老師嚴(yán)厲的要求,其實每天的聽寫也很重要,只有這樣,才能把基礎(chǔ)知識掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子,我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高,閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的`證明。曾經(jīng)有一階段,我為閱讀而苦惱,這是媽媽耐心的給我講解,為我樹立了自信,從那時起,我們母子倆每天研究一篇文章,媽媽教我許多閱讀的好方法,我也很專心,都銘記在心,沒想到這次考試我運(yùn)用了這些方法,效果還不錯。

        我正洋洋自得,媽媽生氣地說:“看看你的作文吧!蔽曳_卷子的背面,霎時我吃驚了,34分,我就像當(dāng)頭挨了一棒,這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點自慚了,最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨,還是為了創(chuàng)新,我獨(dú)自寫作,從不讓媽媽指點,最愛編故事,這不作文中的故事就是自己胡編的,現(xiàn)在看來真是可笑,缺乏真實,空洞。廢話也很多,沒有明確的中心。此時在痛苦的思緒中,我終于頓悟了:寫作文就是寫自己身邊人和事。

        知道了語文分?jǐn)?shù)后,我便急切地想知道我的英語分?jǐn)?shù),希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅(qū)使我來到了辦公室,英語老師滿面笑容地說:“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和,即使你再不好,她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云,特似乎看出我的不爽,仍溫和地說:“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了,真是不該!彼^續(xù)的翻看我的卷子,語重心長地說:“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛回答問題了!蔽页聊瑹o語,但是劉老師對試卷的總結(jié),我都銘記在心。

        是啊,今后還要面臨無數(shù)次考試,其實分?jǐn)?shù)是次要的,重要的是要對考試試卷的分析、總結(jié),藥學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的成績,更要找到自己的不足。

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