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      故事作文

      時(shí)間:2024-01-30 13:23:10 作文 我要投稿

      有關(guān)故事作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)故事作文

      有關(guān)故事作文1

        我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了。

        小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事。可是,他常常到了他覺得困了時(shí),就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了。

        從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的.故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

        到了三四年級,我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。

        現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個(gè)生命都要賦予愛,人不能記仇等。

        我喜歡讀書,因?yàn)槲倚闹惺冀K銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。

      有關(guān)故事作文2

        一天早晨,鳥兒在熟睡時(shí),花兒卻早起了。噢,花兒要舉行比美大會。

        這時(shí),喇叭花吹起了音樂,開始了比美大會,花兒們;啪啪啪;地鼓掌。

        第一個(gè)發(fā)言的是桃花,它很美麗,像個(gè)可愛的小公主。就驕傲地說:我是花中最美的.,我應(yīng)該是勝者。杏花說你有什么了不起的,我還是芭蕾舞演員了呢,我才是勝者。桃花聽了,生氣極了!

        蒲公英見了說:玫瑰花才是最美的,它,代表浪漫!玫瑰花聽了,謙虛地說:;我不是最美的,向日葵大哥才是最美的,而且有威風(fēng),它才是最美的。

        喇叭花見了說:;我們還是請雪松爺爺來評評里吧。雪松爺爺說:你們不要比自己的外表,要比就比本事說完,杏花說;我不應(yīng)該比自己的外表,我要像向日葵大哥學(xué)習(xí),對不起大家

      有關(guān)故事作文3

        在我成長的過程中,這之間發(fā)生了很多煩惱的事、傷心的事、快樂的事以及經(jīng)常會發(fā)生的平凡的事情。萬物都在生長,我也在陽光下茁壯成長。

        因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我在陽光下成長。有一次上音樂課,老師叫我們舉手上臺唱歌,過了一會兒,幾位要好的同學(xué)都踴躍地去唱歌了,我想:如果我不去,那顯得太丟臉了,所以我也要上臺唱歌。之后,我大膽地舉起手,然后,我走到舞臺,向大家唱起了“春天在哪里”。突然,我一不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒有嘲笑我,而是親切的安慰我關(guān)心我,有的同學(xué)說:“付宇灝,你不要害怕,這種低級錯(cuò)誤我們都犯過。”有的同學(xué)說:“付宇灝,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖耍鞘歉袆(dòng)的淚水。

        因?yàn)橛辛烁改福乙怀錾,父母就是我的第一任老師,是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的'港灣,無論做錯(cuò)了什么事情,他們都會悉心教導(dǎo)我。在他們的影響下我快樂的成長。因?yàn)橛辛怂麄,我的生活充滿了陽光,充滿了活力。

        我愛大家,因?yàn)槲以陉柟庀驴鞓烦砷L。

      有關(guān)故事作文4

        翻開相冊,一張被我珍藏已久的照片赫然出現(xiàn)在我的眼前——我六年級時(shí)的畢業(yè)照。

        照片上的我們,穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背后是我們上了六年課的教學(xué)樓。每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容,這種笑容看著總能讓人感到心頭一暖。

        六年了,我們經(jīng)歷了許多,我一直都像是一個(gè)被孤立的人,欺負(fù),挨罵,敲詐,從來就沒有少過,我一直在想,如果,能快點(diǎn)畢業(yè)該有多好。那時(shí)的我,向往初中生活,我想快一點(diǎn)畢業(yè),我不想在這里再受欺負(fù)了!

        直到畢業(yè)前后,我們班的同學(xué)才紛紛來向我道歉。

        “沒關(guān)系啊,我一直一直沒有恨過你們,只是討厭我自己!蔽倚α,第一次真心地笑了,后來朋友告訴我,我那次笑的很漂亮,很燦爛。

        我們約定好了,最后一天,誰也不能哭。但其實(shí),我們都悄悄紅了眼,但都不想被人察覺,哪怕平時(shí)極其嚴(yán)厲的語文老師,也漸漸紅了眼眶。

        還記得以前,語文老師總是跟我們強(qiáng)調(diào)那幾句話:“愛拼才會贏。

        “機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的.!

        是啊,就如她所說,機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的。

        我看著手中的畢業(yè)照片,長長的嘆了一口氣,伴隨兩行清淚劃過臉頰,我不舍地合上了相冊,笑了起來,在心里默默告訴自己:你若盛開,清風(fēng)自來。

      有關(guān)故事作文5

        今天下午,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫了三個(gè)醒目的大字“故事會”,旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢!

        不一會兒,袁老師微笑著走進(jìn)了教室,神秘地對我們說:“本周讀書節(jié),學(xué)校里開展了豐富的讀書活動(dòng)。下午第二節(jié)課班級里有故事會哦!這可是高年級的哥哥姐姐精心為我們準(zhǔn)備的呢!”聽了老師的話,全班歡呼起來,有的小朋友開心地跳了起來,有的拍手直說“好期待,好期待……”,還有的安靜地等待著哥哥姐姐的到來。第二節(jié)課的音樂終于響起來了,哥哥姐姐邁著輕快的步子走進(jìn)了我們的教室。他們講了五個(gè)故事,我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個(gè)故事的是一位大姐姐。她一邊講,一邊擺動(dòng)著雙手像天鵝一樣飛來飛去,真是太迷人了。不過,千萬不能向故事中自高自大的天鵝學(xué)習(xí)。小朋友聽著一個(gè)個(gè)故事,有的哈哈大笑,有的嘖嘖稱贊的`,還有的不知不覺地也演了起來。

        哥哥姐姐們講得繪聲繪色,小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好;聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過,快樂的時(shí)光總是短暫的,有趣的故事會在小朋友們熱烈的掌聲中結(jié)束了!

      有關(guān)故事作文6

        我經(jīng)歷過許多事,其中有件事讓我無比害怕。

        這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事:夏天,爸爸買了一個(gè)大西瓜,我想要切西瓜,可爸爸和媽媽都說不行。等吃完西瓜,我趁爸爸媽媽都有事,拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過來發(fā)現(xiàn)了,她使勁地打了一下我的手,并嚴(yán)厲地說:“叫你別切,你還切!”我大哭起來:“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。

        幾天后爸爸又買了一個(gè)大西瓜,我當(dāng)時(shí)沒說我想切西瓜,但是等到我們把西瓜吃完了,我才行動(dòng)起來。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤,就拿起刀橫著切,想把西瓜瓤切下來,結(jié)果西瓜瓤沒切下來,反而把食指的指甲切掉了0。2平方厘米,頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的`心砰砰直跳,但是沒反應(yīng)過來,等反應(yīng)過來時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過來后,又氣又急,一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。

        經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不敢碰刀了,直到九歲時(shí),才敢用削鉛筆的小刀,哈哈。

      有關(guān)故事作文7

        書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般流暢,天高云淡般深邃,讓人陶醉!一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣!

        我上幼兒園后,媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書,就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后,我常常把書當(dāng)作珍寶一樣,分外愛惜,從不離手,整天泡在童話般的故事里。漸漸地,看書便成了我的習(xí)慣。

        后來,上二年級了,需要寫作文了,那么展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書,而是一本本令我討厭的作文書了。那時(shí),看著媽媽不嫌煩,我都嫌煩了。不僅這樣,媽媽還經(jīng)常對我說:“孩子,只要你的作文拿好成績,我就帶你去肯德基好好吃一頓!碑(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)受不住誘惑,經(jīng);钌某蔀閶寢尩摹矮C物”。

        從那以后,討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的.,從此也愛上了作文書,F(xiàn)在,我覺得什么書都好看,讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食,多少個(gè)旭日東升的早晨,多少個(gè)星斗滿天的夜晚,我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游,欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。

        書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧,讓我們一起遨游書的海洋!

      有關(guān)故事作文8

      親愛的外公:

        您好,我記得我只有在6、7歲的時(shí)候才見過您,您的面孔上有著一條條的皺紋,我想那皺紋是您為您的兒女付出而留下的痕跡,您的手是那樣的瘦小,我想您是常常為您的兒女去奔波,您那身體是那么的渺小,我想您是為您的兒女遮風(fēng)擋雨。

        外公,我想您應(yīng)該是累了,休息一下就好了,我多么希望您能多休息一下,因?yàn)槲抑滥灰黄饋砭鸵獮槟腵兒女東奔西忙,外公,在我的印象之中您是仁慈的,您來我家第一次我是多么開心,因?yàn)槟阍趶V西,那里離我們這太遠(yuǎn)了,所以您就只有一次來過我們這,外公,您走后我一直在想你,我恨不得把你的樣子與您對我的好統(tǒng)統(tǒng)記下來,我也希望你能在我家多呆一會,而這個(gè)希望是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的,那就是一場噩夢。

        在一個(gè)平靜的夜晚我們家收到了您由于喝酒喝多了而出事了,那是我們一家人都很著急,收拾行李的,去定車票的等等,我很想去看看,可是我還要上學(xué),所以我只好呆在這里,不能去看我深愛的外公,等媽媽回來后,我就知道外公走了。

        外公,外公,我在夢中夢到了他。外公,我希望你在天上不要喝太多酒,記得要保護(hù)自己的身體,外公再見,我下次在寫信給你。

        愛你的孫女:劉飄秀

      有關(guān)故事作文9

        這是一張五彩繽紛的照片。

        你看照片上的那個(gè)小男孩兒像是在扎馬步,又像是在練太極拳,又像是在練中國功夫。

        我猜想:他應(yīng)該很累吧,也許是過幾天有一個(gè)重要的比賽,所以他在努力練習(xí)呢!

        你看,小男孩身邊有人在釣魚?墒轻灥紧~之后,他們又把很多魚放回了波瀾壯闊的大海,只留下了一條。

        我猜想:他們應(yīng)該釣到了許多肥美、活蹦亂跳的魚,準(zhǔn)備帶回家送給親朋好友。可是他們突然意識到,自己的行為會讓鮮活的魚失去寶貴的生命,于是,他們冥思苦想之后,決定放生,只留下一條魚,回家不燒不燉,放在魚缸里養(yǎng)著。

        你看,他們躺在躺椅上,有太陽傘,有果汁,有西瓜,很舒適,沒有什么比這更愜意的生活了。

        我猜想:之前一定也有過狂風(fēng)暴雨,大海像魔鬼一樣發(fā)出可怕的`聲音,大樹都有可能被風(fēng)吹飛但生活就是這樣,有苦有甜。

        你看,那金子般的沙子在向我們招手哦,原來那是孩子們堆的手掌,踩上去軟綿綿的,一點(diǎn)也不亞于白云。

        我猜想,孩子們一定在沙灘上留下一陣陣歡聲笑語,一定會撿了許多美麗的貝殼作為紀(jì)念。

        這是一張?jiān)谏碁┥系拿利愓掌,這張照片我一定會永遠(yuǎn)珍藏。

      有關(guān)故事作文10

        在一所小學(xué)的體育課上,桌椅們又開始活動(dòng)了,可大伙兒愁容滿面,一臉不高興,一直議論不休,因?yàn)樾≈魅税阉麄兣脗劾劾邸?/p>

        小桌子“樂樂”說:“現(xiàn)在的小主人很不愛惜我們,看,我身上一道道傷痕就是小主人的杰作,那是他不小心帶給我的傷痛”,說著,還不時(shí)夸張地大叫:“痛死了,痛死了……”。

        "我的疤也是小主人給我添上的,還在上面寫著他的名字,害得我身體天天隱隱作痛”,小椅子“平平”打斷了“樂樂”的'話,氣憤的說。

        “你們太幸運(yùn)了”,雙胞胎桌椅“蹦蹦”和“跳跳”傷心極了,跟著說道:"看看我們,小主人把我們的腳都打斷了,他們做游戲,拿我們當(dāng)武器耍威風(fēng),害得我們成了殘疾,被大伙兒笑話”。

        大伙兒你一言我一語,都不停地叫苦,最后,一致決定利用現(xiàn)在沒人看管的好機(jī)會,悄悄地溜走。

        小主人回來時(shí),看到空曠的教室,明白了一切,都十分后悔,不約而同地發(fā)出感嘆:我們再也不能破壞他們了。

        工具是為大伙兒服務(wù)的,我們一定要愛護(hù)它。看,現(xiàn)在我們成了形影不離的好友,他們每天都神氣十足地迎接我們的到來。

      有關(guān)故事作文11

        小的時(shí)候,我滑過旱冰。當(dāng)時(shí)以為滑冰是件很簡單的事情,不以為然,可實(shí)際操作時(shí)就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋,想像那些大人一樣一步5米遠(yuǎn)。可我剛才出去一腳,就“撲通”一聲栽倒下去,屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走,可沒走幾次就摔一腳,于是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的.許多,大概每走十步摔一下。此后,我一向扶著欄桿走,技術(shù)也愈來愈好了。有一天,我感覺找到了平衡,一步一步挪動(dòng)了重量級的大鞋子,朝場地中央滑了一步:“耶,我成……”話音未落,又是“撲通”一聲,屁股由兩半變成了八半……最后有一天,我能夠順順暢場地溜冰了……最后有一天,我能風(fēng)馳電掣地滑了,耳邊風(fēng)聲呼呼,但是一不留意……

        有一次,我在馬路上碰見了一個(gè)老外,他用英文問我:“廁所在那里?”我回答:“飯店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。(外國人喜歡把此所稱作“restroom”,而飯店正好是“restaurant”,發(fā)音很相像。)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤。

        這就是我的“成長”。

      有關(guān)故事作文12

        風(fēng)和日麗的一天,雞媽媽帶著小雞到森林里散步。小雞走著,走著,看到朋友們在玩游戲,便跑去和朋友一起玩游戲了。

        傍晚,朋友們的家長都帶著朋友回家了,森林里只有小雞一個(gè)人胡孤零零在玩耍。而這時(shí),雞媽媽也發(fā)現(xiàn)小雞去和朋友玩了,雞媽媽就去找小雞。此時(shí),小雞想找個(gè)房子休息一下,就往森林深處走去。夜深人靜,小雞又餓又渴,當(dāng)它見到遠(yuǎn)處有一絲亮光時(shí),便加快了腳步。不久,小雞就走到了一棟房子前,它進(jìn)入了房子,感覺有些累,便倒在一張床上呼呼大睡。

        一覺醒來,“咚咚咚”有人敲門,“誰呀?”小雞問。大灰狼捏著嗓子說:“小雞,快跟我回家吧,媽媽來了!毙∥髡嬉詾槭菋寢寔砹耍团苓^去,把門開了一條縫。沒想到,門內(nèi)居然伸出了一只狼爪,小雞使勁地踢門,想把門關(guān)起來,“哎喲,疼死了!”大灰狼叫道。“你不是我媽媽!”小雞邊說邊用凳子堵住門!班剜亍贝蠡依沁呑查T邊說:“哼!敬酒不吃吃罰酒,別怪我對你不客氣!毙‰u看見有一堆麥草,立刻鉆到了草堆里。“給我出來!”大灰狼生氣了,在房間里轉(zhuǎn)了一圈。“。 毙‰u突然叫了一聲,大灰狼聽到了,抓住了小雞。

        “小雞,小雞,該上學(xué)了。”呼,幸好這只是一場夢。

      有關(guān)故事作文13

        每個(gè)人在成長的過程中,都會經(jīng)歷不同的成功與失敗,以及各種挑戰(zhàn)。而在我的成長過程中,使我印象最深的.是那次動(dòng)員大會的發(fā)言。

        我記得那次是在學(xué)校,午休的時(shí)候,老師把一張單子給我說:''這張單子是動(dòng)員大會的發(fā)言,到時(shí)候,你要站在臺上讀這張單子,老師的這話使我大吃一驚,我心想:就我一個(gè)人,讀這張單子呀!

        我仔細(xì)看了一下單子的內(nèi)容,感覺很簡單,但是,我很害怕,因?yàn)槊慨?dāng)有這種活動(dòng)或者是演講的時(shí)候,我都不想上臺,可能就是這種不好的習(xí)慣,使我長時(shí)間感到害怕吧!但那個(gè)時(shí)候,前兩個(gè)班演講完了以后,我心里又著急又害怕,眼淚都流了出來,但是,我看到了老師鼓勵(lì)的眼神:似乎在說:你行,你是最棒的!

        我鼓足勇氣,昂首去上臺。演講過后,同學(xué)們給我熱烈的掌聲。從那以后,我再也不怕上臺演講了。

        這次的演講,我明白了,人只有跨出第一步,才能邁出第二步,也就是說,做什么事都要勇于嘗試,只有你克服了這一次,你就不會再害怕反而會做的更好,這就是成長!

      有關(guān)故事作文14

        這是一件發(fā)生在兩只小螞蟻身上的故事。

        一天,春雨之后,太陽從云端探出頭來,照耀著大地,春風(fēng)輕輕拂過樹梢。這時(shí)兩個(gè)小腦袋從樹干的縫隙中探出來,這是兩只小螞蟻,它們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,兩個(gè)小觸須在不斷地?cái)[動(dòng),好像在說:“啊,大地?zé)ㄈ灰恍,真美,連空氣也變得清新,沁人心脾”?烧(dāng)他們沉浸在這美好的.事物之中時(shí),不幸的事發(fā)生了,一陣狂風(fēng)吹過,兩只小螞蟻被卷下來樹干掉進(jìn)了樹下的小水池中。一只螞蟻被嚇得不知所措,伸直了觸須,瞪著大大的眼睛,一動(dòng)不動(dòng),心里不斷的想:我不行了,我玩完了……。而另一只小螞蟻卻截然不同,它想:我不能就這樣死去,我還有很事情沒有完成,怎么能這樣死去呢?哪怕只有萬分之一的希望,我也要百分之百的努力!它邊想邊拼命的掙扎著。第二天清晨,從樹干的縫隙之中爬出了一只小螞蟻,它出來沐浴溫暖的陽光,呼吸新鮮的空氣,定睛一看,它正是昨天在水潭中掙扎的那只。

        從一個(gè)小小的故事之中,我們可以感受到小螞蟻對生的渴望。在生活中也是如此,哪怕只有萬分之一的成功機(jī)率,但只要我們盡了百分之百的努力,這樣,還有克服不了的困難嗎?

      有關(guān)故事作文15

        我們班有49名學(xué)生,其中,有一位身體特殊的同學(xué),我做了一件實(shí)在對不起他的事情,讓我難以忘記。

        一次體活課上,我看見有一群人圍在一起,不知干什么,于是,我也過去看了。我穿進(jìn)人群,看見許多人正在嘲笑小銘,我覺得很好玩,也跟著湊起了熱鬧。小銘一抬頭,看見人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他,他很生氣,那種憤怒的目光里帶著點(diǎn)火星,像要爆發(fā)了似的,一下子就向我撲來。

        小銘緊追不舍,我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候,我靜下心來想一想,突然有一句名言撞進(jìn)我的心靈:人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在精神上;還有的`是在道德感受上;而最強(qiáng)烈、最持久則在個(gè)人尊嚴(yán)上。我明白了,我這不是挫傷小銘的尊嚴(yán)嗎?于是,我紅著臉、硬著頭皮向小銘道了謙。

        通過這件事,我明白了;任何人的尊嚴(yán)是不可侵犯的!更何況是小銘呢?

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