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      求學(xué)之路作文

      時(shí)間:2024-01-30 15:13:59 作文 我要投稿

      (精華)求學(xué)之路作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的求學(xué)之路作文,歡迎大家分享。

      (精華)求學(xué)之路作文

      求學(xué)之路作文1

        宋濂自幼熱愛讀書,但因家境貧寒,沒錢讀書。即便如此,他依然堅(jiān)持向別人借書,而且按規(guī)定的日期歸還。

        寒冬臘月,天氣酷寒。硯里的墨水凍住了,手指凍得無(wú)法彎曲。即使這樣,他也堅(jiān)持讀書。把書抄完,又跑去還書,從未超過(guò)約定的'期限。所有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外,無(wú)不肯定他是個(gè)有誠(chéng)信的人。

        等到宋濂成年以后,他更是仰慕古代圣賢學(xué)說(shuō),又苦于沒有學(xué)識(shí)淵博的先生和老師與自己交流。他曾跑到百里之外,拿著經(jīng)書向德高望重的老先生請(qǐng)教。但這件事沒這么順利,因?yàn)槔锨拜呴T徒眾多,往往不會(huì)對(duì)他言辭委婉,臉色溫和。所以宋濂就站在先生身旁,等待時(shí)機(jī)去請(qǐng)教。有時(shí)把握不好時(shí)機(jī),往往會(huì)遭到一頓訓(xùn)斥,他從不頂撞。他卻更加恭順,更注重禮節(jié)。

        那時(shí)的天空灰蒙蒙,不斷飛揚(yáng)著雪花,刮著西北風(fēng)。他一個(gè)人背著書箱,拖著鞋子,行走在深山大谷中。一路上,宋濂不知摔了多少次,上學(xué)的路似乎很漫長(zhǎng)而艱難。寒風(fēng)呼嘯,積雪深厚。

        到了學(xué)舍,手腳也因此凍裂,服侍的校工拿來(lái)熱水給他暖手溫腳,拿被子給他包裹,他的身體才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。住在旅店,每天只有兩頓可吃,但他一起求學(xué)的同學(xué),衣著華麗似神仙。他自己卻衣著寒酸,猶如乞丐。即使這樣,他毫無(wú)嫉妒,而是把所有的心思集中在學(xué)習(xí)上。

        學(xué)堂外,雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著。

      求學(xué)之路作文2

        古人云:“蜀道難,難于上青天!倍覅s認(rèn)為:“求學(xué)之路之難,難于上青天!睘槭裁匆@樣說(shuō)呢?我相信許多經(jīng)歷了小升初選校的同學(xué)會(huì)和我有同樣的想法,為了上一所好的中學(xué),我們經(jīng)歷了許多不公平,并承受著超乎我們年齡所承受的壓力。

        “初中三年是最關(guān)鍵的,讀個(gè)重點(diǎn)初中,將來(lái)就能讀個(gè)好高中。”這就是每位家長(zhǎng)的想法,于是便有了我們奔波于各個(gè)好中校的`各種考試。而在這條求學(xué)之路上布滿了許多荊棘,這些荊棘中刺人最深的就是不公平。這些不公平就是指成績(jī)差的同學(xué),只要家里有錢有關(guān)系,就能不費(fèi)吹毀之力就讀個(gè)好學(xué)校;或是教師子女也能輕松讀個(gè)好中學(xué);而成績(jī)好的同學(xué)只家里沒有任何聯(lián)系你就別想上好的中學(xué),你只能等待最后的微機(jī)搖號(hào),而所有參加搖號(hào)的中學(xué)中己沒有一類重點(diǎn)中學(xué)了。都是些不怎樣的學(xué)校。在這求學(xué)的路上我也遇上了不公平。有一次我參加了一所公助民學(xué)校的排號(hào),我一直認(rèn)為有希望能被該校搖中?蓭状慰窗穸悸犚娂议L(zhǎng)們的議論,說(shuō)這公開搖號(hào)都是假的,你還是必須要有關(guān)系,在送點(diǎn)紅包就行了。聽了這些話后,我簡(jiǎn)直心灰意盡,沒想到最后的發(fā)榜果然沒有我。

        唉!這就是命,就在我要接受這一切時(shí),我看見了另外一個(gè)同樣落榜的同學(xué)卻因?yàn)槭墙處熥优,最后卻拿到了錄取通知書。而這種現(xiàn)象并不是個(gè)別的,而是大有人在。難道這就是所為的公平競(jìng)爭(zhēng)嗎?

      求學(xué)之路作文3

        我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。

        我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里,那里的景色雖然優(yōu)美,但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好,無(wú)法送我上學(xué)。我每次去上學(xué),都騎一輛破舊的自行車去,走十幾里的山路。晴天倒還好,可一遇到什么雷雨天,那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車,艱難地走在野草叢生的路上,每走一步都很困難,跌倒是很平常的事,時(shí)常身上被摔得血跡斑斑,青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念,我是永遠(yuǎn)是不會(huì)屈服的。

        最糟糕的是冬天,因?yàn)槎煲卵。下雪本是一件好事,可?duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著,路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無(wú)幾的家長(zhǎng)外,再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢(shì),在我眼前肆無(wú)忌憚地發(fā)著淫威,抽打著我的臉。自行車不能推,我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖,可身體還在出汗,等到了學(xué)校,一停下來(lái),就又像掉進(jìn)了冰冷水里。

        在學(xué)校里,我努力讀書,因?yàn)榘职衷f(shuō)過(guò):“此刻的人不讀書,不懂知識(shí),是不能在社會(huì)上立足的`!蔽乙幌蛏钚挪灰伞N译m然成績(jī)不拔尖,但我相信只要刻苦努力,皇天是不負(fù)有心人的。

        此刻,我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里,我會(huì)奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險(xiǎn)阻,我必須會(huì)用我的這雙腳去走完它,在人生路上留一下串值得回憶的腳印。

      求學(xué)之路作文4

        當(dāng)初我出生的時(shí)候,村里有個(gè)人曾指著我的頭部說(shuō):“這孩子,以后我們?nèi)迦司涂克!蔽沂切r(shí)候從旁人處聽到的。這話對(duì)我的成長(zhǎng)起到了不小的作用。

        我當(dāng)時(shí)才6歲,就發(fā)下狂言:我要讀書一直讀到北大去。但是,結(jié)果并不是這樣。我從學(xué)前班讀到小學(xué),成績(jī)?cè)絹?lái)越平淡無(wú)奇。到了初三,干脆因病休學(xué)大半學(xué)期。我兄妹四人,其中三人是了不起的人物。村里人還特地為他們編了口訣:“瘦的叫萍,胖的叫娟,剩下叫冠的做大官!边@是說(shuō)我的三兄姐。在這個(gè)訣里,我沒有任何地位。初中過(guò)后,我沒考上任何高中,至今還記得,我去學(xué)校問升高中的成績(jī)的那一天,我小心翼翼地問物理老師:“我多少分?”我的物理老師怒道:“你還用問?零分!”

        這句話給我留下極深的`印象。后來(lái)想想,如果不是這句話,我也不可能拼了命地讀書。在這里,我不得不想對(duì)著中國(guó)教育制度狂笑三聲。因?yàn)樗喙殴值牡胤搅!考不上高中的人,可以以后?duì)著高中的課本拼命地讀,然后就能考上大學(xué)。在我沒有高中學(xué)籍的時(shí)候,我哥向我伸出了援助之手,他是干部,我作為干部子弟中的“弟”,便進(jìn)入了他單位的高中學(xué)校。然后我苦讀。是不是果真讀到了“北大”呢?嘿嘿,真的讀到了。不過(guò),不是北京大學(xué)的北大,而是“北樓崗大便處”的“北大”。因?yàn)槲覀儗W(xué)生常常帶書去方便,所以大家戲稱“上北大”。后來(lái)上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)時(shí),看到村里還是那么窮,我立下宏愿,要在家鄉(xiāng)建一座“田心村”,圓形圍龍屋樣子的高樓大廈,把村里所有的80家人家都免費(fèi)遷進(jìn)去住。

      求學(xué)之路作文5

        生活中的酸甜苦辣,就像春夏秋冬,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。

        一個(gè)星期六的早晨,我來(lái)到了課外培訓(xùn)班,盡管心里有一百個(gè)不情愿,但還是在媽媽的催促下走了進(jìn)去。上課鈴響了,只見一個(gè)又年輕又漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái),一分鐘后,她用一口流利的口語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹。盡管她講的很細(xì)致,但對(duì)于英語(yǔ)小白的我來(lái)說(shuō),就猶如天書一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節(jié)奏,可是天書畢竟是天書,哪是我一介凡人能夠聽懂的呢,慢慢地我就去和周公約會(huì)了。英語(yǔ)的求學(xué)路上我真是費(fèi)盡了心思,吃盡了苦頭,真是一言難盡。

        可是這樣下去也不是辦法,看到同學(xué)們?cè)陂_心地交流,我怎么也開不了口。我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己的問題,我不能逃避,只能面對(duì),在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我心里立下了小小的目標(biāo)。課下,我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍又一遍,習(xí)題做了一套又一套,保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,受到了老師的?jiǎng)勵(lì),迎來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語(yǔ)的.求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭,我就立馬像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。

        生活中,苦與甜不是一成不變的,只要肯努力,你終究會(huì)成為生活中的佼佼者。

      求學(xué)之路作文6

        “叮!叮!叮!……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒,我迅速穿好衣服,草草刷了刷牙,洗了把臉,然后吃完早飯,上學(xué)了。

        天才蒙蒙亮,馬路上僅有幾輛汽車行駛,行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上,走過(guò)紅旗橋,只見旁邊是蜿蜒的流水,四周是蔥綠的樹木,它們都沉睡在乳白色的'薄霧里,周圍一片寂靜。

        過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)慢慢露出了紅通通的頭頂,慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴,最終露出了整張笑臉。在不知不覺中,汽車行人漸漸多了起來(lái),馬路也漸漸擁擠了。這時(shí),耳邊突然傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,使人心曠神怡,我向后看,原先是一輛灑水車,只見它的灑水管把馬路通通灑上了水,跟我們相交而過(guò),差點(diǎn)把我們?yōu)窳。這個(gè)時(shí)候,馬路上已擠得水泄不通,繁雜的噪音讓人心煩意亂!坝质且粋(gè)紅燈!”一位騎著摩托車的男士氣憤地說(shuō)道。我換了個(gè)視角——不遠(yuǎn)處有一輛電瓶車,車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯著紅綠燈,她眉頭緊鎖,更顯現(xiàn)出她那繁密的皺紋,她的腳不停地踏著地面,看來(lái)她十分焦急。綠燈亮了,車子開了,周圍的一切又開始動(dòng)起來(lái),路邊的行人有的奔跑著趕路,有的邊走邊打電話,還有的正低著頭看來(lái)看去,似乎在尋找著什么……

        我愛你,忙忙碌碌的人們;我愛你我美麗的家鄉(xiāng)。

        “兒子,學(xué)校到了!”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒,我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)學(xué)校。

      求學(xué)之路作文7

        當(dāng)我成為著名文學(xué)家的那一刻,我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分,或許沒有幾個(gè)人知道我小時(shí)候的經(jīng)歷……

        我的家,是一間茅草屋,既不擋風(fēng),也不防雨,而且最怕火,我就是出生在這里的!小時(shí)候,我熱愛讀書,以至于廢寢忘食,忘記春夏秋冬。我好學(xué)的心里卻有一個(gè)心頭困擾家貧。

        迫不得已,我只好去向別人借書。村口有一位姓陳的人家,他家境富裕,有許多藏書。一日,我下定決心出發(fā)了。

        路上下著鵝毛大雪,我奔跑著,一不留神就摔破了皮,鮮紅的血液滴在雪地上,就像雪中綻放的一朵燦爛的花!我不管不顧,跳躍著,奔馳著,終于到了門前,我小心翼翼地叩門而入。

        面對(duì)我的請(qǐng)求,主人顯得有些驚訝。漸漸的,笑容在布滿歲月褶皺的臉上舒展開來(lái)。那驚訝的.神情,分明是在說(shuō):我簡(jiǎn)直不敢相信這是個(gè)孩子。

        我顫顫抖抖地拿起那只破爛不堪的毛筆,一言不發(fā)地摘抄著。沒紙了,就抄在墻上、地上、手上、稻草上……我斗志昂揚(yáng),不久,約定的日期便到了。我捧著書,不敢有一絲怠慢,外面大雪紛飛,如果我就這么出去,到了主人家,書可能已經(jīng)五馬分尸了。我脫下外套,將書包裹起來(lái),衣著單薄地出門了。在眾人眼下,我誠(chéng)實(shí)守信地還了書。

        從此,很多人都愿意借我書,是呀!一個(gè)人的成名之旅,有誰(shuí)知道背后的辛酸呢?

      求學(xué)之路作文8

        暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我突然意識(shí)到:秋天來(lái)了。這個(gè)秋天與眾不同,我?guī)е鴰追趾闷婧托老瞾?lái)到了向往已久的北京新學(xué)道代縣雙語(yǔ)學(xué)校,成了一名自豪的新學(xué)道學(xué)子。

        開學(xué)那天,當(dāng)我和媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí),立刻被眼前的景物所吸引。倆塊半圓形的草坪上綠草如茵,花壇中百花爭(zhēng)艷,在微風(fēng)中散發(fā)出淡淡的香味;教學(xué)樓旁的松柏樹投下片片陰涼,處處都充滿了生機(jī)。這不正是象征著朝氣蓬勃的我們嗎?頓時(shí),我喜歡上了她。

        此刻,我的內(nèi)心無(wú)以言表,似是在激動(dòng),似是在自豪,似是在興奮心中似乎有數(shù)萬(wàn)只螞蟻在竄動(dòng),告訴我,我將在這里努力拼搏,開啟我的求學(xué)之路。

        我一直認(rèn)為求學(xué)之路是辛苦的,但來(lái)到這里,我徹底改變了自己的認(rèn)識(shí)。我真正體會(huì)到了政治老師說(shuō)的學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程。

        看,同學(xué)們正在進(jìn)行著課前演講;聽,午間旋律傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲

        哇!原來(lái)學(xué)習(xí)中的快樂有這么多,在與小伙伴們攜手并肩探討問題時(shí),我許多學(xué)識(shí)上的不懂,致使我和伙伴們之間的探討推上了一個(gè)又一個(gè)的高潮。當(dāng)大家愁眉緊皺的時(shí)候,突然一位學(xué)識(shí)高深的同學(xué)打破了沉默,當(dāng)答案揭曉時(shí),我們歡呼雀躍那歡呼聲縈繞在我們心頭,回蕩在濃濃的`學(xué)習(xí)氣氛中。

        求學(xué)之路,樂在其中,苦也在其中。

        我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,不會(huì)做題,被老師批評(píng),回答問題聲音低有時(shí)經(jīng)常會(huì)一個(gè)人發(fā)呆,想著放棄,也許是因?yàn)槲沂稚辖?jīng)常寫著倆個(gè)字堅(jiān)持,也許是因?yàn)樵谖倚闹杏兄鵁o(wú)窮的力量,撼動(dòng)著我。每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí),凡是經(jīng)歷的都是精彩的,敢和冠軍比賽,有一種理由叫不解釋,有一種方法叫做找方法,程校長(zhǎng)教導(dǎo)我們的話就在我的耳畔回響著,我又怎會(huì)輕言放棄呢?

        我堅(jiān)信:在這里我將會(huì)茁壯成長(zhǎng),揚(yáng)帆起航!

      求學(xué)之路作文9

        今日天氣晴朗。早晨,我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué),心里異常高興?墒且饬喜坏降氖掳l(fā)生了。

        當(dāng)我哼著小曲走在石板路上時(shí),忽然,我看見前面有一個(gè)老爺爺。他身著灰色外套,下配褐色長(zhǎng)褲,拄著根拐杖,一步步向前挪著。在他走過(guò)的居民樓上,有幾個(gè)工人在刷墻。油漆味十分刺鼻,過(guò)路的'行人都捂著鼻子匆匆而過(guò)。腳踏架下也沒有任何防護(hù)措施。我心想:要是有什么東西掉下來(lái),那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來(lái),我急忙把老爺爺拉到一邊。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,板刷從屋頂上掉了下來(lái),劃過(guò)我的襯衫!斑恕钡穆湓诹说厣。幸虧我和老爺爺躲得及時(shí),才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳,上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服,我心痛不已。這時(shí),一個(gè)刷墻的小伙子說(shuō):“對(duì)不起,沒砸著你們吧。實(shí)在抱歉。”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小伙子說(shuō):“今日沒砸著,明兒就說(shuō)不準(zhǔn)了。你聞聞,這油漆味多刺鼻。這兒又人來(lái)人往的,晚上刷不行嗎?還有,怎樣一點(diǎn)防護(hù)措施都沒有,畫條警戒線也好啊。要是砸著了人,那可不得了了。”“對(duì)不起,我們必須注意。”小伙子不好意思地說(shuō)!白⒁獍踩,可別在出一個(gè)像我這樣的受害者了。”我嘟著嘴,喃喃地說(shuō)。小伙子聽了,又忙向我致歉。

        我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,望著掛了彩的衣服,我心想:衣服事小,安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是!

      求學(xué)之路作文10

        七十二歲的我躺在病床上,面臨著死亡的威脅,不禁想起了兒時(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。

        “您好,我可以向您借一本書嗎?”第一次借書的我低著頭,忐忑不安的心砰砰直跳:“我一定會(huì)按時(shí)還給您的'!贝认榈拿婵壮霈F(xiàn)在我的面前,一本厚厚的書也同時(shí)出現(xiàn)在我的面前,“拿去吧,記得,一個(gè)月后還回來(lái)!薄爸x謝,我一定按時(shí)歸還,再見!”踏著鋪著一層雪花的地面,我迫不及待跑回家,認(rèn)認(rèn)真真讀了起來(lái),它好像已經(jīng)成了我最好的伙伴,我怎么也離不開書了。

        晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,書里的情節(jié)在我腦海中浮現(xiàn),可我只有一個(gè)月的時(shí)間看這本書,之后可就沒辦法看了,我該怎么辦才能以后也能看?對(duì)了!我馬上跳下床,從柜子里翻出紙和筆,找出墨水,開始抄書,這樣,我就可以每天看書了。

        每天我都在抄書,端端正正,一筆一畫地抄著。沒過(guò)多久,在破舊的家里出現(xiàn)了我的第一本書!

        匆匆忙忙把書歸還,我又可以借書了。冬天,盡管手凍得通紅,渾身瑟瑟發(fā)抖,我還是慢慢抄;夏天,盡管陽(yáng)光那么明媚,那么燦爛,小伙伴們來(lái)找我玩我也不答應(yīng);生病了,我也抬起手,認(rèn)認(rèn)真真抄。

        家中抄的書越來(lái)越多,我也越來(lái)越勤奮,我從不會(huì)把書弄壞了,所以所有的人都愛借書給我……

      求學(xué)之路作文11

        上學(xué),一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是質(zhì)樸的,可是對(duì)于那些要冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)完成的孩子來(lái)說(shuō),卻是奢華的!但是他們卻勇敢地踏上了上學(xué)路,因?yàn)槟鞘且粭l追尋夢(mèng)想的路。

        為了上學(xué),云南山區(qū)的孩子冒著生命的危險(xiǎn),用溜索將自己滑過(guò)去,繩索久了,就會(huì)斷裂。如果繩子斷開,他們將掉入洶涌澎湃的江水里?墒牵@群勇敢的孩子,為了上學(xué)不畏懼任何艱險(xiǎn)。

        為了圓孩子的'上學(xué)夢(mèng),云南山區(qū)的兩名人民教師——李桂林夫婦在用生命堅(jiān)守。他們因?yàn)榉判牟幌潞⒆觽,所以每周冒著?yán)寒,護(hù)送孩子們攀爬那將近90°的云梯,那懸崖峭壁上鑿就的崎嶇山路。要知道,走那些路要十分專心,否則,一不小心就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。你看,其間有一個(gè)叫阿雅卡的少年,他的左手被李老師扶著,左腳登上這一級(jí)臺(tái)階,右腳緩緩地向下一級(jí)臺(tái)階踩去,小心翼翼、斂氣屏息,而陸老師在下面仰著頭,伸出手去接孩子。李桂林夫婦十八年如一日的接送這些孩子,任勞任怨,這兩雙手托起了孩子們的求學(xué)夢(mèng)……

        在他們邁步艱難走向他們追尋夢(mèng)想的校園時(shí),我們卻在平坦的林蔭小道,悠閑漫步,有說(shuō)有笑,三個(gè)一群、兩個(gè)一對(duì),開開心心地走進(jìn)校門。我在思索,我在追問——對(duì)于他們而言學(xué),單單只是上學(xué)嗎?不,他們?cè)谧穼?mèng)想,他們正走在通往智慧與光明的道路上!

      求學(xué)之路作文12

        自從我背起書包的那一刻,我就踏上了求學(xué)之路,經(jīng)過(guò)萬(wàn)山險(xiǎn)阻、跨過(guò)奔流江河,如今我來(lái)到了高中,坐在了高一的教室里,回想自己這些年來(lái)的求學(xué)之路,頗感甚多,真是很不容易呀。

        走在小學(xué)的路上,我不會(huì)像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書,我只會(huì)拉著好朋友一起玩鬧,活像個(gè)假小子,完全忘記自己是個(gè)女孩子;我不會(huì)在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽老師講述著知識(shí)世界的美妙,我只會(huì)在老師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”,讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……

        走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的初中路上,只要誰(shuí)的注意力不集中,便會(huì)被帶領(lǐng)上一條崎嶇的`山路上。在山路上的人只有兩種選擇,一是繼續(xù)走下去,二是往回走,你是前者還是后者?如果你是前者,那么,你離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),如果是后者則與之相反。

        走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路,我有些不知所措,可很快我就昂首挺胸,背起行囊,踏上了在高中的旅程,我知道高中這條路會(huì)更難走,會(huì)有更多的荊棘,但是我會(huì)加倍努力,希望能換來(lái)大學(xué)的通行證。

        求學(xué)路上如果不努力的話,是不會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí)的,所以為了以后我們的理想,也為了我們更為精彩的生活,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí),在這求學(xué)路上付出自己的努力,爭(zhēng)取到最好的果實(shí)。

      求學(xué)之路作文13

        今天老師讓我們看到了幾張感人的照片, 當(dāng)我們看到這些克服困難——冒著生命危險(xiǎn)仍然堅(jiān)持著上學(xué)求知的孩子們時(shí),我的心弦被撥動(dòng)了。

        第一張照片是在四川涼山甘洛縣烏史大橋的老師——李桂林夫婦,他們分別是李老師和陸老師。他們每天爬著陡峭的崖壁,那五架木質(zhì)的云梯去上下學(xué) 。李老師在上面送,陸老師在下面接著那些學(xué)生,有些特別小的孩子,老師干脆背著他,爬上爬下。若稍不留神就會(huì)被下面滔滔流淌的大渡河給吞沒。就這樣18年如一日,師生共同守護(hù)著求學(xué)的'夢(mèng)想。

        第二張照片是在云南怒江大峽谷,那些孩子每天上下學(xué)就要用那滑輪溜索去上下學(xué)的。若稍不注意就會(huì)割破手指,溜索滑久了便會(huì)生銹斷掉,長(zhǎng)達(dá)400米的溜索,必須要牢牢抓緊,稍不留神,就會(huì)被洶濤駭浪的怒江吞沒。他們每周都要滑一次,每次都要經(jīng)歷命懸一線的考驗(yàn),可是他們沒有一人退縮……

        看著他們,想到了自己。和他們對(duì)比,我們踏著平整的水泥大路去上學(xué),或有著自家車的接送;我們有著高科技的多媒體教室,有舒適的PU操場(chǎng),有著優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境……可是,我們?nèi)匀挥腥瞬粚懽鳂I(yè),有些人遲到、說(shuō)謊,有些人討厭學(xué)習(xí)。我們的夢(mèng)想是什么?我們要怎么去實(shí)現(xiàn)?當(dāng)我們看到這幾幅畫面時(shí),我豁然開朗,找到了答案!

        我欽佩那些為求學(xué)而努力奮斗的孩子,我欽佩那些有夢(mèng)想的人們。

      求學(xué)之路作文14

        大山腳下住著猴子一家。小猴子皮皮很淘氣,連上學(xué)也不去,所以猴媽媽只好請(qǐng)來(lái)家教來(lái)教皮皮。

        第一個(gè)請(qǐng)來(lái)的是聰明的小兔子?jì)蓩桑てそo它起了個(gè)外號(hào)叫“書呆子”。第一天嬌嬌來(lái)教小猴皮皮讀書認(rèn)字,小兔讀一句,小猴也跟著讀一句。你可不知道小猴雖然坐著跟讀,其實(shí)他滿腦子想的都是怎么樣玩模型賽車。小兔讀了十幾遍,它對(duì)小猴說(shuō):“皮皮,我想現(xiàn)在你會(huì)讀了吧,請(qǐng)你讀一讀!笨墒牵『镆粋(gè)字也不會(huì)讀。還理直氣壯地對(duì)嬌嬌說(shuō):“”書呆子“,你到底教不教我,如果不教馬上走人。”去、嬌嬌氣得兩眼發(fā)紅大聲說(shuō):“我就算沒人跟我學(xué),也不會(huì)教你這樣的學(xué)生!庇谑,嬌嬌向猴媽媽說(shuō)明了剛才發(fā)生的.事,很不高興地對(duì)猴媽媽說(shuō):“我教不好您的孩子,您還是另請(qǐng)高明吧!”說(shuō)著轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

        猴媽媽想:既然小猴不喜歡讀書認(rèn)字,那就給他請(qǐng)一位教樂器的老師。

        沒過(guò)幾天,猴媽媽請(qǐng)來(lái)了一位專門吹喇叭的小狗汪汪。汪汪為了吸引小猴的興趣,吹了好多美妙動(dòng)聽的樂曲。皮皮聽完后,覺得很好玩,就拿起喇叭使勁地吹。他鼓著嘴,把臉吹得通紅也吹不出一個(gè) 音來(lái)。汪汪在旁邊看到后,耐心地教他技巧?善てぶ钢敉舻谋亲诱f(shuō):“你這只大笨狗,你到底會(huì)不會(huì)教。”汪汪聽后,搖搖頭,拿著樂器無(wú)奈地走了。

        從此,小猴再也沒有人愿意教它也沒有人愿意和它玩,它很后悔以前學(xué)什么都心不在焉,還把老師都?xì)庾吡恕?/p>

      求學(xué)之路作文15

        時(shí)光飛逝。我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了;仡欉^(guò)去,我真的不明白這些年我是怎么來(lái)的。經(jīng)歷了這么多的坎坷,我終于可以努力追求我的夢(mèng)想了。

        回顧過(guò)去,我走過(guò)的路是多么崎嶇,但我感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣脦讉(gè)空翻換了一個(gè)有知識(shí)的大腦。同時(shí),我也不會(huì)因?yàn)槲胰〉玫某煽?jī)太少而感到沮喪,因?yàn)槲耶吘故窃谂^斗。

        盡管學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘和危機(jī),但只要我努力,知識(shí)就會(huì)為我打開一扇門,指引我走向成功。在上學(xué)的路上,難免會(huì)遇到困難和障礙,但只要我認(rèn)真對(duì)待,總有一天我會(huì)突破,到達(dá)我想去的地方。

        在上學(xué)的路上,我哭是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái),但我笑是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī),我恨是因?yàn)槔蠋煵欢。正因(yàn)槿绱,我的學(xué)校生活是如此豐富多彩。

        我過(guò)去常常為自己加油,也為自己加油。跌倒后我不會(huì)停滯不前,成功后我不會(huì)驕傲。在我看來(lái),只要我努力奮斗,我就會(huì)成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長(zhǎng)的學(xué)校生活。我的'努力沒有白費(fèi)。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個(gè)勝利者,我可以證明我自己。

        ;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我奮勇向前的斗志。我不再沉迷于夢(mèng)境。我開始追求,追求我想要的,我開始努力工作。有一天,我可以得到我想要的。

        飛翔!我的夢(mèng)想!帶著夢(mèng)想飛翔!

        游泳!在知識(shí)的海洋中游泳!

      求學(xué)之路作文16

        下午,我和韓劉、李崢一起去校外補(bǔ)習(xí)班上課。

        昨晚看新聞就知道,今天有臺(tái)風(fēng)和大雨。天不作美,果然一整天都是大雨傾盆,沒走幾步,腳就早已濕透,衣服也是又濕又潮。雙手用力地握著雨傘,那也僅僅是精神上的安慰,并沒有把雨擋在身外。

        就這樣,在雨中深一腳淺一腳地跋涉了一公里多的路程后,我們終于到了上課地點(diǎn)。低頭打量,小腿以下已無(wú)一處干燥,雖已是春天了,腳仍然有一絲的寒意。不過(guò),此時(shí)我們生起了一股暖意,可能是因?yàn)榭朔死щy,最終到達(dá)了目的地。

        上課的時(shí)候,也許是因?yàn)槲覀兩钪@課程今天特別來(lái)之不易,所以盡管雨水打濕了衣服,還是沒有分心。沒有了往日的煩躁和焦慮,也不像別人那樣在為天氣彷徨,擔(dān)憂。今天,大家碰到難題,似乎也不像往日那樣棘手了,由于分外專心,都能迎刃而解了。每解出一道難題,我信心更是大增,向考試的成功邁出了新的.一步。

        不知什么時(shí)候,外面的天氣好轉(zhuǎn)了,天沒再下雨。課后回家的路上,大家交換剛才所學(xué)的知識(shí),一路歡笑,好不快活。

        求學(xué)之路雖然曲折坎坷,可越是經(jīng)歷了艱辛的努力,越能得到沉甸甸的碩果。是啊,在外補(bǔ)習(xí)這上課花的本身就是父母辛苦掙來(lái)的血汗錢,而且,在別人盡情享受周末休息放松的快樂時(shí)光之際,我們還在外面奔波求學(xué),這更讓我們體會(huì)得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易!

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們相信,在歷經(jīng)了艱辛的求學(xué)之路后,我們必將迎來(lái)一片光明。

      求學(xué)之路作文17

        提及求學(xué)之路,多是由“難”字來(lái)注寫的,而我的求學(xué)之路卻與“難”字無(wú)關(guān),反倒是與“易”字有關(guān),與“樂”字有關(guān)。

        在我很小的時(shí)候,我便表現(xiàn)出比其他孩子更強(qiáng)烈的好奇心來(lái),這使得我對(duì)一切學(xué)習(xí)都有著濃烈的興趣,包括學(xué)校里的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我的同學(xué)問我,你怎么那么愛學(xué)習(xí)時(shí),我都不知道該如何作答,只因我從在這個(gè)世界上懂事的第一天起,我便有著想要了解這個(gè)世界的想法,而學(xué)習(xí)正是這一過(guò)程,算是一種順其自然的過(guò)程。

        是對(duì)這個(gè)世界的好奇,讓我的求學(xué)之路與“易”字有關(guān),與“樂”字有關(guān)。“易”字是因?yàn)橐环N順其自然的心境,而“樂”字則是在學(xué)到了東西時(shí),那種由衷的開心和快樂。我喜歡在課堂里學(xué)到新的課本知識(shí)時(shí)那種輕松,因?yàn)檫@種輕松會(huì)讓我在考試時(shí),贏得不錯(cuò)的成績(jī);我喜歡在生活中學(xué)到生活小常識(shí)時(shí)的那種愉悅,因?yàn)檫@種愉悅會(huì)讓我在生活時(shí),過(guò)得越來(lái)越順心;我喜歡在不經(jīng)意間學(xué)到的小經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@些小經(jīng)驗(yàn)讓我時(shí)常感到活著是一件不可思議的事情。

        當(dāng)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話被我學(xué)到時(shí),我開始感謝自己所擁有的一切,畢竟我每天都感受到快樂的地方,實(shí)際上正折磨著許許多多的.人,這使我像一個(gè)真正富有的人一般,繼續(xù)在我的求學(xué)之路上走著,看著,也感受著。

        就是這樣,我的求學(xué)之路與別人的求學(xué)之路不太一樣,別人都在大寫“難”字時(shí),我在寫著“易”這個(gè)字和“樂”這個(gè)字。寫著寫著,這路途就走了挺遠(yuǎn)了,但我明白“學(xué)無(wú)止境”,我還是得保持“活到老,學(xué)到老”的好態(tài)度,這樣才有望將求學(xué)之路的“易”與“樂”,一直一直保持下去。

      求學(xué)之路作文18

        上學(xué)時(shí),我們的心情是愉快的,開心的——我們走在舒適的、寬敞的、干凈的馬路上。但大山深處孩子們上學(xué)時(shí)卻是驚心動(dòng)魄的、觸目驚心的。

        四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的孩子們上學(xué),不能走平坦的、寬敞舒適的馬路。他們?yōu)榱耸?個(gè)小時(shí)的時(shí)間,從懸崖上爬天梯上學(xué),稍不留心,踩空一步就有生命危險(xiǎn)。他們每一個(gè)星期都要經(jīng)歷一次生命危險(xiǎn)去上學(xué)。但是他們沒有退縮,他們有要完成的'夢(mèng)想,他們有愛護(hù)自己的老師——孩子們上學(xué)都有李桂林夫婦接送。

        李桂林夫婦已經(jīng)堅(jiān)守了18年。他們每天冒著生命危險(xiǎn),撒下了知識(shí)的種子,讓這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。人生又有多少個(gè)18年?李桂林夫婦能做到!的確,李桂林夫婦在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃了知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起了孩子們求學(xué)的小手,18年的清貧,堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

        還有一個(gè)地方的上學(xué)路更加艱辛。

        云南怒江大峽谷中的一群孩子們上學(xué),不顧生命危險(xiǎn)把自己的滑輪掛在溜索上,溜到大渡河對(duì)面。大渡河波濤洶涌、洶涌澎湃。我們都知道要是掉下去的話,百分之百?zèng)]命,可是那群孩子們卻毫不畏懼,只因?yàn)橐蠈W(xué)。要是我們能過(guò)去嗎?可是,他們就有這樣的膽量與勇氣。

        坐在這寬敞、干凈、美麗的教室里,看著反差這么大的視頻,我不禁暗暗告訴自己——刻苦學(xué)習(xí),珍惜眼前的生活,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

      求學(xué)之路作文19

        睜開雙眼,早晨的陽(yáng)光從窗簾的縫隙照進(jìn)來(lái)。我蜷縮在暖和的被窩里,“掙扎”地伸出一只手,寒意頓時(shí)跑進(jìn)溫暖的被窩里,冷得我激靈了一下。

        外面這么冷,我的睡意又把冷氣從被子里擠了出去?晌疫要去求學(xué),必須起來(lái)。我翻開被子,戀戀不舍地離開溫暖舒適的“小屋子”。一股涼風(fēng)吹過(guò)身體,我立刻鉆回被窩。雖然我十分不愿意起床,但還是“堅(jiān)強(qiáng)”地起床,洗漱罷,邁出了大門。

        出了家門,寒風(fēng)撲面而來(lái),像刀在臉上亂劃一樣痛。它又變成一個(gè)頑皮的孩子,哪有縫隙往哪鉆,鉆進(jìn)領(lǐng)口、袖口,真的是透心的冰寒。這一陣陣刺骨的寒風(fēng),似乎在和厚厚的大衣進(jìn)行冷戰(zhàn),不!寒風(fēng)幾乎了穿透大衣,凍得我瑟瑟發(fā)抖,身體都僵硬起來(lái)。

        坐在車上,我向車窗外看,路上的行人把自己包成了“粽子”,一步一步艱難地走著。我至少有車坐,少了寒風(fēng)繼續(xù)無(wú)情的“刮骨”,但手腳依然冰冷?粗放缘沫h(huán)衛(wèi)工人,他們每天比我更早起來(lái),工作時(shí)穿著單薄的'衣服,承受著寒風(fēng)的肆虐,默默無(wú)聞地為我們清潔環(huán)境,該有多大的毅力呀。想想唐僧,為了取到真經(jīng),不是也經(jīng)歷了九九八十一難嗎?我只有一難,面對(duì)寒風(fēng),我不能放棄,還有寫作文的真經(jīng)等著我呢!

        終于走進(jìn)教室了,老師的笑容給我溫暖,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真做題,給我力量。一股暖流涌上心頭——求學(xué)的路雖然艱難,但我還是度過(guò)了這一難。

      求學(xué)之路作文20

        在那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻森林里有一只漂亮、可愛的小白兔。她天天躺在媽媽溫暖的懷抱里,喝著香甜的乳汁,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。眼到了上學(xué)的年齡,她卻不愿意像姐妹們一樣外出學(xué)習(xí)。她想我長(zhǎng)得這么漂亮,怎么用得著再學(xué)習(xí)呢?

        可是,兔媽媽不同意,強(qiáng)行把她塞進(jìn)了動(dòng)物學(xué)校。小兔覺得在學(xué)校好無(wú)聊呀,學(xué)那些東西又有什么用。她在學(xué)校上課打盹,下課亂跑,無(wú)論老師怎么說(shuō)她都不聽。有一次上課的時(shí)候老師教大家如何躲避蛇的進(jìn)攻。她漫無(wú)目的地挖了一個(gè)小洞,就開始打起盹來(lái)。這時(shí)候真來(lái)了一條大蟒蛇,大家都按老師教的辦法從容地藏進(jìn)剛挖好的洞中,躲了起來(lái)。只有她嚇的哆嗦著、尖叫著不知道該怎么辦才好。要不是老師又沖出洞把她一把拉進(jìn)自己的洞穴,她可能早就沒命了。

        從那天以后,小兔就像變了一個(gè)人一樣,拼了命地學(xué)習(xí)。她還經(jīng)常給同學(xué)們講一些課外的知識(shí)。例如:在炎熱的`夏季應(yīng)該如何保存鮮草;如何與大象交流;如何尋找清水等。她還經(jīng)常給班上的同學(xué)跳舞、講笑話、表演雜技,同學(xué)們都特別喜歡她,覺得和她在一起很快樂、很幸福。終于,在一年一度的動(dòng)物學(xué)校全能評(píng)比中她得到了全森林動(dòng)物學(xué)!白罴褜W(xué)生獎(jiǎng)”。

        長(zhǎng)大以后,她如愿當(dāng)上了動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)。她經(jīng)常告訴她的學(xué)生們:“只要你愿意學(xué)習(xí),你就能學(xué)好”。

      求學(xué)之路作文21

        電視正播著特別節(jié)目:山區(qū)孩子的求學(xué)路。講的是住在大山深處的孩子們,為了趕到山外的學(xué)校上學(xué),每天5點(diǎn)多就起床,隨便吃點(diǎn)稀飯、饅頭,就拿著手電筒,背著書包,互相攙扶著,踏著泥濘的小路去上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的,是微亮的晨曦,是清晨的犬吠,是會(huì)劃破手的荊棘。7-8公里的山路常常要耗費(fèi)2個(gè)小時(shí),有些孩子甚至還要爬上大人都害怕的“天梯”,跨越湍急的河流才能到達(dá)對(duì)岸的學(xué)校。如果遇到雨雪天氣,滑倒后滿身泥污是很經(jīng)常的事情!ぁぁぁぁぁ 山區(qū)的孩子和我們一樣,同樣是父母的寶貝,同樣是老師的好學(xué)生,只是因?yàn)樽≡谶b遠(yuǎn)的山里,交通不方便,加上很多孩子家庭很貧困,所以既沒有汽車送他們到學(xué)校上學(xué),也沒有公共汽車可以搭,只能靠一雙可憐的腳走到學(xué)校。每天,當(dāng)我們還在溫暖的被窩里,他們已經(jīng)在伸手不見五指的黎明中趕路。與他們相比,我們可就幸福多了,大部分同學(xué)都住在學(xué)校周圍,走幾分鐘就可以到達(dá)學(xué)校,即使那些住的.稍微遠(yuǎn)些的同學(xué),爸爸媽媽一定開著車或騎著摩托送到學(xué)校,而且還有公共汽車可以搭。 晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見建起了很多農(nóng)村寄宿學(xué)校,那些山區(qū)的孩子們都住在校園里,他們和我們一樣,在陽(yáng)光中,不慌不忙地起床,吃早餐,在明亮的教室里讀書。這就是我的夢(mèng)想,將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!

      求學(xué)之路作文22

        有的人抱怨自己一無(wú)所有,卻忘記了父母給他一個(gè)健康的身體。當(dāng)你看見那些不幸的人之后,你就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)拼搏了。對(duì)于這個(gè)道理,我深有體會(huì)。

        上個(gè)星期天,媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子,本是個(gè)十分帥氣的小伙子,卻在十一歲時(shí)去游泳,不幸溺水成為了植物人。生活不能自理,進(jìn)食還需通過(guò)管子輔助。聽完媽媽講述之后,我心想:“這位哥哥一定很痛苦吧”。沒想到我竟猜錯(cuò)了,走進(jìn)她的家門,來(lái)到那位哥哥的`房間,我驚呆了,那位哥哥正躺在床上,鼻子里插著管子,豎耳聆聽著旁邊保姆一個(gè)字一個(gè)字地緩慢朗讀。讀的是初中的語(yǔ)文課本。兩眼似乎聚精會(huì)神地盯著前方,心里思考著書中的內(nèi)容。房間里安靜極了,只聽見保姆的讀書聲。見到我們來(lái)了,那位哥哥還沖我笑了笑。

        為了不打擾哥哥學(xué)習(xí),我們離開了房間,來(lái)到了客廳。從這位阿姨和媽媽的談話中,我聽到了一個(gè)更加驚人的消息:原本哥哥完全就是個(gè)植物人,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的強(qiáng)化訓(xùn)練。哥哥已經(jīng)恢復(fù)了初步意識(shí),也能說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話了。哥哥擔(dān)心長(zhǎng)大沒文化,會(huì)拖累父母,便向父母提出要求學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。那位阿姨還學(xué)了當(dāng)時(shí)那位哥哥說(shuō)的:“媽媽,我……我要看,看書。”從這句吐字不清楚的話語(yǔ)里,我感受到了一位青年對(duì)知識(shí)的渴望,即使他的身體不健全!突然,我感到了一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是!這位哥哥生活雖然不幸,卻沒有自暴自棄,反而更加努力、勤奮,而我身為一個(gè)健康的人,卻沒有努力學(xué)習(xí),我對(duì)得起自己?jiǎn)??duì)得起老師和父母嗎?在那位哥哥面前,我突然覺得自己十分渺小。

        不要抱怨學(xué)習(xí)苦了,因?yàn)檫有比你更不幸的人在求學(xué)的路上堅(jiān)持著……

      求學(xué)之路作文23

        這是一個(gè)寧?kù)o的小山村,村里住著一個(gè)可憐的小女孩——小英。小英今年八歲,很瘦弱,臉色也不好看。中等個(gè)子,一雙明亮的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,為此她發(fā)憤學(xué)習(xí)。父母在她兩歲的時(shí)候便離開了這個(gè)美麗的世界,因?yàn)槊刻熘荒艹砸粋(gè)饅頭和一些野菜,而導(dǎo)致嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。

        小英的成績(jī)?cè)趯W(xué);径际乔叭P碌膶W(xué)期開始了,可小英的學(xué)費(fèi)已經(jīng)欠了半個(gè)月,老師也實(shí)在沒辦法,便把小英叫到了辦公室,溫柔地對(duì)小英說(shuō):小英,你是一個(gè)懂事的孩子,可你的學(xué)費(fèi)對(duì)不起老師,我會(huì)盡快把交上。小英的枕頭小聲地說(shuō)。小英悄悄地走出了辦公室,走到了一個(gè)隱蔽的`地方,一向堅(jiān)強(qiáng)的她終于忍不住嚎啕大哭,她根本就沒有錢了,15元的學(xué)費(fèi),對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是個(gè)天文數(shù)字,小英冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法——賣、血。小英來(lái)到醫(yī)院,懇求醫(yī)生讓她輸血,可醫(yī)生沒有答應(yīng),這讓小英頓時(shí)失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學(xué)費(fèi),班上的同學(xué)看見了不僅沒有同情她,反而嘲笑她,小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終于湊夠來(lái)了學(xué)費(fèi),看著手中的15元錢,但這卻是她用勤勞的雙手一點(diǎn)一滴省吃儉用攢存起來(lái)的。

        小英的求學(xué)之路也許還很漫長(zhǎng),但我相信:她一定能成功,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

      求學(xué)之路作文24

        我最喜歡的一句是“人老心未老,人窮志莫窮”意思是人老了,心還沒有老,人窮了,但志氣還沒有窮,比喻人上了年紀(jì)了,但還想求學(xué),人貧了,但志氣還很重。這句話給我,給大家的啟發(fā)是我們現(xiàn)在還沒有老,一定要有志氣,即使你老了,也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而嘆息。這讓我想起一個(gè)故事:晉平公是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位皇帝,他把國(guó)家治理的不錯(cuò),自己也很有學(xué)問,但是他總覺得自己掌握的知識(shí)實(shí)在是太少了。在晉平公70歲的時(shí)候,他希望給自己再補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí),但一個(gè)70歲的老人再去學(xué)習(xí),會(huì)有很多困難,晉平公覺得自己的想法很不自信,就去詢問非常有才能的大臣——師曠。師曠是一位雙目失明的老人,但博學(xué)多才,晉平公見到師曠,問道:“我已經(jīng)70歲了,年紀(jì)已經(jīng)很老了,可是我希望能在讀些書,長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),可我總是沒有信心,是不是太晚了?”師曠回答:“您說(shuō)太晚了,那為什么您不把蠟燭早點(diǎn)點(diǎn)燃呢?晉平公聽不懂師曠再說(shuō)什么,就說(shuō):”我再跟你說(shuō)正經(jīng)話,你再給我開什么玩笑啊?”晉平公說(shuō):“大王,您誤會(huì)了,我這是在跟您談學(xué)習(xí)的.事呢!我聽說(shuō),人如果在少年時(shí)代好學(xué),就像您獲得了早晨溫暖的陽(yáng)光,如果人在青年的時(shí)候好學(xué),就想獲得了中午的陽(yáng)光一樣,人如果在老年時(shí)代好學(xué),雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山,到您還可以點(diǎn)上蠟燭!晉平公高興地說(shuō):”你說(shuō)的太好了,我有信心了!

        不過(guò)我沒發(fā)現(xiàn)和這句話類似的情況,解決我都會(huì),但有些還不會(huì)。

      求學(xué)之路作文25

        地面上覆蓋著一層厚厚的白雪。一個(gè)人站在門外,已凍得像個(gè)雪人。此人就是求學(xué)心切的楊時(shí),給后人留下了“程門立雪”的故事。

        在我很小的時(shí)候,就愛上了古典文學(xué),濃厚的古典文化不斷地吸引著我。但那時(shí),我只有一本這樣的書,我曾多次向父母提出要求給我買些古典文學(xué)的書籍,最后他們總是或委婉或嚴(yán)詞地拒絕我。我心里納悶:這不是將熱愛文學(xué)的人扼殺在搖籃里了嗎?然而現(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)可奈何。

        但是現(xiàn)實(shí)掩埋不了我熱愛閱讀的心。我隔三差五地的.同學(xué)家看書,不停地出入學(xué)校閱覽室和圖書室。書中的內(nèi)容,就像一幅幅絕世的畫作,呈現(xiàn)在我眼前,使我手不釋卷,甚至?xí)藭r(shí)間,可父母以他們的偏見對(duì)待我這顆熱忱的求學(xué)心,即使如此,我的熱愛讀書信念仍然沒有絲毫動(dòng)搖。

        幾年后,我長(zhǎng)大了。父母也漸漸地默許、同意我的做法。一天,他們竟然主動(dòng)給了我錢,讓我去買書,我喜出望外,去書城的路上,總覺得這條路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),真想一下子就能到書城,選本好書,坐在地上好好享受……天一下子就黑了,書城一下子也就安靜了,只剩我一個(gè)人。最后我依依不舍地離開了書城,慶幸的是我還滿載而歸。

        現(xiàn)在,書成為了我最好的朋友,我也在書中不斷地充實(shí)自己。在學(xué)校里,我每天都會(huì)出入圖書室,每次還是會(huì)忘了晚自修時(shí)間,忘了吃飯時(shí)間,但是我不會(huì)忘記熱愛閱讀的初心。

        與書為友,這大概就是我的求學(xué)記吧!

      求學(xué)之路作文26

        一天早上,起床后,朱元璋突然派人送來(lái)禮品,說(shuō)是想要請(qǐng)我去為太子朱標(biāo)講經(jīng)。畢竟是皇上,我便沒有推卸,隨著他們,來(lái)到了朱元璋和朱標(biāo)面前。

        朱元璋與我談話,偶然間,我談起了小時(shí)候求學(xué)的故事。

        那是一個(gè)大雪紛飛的日子。由于家境貧寒,一家人吃不飽,穿不暖,就更別提什么讀書了,可嗜學(xué)如命的我,實(shí)在耐不住沒有書的一分一秒,于是和家里人招呼一聲,我就又跑出去,到有書的人家借書看。

        一想到又能看到書了,我的嘴角就不禁上揚(yáng),笑容印在我的臉上,久久沒有消失。我輕車熟路地來(lái)到這戶人家門前,抬手叩門。主人家看是我來(lái)了,便笑著進(jìn)屋給我拿了一本書,我急切地拿過(guò)書,捧在懷中。

        主人家說(shuō):“天這么冷,要不這次,你晚些送來(lái)吧!”我答道:“不用,說(shuō)了幾天還,就是幾天還!闭f(shuō)完,便抬腳快步向家中跑去。

        回去的路上,雪越下越大,不一會(huì)兒地面上便堆起了厚厚的積雪。我冒著大雪往家趕。要是大雪落到書上化成了雪水,弄濕了書本,那可就不好了。想到這里,我加快了自己的`腳步?墒且恍南胫鴷镜奈,一不小心,摔倒在雪地里。我顧不上疼痛,急忙從地上爬起。不想浪費(fèi)一分一毫的讀書時(shí)間。

        回到家中,雖然因?yàn)樘鞖夂,硯臺(tái)結(jié)冰,手也凍得不能彎曲,腿上疼痛不已,我還是不敢懈怠,連忙拿起筆,將書抄下,好還給人家。

        聽到這里,朱元璋不住地稱贊我,并囑咐朱標(biāo),一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      求學(xué)之路作文27

        時(shí)間在飛逝,我已經(jīng)是初四的學(xué)生了,回頭想想,真的不知道自己這幾年是怎樣走過(guò)來(lái)的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于可以努力追尋自己的夢(mèng)了。

        回頭看,自己走過(guò)的路多么坎坷,但我感到慶幸。因?yàn)槲矣脦讉(gè)跟頭換來(lái)了一腦子的知識(shí),同時(shí)我并不為自己取得如此少的成就而懊惱,因?yàn)槲耶吘箠^斗過(guò)了、努力過(guò)了。

        雖然,求學(xué)的路上布滿了荊棘和危機(jī),但是只要付出努力,知識(shí)就會(huì)為我打開一扇門,它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上,遇見艱難險(xiǎn)阻是在所難免的,但只要我認(rèn)真對(duì)待了,總會(huì)有一天能夠闖過(guò)的,到達(dá)我想要去的地方。

        在求學(xué)的路上,我哭過(guò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái);我笑過(guò),因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的`成績(jī);我恨過(guò),因?yàn)槔蠋煹牟焕斫。也正因(yàn)檫@樣,我的求學(xué)的生活才如此的多彩。

        我曾經(jīng)為自己喝彩過(guò),曾經(jīng)為自己助威過(guò)。我不會(huì)在跌倒后停滯不前,我不會(huì)在成功后驕傲自大。在我眼里,只要我努力了、奮斗了,我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續(xù)坐在這里學(xué)習(xí),我能夠繼續(xù)我的漫長(zhǎng)的求學(xué)生活,我的努力并沒有白費(fèi),我成功了,我盡力了,我對(duì)得起我自己,我沒有荒廢我自己,我是一個(gè)成功者,我可以自圓其說(shuō)。

        “跌倒了,爬起來(lái)!”我好喜歡這句話,它激起了我向前沖的斗志,我不再沉湎于夢(mèng)幻世界,我開始追尋,追尋自己想要的東西,我開始努力,總有一天,我能得到我想要的。

        飛吧!我的夢(mèng)!隨著自己的夢(mèng)想飛翔!

        游吧!在知識(shí)的海洋里暢快的游吧!

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