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一本有魔法的書小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一本有魔法的書小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書小學(xué)作文1
“我為什么每次都會(huì)犯這種簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤呢？”陳小美在回家的路上抱怨著，“肯定又要挨罵了！每次考得不好，爸爸媽媽只知道罵我，也不知道鼓勵(lì)我一下�！�
走著走著，陳小美看見路旁一棵大樹的樹洞里好像有什么東西，走過去一看，是一本書。她翻開了書，神奇的事情發(fā)生了，魔法書的書頁(yè)原本是白紙，她一打開便一行行地出現(xiàn)文字，上面寫著：你好，我是魔法書，我可以實(shí)現(xiàn)你的所有愿望，但是你要把家人對(duì)你的愛給我。陳小美心里想：反正家人對(duì)我不冷不熱的，也沒什么愛，就給你吧。魔法書好像聽見了她心里的話，變出了一只筆，告訴了陳小美，說：“你有什么愿望就用這支筆寫下來，我都會(huì)替你實(shí)現(xiàn)�！标愋∶烙X得自己太幸運(yùn)了，樂呵呵地抱著魔法書回家了。
第二天上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課，可是她的'作業(yè)沒有寫，于是她就悄悄在魔法書上寫下了她的第一個(gè)愿望：寫好我的語(yǔ)文作業(yè)。于是，陳小美的作業(yè)本上，真的出現(xiàn)了正確答案，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，“這本魔法書真的能實(shí)現(xiàn)愿望呢！”陳小美驚訝地說。放學(xué)后，陳小美回到家，直到晚上睡覺都沒有人和她說一句話，“唉，看來還真是很靈啊！”
自從有了魔法書后，雖然陳小美成績(jī)變得越來越優(yōu)秀了，但是陳小美卻越來越不開心了，因?yàn)榧胰丝偸菍?duì)她愛理不理的，陳小美實(shí)在受不了了，于是，陳小美把魔法書丟進(jìn)了海里。回到家后，她發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸又像往常一樣，對(duì)她笑，問她：“在學(xué)校開不開心啊？老師有沒有表?yè)P(yáng)你��？”
一切都恢復(fù)了正常，魔法消失了，陳小美覺得這樣的家才叫家。從此以后，陳小美過上了像從前一樣的日子，她變得比以前更努力了，她相信只要她努力，爸爸媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)她的！
一本有魔法的書小學(xué)作文2
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對(duì)我說：“這本書里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說的奇跡，可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)洞。
后來，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說的.來到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無限手套”，并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說。
如果我真的有魔法，一定會(huì)消除所有危害人類安全的壞勢(shì)力。
一本有魔法的書小學(xué)作文3
有一天，我在圖書館里看書，看見書上面有一個(gè)咒語(yǔ)，我很想知道那個(gè)咒語(yǔ)是干什么用的，于是就把那個(gè)咒語(yǔ)念了一遍，剛念完，我突然變小，進(jìn)到書里面去了。
書里面的世界和正常的世界完全不一樣：天空是綠色的，花朵在不同的時(shí)間有不同的顏色。我走在街道上，看到形態(tài)各異的人們，有的人長(zhǎng)著一只眼睛，有的人長(zhǎng)著三只眼睛，有的人長(zhǎng)著翅膀，我很驚訝。也很害怕。
我想回到正常的世界，我自言自語(yǔ)的'說：“我不太適合這里的環(huán)境，還是想回到正常的世界�！蔽蚁耄５氖澜缬弥甘九瓶梢哉业揭サ牡胤�，這里或許也可以。
我找了一上午的指示牌，也沒找到可以回家的，我皺著眉頭說：“難道我就一直在魔法世界嗎?”
我決定去問當(dāng)?shù)氐娜�，我看到一個(gè)長(zhǎng)著四只手的阿姨在賣東西，便跑過去問她：“阿姨，您知道怎么回到正常的世界嗎?”阿姨溫柔的說：“前面有個(gè)森林，森林的最深處有個(gè)指示牌，只要你跟著指示牌就能回到正常的世界了�！蔽抑x過阿姨之后，朝森林的方向走去。
我走到森林的最深處，看到一個(gè)指示牌，它說：“跟著我走就可以回到圖書館�！蔽野胄虐胍桑f：“你怎么知道我從圖書館來，你怎么會(huì)說話呀?”它回答我：“魔法世界有無窮無盡的信息，咱們得出發(fā)了�！�
我跟著指示牌來到一個(gè)鏡子前，指示牌和我說從鏡子通道走就可以回到圖書館，聽了它的話，我邁步向鏡子里走去。瞬間，我從魔法世界里回到了圖書館。
這次去魔法世界可真刺激，我迫不及待的想講給別人聽。
一本有魔法的書小學(xué)作文4
大家好，我是一本有魔法的書。我已經(jīng)躺在一家知名書店的書架上好幾年了，從來都無人問津，我好孤單啊！
終于有一天，一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔上收銀臺(tái)。手的`主人對(duì)收銀員說：“這本書多少錢？”我心想：“我可不想要這樣粗魯?shù)闹魅耍隙〞?huì)把我折騰得死去活來！”但我只是一本書，無法反抗，只能跟著他了。收銀員說：“十元。”小主人付了錢后就無精打采地回家了。
后來我才知道，我的小主人名字叫維克森，他是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)又貪玩的小男孩。因此，他經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
有一天，他因?yàn)樽魑臎]寫及格，被老師批評(píng)了，回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心，就抱起我哭訴道：“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，為什么我成績(jī)總是不好呢？”他說著說著就哇哇大哭起來。這時(shí)，我扭了扭身子，翻開了一句名言：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。他驚愕地看著我，過了一會(huì)兒才恍然大悟，說道：“原來你是一本有魔法的書��！”他喜笑顏開，為我專門建造了一座“別墅”，把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他總是來找我。比如當(dāng)他寫作文沒思路時(shí)，就來問我，我會(huì)熱心地為他展示范文。他專心致志地看著，不一會(huì)兒就有了思路，寫起作文來簡(jiǎn)直是下筆如有神，寫得又快又好。就這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不到一個(gè)月，他就榮升為班上的學(xué)習(xí)委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天，植樹節(jié)到了，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶維克森去植樹�？墒菢涿缭缇唾u光了。就在他們苦惱之時(shí)，我的小主人又想起了我，就對(duì)我說：“我想要一棵松樹樹苗，你能幫幫我嗎？”我欣然答應(yīng)，立刻變出了一棵小樹苗，小主人一家就開開心心地去植樹了。
這就是我，一本有魔法的書，我還會(huì)呼風(fēng)喚雨，翻江倒海……十八般武藝，樣樣精通。好了，話不多說，我要去為我的小主人服務(wù)了！拜拜！
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