[合集]有趣的美術(shù)課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的美術(shù)課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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有趣的美術(shù)課作文1
有一天，教我們美術(shù)的劉老師神秘地說(shuō)：“過(guò)幾天，我要用你們班上一堂美術(shù)課�！蔽覀�?nèi)喾序v了。
過(guò)了幾天，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術(shù)課〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉。
我們興致很高，同學(xué)們按照老師的要求帶來(lái)了水粉顏料及所須工具，還有卡紙，蠟光紙，砂紙，也有蠟筆，水彩筆等。
開(kāi)始上課了，我們沒(méi)有想到劉老師會(huì)用這樣一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。
她說(shuō)：“今天，我收到了一件禮物，你們猜是什么？”
我們舉手了�！皸罨淉垺�
“大概是一片樹(shù)葉�！蔽倚睦锵氲暮退粯印�
劉老師打開(kāi)了信封，“哇，”我們叫起來(lái)。原來(lái)真的是樹(shù)葉。
劉老師接下來(lái)交我們畫(huà)〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉的方法。我們還欣賞了一些畫(huà)。在音樂(lè)聲中，我們一邊欣賞著畫(huà)，一邊聽(tīng)劉老師講述，仿佛置身于藝術(shù)的.殿堂。
剩下來(lái)的時(shí)間我們自己或合作完成了一幅畫(huà)~兩幅畫(huà)。
最后，我們還進(jìn)行了評(píng)價(jià)哪！
我喜歡這樣的美術(shù)課，它不僅使我了解到了美術(shù)知識(shí)、技巧，還陶冶了我們的情操，也增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)，更加使我們的審美能力得到了提高。
這真是一堂有趣的美術(shù)課！
有趣的美術(shù)課作文2
每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程，每門(mén)課程都會(huì)給我們相關(guān)的知識(shí)和技能。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些文化課會(huì)讓我們擁有更多的知識(shí)。
音樂(lè)、體育、美術(shù)，這些特長(zhǎng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)有素養(yǎng)的好學(xué)生。
在這其中，比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣，畫(huà)工好，而且還幽默陽(yáng)光，深受同學(xué)們喜歡。
記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會(huì)提前在教室坐好，等待老師來(lái)上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格，而是我們很期待。
美術(shù)老師的.課從來(lái)不會(huì)死板嚴(yán)格，他會(huì)很開(kāi)明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會(huì)在課上給我們講一些笑話，會(huì)講一些最近發(fā)生的有趣的事情，絲毫不用擔(dān)心這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。
美術(shù)老師私下也會(huì)跟我們關(guān)系很好，像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。
我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文3
今天，我們大家上了一堂有趣的美術(shù)課。
一開(kāi)始，張老師說(shuō)：“放風(fēng)箏是一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到春季、夏季就會(huì)有許多人去放風(fēng)箏。因?yàn)樯洗我呀?jīng)做過(guò)風(fēng)箏了，所以今天大家做放風(fēng)箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來(lái)的材料就開(kāi)始吧！”話音剛落教室頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的.人站了起來(lái)……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個(gè)人畫(huà)臉，第二個(gè)人畫(huà)身體，第四個(gè)人畫(huà)腿，而我有一個(gè)艱巨的任務(wù)就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了�！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說(shuō)，我們趕緊把東西放入書(shū)包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術(shù)課真有意義，我們期待著下一次美術(shù)課的到來(lái)！
有趣的美術(shù)課作文4
聽(tīng)，“噠噠噠……”腳步聲越來(lái)越近，不一會(huì)兒，美術(shù)老師已經(jīng)站在了我們的面前，這時(shí)大家還在聊得熱火朝天。
“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時(shí)，鴉雀無(wú)聲，美術(shù)課正式開(kāi)始了。
動(dòng)物，我們并不陌生，在生活中無(wú)處不在。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了畫(huà)小動(dòng)物，簡(jiǎn)直有趣極了！
快看那，大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛(ài)的.小狗呀。我二話不說(shuō)就揮動(dòng)起筆，讓它發(fā)出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)，我一筆一劃地修改著，不一會(huì)兒，一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個(gè)小小的身子，上面頂著一個(gè)大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說(shuō)“‘汪汪’我想吃骨頭！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，美術(shù)作業(yè)本上又多了幾個(gè)小動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子和獅子，它們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，多像一個(gè)歡樂(lè)的動(dòng)物園��！
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時(shí)響起了，我戀戀不舍地把美術(shù)作業(yè)本交了上去，這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課，帶我走進(jìn)了熱鬧的動(dòng)物園！
有趣的美術(shù)課作文5
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。
上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的.樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。
有趣的美術(shù)課作文6
這個(gè)星期四，我上了這個(gè)星期里最有趣的一堂課，那就是美術(shù)課。
這節(jié)美術(shù)課里，老師讓我們將上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的“書(shū)包”繼續(xù)畫(huà)，但限時(shí)20分鐘。上節(jié)課，老師選了范虹希和陳曉菲的書(shū)包分別給我們?nèi)喈?huà)。上次，我畫(huà)了一半，就下課了，后來(lái)也一直沒(méi)有時(shí)間找同學(xué)借書(shū)包來(lái)畫(huà)，所以只能等到這個(gè)星期的美術(shù)課才能繼續(xù)畫(huà)。
終于開(kāi)始了，我馬上將書(shū)包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。為了抓緊時(shí)間，我不管三七二十一地直接把細(xì)節(jié)都畫(huà)下來(lái)了，其中，這些細(xì)節(jié)中有一個(gè)最難畫(huà)的，那就是一個(gè)可愛(ài)的凱蒂貓頭形。兩只短耳朵、兩個(gè)黑黑的眼睛、一個(gè)黃色小鼻子，兩旁短短的胡須，湊成了一只凱蒂貓，但只可惜，我怎么也畫(huà)不好，剛開(kāi)始，還把她的.黃鼻子畫(huà)得大大的，真難看！修改了好幾次才把她畫(huà)好。畫(huà)好后，我便開(kāi)始涂顏色了。正當(dāng)我涂得入迷的時(shí)候，老師突然說(shuō)：”時(shí)間到�！苯又屛覀兎_(kāi)美術(shù)書(shū)第六課，讓老師來(lái)打分。聽(tīng)到后，我馬上加快速度，但還是趕不上，老師很快就來(lái)到我面前了。這次的畫(huà)得了a的成績(jī)，雖然沒(méi)有得到a ，但我心里還是美滋滋的。
這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課呀！我真希望每天都能有一節(jié)這樣的課。
有趣的美術(shù)課作文7
今天上午第三節(jié)課，是同學(xué)們期待已久的一節(jié)課——美術(shù)課。
上課鈴一響，同學(xué)們迅速坐在座位上坐好，拿出來(lái)美術(shù)本和油畫(huà)棒、水彩筆。
老師讓一個(gè)人把我們小組作月歷的素描紙發(fā)到每個(gè)小組，讓我們接著上節(jié)課的制作月歷。我給閆思諾和趙騰宇說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)把圖案畫(huà)好，我來(lái)算日期�！本瓦@樣，我們開(kāi)始了自己的工作，我借了閆思諾一張紙后，我就開(kāi)始算日期了。
我先畫(huà)了１２個(gè)大方框，寫(xiě)好星期，在一月星期四的地方寫(xiě)上了數(shù)字“１”，表示這里是一月一日，接著，我又把別的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，別的組都來(lái)我這里問(wèn)幾月一日是星期幾，我讓他們看那張紙，他們知道后，就回到自己的`座位上繼續(xù)埋頭制作自己的月歷。
我們做好大部分的地方時(shí)，我讓趙騰宇把圖案畫(huà)到素描紙上，她才剛畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，就下課了，我們把素描紙收起來(lái)后，就下課了。
有趣的美術(shù)課作文8
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫(huà)畫(huà)這么好，這就是天賦呀！
我們還是畫(huà)年歷，我看著空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒(méi)有，真是不好看，我就開(kāi)始畫(huà)花邊，我見(jiàn)過(guò)很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點(diǎn)比較好，我用很大的波浪線畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形占滿了邊，上面畫(huà)滿鞭炮最低處畫(huà)上冒出的星火，我多有創(chuàng)意，我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí)，我看了看老師的.板報(bào)，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的記號(hào)筆寫(xiě)了“20xx”好好看，我寫(xiě)上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。
今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！
有趣的美術(shù)課作文9
今天上了一節(jié)美術(shù)活動(dòng)課。活動(dòng)的內(nèi)容是“一人畫(huà)一筆，同畫(huà)一幅畫(huà)�！蔽蚁犬�(huà)，畫(huà)了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)沒(méi)什麼可畫(huà)的'了，便用白色的油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫(huà)彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫(huà)了起來(lái)。后來(lái)劉佳打了個(gè)勾，我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫(xiě)了個(gè)號(hào)：3.15我們笑彎了腰。不過(guò)老師說(shuō)得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的畫(huà)亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽(yáng)，風(fēng)。簡(jiǎn)直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？但運(yùn)動(dòng)會(huì)有拿大頂這個(gè)項(xiàng)目嗎?我們可是畫(huà)的三毛拿大頂啊!于是我寫(xiě)上:與眾不同繪畫(huà)人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的）
有趣的美術(shù)課作文10
今天，上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最期待的美術(shù)課。
上課鈴響了，同學(xué)們都興奮的做到自己的位置上，拿出自己的美術(shù)本和彩筆，蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情，就是上節(jié)美術(shù)課是用我的素描紙畫(huà)的.，后來(lái)我就問(wèn)美術(shù)老師說(shuō)：”老師，發(fā)不發(fā)素描紙？“后來(lái)美術(shù)老師回到道說(shuō)：”發(fā)了吧。“后來(lái)我就把素描紙發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒，我回到自己的座位上，和我的那一個(gè)小組開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)月歷了。
我的組長(zhǎng)給我分配的任務(wù)是我和另一位同學(xué)管做草稿，組長(zhǎng)管畫(huà)花邊，后來(lái)我們就開(kāi)始動(dòng)手了，我一邊想草稿一邊畫(huà)，結(jié)果到了最后，我們把草稿畫(huà)好了，后來(lái)組長(zhǎng)和我們又開(kāi)始忙活畫(huà)日歷了，我們不知道星期幾是幾月幾日，后來(lái)給給我們的組長(zhǎng)說(shuō)，結(jié)果組長(zhǎng)立刻說(shuō)出了答案，后來(lái)別的小組都問(wèn)我們的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)又立刻說(shuō)出了答案。我們都成為組長(zhǎng)叫做”神算手“。
忙活了一節(jié)課，終于把月歷做好了，就剩下了圖畫(huà)。組長(zhǎng)就說(shuō)：”下節(jié)課我們就來(lái)完成上部分的圖畫(huà)�！昂髞�(lái)，我又把素描紙統(tǒng)一收了起來(lái)，防止自己把素描紙撕！
有趣的美術(shù)課作文11
今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà)。
因?yàn)槭侨齻�(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺(tái)，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來(lái)了。
我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫(huà)的方法，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆](méi)有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái)，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(zhǎng)了很多枝條的樹(shù)。接著，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的.小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。
我雙手捧著這幅畫(huà)，仔細(xì)地看了一遍又一遍，覺(jué)得滿意極了。
大家的畫(huà)都吹完了，真是五花八門(mén)。有的像樹(shù)，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。
再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這堂美術(shù)課真有趣。
有趣的美術(shù)課作文12
今天下午第一節(jié)課，我們班上了一節(jié)美術(shù)課，非常有趣，我也有很大的收獲。
我們開(kāi)始上課了，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)今天要畫(huà)人物，題目是《那一刻的我》。接著老師講了人物的基本比例和要注意的事項(xiàng)，然后就讓我們畫(huà)了起來(lái)。我拿起鉛筆就畫(huà)起來(lái)，我以為很好畫(huà)，可是事實(shí)卻不是這樣的。我開(kāi)始畫(huà)人的頭部，可是怎么也畫(huà)不圓，沒(méi)辦法，突然靈機(jī)一動(dòng)，我向同桌借了一個(gè)瓶蓋�？墒怯闷可w來(lái)畫(huà)，仍然達(dá)不到自己想要的效果，我才深刻的體會(huì)到什么是眼高手低，也只好將就一下了。畫(huà)完頭部我開(kāi)始畫(huà)人的身體部分，可是畫(huà)完之后，才發(fā)現(xiàn)比例失調(diào)了，我只好擦了重畫(huà)，畫(huà)了重擦。不是身體太胖了，就是身體太長(zhǎng)或太短了�？粗媲暗娜宋锂�(huà)像一塌糊涂，我心理又是著急，又是生氣�？墒枪庵�、生氣也不能解決問(wèn)題呀，想到這我開(kāi)始心平氣和了，用心的.畫(huà)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，終于初見(jiàn)眉目。畫(huà)完了人物，我又開(kāi)始畫(huà)背景，幾經(jīng)修改，終于大功告成�？粗约盒量嗟膭趧�(dòng)成果我不禁欣慰的笑了。
通過(guò)這節(jié)課，我明白了，做事情不能心急，需要耐心、認(rèn)真和仔細(xì)的做事。我愛(ài)這節(jié)有趣、富有收獲的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文13
昨天下午美術(shù)課，老師說(shuō)要教我們做“城堡”。當(dāng)時(shí)我心里想：“做城堡？不會(huì)特別難吧？我能學(xué)會(huì)嗎？”
老師好像看出了我的心里顧慮，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，做城堡你們可能覺(jué)得很難，只要你們按照老師教的做法，發(fā)揮自己的想象力，每個(gè)人都會(huì)做出一座美麗的城堡�！�
老師講完做法，我們都就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我用一張藍(lán)色的折紙按照老師教的做出城堡的樣子，在空白的`城堡上畫(huà)上門(mén)和窗戶，我又根據(jù)在電視上看到的樣子用紅色的折紙做了一個(gè)漂亮的屋頂，屋頂?shù)乃慕歉髯隽艘幻嫘∑熳印Ｗ龊煤�，我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起，我的城堡大功告成了！
看到自己親手做的城堡，我心里想，城堡里一定住著一個(gè)帥氣的王子和一個(gè)漂亮的公主，他們?cè)诔潜だ镄腋５纳睢瑢W(xué)們估計(jì)也像我差不多，拿著自己的寶貝“城堡”簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手……
通過(guò)這節(jié)有趣的美術(shù)課，我不但做出了一座美麗的城堡，還明白了無(wú)論做什么事都不要怕困難，要克服困難，相信自己，就一定能成功！
有趣的美術(shù)課作文14
聽(tīng)說(shuō)，星期五有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，第四節(jié)美術(shù)課由班主任來(lái)上課，這可是一節(jié)有趣的美術(shù)課。
隨著鈴聲奏響，雷老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“上課。”，“起立。”“老師好!”開(kāi)始上課了，今天，我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著老師讀的課題，我們開(kāi)始讀書(shū)上得導(dǎo)讀了：“醫(yī)生能使我們知識(shí)面……”。老師問(wèn)：“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢？”于是張君宜一馬當(dāng)先，回答了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，真可謂是我們班的“一肚子墨水”��！后來(lái)，雷老師問(wèn)：“大家都知道怎么樣儲(chǔ)存藝術(shù)收藏呢？”于是我馬上舉手回答：“比如相機(jī)膠片要把它用一些小袋子來(lái)裝著，這樣既可以保護(hù)底片的色彩，再有一個(gè)就是可以防止底片的碎裂�！碑�(dāng)我一會(huì)答完，班里就傳出熱烈的掌聲。接著我后面的還有幾個(gè)同學(xué)回答，他們的回答都非常地精彩，同時(shí)也獲得了熱烈的掌聲。最后，雷老師做了小結(jié)：“藝術(shù)收藏能培養(yǎng)大家對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并能豐富大家的`課外知識(shí)，提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)�！卑殡S著下課鈴聲的響起，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的美術(shù)課。
星期五的美術(shù)課，既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義，又讓我知道了收藏的快樂(lè)。
有趣的美術(shù)課作文15
“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊(duì)，快速地趕往美術(shù)教室。
老師說(shuō)：“今天我們每人都要拓印一張油墨畫(huà)�！蔽覀冾D時(shí)歡呼起來(lái)。開(kāi)始拓印了，教室里馬上傳來(lái)了亂七八糟的聲音：“不行，不行，”“趕緊，我來(lái)，”“多點(diǎn)，多點(diǎn)，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來(lái)，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫(huà)終于完成了。我們信心滿滿地把畫(huà)交給了老師，可老師一皺眉頭說(shuō)：“這里都沒(méi)拓到，重拓�！蔽覀兪鼗氐阶簧�，重新開(kāi)始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來(lái)滾筒，上下滾著畫(huà)，給畫(huà)均勻地涂了一層油墨。我拿來(lái)一張潔白的.紙，用力地壓在黑畫(huà)上，姚軼雄的一只手也費(fèi)力地壓在紙上，最后我們小心翼翼地撕下畫(huà)看了看，覺(jué)得挺完美了。我們就把畫(huà)交給了老師，老師詳細(xì)地看了一下說(shuō)：“這張畫(huà)不錯(cuò)�！蔽覀兟�(tīng)了一蹦三尺高。
“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。
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