[熱]讀書的故事作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的讀書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的故事作文1

　　在我的童年，我最喜愛的是什么哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。

　　讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩！

　　對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的`字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

　　今日像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自我喜歡的書。每要去還錢時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書，就明白了�；氐郊遥�我會(huì)第一時(shí)間打開書，把自我鎖在房間里，津津有味得看起來。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“�。∥业臅�！”我生氣得說�！昂⒆樱�你喜歡看書我很高興，可是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說�！翱墒牵�我還沒看完呢！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點(diǎn)了，你怎樣還看哪快睡吧！”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的資料。

　　讀書真的很簡(jiǎn)單，可是資料卻意外的不簡(jiǎn)單�？墒侨绻�你用心得去讀那本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂趣！

讀書的故事作文2

　　我原來不愛看書，為了讓看書的時(shí)間更少，我經(jīng)常拖延時(shí)間。而且我讀書不仔細(xì)，讀得快，忘得更快！

　　后來媽媽知道了，為了讓我更加喜歡讀書，就讓我寫讀書筆記。我看過的書，媽媽也盡量看一遍。然后我們互相交流書中的.內(nèi)容，媽媽讓我回答書上的問題，為了能夠回答媽媽的問題，我只好認(rèn)真地讀書。我剛開始仔細(xì)看書，覺得很無聊，沒有什么樂趣，直到媽媽對(duì)我說了一句話，她說：“你要好好的看書，不看好書，你怎么能寫出好文章？讀書破萬卷，下筆如有神！”我聽了這話，明白了為什么大家都要努力讀書。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，慢慢我開始喜歡看書，可是我看書的速度很快，如果不停地看的話，一天就能看完一本書。但是媽媽又說：“你每天都在看書，可是你看得很快，一點(diǎn)也沒有記住書里的內(nèi)容，你應(yīng)該邊看邊畫好詞好句。

　　你把書看完一遍就扔在了一邊，不思考，光看熱鬧，看完就忘，能有什么收獲？”我聽了下定決心一定要好好看書，我每天都在邊看內(nèi)容邊畫好詞好句，我不僅喜歡看書，還從書里面學(xué)到了很多的生字的發(fā)音。我也很喜歡看漫畫，但是老師說：“我們應(yīng)該多看一些文字書，只能偶爾看一看漫畫。”所以現(xiàn)在我看的大部分是文字書，也從每個(gè)小故事的內(nèi)容讀出了大道理，同學(xué)們我們也要多多看書喲！

讀書的故事作文3

　　繁華喧鬧的商業(yè)街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間，路過散發(fā)著紙頁清香的一隅書店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來，隨手捧起一本書，便路過了一個(gè)世界。

　　文字為房，標(biāo)點(diǎn)作窗，一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，撐著紙傘的姑娘們清唱著：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！毕蜃笠晦D(zhuǎn)，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌著：“人生如逆旅，我亦是行人。”穿越竹林后，忽地又來到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，眼前一位將軍手持長槍腰掛劍翎，目光堅(jiān)毅，振臂高呼：“長槍獨(dú)守大唐魂！”……我就這樣路過一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地，從字里行間路過。

　　當(dāng)石頭發(fā)芽，枯木開花，一張張紙頁間的`故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字，讀過一段故事，仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁，或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間，似乎品味到人生百態(tài)，見識(shí)過氣沖云天的少年意氣，也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過，我仿佛胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過，卻心系于文字，心存于文字。

　　猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內(nèi)昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店，穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個(gè)書生非王侯”的壯志。

　　夜已深，我再次翻開書卷，從文字間路過……

讀書的故事作文4

　　書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。

　　小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的.小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)�服得五體投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長。

　　隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意。

　　自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時(shí)候看著書，上側(cè)所的時(shí)候也看書甚至睡覺的時(shí)候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。

　　書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?

讀書的故事作文5

　　讀書學(xué)習(xí)的時(shí)光幾乎占據(jù)了人生的二分之一。《我的北大故事》這本書里每一個(gè)學(xué)子門的大學(xué)故事，扣人心弦，激發(fā)了我對(duì)北大的夢(mèng)想追尋。

　　在這本書里的每一篇故事，都是每一個(gè)北大學(xué)子，真情記錄的四年北大生活，從他們的故事中，也讓我深入了解到北大是個(gè)怎樣的大學(xué)，里面有怎樣的學(xué)風(fēng)與魅力風(fēng)光，令我求知的欲望更是強(qiáng)烈。

　　北大，是多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，能夠成為北大學(xué)子中的一員，將會(huì)多么的自豪。其實(shí)，北大并非我們所認(rèn)為的豪華，高不可攀，我從每一位北大學(xué)子的字里行間，感受到北大也是平凡的.，他們學(xué)習(xí)生活也是充滿快樂的，可貴的北大是知識(shí)的圣地，學(xué)習(xí)的圣地，從這里走過來的北大學(xué)生，都是優(yōu)秀的人才。北大培養(yǎng)的是善于思考，綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，思維具有活力思想的優(yōu)秀人才，這對(duì)于我們來說，可能有難度，但新時(shí)代的人才，必須具備這些基本的條件和能力。能踏進(jìn)北大，便證明了你的成功，高考再艱辛的拼搏過程，也不會(huì)覺得辛苦白費(fèi)。讀著每一位北大學(xué)哥，學(xué)姐們北大的日子，我羨慕他們，欣賞他們。讀著他們的故事，自己也仿佛身臨其境，寧靜和諧未名湖畔草地上，學(xué)子們坐在那里認(rèn)真地閱讀，認(rèn)真思考。

　　我現(xiàn)在雖然只就讀在初中，但我夢(mèng)想的種子，卻深深的埋在北大的土地上，萌發(fā)了希望，我未來的大學(xué)，將要在北大走過，我明白，考上北大，并非是易事，竟然選擇了成功，就不顧風(fēng)雨艱程，苦味人生，只為了我要踏進(jìn)北大，我要美好的人生。

　　北大，我的夢(mèng)想，細(xì)讀別人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》給了我精神上莫大的激勵(lì)與堅(jiān)定信念，希望會(huì)有這樣一天；我也意味深長地與別人分享我的北大故事。

讀書的故事作文6

　　小時(shí)候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音里，美妙的故事飄進(jìn)我的耳朵，進(jìn)入我的內(nèi)心。正是因?yàn)檫@些豐富多彩的`故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。

　　記得有一次晚飯后，我媽讓我趕緊寫完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的《西游記》。所以，我說我知道，但我心里在盤算著我的“偷竊計(jì)劃”！我把作業(yè)本放在《西游記》書夾上騙了我媽。當(dāng)我媽媽來找我時(shí)，我假裝在做作業(yè)。她走的時(shí)候，我懷著極大的興趣看了《西游記》。這本書的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書里，陶醉，自得其樂。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識(shí)到問題嚴(yán)重了，我的“偷計(jì)劃”被我媽抓住了！我很擔(dān)心，準(zhǔn)備挨罵。媽媽走過來，板著臉看著我！我不得不收起笑容，對(duì)媽媽說：“好吧.嗯，我只看了一會(huì)兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點(diǎn)了，不用寫作業(yè)了！”知道沒有商量的余地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業(yè)。因?yàn)槲覜]有足夠的時(shí)間看書和做作業(yè)，我開始漫不經(jīng)心地寫作。第二天，我被老師批評(píng)亂涂亂畫。這件事之后，我看閑書也不影響學(xué)習(xí)。讀書是好事，但不要學(xué)我的偷法！

　　讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識(shí)，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會(huì)到“讀書”的滋味。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書做朋友。

讀書的故事作文7

　　我非常喜歡讀書，在我小時(shí)候，大人們就笑我是一個(gè)小書蟲。說我常拿著一本連環(huán)畫，雖然不認(rèn)識(shí)字，但還是會(huì)一本正經(jīng)，津津有味的看。

　　聽媽媽說，我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就天天纏著大人給念書。后來上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音了，不認(rèn)識(shí)的字我就拼著讀。從小時(shí)候的童話書到現(xiàn)在讀的科普類書，讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)要一點(diǎn)一滴地積累。

　　記得有一天晚上，我和爸爸媽媽比賽成語接龍，媽媽說了個(gè)“形態(tài)不一”，爸爸接了個(gè)“一字千金”，我不假思索地接了個(gè)“金蟬脫殼（ke）”，剛一說完，爸爸媽媽都哄堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉詫異，說：“自己查查字典，到底讀什么”？查完字典“噢！原來是金蟬脫殼（qiao）”我恍然大悟。知道自己讀的書太少了，才鬧了這么個(gè)大笑話。從那以后，我就開始多讀書，多識(shí)字，也從中學(xué)到了許多人生哲理。讀《老人與�！纷屛叶�得遇到困難不能退縮，要勇敢與其斗爭(zhēng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我看到保爾的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的'精神。看《愛的教育》讓我深深體會(huì)了書中人物的善良，他們樂于助人。有一顆金子般的同情心。

　　書是腦海中的指南針，書是一艘?guī)�你走遍世界的船，書是你的朋友。帶給我無窮的樂趣，讓書把我們的人生變得豐富多彩吧！

讀書的故事作文8

　　我喜歡讀書，大人們都知道，從小我喜歡讀書，關(guān)于我愛讀書還有很多的故事呢！因?yàn)榇笕苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，雖然我喜歡讀書，但不是為了那“顏如玉，黃金屋”，而是為了豐富知識(shí)！我經(jīng)常在書店遨游，而且一去就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，不到書店關(guān)門時(shí)我絕對(duì)不會(huì)走。

　　去年，我阿姨還在我家住的時(shí)候。我經(jīng)常哀求她讓她帶我去上班。因?yàn)槲野⒁淘谌�水廣場(chǎng)的國美電器當(dāng)咨詢員。在她上班時(shí)我肯定一口氣跑去我最熟悉的——新華書店。剛來到書店門口卻發(fā)現(xiàn)書店還沒開門，我在書店門口焦急地等，等的時(shí)間真不是滋味，好不容易才等到書店開門，一拉開卷我就迫不及待地走向文學(xué)類的書。精心選了一本《笑貓日記》找個(gè)安靜的地方悄悄地開始品嘗我的黃金屋。我正要看，卻發(fā)現(xiàn)書店里只有我一人。那更好安靜極了�？戳艘粫�(huì)我就禁不住大笑起來，雖然只有我一個(gè)人但是吵到工作人員，他們還是會(huì)警告我讓我小聲點(diǎn)。我只好依著他們。過了一會(huì)我便鄒緊眉頭，握緊拳頭為故事里的主人公打抱不平，一會(huì)我又變得沉靜起來。小朋友們陸續(xù)來到書店看書，他們大多數(shù)都是看喜羊羊，有時(shí)候還會(huì)笑出聲來。盡管他們有多吵，我依然在品嘗我的黃金屋絲毫不受影響。

　　很快到了午飯時(shí)間可我的.黃金屋只品嘗到一半，不管了繼續(xù)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了我的書也看完了，突然我發(fā)現(xiàn)怎么書店里連個(gè)人影也沒有呢？都上洗手間啦？突然一聲砸的聲音引起了我的注意。啊，糟糕書店要關(guān)門了。我馬上跑出去，幸好還趕得及。要是再遲一步我就要在黃金屋里過夜了，不過也好。想著想著，阿姨來了。我問她下班了嗎，阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭�；丶視r(shí)我把在書店里的事告訴家人。他們都笑開了懷。

　　這就是我愛讀書的故事了，我是不是一個(gè)書癡�。�

讀書的故事作文9

　　在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說要帶我去新華書店，我很開心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。

　　到了新華書店，門旁有大樹，一股春風(fēng)徐徐襲來，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書架，那一排排嶄新的書藉，冒著濃郁的齊書墨味，讓我感覺走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我隨手拿了一本書，一下子吸引了我，覺得這本書就是開啟我知識(shí)殿堂的鑰匙，也開始了我與新華書店的故事。

　　這本書叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫在路邊看見一條凍僵的蛇，他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里，可蛇一醒來，就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫，倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農(nóng)夫奄奄一息地說，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，我當(dāng)初就不應(yīng)該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對(duì)于惡人，決不能同情。

　　可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦?xí)�的人來了，溫柔�?擦著書，像擦寶貝一樣，我覺得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的愚昧。

　　天色漸漸暗了，我走了，離開了知識(shí)的殿堂。一出門，感覺今天的空氣都變得格外清新了。

　　我喜歡新華書店，喜歡這充滿知識(shí)的地方！它讓我的生活充滿了樂趣，她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。

讀書的故事作文10

　　我非常愛看書，只要手里一有書，我就忘了吃，忘了睡。

　　我有一本最喜歡的書被媽媽藏到了書柜里，就因?yàn)閶寢尳o我留了大量的課外作業(yè)，杜絕我看課外書，所以，我暗暗地下定決心，為了再看到那本書，我一定要把它拿回來。

　　一天，趁著媽媽在廚房炒菜的時(shí)候，我輕輕地走進(jìn)書房里，來到書柜旁。我找來找去，書到底在哪里呀！急死人了！�。〗K于找到了！媽媽把它藏到了書柜的一個(gè)角落里，而且還用很多書擋在上邊，媽媽可真會(huì)想辦法啊！我拿著書回到臥室里，爬上床便開始看了。我專心致志地看書，在不知不覺中，時(shí)間慢慢地過去了。我看完了一個(gè)故事，就感到口渴了。我走出臥室，剛要回去的時(shí)候，被媽媽看見了，她問我：“怎么這么久才出來？你在屋里干什么呢？”“沒，沒干什么。”說罷我便溜進(jìn)了臥室。

　　回到屋里我又開始看書了，我好像和書融在了一起，我和主人公坐上飛船來到宇宙，還有很多外星人再向我們招手呢！突然，我感到有一只大手拍了我的背。我嚇得連忙把書藏到了身子下面，我回頭一看，原來是媽媽，她對(duì)我說：“書呢？快交出來！”我無可奈何的'把書交給了她。媽媽拿著書走了，我心想：下回我一定要小心點(diǎn)，不能讓媽媽再發(fā)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在想想那時(shí)的我，真能感受到《竊讀記》中的小女孩竊讀時(shí)的滋味——我是快樂的，也是懼怕的。

讀書的故事作文11

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！甭犞�清幽的琴聲，指尖在書頁中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧靜。

　　自小時(shí)候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒事的時(shí)候翻翻書，有事的時(shí)候我也偷偷地看。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事牽引著我，使我沉浸在自己的小世界里，又總能勾起我天真的遐想……

　　學(xué)齡前，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的'漫畫中，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來。那一段時(shí)間，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。

　　十歲那年，我又愛上了科普書籍。在閱讀的同時(shí)，也探索起了大自然，它那無窮的奧秘讓人無比陶醉。從中，我也學(xué)到了無數(shù)的知識(shí)，開闊了眼界。

　　再后來，我捧起了文學(xué)著作�！冻�花夕拾》《三國演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光。經(jīng)過了文學(xué)的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時(shí)常成為課堂中的優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當(dāng)我捧起一本書，沐浴在書香中，總能讓我心神安定，內(nèi)心也變得一片祥和。

　　書籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對(duì)未來充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗，它為我打開了眼界，給我?guī)�來了快樂，讓我的生活變得更加美好�?/p>

讀書的故事作文12

　　2008年是奧運(yùn)年,我讀了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的小故事,其中有一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)員比賽的故事讓我很感動(dòng)。那是1992年8月2日巴賽羅那奧運(yùn)會(huì)的一場(chǎng)比賽。那是英國代表隊(duì)的德里克.雷蒙德，他從漢城奧運(yùn)會(huì)退出比賽后，因右跟腱的傷在醫(yī)院里的時(shí)間比在訓(xùn)練場(chǎng)上一樣多，這次他一心想獲得這次奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，發(fā)令槍一響，他沖了出去，而且狀態(tài)保持得很好，雷蒙德突然感到“噗”的.一聲，他的腿突然無力了，他倒在地上，其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)從他身邊經(jīng)過，到達(dá)終點(diǎn)。雷蒙德靠著自己的尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心重新站起來了，用自己的一條腿一蹦一蹦地回到跑道上，終于挪到了終點(diǎn)，完成了比賽。全場(chǎng)的掌聲響徹云霄。

　　這讓我想起了我國運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾琛?/p>

　　8月8日以來，我們享用了一次前所未有的奧運(yùn)大餐，我們已經(jīng)收獲了30幾塊金牌，但我們?nèi)匀蛔钇诖�的是那塊劉翔金牌。在田徑男子110米跨欄賽場(chǎng)上，上屆田徑冠軍——?jiǎng)⑾璨排芰藥撞骄屯讼聢?chǎng)！全國人民乃至全世界的人們都感到了意外，他因右跟腱的傷痛退出了小組賽。為此現(xiàn)場(chǎng)的觀眾有的人都要求退票。

　　有的人說劉翔是個(gè)膽小鬼，有的人說劉翔怕輸給打破他記錄的羅伯斯，還有的人說他永遠(yuǎn)飛不起來了，以各種原因作借口……但是就像雷蒙德說的那樣，“我不管人們?cè)趺纯次遥�不管他們認(rèn)為我是白癡還是英雄，我只想完成我應(yīng)該完成的事情。

　　我想對(duì)這翔說：劉翔，堅(jiān)持自己的，不管別人怎么說，我相信你這一次的退出是因傷病的痛苦無法忍受的。相信你這一次的退出是為了下一次能更高地飛起，加油！劉翔！

讀書的故事作文13

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品。”對(duì)于我來說，書是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書是一位朋友，給我?guī)�來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。

　　我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經(jīng)�？吹酵�我的境界，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。

　　記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書。

　　看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的.人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時(shí)。

　　頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中�！爸ā�…”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“小瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說看書要有分寸，不能因?yàn)榭磿�而忘記了所有事情�?/p>

　　這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。

讀書的故事作文14

　　“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書； “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)之門。

　　平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本 書，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等�！锻敌木旁绿臁肥且槐韭�畫書，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng) 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對(duì)朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定 了一些好書讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書�！锻敌木旁绿臁肺也恢�看了多少遍了，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我到圖書批發(fā)市場(chǎng)找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的.、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！

　　我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)。

讀書的故事作文15

　　終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的`愛好，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。

　　我非常喜歡書，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書的感覺，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來的文字。

　　在一個(gè)晌午，我從外面回來，剛進(jìn)家門就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說：“怎么會(huì)這樣？”“原來是那樣�。　笨粗�一個(gè)接著一個(gè)的漢字，我仿佛進(jìn)入了美好的世界。

　　“快出來吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了�！芭叮�馬上來！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了。

　　媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進(jìn)入美好的世界。

　　五年級(jí)了，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書蟲”我一寫完課堂作業(yè)，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間，我寫完家庭作業(yè)后，經(jīng)常利用這段時(shí)間來看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂，這就是我。

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