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      歲月如歌作文

      時(shí)間:2024-02-02 16:50:16 作文 我要投稿

      歲月如歌作文[優(yōu)秀]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的歲月如歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      歲月如歌作文[優(yōu)秀]

      歲月如歌作文1

        “朋友一生一起走,那些日子不再愁!被叵肫鹄细枥锏母柙~,總能讓我想起她,那羞澀的臉龐里,閃現(xiàn)出最動(dòng)人的畫卷。

        春天

        她就像一個(gè)小仙女一樣,將落在人間給希望給陽光,她從來不像只猴子那樣活,卻像一只小鹿那樣溫柔,我就是這樣與她有幸結(jié)交,那應(yīng)該算是早春,柳樹剛剛抽出綠絲,幼芽也在萌發(fā),我們倆是一個(gè)班的,所以老師讓我們一起去做“訪春”的節(jié)目,只是沒有想到的是,我倆竟然趣味相同做了同一個(gè)節(jié)目,而且探討出一堆的人生哲理,那年春天,我們一起欣賞“早天里的云煙”微風(fēng)中的紫羅蘭和彼此的笑容,那年春天我們成為好朋友,并且,互相答應(yīng)了要做一輩子的好朋友。

        夏天

        時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,夏天的蟬鳴不停地亂叫,難免會(huì)讓人心煩意亂,而我們又大了一歲。那天她對(duì)我說:“我明年就要走了,你在這里要好好學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我聽不見自己內(nèi)心的聲音,只聽見蟬用自己嘶啞的聲音,為我們演奏出最動(dòng)聽的歌曲。她用她的手輕輕挽起我的`手,就這樣在操場(chǎng)上映出了我們倆友情的的“全家福”!跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”,那天很的天空很亮,但在我心里總感覺有點(diǎn)空白……

        秋寒

        秋天是一個(gè)好季節(jié),一批一批的小學(xué)生,到我們學(xué)校來參觀。轉(zhuǎn)眼間,我們初二了,時(shí)間可真是不等人。期末考完試后,她對(duì)我說:“以后咱倆可真是分道揚(yáng)鑣了。以后再見面那就有點(diǎn)難了。不過你可不許把我給忘了!”“好,總有一天我們會(huì)再次相見的!”背影的轉(zhuǎn)身是一個(gè)人的笑容,而背影映在操場(chǎng)上的卻是一個(gè)人的幸福與苦澀,但這個(gè)背影我是不會(huì)忘記的,因?yàn)樗形覀児餐幕貞洠渲邪恕八崽鹂嗬毕獭,和那年我們那個(gè)甜美的笑容,是多么美好、燦爛和陽光,讓人不禁的會(huì)想起……

        相見猶如昨天,離別卻在眼前,我們的離別是為了更好的遇見,我要感謝我能在這個(gè)班級(jí)里能夠遇見你,不管歲月多么滄桑,IBelieve終有一天滄海桑田,我們的友情終將會(huì)變成一段美談。

      歲月如歌作文2

        陽光鋪天蓋地地灑下,灼熱的空氣中帶著花香,憂傷像淡淡花香彌漫在心間。關(guān)于你們的記憶似一幀一幀的風(fēng)景被歲月的風(fēng)輕輕地展開。我們一起走過的那些日子、那些美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我永遠(yuǎn)的珍藏。

        回首走過的`歲月,我深深滴感謝你們這些既淘氣又寬容的孩子,在陪伴你們前行的這一路,我何嘗不是在成長(zhǎng)著?我們這個(gè)60多人組成的大家庭何嘗不是在成長(zhǎng)著?

        河南省校訊通書香班級(jí)讀書活動(dòng)中,一班獲得第五屆、第六屆書香班級(jí)獎(jiǎng)、第七屆書香班級(jí)特別獎(jiǎng)。那年,我們被評(píng)為區(qū)“五好團(tuán)支部”。我們的班會(huì)課多次作為觀摩課進(jìn)行展示,在全區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)德育研討會(huì)上,我們的班會(huì)《我愛我“家”》更是好評(píng)如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。

        我們共同經(jīng)歷的何止這些?

        我們?yōu)榍嗪S駱錇?zāi)區(qū)的孩子募捐,操場(chǎng)上賑災(zāi)義賣的一幕令我們熱血沸騰;我們走上街頭,為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);我們走進(jìn)革命紀(jì)念館,追尋紅色足跡;我們節(jié)假日到兒童福利院,帶去愛與溫暖;我們?cè)诖禾煦逶悖盎ㄩ_正是讀書時(shí)”;我們?cè)诠?jié)日感恩母親,“母愛深深深幾許”;我們?cè)诙宋缫黄鸪贼兆,“家粽飄香話端陽”;我們?cè)谇锛具\(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)結(jié)拼搏揮灑激情;我們眼中含淚,嘴角含笑,一起唱道:“我們都是一家人,相親相愛的一家人……”

        太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海,它們燦若滿天繁星,美若遍地野花。因?yàn)橛心銈兊南喟,因(yàn)槲覀児餐木幙,平淡的歲月也織成了美麗的錦緞。珍藏在心里的風(fēng)景不會(huì)因風(fēng)雨的侵蝕而褪色,珍藏在心里的人不會(huì)因歲月流逝而淡忘。

        耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”,我能想到最浪漫的事就是我漸漸老去,而你們卻在茁壯地快樂地成長(zhǎng)。當(dāng)我滿頭銀發(fā),坐在暖暖的陽光里,翻看這從前的照片,我想:那時(shí)你們的模樣依然清晰,我想那時(shí)我的心依然年輕,因?yàn)槟銈冊(cè)谖业男睦铩?/p>

        也許我只是你們生命中的過客,但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時(shí)光變得充實(shí)而美好。

        如歌歲月,我們一起輕輕走過,不需要銘記,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        有一種愛是為了分離,從這里起飛吧!飛進(jìn)一個(gè)更高更遠(yuǎn)的天地。我會(huì)在這里,靜靜地守候,靜靜地祝福,靜靜地聆聽你們生命拔節(jié)的聲音。

      歲月如歌作文3

        時(shí)間如步步生蓮的佛,年年花開,年年花落,而時(shí)間流逝,留下的就是歲月。在初中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中,總有一些人如珍珠般,留在我的腦海。

        如果拿樂曲與歲月相比,那么初一開學(xué)就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數(shù)學(xué)裴老師。他長(zhǎng)得很高,總喜歡穿肉粉色的襯衫,獨(dú)門武器是大鐵棍子,跟男生們打鬧時(shí),帶著棍子走路大步流星。他同時(shí)活躍在我們的手機(jī)上,總是有人鍥而不舍地做裴老師的表情包,聊天時(shí)冷不防就會(huì)出現(xiàn)他慈祥憨厚的身影。初一的生活,我與同學(xué)、老師們相處很融洽,這歲月的歌曲也歡樂活潑。

        到了初二就到了這個(gè)歌曲的主體部分了,學(xué)習(xí)逐漸緊張,到了努力的時(shí)候了。忘不了練習(xí)冊(cè)首頁上同學(xué)寫的解題步驟,忘不了在綠茵場(chǎng)上把一切都甩在身后的勁頭,更忘不了在這背后,同學(xué)們給予的鼓勵(lì)與支持。學(xué)習(xí)壓力迅速升高,任務(wù)逐漸加重,而不理想的成績(jī),就像壓倒我的最后一根稻草一樣,使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心,卻絕不會(huì)對(duì)你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常,但歲月里的的`人對(duì)我彌足珍貴。

        在時(shí)間的催促下,初中生活的樂曲進(jìn)行到了高潮與結(jié)尾的部分,我開始了初三生活。我開始作息不規(guī)律,與外賣炸雞為伴。沒辦法時(shí)間真的不夠用了,我預(yù)感我的初三生活很快就要結(jié)束了,這段樂曲就要走向尾聲了。

        最后舍不得的也還是歲月中為我奏響初中歲月之歌的人們,可歲月無恙,人終究不同。隨著越來越多的人的離開,我開始明白,有些人走著走著就散了,但美好的回憶是我永遠(yuǎn)的驛站。從那里我們獲得快樂與精神滋養(yǎng),在我們累得筋疲力盡時(shí)歇歇腳再出發(fā),建立了我們彼此之間的獨(dú)特的關(guān)系。與我而言,歲月中的每一個(gè)溫暖我的人都是我的驛站,可愛的小貓,友善的同學(xué),親切的老師;但主客流轉(zhuǎn),我們又互為驛站。茫茫天地間,忽如遠(yuǎn)行客,家太遠(yuǎn),路太長(zhǎng),歲月中的回憶如驛站,歲月中的人們,幫我們奏起了這歲月之歌。

        但好的歌曲聽的就是語音繞梁三晌仍震人心魄,相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以后的新征程中也仍會(huì)給予我精神滋養(yǎng),優(yōu)美而動(dòng)人。

      歲月如歌作文4

        時(shí)間飛逝,歲月荏苒,驀然回首,不知已過去多少個(gè)歲月。都說歲月如歌,有起伏也有低谷,有快樂也有悲傷,有無慮也有憂愁,在如歌的歲月中,這期間的人生五彩繽紛。

        收獲快樂的歲月

        那年,我剛步入初中,那時(shí)的我們不懂事,在學(xué)校里感覺自己很渺小無助,來到新的班級(jí),站在門口,看著這一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。這時(shí)我的班主任剛好來了,拍拍我的肩膀,慈祥地笑著說:“怎么不進(jìn)去,大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢?”我笑笑,慢慢走進(jìn)去,找個(gè)靠邊的位置坐下。

        那天我認(rèn)識(shí)了很多朋友,他們和我一起笑,一起擔(dān)心,一起玩耍。他們教會(huì)和陌生人在一起時(shí)怎樣克服恐懼,教會(huì)我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中,收獲了無數(shù)快樂。

        收獲悲傷的歲月

        一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天,響徹著我們的心聲。我們悲傷著,就像這首歌一樣,有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待,品味著悲傷。

        哨聲提前十分鐘響起,監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動(dòng),熱身完成后開始跳繩,跳繩正如我所期待的那樣,滿分?砂税倜讌s離我遠(yuǎn)去了。記得當(dāng)時(shí)我努力,拼命向前跑,超越了好幾個(gè)人,沒想到最后還是沒拿滿分。我們?cè)谶@天收獲了歲月的'悲傷。

        收獲忙碌的歲月

        校園一片寂靜,不要以為這是上課,是下課。隨著緊張的復(fù)習(xí),馬上迎來人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--中考。我們班的同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí),抓住每分每秒,決戰(zhàn)中考,然而我也不例外,緊繃神經(jīng),害怕中考時(shí)“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習(xí)、睡覺成了人生的主旋律,偶爾會(huì)聽會(huì)兒歌,換換環(huán)境,就很滿足。在這段時(shí)間里我收獲了忙碌的歲月。

        學(xué)習(xí)生活這兩點(diǎn)一線間的歲月伴隨著我們的成長(zhǎng)和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌,短暫美好。

      歲月如歌作文5

        仿佛就在昨天,我們懷著興高采烈的好奇心邁進(jìn)了初中的大門。時(shí)光如流水,歲月匆匆過,三年的初中生活即將結(jié)束。回首往事,歷經(jīng)三載的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,F(xiàn)實(shí)面前,我們只能依依話別。

        三年來,有老師諄諄教誨,有同學(xué)的互助友愛,有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂,也有做錯(cuò)事時(shí)的懊惱。平靜中也有喧囂,卻又顯得如此和諧。驀然回首,初中生活恰似一片金色的海灘,每一次回頭尋覓,都能夠找到一只美麗的貝殼,每一次回頭尋覓,都會(huì)牽動(dòng)內(nèi)心最柔軟的情愫。

        還記得三年前,小學(xué)剛畢業(yè)的我,邁入初中門檻時(shí),總感到十分新奇和神秘?墒侨缃,我卻要離別母校。回望生機(jī)勃勃的校園,最難忘的是老師的目光。一半有父親的'威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;一半有太陽的熱情,一半有月亮的皎潔,集聚了日月的光彩,把成長(zhǎng)的路照亮看?纯蠢蠋熌巧钋榈碾p眸,看看同學(xué)那難舍的眼神,我不禁熱淚盈眶。曾經(jīng)懵懂的青春歲月,是我成長(zhǎng)的足跡。

        我無法忘記操場(chǎng)四周那一排排小樹,無論春夏秋冬,那兒都是我們快樂的天堂。春天,我們?cè)跇湎伦分疰覒颍睦镅b著一片快樂無憂的綠;夏天,我們藏在濃濃的樹蔭中,捧一本自己喜歡的書盡情瀏覽;秋天,黃葉飄飄,我們每天都去清掃落葉;冬天,白雪覆蓋的校園照樣充滿歡聲笑語,盡情綻放青春的活力。校園的故事美如童話,串聯(lián)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,離別之際,這一切的一切,猶如電影般在眼前一幕幕地回放。

        輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時(shí)光易逝,就像流星劃破天際。時(shí)間又猶如流水般般匆匆地趕集!包S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!毕嗑郦q在昨天,離別就在眼前,讓我們?cè)僮咭换匦@的小路。再上一次返回教室的樓梯,心中蕩漾著許多甜蜜。再見!我的母校,再見!我的恩師,再見!親愛的伙伴。無論今后我身在何方,都不會(huì)忘記你們。歲月如歌,淺吟低唱,美好如初。

      歲月如歌作文6

        新的一年悄然而至,快得讓人沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。地球上好像所有的人都忙得熱火朝天。“拉登”讓美國人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);以巴和談?dòng)置庹?火車提速;汽車降價(jià);鄰里張媽天天在儲(chǔ)藏里生產(chǎn)日本豆腐;媳婦臉上長(zhǎng)了黃褐斑,每天都在臉上開發(fā)試驗(yàn)田;好像只有歲月在不緊不慢的翻動(dòng)著日歷。不知不覺中,新年就這樣裹挾著世上所有的人呼嘯而過。它允許你回頭,卻不允許你重走。它對(duì)人們的無可奈何不屑一顧。

        新年像一座里程碑,昔日的時(shí)光逝者如斯夫,未來的日子像一條無聲的河流,浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里,新年是一個(gè)短暫的“過門”,像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美,像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無憂無慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天,進(jìn)入成年渾然不知不覺,朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸?shù)木髲?qiáng)都將伴著日歷的翻飛,一頁一頁的去了。但是想想看,人往高處走,水往低處流,人生的意義不就在于制定一個(gè)又一個(gè)的生活目標(biāo),然后逐步在實(shí)現(xiàn)它嗎?這個(gè)世界上每個(gè)人都想得到社會(huì)的.承認(rèn):演員期盼掌聲如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼財(cái)源滾滾;然而能如愿則畢竟是少數(shù)。多少人夢(mèng)里有千條路,醒來還得賣豆腐。你得在很多很多的日子里,平平常常的勞作,平平淡淡的生活。

        太短的人生來不及留戀,來不及回味,來不及猶豫,來不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾,不必太計(jì)較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份,做不到心心相印可我們能夠做得到以誠相待。離別時(shí)我們互道珍重,在有限的生命里廣施我們無限的愛意。過多的遺憾只能自尋煩惱,過多的抱怨是無能的表現(xiàn)。在生命的客棧里,每個(gè)人都是匆匆過客,這個(gè)世界上許多的東西都是來去匆匆。彩虹以它無以倫比的光彩高懸于雨后如洗的天空,因?yàn)楹镁安婚L(zhǎng),才會(huì)更加美侖美奐。

        歲月如歌,歲月可歌。每個(gè)人的生命都會(huì)奏響新的樂章。歲月無情,童年、少年、青年、中年、老年,每一個(gè)階段都會(huì)悄然而至,又會(huì)悄然而逝,生命無論高貴無論卑微都只有一次,這美麗而又珍貴的生命,值得人人努力去珍惜……

      歲月如歌作文7

        日子如煙花,綻開,又瞬間凋落。

        匆匆走過了十八個(gè)年頭,我們又趕緊趕慢地過了一年。緊張刻板的學(xué)習(xí)之余,偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒,還在心頭舌頭纏綿,鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧,放肆地享受著不被管束的撒野,對(duì)著滿桌誘人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過年積蓄了我們整一年的期待,延續(xù)著我們簡(jiǎn)單的興奮。

        曾幾何時(shí),我們對(duì)于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新褲,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大魚大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春節(jié)晚會(huì),只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁?日子如池塘的水面波瀾不驚,當(dāng)年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠(yuǎn)的回憶!

        我們真的是長(zhǎng)大了。逝去了童年的純真,褪去了少年的青澀,不再為小小的滿足而歡快雀躍,只在,夜深人靜之際,從書堆中抬起疲憊的雙眼,仰望天空星空時(shí),燦爛的煙花,爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來的充實(shí)和虛度,懊悔和喜悅,成功和失敗交織蕩漾,融合,又會(huì)癡癡地憧憬下一年的藍(lán)圖和計(jì)劃,那顆最亮的星星似乎近在咫尺,看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)又近了多少,繼續(xù)低頭埋入無盡的功課作業(yè)堆里,義無返顧地堅(jiān)持走下去。過年的光景,猶如一位躬耕的老農(nóng),在低頭稍作片刻的休息,又綰起了褲管,打起精神,既往開來,播收新一輪果實(shí)。過去的滋味,也像一顆緊裹的果實(shí),或豐潤,或干癟,或甘甜,或苦澀,它是歲月的.饋贈(zèng),生活的回報(bào)。

        歲月如歌,童年的悠揚(yáng),少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,匯成一曲時(shí)而跌宕,時(shí)而舒緩的旋律。

        歲月如歌,歲首是歌詞,年終是曲子,用時(shí)間作調(diào),譜寫一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。

        珍惜每一年過年吧!過一年,長(zhǎng)一歲,希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪,記錄我們?nèi)绺璧臍q月!

      歲月如歌作文8

        不知不覺,日子便久了,但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動(dòng)的心,我試著銘記,可驀然回首,那人、那事卻已不再燈火闌珊處。

        逝去的歲月,美得像一首歌啊,扣人的旋律撥動(dòng)心弦,美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手,企圖把它握在手心,可它們又像一群調(diào)皮的孩子,跟我玩起了捉迷藏。

        記得剛進(jìn)初中時(shí),自己快樂的像一只小鳥,展開雙臂在校園的天空上翱翔,偶爾也會(huì)失落、受傷,然而卻擋不住年輕向上的心。

        慢慢地,發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個(gè)人,身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”,他們陪我哭,陪我笑,在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在身邊,為我排憂解難。那時(shí)的我們,就像一群小瘋子,想玩就玩,想鬧就鬧,天塌下來還有比我們高的人撐著,什么都不在乎。也許過去太肆無忌憚,當(dāng)他們的背影逐漸消失在夕陽的最后一抹余輝之時(shí),我才發(fā)覺,心里空空如也。

        那時(shí)候,我們什么都不顧,總覺得,開心就好。印象最深刻的,就是那次經(jīng)歷,那時(shí)我們心中共同的`秘密。

        那天是集會(huì),我們都計(jì)劃著出去逛逛,校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課,我們瘋也似的跑到了校園內(nèi),哈哈,天公作美,門口只有一個(gè)老師,趁著比肩接踵而在的人流,我們竟夾在里面混水摸魚般溜出去了!玩也玩夠了,回來的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉,食堂管事兒的主不讓進(jìn)了。唉,那時(shí)我們班出來了有二三十個(gè),干耗著也不是辦法,我們最終決定——翻墻走!跑到操場(chǎng)附近,選了一個(gè)有土堆的地方,幾個(gè)男生跳過去接應(yīng),其他得留下做后盾。好在墻頭不高,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……時(shí)間一分一秒的過去了,終于,在費(fèi)了九牛二虎之力的情況下,一個(gè)個(gè)安然無恙的落地,然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑,哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功!

        雖然不是一件光彩的事,而且還違反了校規(guī)校紀(jì),但我們不在乎,相反地,沉淀出了更多的快樂和回憶。

        “翻開日記,整理破碎的心情,不知怎么,卻什么都已記不清……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,那些逝去的日子仿佛又在歲月的長(zhǎng)河中流淌回來,滌蕩在我心胸,久久不能平息……

      歲月如歌作文9

        時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中,我已經(jīng)來到了初中的盡頭,回憶過去,一直有幾個(gè)身影存在我的腦海中,深深地嵌在我的記憶中!}記

        小采是我最好的,因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆煤拖埠,有著非常明確的共同語言,如果說讓我和她在一起聊天,恐怕十天十夜也聊不完。

        不熟悉小采的人可能認(rèn)為她是那種淑女型的和女孩,但是了解她的人那是絕對(duì)不可能這樣認(rèn)為的!因?yàn)槠鋵?shí)她也是個(gè)活潑可愛的“瘋丫頭”。小采在初一的時(shí)候還是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),但是現(xiàn)在早就成了齊耳的短發(fā)。小采的眼睛很大,炯炯有神,她還有著高高的鼻梁,小巧的嘴巴,笑起來甜蜜蜜的,給人一種俏皮的感覺。

        小采有著自己的主觀,她也是個(gè)愛憎分明的女孩。小采的心胸很開闊,一般的雞毛蒜皮的小事她都不放在心上,不小心眼,不斤斤計(jì)較,不像有的女生樣,一點(diǎn)點(diǎn)的小事也要放在心上好幾天,這也是我喜歡她的最重要的一點(diǎn)。

        靜靜是我的好朋友之一,我和她是在一次調(diào)位中關(guān)系劇增的。靜靜有著肥嘟嘟的臉蛋,捏上去軟乎乎的,可愛極了。

        靜靜的.脾氣很好,所以我經(jīng)常做一些欺負(fù)她的事,和她鬧著玩,但是她從不生氣,即使嘴里嚷著生我的氣了,但還是一樣笑嘻嘻的和我玩。

        還用林子,林子現(xiàn)在和我是同桌,她是一個(gè)白羊座的女孩,帶了個(gè)400多度的眼睛,不過仔細(xì)看看,林子的眼睛其實(shí)很大的,林子的鼻梁也好高哎。林子是我們班的政治科代表,時(shí)不時(shí)的給我們灌一些好好學(xué)習(xí)的思想。但是她人好好的,她很樂于助人,而且她很天真,給人一種親切的感覺。

        還有糖和芊,芊的名字很好玩,有時(shí)我會(huì)習(xí)慣性的喊她叫做牙簽,雖然每次她每次都是很生氣的樣子,而且還喊一聲我的外號(hào),但是她其實(shí)一點(diǎn)也不在意,只是口頭上罵罵我,和我開開玩笑。糖的脾氣也很好,天天都是一副笑嘻嘻的模樣,糖的眼睛不大,而且還帶有了一副400多度的眼睛,看起來可愛極了。她們兩個(gè)都是我的朋友,都是我的好朋友。

        眨眼之間,初三的路也快走完了,真幸運(yùn)能和你們一路走下來,走過我初中的歲月,你們,永遠(yuǎn)存在我的腦海中,永遠(yuǎn)。

      歲月如歌作文10

        初中生活像一座競(jìng)技場(chǎng),既有光彩奪目,美妙動(dòng)人的瞬間,也有落寞尷尬的片刻,共同組成了一曲動(dòng)人的樂章,如星子劃過夜空,留下了永不磨滅的印跡。

        初一的班級(jí)籃球?qū)官愂且欢涡了岬臍v史。賽前,我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停,直到老師的哨聲響起,空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來,乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球,奮不顧身,連連得分。有次為了搶球,一頭沖進(jìn)了乒乓球臺(tái),差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多,但我們相互鼓勵(lì),不言放棄,爭(zhēng)取不留遺憾。球賽輸了,但我們沒有輸給自己,因?yàn)槲覀兌寂^,這也許就是支撐我們班的精神動(dòng)力,共同譜寫了屬于我們的傳奇。

        初二的跑操比賽我們班稱霸一方,讓其他班羨慕不已。成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

        一開始,我們班的跑操質(zhì)量不盡人意,隊(duì)伍松松垮垮,七零八落,喊口號(hào)也是有氣無力,班主任臉上的笑容一絲絲褪去,我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次,我們班的跑操又被扣分了,他站在角落里呆呆地凝望著,只有眼睛還在一眨一眨的,許久,一個(gè)人悄悄離去,步子似乎堅(jiān)定了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停,少許陽光透過云層的縫隙,大家都期待著,是該整頓整頓了!

        從那以后,老板脫掉了西裝和皮鞋,換上了運(yùn)動(dòng)裝,和我們一同跑操,一同喊口號(hào)。冬季無情的寒風(fēng)似乎是激勵(lì)我們跑步的號(hào)角,大家精神抖擻,隊(duì)伍整齊劃一,步子堅(jiān)定有力,口號(hào)響徹云霄,同學(xué)們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散,和煦的陽光照在每一個(gè)人的臉上,也照進(jìn)我們的心底。

        還有許許多多的.榮耀:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家奮力拼搏,勇奪?季軍;女同學(xué)的詩歌朗誦比賽走出了學(xué)校,登上了省級(jí)的舞臺(tái),捧回了金光閃閃的獎(jiǎng)杯;各級(jí)各類的作文竟賽、地理生物的論文競(jìng)賽,物理競(jìng)賽、英語口語表演賽等等都展現(xiàn)了我班的風(fēng)采,取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

        初中三年的光輝歲月,浸透了汗水,閃爍著光輝,如同一支氣勢(shì)磅礴的歌,揮灑著奮斗,寫滿了榮耀。這又是一支激勵(lì)人心的歌,感人肺腑的歌,彌漫著師生情,同學(xué)情,無論我走到哪里,都將銘記心底。

      歲月如歌作文11

        剛剛到家,我就迫不及待地打開電腦。真的想寫點(diǎn)什么,冥冥中又不知道從何處入手。每年一次走訪離退休老干部,我已經(jīng)參與兩個(gè)年頭了。對(duì)于別的領(lǐng)導(dǎo)來說,也許真的是一種例行公事。而對(duì)我來講,無疑是再一次的心靈洗禮,搜腸刮肚也百度不到我此刻復(fù)雜的心情。想靜靜地梳理一下自己的心緒,卻怎么也無法讓自己清醒安靜下來。

        記得去年我們走訪時(shí),那位患病的龐老師,還可以把我們送出家門,今天他只能靜靜地躺在護(hù)理床上,清瘦蒼白的面容,緊閉的雙目,微弱的呼吸……真的不敢相信這位幾乎沒有生息的老人就是那位寫得一手漂亮字的北大高材生。當(dāng)書記俯下身大聲告訴他,我們來看您來了時(shí),老人努力地睜開眼睛,瞬間一滴清淚順著眼角流下來。他艱難地張了張嘴,含糊不清地說著什么,雖然我們沒有聽清老人的一句話語,可是我們每個(gè)人都知道他說的.是什么……心疼疼的,眼濕濕的。

        接下來走訪的幾位老干部,雖然年事已高,身體還算硬朗,讓我們稍感欣慰。

        當(dāng)書記宣布今天的走訪結(jié)束時(shí),我的淚刷的一下流了出來——不用問了,去年走訪的愛蓮老師已經(jīng)不在了。因?yàn)橹灰狡呤鍤q的退休老干部,我們每年都會(huì)去走訪、提前拜年的。愛蓮老師一位有著阿詩瑪一樣傳奇人生經(jīng)歷的漂亮奶奶,當(dāng)年那個(gè)為了追求純真的愛情,抗婚出逃的南方女孩,永遠(yuǎn)離我們而去。去年走訪時(shí),老人爽朗的笑聲依然縈繞耳畔,端莊慈祥的面容仍然浮現(xiàn)在眼前。

        書記柔聲地對(duì)我說道:“你還年輕,經(jīng)歷的太少。當(dāng)你再成熟些,就會(huì)平靜地看待生老病死這些事情。”

        也許吧!也許吧!

        望著那一張張蒼老的面容,真正體會(huì)到歲月的無情,曾經(jīng)他們也年少輕狂,用滿腔熱忱和頑強(qiáng)拼搏追求自己那心中的夢(mèng)想;那渾濁的眸子曾經(jīng)也似水清澈,含情脈脈,炯炯有神;那含糊不清的話語似乎向我們傾述——曾經(jīng)的他們嗓音也清脆甜美,抑揚(yáng)頓挫,滔滔不絕,激情四射;那躑躅的腳步曾經(jīng)也輕盈矯健,一日千里……

        我們的今天是他們的昨天!他們的今天是我們的明天!

        老吾老及人之老。希望我們勇敢地義不容辭地承擔(dān)起尊老、敬老、愛老的重任!讓身邊的老人都擁有一個(gè)幸福的晚年。朋友們,讓我們一起加油吧!

        歲月如歌,如歌歲月,愿這歌聲浸透歡樂幸福、沒有難過悲傷……

      歲月如歌作文12

        我們共同攜手,向著如火的朝陽,迎著颯爽的清風(fēng),走在校園的小路上,歡歌笑語回蕩在校園上空,現(xiàn)在這樣,將來也要這樣。

        ——題記

        我癡癡地倚在窗前,望著窗外的景色,看那草兒隨清風(fēng)搖曳著,一切都如昨日,呈現(xiàn)在我的眼前。

        曾記得,三年前,我們相聚在這美麗神圣的校園中,相識(shí)在太陽照耀下的軍訓(xùn)隊(duì)伍里,相伴在書聲瑯瑯的.課堂上……一切的一切,都將定格在心中,化作美麗的回憶。

        還曾記得,新生報(bào)到后,老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉,雖說陌生,但讓我有一種很親切的感覺。你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人都有種想自我介紹的欲望,可最后,每個(gè)人都憋在了心里。

        書山有路,我們一同努力;學(xué)海無涯,我們一起拼搏。三年的時(shí)光,說來漫長(zhǎng),卻也匆匆,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將永遠(yuǎn)印在我們每個(gè)人的心底。

        有夢(mèng)想,就會(huì)有遠(yuǎn)方。我們每個(gè)學(xué)子,都有自己的夢(mèng)想。讓我們懷揣著各自的夢(mèng)想,揮動(dòng)希望的翅膀,一起飛翔在廣闊的天空。

        三年時(shí)光,為何如此匆匆,不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續(xù)過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的祝福?

        回顧過往,我心痛,七、八年級(jí)時(shí)的快樂已消逝,那屬于我們班級(jí)的一張張獎(jiǎng)狀將不能再見;回顧過往,我欣慰,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲、元旦晚會(huì)上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲,依稀在眼前,仿佛在耳邊。留在內(nèi)心的就是這樣難以割舍的記憶。

        歲月,如一首歌,那是在告訴你、我永遠(yuǎn)都不要忘記的歌。

        歲月,如一杯茶,苦澀的味道,讓你、我永遠(yuǎn)回味。

        歲月,如一顆糖,含在嘴里,那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。

        歲月,如一本書,里面記著的,是你、我三年來的故事。

        再回首,歲月如歌!讓你、我相視一笑,各自沖向未來的路。

      歲月如歌作文13

        三年的初中旅途即將結(jié)束,回首往事,是否有和我一樣的心酸難舍?

        三年的初中生涯我說不上完美,說不上無遺憾,可也說不上是虛度光陰,起碼這三年里我學(xué)會(huì)了哪些事無所謂,哪些事得在意,懂得了堅(jiān)守和放棄。

        或許這三年里才是我真正長(zhǎng)大的時(shí)期,因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅,失敗的沮喪,積極的進(jìn)去,無奈的頹廢,固執(zhí)的追求,放棄的絕望,無愧的大笑,心痛的落淚,感恩的努力,打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個(gè)全新的我,至使我一次又一次的走向成功,請(qǐng)別說我從未走上過歧途,曾我也是一只所謂的迷途羔羊,是誰把我?guī)С鲞@迷途?我只能說是我身邊的人,我的家人,我的老師,我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺悟!

        三年的旅途,一路伴有歡笑,伴有悲傷,伴有友情,伴有師恩,還伴有那令我無奈而放棄的人和事;貞浤浅踔械.最初的夢(mèng),看清如今的現(xiàn)實(shí),才如夢(mèng)初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)已經(jīng)到了最后的沖刺,那最初的夢(mèng)一直陪伴著我,只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它,如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑,無論成與敗,只要我努力過,我就堅(jiān)信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵!即使不燦爛,也美麗!

        三年的初中生涯我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫,因?yàn)槲覜]有那種文采,所以不愿寫,不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套!

        如果給我兩個(gè)字形容我對(duì)這三年的感觸,我會(huì)用“幸運(yùn)”來形容,我是個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的人,就算只有廖廖幾個(gè)我也是幸運(yùn)的!還有我學(xué)會(huì)了感激,我學(xué)會(huì)了珍惜,我學(xué)會(huì)了觀容,我學(xué)會(huì)了忍讓,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守,我學(xué)會(huì)了放棄,我學(xué)會(huì)了一笑而過,我學(xué)會(huì)了無所謂……

        感嘆歲月如歌,一首初中生涯的歌,一首一生陪伴的歌!

      歲月如歌作文14

        驀然回首,三年時(shí)光已匆匆而過。初中三年,不過是白駒過隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌,F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中,靜靜地重溫這熟悉的旋律——

        七年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對(duì)初中充滿了好奇,充滿了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時(shí)的我,用一顆最純真的心去感知周圍的一切,像一個(gè)無憂無慮的傻孩子,盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華,沒有猶豫,毫不吝惜。

        這一年,我憧憬,我歌唱,快樂的歌唱。

        八年級(jí)的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽錯(cuò),造成了我與同學(xué)間深深的.隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個(gè)愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語的少年。面對(duì)同學(xué)們的“橫眉冷對(duì)千夫指”,我選擇了隱忍,因?yàn)槲抑雷约焊緵]有力量去爭(zhēng)辯。這一年,別人看來,是一樣的花開花落,冬去秋來,美麗而又自然;然而,我與別人不同,黃昏的孤風(fēng)苦雨,萎謝的海棠花瓣,空中的片片殘?jiān),都?huì)激起我的無限感慨,觸動(dòng)我內(nèi)心最柔弱的一角。

        這一年,我悵惘,我歌唱,迷茫的歌唱。

        九年級(jí)的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬,那份悵惘,都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫,令我頓時(shí)感到肩上的重?fù)?dān)。但是,中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考,為了不負(fù)老師的期望,為了回報(bào)父母的關(guān)愛,為了自己最終的目標(biāo),我勇敢的拼搏,不懈的努力。當(dāng)然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西,但是,我堅(jiān)信,自己的付出會(huì)換來收獲。我相信自己,在未來的路上,會(huì)走得越來越好。

        這一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。

        三個(gè)樂章,如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后,我又將重新踏上青春之路,勇敢的放聲歌唱。我知道,匆匆的歲月會(huì)把我的一舉一動(dòng),一言一行刻在這張唱片上,供我慢慢品味,細(xì)細(xì)聆聽。

      歲月如歌作文15

        火花兒

        我們的年華,我們的青春。

        最初來到這個(gè)學(xué)校,我們充滿了熱血與激情。那時(shí),我一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落,為此,上課經(jīng)常遲到,挨了不少批評(píng)!芭尽钡囊宦,我和他人相撞。“啊,對(duì)不起,不好意思,你沒事吧?”抬頭向前看去,映入眼簾的是一張清秀的臉龐,可現(xiàn)在,那張臉龐卻布滿了怒火,好似要從眼里競(jìng)相迸發(fā)出來!澳阏f有沒有事呢?被人這樣撞一下,你試試,哼!”好吧,我自認(rèn)倒霉,惹上了一位難纏的主。“算了,你走吧,快上課了!闭谖宜伎贾撛趺崔k時(shí),你卻來了句這么冷不丁的話。“哦,謝謝啊,真是不好意思!笨晌译S后又想,那你剛才怎么還咄咄逼人,我的小心臟可受不了!

        浪花兒

        我們的夢(mèng)想,我們的'追求。

        升入初二,學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松,看似跟以前沒太大差別,實(shí)質(zhì)上,卻改變了。再一次見到你,我準(zhǔn)備向以往那樣對(duì)你視而不見,匆匆離去,可你這次叫住了我,由于不知道我的名字,便跑了上來!白哌@么快干嗎,怕我吃了你啊!蔽翌D時(shí)停了下來,你便撞上了我。兩人同時(shí)“哎喲”了一聲,你的前額跟我的后腦勺來了個(gè)親密接吻,頓時(shí),一陣小星星環(huán)繞在我的眼前!澳莻(gè),我不知道你在叫我,還有上次,真對(duì)不起,我不是故意的!蔽也缓靡馑嫉卣f。你撓了撓頭:“上次?那事兒我早忘了。你呀,真是小心眼,每次見到我跑得比兔子還快,真怕我吃了你。 庇谑,我們都哈哈大笑了起來。

        雪花兒

        我們的希望,我們的明天。

        “Oh,my God!真要命啊,不公平!”初三,真是令人“煎熬”!想想以前多么瀟灑,多么自在,現(xiàn)在,我們淪落到了何種地步!昂镁貌灰娏。”這句話在我腦海里回蕩過無數(shù)次,無論是對(duì)你,還是對(duì)我。我們?cè)谝黄鹫務(wù)撨^夢(mèng)想,幻想過未來,探討過音樂,審視過彼此。然而現(xiàn)在,見面的次數(shù)越來越少,聯(lián)系也越來越淡。此時(shí),你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng),它輕輕地走了,正如它悄悄地來。

        不要說祝福,不要說再見,最好是沉默把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。

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