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      我的好朋友作文

      時間:2024-02-16 09:06:33 作文 我要投稿

      我的好朋友作文[錦集15篇]

        無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的好朋友作文[錦集15篇]

      我的好朋友作文1

        我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧,她有著一張?zhí)O果般的圓臉,笑起來兩個酒窩格外迷人;她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點”,紅紅的嘴唇,優(yōu)美的唇形,不認識她的人還以為她是個小淑女呢!誰知她不僅不淑女,說起話來還像個機關槍,說個沒完。

        有一次,我向她訴苦:“唉,你不知道,我媽媽給我報了四個興趣班呢!”她又“嘮叨”開了:“你媽媽是為了你好呀!你想想,你要是學習不認真,最著急的`是誰?”“我媽媽?”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛,豎起食指,點了點我的額頭,說:“你還知道呀!你看,上次你考試沒考好,你媽媽不是急得都生病了嗎?還給你寫了一大堆時間計劃書,都熬出黑眼圈了呢!”說著說著,她又皺起了眉頭,抿緊了嘴,一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了,羞愧地低下了頭。她看了看我,接著說道:“所以呀,你還嫌這嫌那,你媽媽比你還不容易呢!”

        看我不吭聲了,她拍了拍我的肩膀,安慰我道:“好了,別往心里去。你在上興趣班的時候好好聽課就好啦!”我使勁點了點頭。

        “小喇叭”,傳遞的是溫暖;“小喇叭”,傳遞的是關心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

      我的好朋友作文2

        在我們班里,有一個小女孩,她今年十周歲了,他的個子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個性。”

        她每天都要換一個發(fā)型:今天扎一個小辮,明天就扎一個馬尾辮,后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾,只帶一個小鴨子樣式的手表。

        他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當別人看到她的微笑,氣總是一去不復返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

        她是一個知錯就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分數(shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習冊,后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚她,說她有上進心。

        她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來,我最后回來也是最后一個放掃帚的`,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

      我的好朋友作文3

        圓圓的臉龐,一雙永遠炯炯有神的大眼睛,這就是我的好朋友——楊遠。

        他是運動場上的強者,有一次校運動會,槍聲一響,跑道上的運動員們?nèi)缂粯記_出去。最后一圈時,遙遙領先的楊遠不小心摔倒在地,加油聲頓時停了下來,后面的運動員也慢慢趕上。大家都以為他會放棄的時候,只見他咬著牙,忍著痛,爬起來繼續(xù)往前跑,最后他以一步之差屈居第二名。我趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)他的雙膝都磨破了,還滲著血,在我眼里他是永遠的第一名。

        每次課后鍛煉,我都和他一起比賽跳繩、跑步。但我總輸給他,繩子好像有魔力一樣地粘在他身上,輕輕松松搖動,反觀自己,沒跳幾下就汗流浹背,好像剛從水撈出一樣,有一次我忍不住問他:“你真厲害,居然跳了一千下,有什么秘訣嗎?”他擦擦額頭的.汗,笑著說:“只要堅持就可以,我每次都給自己訂計劃,然后克服各種苦難去完成!蔽一腥淮笪颍菏堑模灰獔猿譀]有辦不到的事。我暗暗下決心:我也要好好努力,向他學習,做個堅持到底的人。

        一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)做了三年朋友,我們一起學習、游戲,將來也將朝著自己的理想和目標前進,但我相信,我們會是一輩子的好朋友。

      我的好朋友作文4

        有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課!肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,準備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,等著瞧吧!

        上語文課的時候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的把手臂縮了回去。

        我好不得意,這才開始練習寫字。可是,寫著寫著,墨水越來越淡,再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“,趕緊用筆去吸,那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字,平時他會伸出援助之手,可是…………今天讓我怎么開口呢?

        我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好。突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說!”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時,我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的`桌上出現(xiàn)過。

      我的好朋友作文5

        我的好朋友多多,她是我最好的閨蜜,是一個很倔的女孩。她比我大一歲,不胖不瘦,皮膚有點黑,比我重五六斤,她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會說:“好呀、好、對呀!”

        有一天,我們?nèi)ダ鹤ネ尥蓿艺谕嬉慌_娃娃機,她就一把把我推過去,自己玩起了娃娃機。這時阿姨走了過來,對多多說:“多多,這局是恬恬玩,你要讓著她。”“不嘛不嘛,我一次都沒玩過!”我心里很生氣,她明明都玩了好幾次了,還說自己沒玩,真是不知足。而且,她都已經(jīng)有五個了,我只有四個呀,我又跑到另外一臺娃娃機去玩,多多也跟過來,又一次搶走了我在玩的娃娃機。我心里很傷心,也很生氣,為什么她能玩,而我卻不能玩呢?我又悄悄地來到了一臺娃娃機前,準備抓,哈哈,這次沒被她發(fā)現(xiàn),我成功地抓出了一個很精致的.小兔子娃娃。她看到我抓了一個娃娃,也要抓,但她抓了好幾次都沒抓到,哈哈,好好笑呀!

        今天雖然有些不開心,但是開心比不開心多很多!

      我的好朋友作文6

        她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來就像花一樣燦爛。

        樂于助人的她

        李涵穎是一個樂于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來問:“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的.洋娃娃放在這個椅子上,不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說,她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍,她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。

        字跡工整的她

        有一次,學校要舉行了書法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙,沉著冷靜,每一個字都是那么一絲不茍,不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定,她得了年級組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學習,把字寫的也像她一樣工整漂亮。

        愛學習的她

        下課了,同學們就像風一樣跑出教室瘋瘋打打的,只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認真,她不光字寫的好,寫作業(yè)也做的非常的快。不一會兒,就完成了好幾項作業(yè)。

        我要向李涵穎學習,做一個好學生。

      我的好朋友作文7

        朋友是春天的微風,讓我感到愜意;朋友是夏天的樹蔭,給我?guī)頉鏊;朋友是秋天的果實,讓我收獲滿滿;朋友還是冬天的.炭爐,給我?guī)頊嘏H松惺巧俨涣伺笥训,如果少了,就會孤單?/p>

        他還算帥,淡淡的眉毛,眉毛下有一雙不大也不小的眼睛,但笑起來卻成了一條線。個子比我高一點,頭發(fā)短短的,沒錯,他就是王禹銘。如果穿上他那件綠色上衣,戴上一頂黃色帽子,那他就是個玉米了。因此,我還給他起了個外號,叫“王玉米”。他最大的特點就是講規(guī)則。我給你說一次吧。

        有一天上午,剛剛下課,我、王禹銘、王浩禎在玩貓捉老鼠,“剪刀石頭布,我勝了!”王禹銘大聲喊道。我說:“不對,你變了!”王禹銘卻說:“沒事”。于是王浩禎馬上跑走了!巴跤磴懀蹅儌z是鐵哥們兒吧?”我說!笆前 保跤磴懟卮。“我當老鼠,你當貓行嗎?”“不行,要講規(guī)則!焙俸,就算這樣,我也勝了。游戲開始了,王禹銘撲了好幾個空,我有點同情他了,我跑過去對他說:“你假裝是鼠,我假裝是貓,然后等王浩禎跑時,你再捉住他!蓖跤磴懻f:“不行,玩游戲要講規(guī)則。”就這樣,我們一直講規(guī)則地玩著游戲。

        你看,這就是我的好朋友,一個講規(guī)則的朋友。

      我的好朋友作文8

        在明亮的教室里,有這么一個女孩,她梳著長長的馬尾辮,一雙大眼睛,還有一張愛笑的嘴巴,她就是我的知心朋友——陳曉琳。

        她,愛笑,笑得很燦爛,她,很愛跑步,跑得很快,她就是那種性格,總是大大咧咧的',她就是喜歡說話,說得沒完沒了。上課時,她總是認真地聽老師講課,她學習不錯!下課后總是和別人談談笑笑,總是喜歡開玩笑。

        記得有一次,曉琳要和我比賽跑步,剛一跑,我跑得很快,但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩,我們來到了一個公園,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空,看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的,有一次我跟她去圖書館借書的路上,看見了一位可憐的老太太在乞討,曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。

        我和曉琳的關系很要好,剛入學就認識了,那時候的她梳著兩條辮子,就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后,總是拉著我到操場上,玩你追我趕的,真開心。

        她就是我的最知心的好朋友,我們總是互相把秘密告訴對方。有時,有好東西時,總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名,她就是我的好朋友——陳曉琳。

      我的好朋友作文9

        一對烏溜溜的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

        王暉是一個十分愛干凈的女生,每當她上完體育課,總是去水池邊細細的洗手,還不忘抹些洗手液,把一雙小手洗得干干凈凈的,嘴里還不住地說:“我可是有潔癖的`哦!”

        說到我們班的尖子生,那一定少不了王暉,語數(shù)不在話下,隨便考考就超95分,音樂美術也是拿手好戲,信息技術更是一等一的高手,在我們班的“牛人學霸榜”上位列第三。

        王暉能成為我的好朋友,還有一個原因就是我們倆太有緣了!小時候我和她同在一個幼兒園的同一個班。那時候,我和她互看不順眼,兩天一小吵,三天一大吵,幾乎每天都在斗嘴,幼兒園的老師拿我們倆也沒轍,只好說:“等幼兒園畢業(yè)后就要分開了,好好珍惜現(xiàn)在的時光吧!”可沒想到,小學我們竟還在同一個班里,往日的“仇人”變成了一起玩耍,一起學習的好朋友,你說我和她有沒有緣,說不好初中也在一起呢!從此以后,每當我們倆鬧別扭,同學們就會打趣說:“初中就要分開了,珍惜現(xiàn)在的時光吧!”逗得我們倆哈哈大笑,立刻和好了。

        這就是我的好朋友王暉,一個漂亮、愛干凈、學習成績又好的女生!

      我的好朋友作文10

        我有一個好朋友,他有一雙閃著光的眼睛,個子不高也不矮,身體瘦瘦的,跑起來似乎所有人都追不上。他就是我的愛起外號的好朋友李簫宇。

        他給別人起的`外號可多了!有“禾苗”苗子成,“王玉米”王禹銘,“甲殼蟲”賈浩文……

        記得有一回,我和幾個好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當上了“貓”,正當我抓“老鼠”時,響起了一個熟悉的聲音:“不良少年,來抓我呀!不良少年……”我聽見了之后,不禁憤怒起來,回頭一看,是李簫宇,我想:他這起外號也太太(為了不浪費讀者時間,此處省略)厲害了吧,連玩一個游戲都可以起外號,看來這神功修煉很久了吧!想到這里,我不管三七二十一,上去三步并做兩步,上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號看我怎么收拾你。為了復仇,不善給別人起外號的我給他起了個外號“李小魚,來抓我呀!”因為我在“鼠洞”里,他只好既生氣又無奈的看著我。

        這就是我的好朋友——李簫宇,雖然他愛給別人起外號,但他還是我的好朋友。

      我的好朋友作文11

        圓圓的腦袋,小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴,他就是我的弟弟,是我最好的朋友,同時還是我們家有名的“小書蟲”。

        一聽“小書蟲”這個綽號,大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園,可是已經(jīng)認識很多字了,他對各種書籍都有興趣,尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午,家里有客人來了,他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注,如癡如醉,嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音,好像在模仿恐龍的叫聲,我就知道他已經(jīng)進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去,家里拜訪的客人走了,都到了吃晚飯的時候了,可我的弟弟仍然坐在原地,一動不動,沉浸在書的.世界里,他覺得這本書太有意思了,根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前,硬生生地把書從他手里拽過來,他這才罷休。你們看,我的弟弟是不是可愛有趣,是名副其實的“小書蟲”。

        關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件,上廁所時也是手不離書,一坐就是半小時,常常要等到媽媽在外面催促好多次,急得跺腳要發(fā)火了,他才肯依依不舍地把書丟開。

        你們看,“小書蟲”是不是可愛有趣?。

      我的好朋友作文12

        我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

        王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的.頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。

        王驕蕾是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

        這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

      我的好朋友作文13

        我有一個好朋友——吳非凡。

        乍一看,他長得不高不矮,不胖不瘦,一雙水靈靈的大眼睛,顯得特別精神。

        他最擅長的是講故事。有一次,班上組織講故事比賽,他自告奮勇上舞臺,娓娓動聽地講起來:“從前,有一只名叫‘年’的怪物,每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們?nèi)喽悸犨^這個故事,但因為他在舞臺上的表現(xiàn)力和動聽的`聲音,我們給了他一等獎。

        他的體育也很棒,有一次,擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽,我倆都做好了準備。隨著一聲哨響,我們都如離弦的箭向前沖去。后來,他漸漸落后了,著急得摔了一跤,他忍著劇痛,使出渾身解數(shù),“哇”的一聲大吼,拼盡全力,以迅雷不及掩耳之勢向前沖去,到終點時,我和他并列第一。

        又有一次,班上組織辯論會,我們倆在同一隊,我用三寸不爛之舌,擒賊擒王,一氣呵成,正準備直搗黃龍時,被對方揪住了“小尾巴”。這時,吳非凡抓住對方的一個弱點,扭轉(zhuǎn)乾坤,最后,我們竟然勝利了。

        他還是我們班的“笑話話大王”,經(jīng)常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……

        這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。

      我的好朋友作文14

        它們身穿綠色盔甲,乳白色的肚皮,別看眼睛只有綠豆那么大,卻很有神,還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰!對了,就是我家的兩只小烏龜——聰聰和淘淘。

        聰聰和淘淘可是我的好朋友哦!我每次放學回家,第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀,可淘氣了。記得有一次,我給它們喂食時,它們都爭著吃。聰聰居然爬到淘淘的背上,淘淘氣極了,一個翻身把聰聰掀翻下去。于是,一場激烈的戰(zhàn)斗上演了。為了盡快結束這場戰(zhàn)斗,我又多喂了些食物,它們果然停止了打鬧,慢慢地爬過來吃。你說,它們是不是名副其實的“貪吃鬼”。

        還有一次,我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿疲斅敽吞蕴源诩依。可是等我回來給它們喂食的時候,發(fā)現(xiàn)淘淘不見了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上,甚至連馬桶里都找了,可是都沒看到淘淘的蹤影,急得我直掉眼淚。我本以為再也見不到它了,可就在第二天的下午,我在陽臺發(fā)現(xiàn)了它。我想,淘淘一定是覺得肚子餓了,所以又回來了。我高興地把淘淘捧在手心里,親昵地說:“餓了吧!看你還敢不敢離家出走!”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著我,好像聽懂我說的話似的.。

        雖然聰聰和淘淘不會說話,但我總覺得它們能聽懂我的話,所以我一直把它們當成好朋友。

      我的好朋友作文15

        我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰和誰呢?

        記得那一次,我們在上社團課。等到下課,我們口風琴社團可以去玩了,但合唱社團卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時,翁槿欽跑上樓來,手里拿著一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說:“這是社團老師獎勵我的',請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點!闭f完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時,上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來,于是,我把半塊巧克力遞給她,說:“這是翁?欽給你的,她被表揚了,從社團老師那里拿來的!蔽碳舞绰犃耍驼f:“那就替我謝謝她哦。”說著說著,我們一起回到了教室。

        這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時,她們會互相幫助,每當一人得到獎勵時,她們會互相分享,這就是真正的友誼!

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