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讀書的故事的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書的故事的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文1
我是三年級(jí)六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說(shuō)閱讀的重要性，我時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨，每天完成作業(yè)我就去讀讀書，讀著讀著我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書滋養(yǎng)心靈，知識(shí)改變命運(yùn)。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂(lè)。三毛的.遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
雖因疫情，我不能和老師同學(xué)們一起在美麗的校園讀書、學(xué)習(xí)，但在這種“停課不停學(xué)”日子里，老師每天都在微信群里表?yè)P(yáng)愛(ài)讀書的孩子，還說(shuō)“愛(ài)讀書的孩子是最可愛(ài)的”聽著老師那飽含師愛(ài)的話語(yǔ)，我一定會(huì)將書視為一盞明亮的燈，讓它無(wú)聲的照亮了我今后前行的道路。
書是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，我相信有了書香的陪伴，我會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)！
讀書的故事的作文2
在暑假里，我讀了許多本書。每本書都有自己的傳奇色彩，所以我喜愛(ài)讀書。就像我博客中的名稱一樣，書香中的小蜜蜂。
我讀的第一本書是：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：里面講的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，名叫：湯姆·索亞。他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓他的姨媽無(wú)可奈何。展現(xiàn)了他美好的童年。
我讀的第二本書是：《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》：動(dòng)物冬眠為什么餓不死？貓行走起來(lái)為什么無(wú)聲無(wú)息？狗鼻子的嗅覺(jué)為什么那么靈？驢為什么喜歡在地上打滾？
因?yàn)樗鼈冊(cè)诙咧埃瑥那锾扉_始就在自己的`體內(nèi)逐漸貯積營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤其是脂肪。因?yàn)樗軐⒆ψ鱼^縮藏在肉墊里。因?yàn)楣繁亲由系男嵊X(jué)細(xì)胞特別多，大約有20億個(gè)。因?yàn)轶H身上有寄生蟲，使它身上奇癢難受……
我最喜歡的一本書是《格林童話》，有的人可能會(huì)說(shuō)這都是兒童看的，都上六年級(jí)了，還看這種故事書。而我卻不這么認(rèn)為，我愛(ài)看童話故事，它能帶給我樂(lè)趣。比如說(shuō)那美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，可愛(ài)的白天鵝……，這些大家應(yīng)該都很熟悉吧！他們都有各自的傳奇色彩，這就是我最喜歡這本書的原因。
我以后會(huì)讀更多的書，讓我這只小蜜蜂飛進(jìn)書的花叢中吧！
讀書的故事的作文3
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。
千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前，講的是周幽王的荒唐事兒。這個(gè)周幽王什么國(guó)家大事都不管，光講究吃喝玩樂(lè)，還到處找美人兒。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。眾所周知，烽火臺(tái)的烽火是兵家的信號(hào)，不能隨意亂點(diǎn)。但周幽王不顧?quán)崌?guó)友的勸告，一意孤行，結(jié)果讓看見(jiàn)烽火趕來(lái)救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來(lái)真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點(diǎn)了烽火，也沒(méi)有諸侯來(lái)救援了，周幽王因此喪命。
不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來(lái)。一個(gè)不關(guān)心國(guó)事的君王如何能夠治理好國(guó)家，如何能夠讓百姓安居樂(lè)業(yè)？恐怕這故事留下來(lái)的“笑”，更多是對(duì)周幽王的`諷刺吧。大到治理國(guó)家，小到為人處事，誠(chéng)信是基本的要求。得道多助失道寡助，說(shuō)的也是這個(gè)道理。
讀了這本書，讓我對(duì)國(guó)家的歷史有了更多的理解，以史為鑒，不斷用知識(shí)和智慧武裝頭腦，長(zhǎng)大能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
讀書的故事的作文4
你知道項(xiàng)羽的霸氣足以感動(dòng)山河嗎？你聽過(guò)呂后冷酷無(wú)情、自私跋扈的故事嗎?《滑稽列傳》中有哪些一鳴驚人的有趣故事？……
哈哈，我知道！在寒假里，我讀了一本介紹《史記》的書，也許大家看過(guò)這本書，這就是《史記故事》，司馬遷是中國(guó)的史學(xué)之父，《史記》就是他花了畢生精力寫成的史學(xué)巨著，也是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。
與后來(lái)的《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》合稱“前四史”。在這本書中，讓我認(rèn)識(shí)了亂世清流屈原、深淵賢良賈誼、鬼才謀士陳平、開國(guó)賢相蕭何、護(hù)軍功臣張良、志高氣盛的韓信、壯志雄心的廉頗、智勇雙全的藺相如、堅(jiān)韌果敢的伍子胥……
其中，我最喜歡的'精彩故典與成語(yǔ)故事有胯下之辱、拔旗易幟、背水一戰(zhàn)、多多益善、逐鹿中原、登壇拜將、一飯千金、成也蕭何，敗也蕭何、兔死狗烹，鳥盡弓藏等等。讀完了這本書，給我的感覺(jué)是：這些故事，寓意深遠(yuǎn)，每一篇都發(fā)人深思，我十分崇敬史太公的剛正不阿，仰慕那些英雄豪杰的雍容大度，從書中使我們了解了歷史的興衰起落。
如果你對(duì)中國(guó)歷史感興趣的話，就趕快來(lái)看看《史記故事》吧！
讀書的故事的作文5
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我就是通過(guò)讀書一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽外婆說(shuō)，在我剛能聽懂大人說(shuō)話時(shí)，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他，愛(ài)她。
隨 著我年齡的`增長(zhǎng)，我開始上學(xué)讀書了，除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答，第一個(gè)問(wèn)題，我就必須想要知道，人 為什么會(huì)變老？我一看書就知道，其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間，人們就會(huì)衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買了個(gè)氣球，照著書上的游戲進(jìn)行試驗(yàn)，氣球上放兩本書在往氣球里 吹氣書會(huì)被頂起來(lái)，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會(huì)這樣呢？書上的說(shuō)明告訴我，那是大氣壓的力量，通過(guò) 這次試驗(yàn)，我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的，因?yàn)闀俏覀兊睦蠋�，書是我們的伙伴，書是伴隨著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書還會(huì)帶來(lái)很多故事呢！
讀書的故事的作文6
你說(shuō)：在一個(gè)女孩子心中，怎樣才能使她快樂(lè)的成長(zhǎng)？是和朋友玩，還是漂漂亮亮的衣服？……讓我來(lái)告訴你，我會(huì)選擇一本書，因?yàn)闀拍苁刮铱鞓?lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我上一年級(jí)，媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我看完這本書后，我就喜歡上書了。
而今年上了五年級(jí)的我是一個(gè)愛(ài)讀書的`人。我對(duì)好書，似乎有著一份特殊的感情，雖然我們不能像與人一樣面對(duì)進(jìn)行交流，但我覺(jué)得我們是最親密的朋友。
記得有回我生日時(shí)，媽媽送給了我一份禮物——一本厚厚的《三國(guó)演義》。后來(lái)，我津津有味的讀了起來(lái)�！度龂�(guó)演義》中講了：諸葛亮草船借箭，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)，關(guān)公單刀赴會(huì)，曹操煮酒論英雄，數(shù)不勝數(shù)。
我的知識(shí)與智慧一天天不斷的增長(zhǎng)，有一句俗話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看的書越來(lái)越多，《一千零一夜》、《西游記》、《格林童話》、《水滸傳》等等……我每回寫作文，我的腦海里就會(huì)在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙，與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……讀書不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而使我的寫作水平大大提高，在學(xué)校的作文大賽上，我多次獲獎(jiǎng)。
書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，以后我要多讀書。
讀書的故事的作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書籍就是我們的良師益友，我們可以時(shí)不時(shí)的去串門兒，這難道不是楊絳所說(shuō)的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時(shí)，便學(xué)會(huì)了讀書。
那是剛進(jìn)小學(xué)的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學(xué)，媽媽把我接回了家�；氐郊抑�，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當(dāng)時(shí)那本書頁(yè)面十分的白，而且彌漫著書香。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，那本書的頁(yè)面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的書香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過(guò)我還將這本書保存著。
平時(shí)我還是會(huì)讀一些其他的課外書：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)；讀《三國(guó)演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國(guó)之間的.矛盾關(guān)系；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛(ài)情悲��；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)悟108位梁山好漢的反抗斗爭(zhēng)精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認(rèn)識(shí)堅(jiān)韌不拔的魯濱遜……
自從我愛(ài)上讀課外書起，我感覺(jué)我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時(shí)，我總是能夠仿佛身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時(shí)候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關(guān)閱讀的課外習(xí)題，我基本上都能全部解答出來(lái)。
總而言之，書籍對(duì)我的影響很大，不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？
讀書的故事的作文8
書籍，是一把打開智慧大門的鑰匙；書籍，猶如一座燈塔，照亮我們前行的道路；書籍，是一位指引者，讓我們不迷路；書籍，是一座階梯，只要攀登而上，就能成功。這個(gè)暑假，我讀了《居里夫人的故事》，如今還深有感觸。
居里夫人是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的.科學(xué)巨匠，她那種熱愛(ài)科學(xué)的精神令我終身難忘。她出生在富人家，但她不追求金錢，而是散發(fā)出一種不屈不難的摯愛(ài)科學(xué)的性格，她百折不撓，就算摔倒了，也不放棄，“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”，是啊，如今，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，也許并沒(méi)有受過(guò)生活中的挫折，也許就是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，就算跌倒后，也不能及時(shí)站好。他那百折不撓、不屈不撓的精神令我終身受益。
接著，霍金的事例浮現(xiàn)在我腦海里，他遭遇了不幸，但他在那一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，并未低頭，而是站了起來(lái)；海倫·凱勒，勇敢面對(duì)不幸，堅(jiān)持不懈�！熬退愕沽�100次，也要第100次站起來(lái)”，是的，人的一生，絕不可能一帆風(fēng)順，挫折、困難是不可避免的，他們猶如地上的坑洼，只要我們努力爬起，一躍而過(guò)，接下來(lái)的人生才意義非凡。
居里夫人對(duì)我影響很大，他那種百折不撓的性格，對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神，令我受益無(wú)窮。
讀書的故事的作文9
以前,我認(rèn)為孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不會(huì)玩就不是孩子,至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就可以了，但在我讀了幾本好書后,我對(duì)玩與讀書有了新的認(rèn)識(shí)。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠(yuǎn)講不完的'故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來(lái)，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常�？吹脧U寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國(guó)將面臨滅亡的時(shí)侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時(shí)，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來(lái)看看書吧，跳進(jìn)書的海洋，我們一起暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時(shí)候，我也跟著著急�？傊�，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時(shí)恨不得我被吸進(jìn)書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂(lè)趣會(huì)更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)
讀書的故事的作文10
《懶漢的故事》是《一千零一夜》中的一個(gè)有意義的故事，讀了它，我受益匪淺。
很久以前有一個(gè)懶漢整天游手好閑，他的妻子和孩子都快要餓死了，他只好出去找東西吃，他還想找一個(gè)聰明人問(wèn)一問(wèn)自己為什么總是發(fā)不了財(cái)。一路上他遇到了一只腰病總是治不好的狼，遇到了一棵開花不結(jié)果的蘋果樹，遇到了一條總是嗓子痛的魚，懶漢都答應(yīng)它們問(wèn)一問(wèn)聰明人這是為什么。他走著走著終于遇到了聰明人，他把自己的問(wèn)題和大家的問(wèn)題都告訴了聰明人，可聰明人只回答了大家的問(wèn)題并沒(méi)有很清楚地回答他自己的問(wèn)題，于是他只好往回走。在路上，他遇到了小魚，他告訴小魚，它的喉嚨里卡了塊寶石，小魚請(qǐng)懶漢幫忙取出來(lái)，可懶漢不想干活，就走掉了。接著他又遇到了蘋果樹，他告訴蘋果樹，在樹下有一大堆銀子所以才結(jié)不了果，蘋果樹請(qǐng)他幫忙把銀子挖出來(lái)，可懶漢不愿意干活，又走掉了。他遇到了狼，他告訴狼說(shuō)只要你把你看到的第一個(gè)懶漢吃掉就能治好你的腰痛病，結(jié)果懶漢就被吃掉了！
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)懶漢實(shí)在是太懶了，明明有現(xiàn)成的`金銀財(cái)寶放在了眼前，卻因?yàn)樘珣芯尤贿B彎腰撿一下的功夫都不愿意，所以把自己的性命都給丟掉了。這個(gè)故事告訴我們，人不可以懶惰，不可以不珍惜眼前的東西，我們有付出就會(huì)有得到，我們應(yīng)該要勤快努力地過(guò)我們的生活，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
讀書的故事的作文11
星期天，我去書店看書。我邊看見(jiàn)書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因?yàn)�，我已�?jīng)是這里的老顧客了。我來(lái)到二樓，暗喜沒(méi)人注意，我彎著腰，從大人們的眼皮底下走進(jìn)去。
我來(lái)到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了。天已暗下來(lái)，我已站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續(xù)看。
這時(shí)，從外邊走來(lái)一位叔叔，看見(jiàn)他走來(lái)，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來(lái)，津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方，我會(huì)浮想聯(lián)翩；到了感人的段落，我會(huì)淚落如珠。
當(dāng)書店的日光燈忽的亮起來(lái)了，我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了，我合上書，高高興興的回家了�；氐郊�，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來(lái)。
今天，我感到格外的高興，因?yàn)槲业玫搅巳澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
讀書的故事的作文12
我有很多愛(ài)好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書，其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書讀多了，自然文章和故事就寫好了。下來(lái)就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧！
有一次，我寫完作業(yè)沒(méi)有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在讀《小裁縫》這個(gè)故事，我讀的非常專心。我想象自己就是故事中的一個(gè)人物，我就這樣美滋滋的暢想。過(guò)了一會(huì)兒飯做好了，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來(lái)吃飯吧。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我讀書的時(shí)候特別用心，所以導(dǎo)致沒(méi)有聽見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽就重復(fù)的說(shuō)這句話，大概說(shuō)了三四遍媽媽的.話語(yǔ)才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯?jiān)诔燥埖臅r(shí)候媽媽若有所思的問(wèn)我：“我叫了你那么多遍，怎么第三遍才過(guò)來(lái)呢？”我害羞的說(shuō)：“因?yàn)槲易x書太投入沒(méi)有聽見(jiàn)您說(shuō)的話�！眿寢尭嬖V我下回不能再這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我真的感覺(jué)自己讀書好投入呀！
我想，自己怎么讀書能這么投入呀！連別人說(shuō)的話都聽不見(jiàn)了，自己實(shí)在太喜歡讀書了呀！
讀書的故事的作文13
書伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，許多書中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛,有調(diào)皮的馬小跳……
我喜歡看書，也是受爸媽影響。雖然我的爸爸媽媽文化程度都不高，但是他們都很喜歡讀書。每次媽媽把家務(wù)做完后，她就會(huì)安靜地坐在書房讀書。因?yàn)閶寢屜矚g看書，所以她給我買了很多書，她買給我的`第一套書就是《淘氣包馬小跳》。書中那一個(gè)個(gè)搞笑的故事，笑得我停不下來(lái)。這讓我漸漸愛(ài)上了讀書，現(xiàn)在我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
有一次我去朋友家借書，在回來(lái)的路上，天上突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘,我不希望讓那本書濕掉，就把書放進(jìn)懷里，用衣服包裹住。回到家，我變成了一只落湯雞，可我管不了那么多，首先拿出懷中的書看了看，沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨，頓時(shí)就樂(lè)開了花，媽媽見(jiàn)我淋成這樣立馬拿來(lái)干毛巾，擦拭我頭上的雨水，關(guān)切地詢問(wèn)：“你怎么啦？知不知道淋雨會(huì)感冒的。”我什么話都沒(méi)說(shuō)看著手中的書呆呆地笑了。媽媽看見(jiàn)我笑，一切都明白了，搖搖頭說(shuō)：“真是愛(ài)書如命啊！”
現(xiàn)在每到禮拜天，我們一家三口就會(huì)聚在書房里安靜地看書。還會(huì)討論一些書中的情節(jié)，我們還會(huì)讓對(duì)方，互相介紹一點(diǎn)好的書。
讀書讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。書籍給了我生活上快樂(lè)，還教會(huì)了我許多做人的道理，我喜歡讀書。
讀書的故事的作文14
我是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，但我的讀書故事卻讓我久久難忘。
有一天，我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家，吃完飯，我打開電視看動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思。出去玩吧，被媽媽看見(jiàn)會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來(lái)，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁(yè)，兩頁(yè)······津津有味地讀著。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽拿走了書，關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來(lái)到學(xué)校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來(lái)。上課了，我既不情愿地收掉了那本書�？墒�，老師說(shuō)的話一句也沒(méi)進(jìn)入我的到腦子，倒是那本書中的'故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了，就拿語(yǔ)文書作“掩護(hù)”，偷偷地讀著。突然，一只手擋住了我的視線，書被老師拿走了�！斑@下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了，老師拿著書來(lái)到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你愛(ài)看書是件好事，可是時(shí)間選的不對(duì)，應(yīng)該利用課余時(shí)間來(lái)讀，以后可要注意�！�
從那以后，我喜歡讀書了，書成了我最忠實(shí)朋友。
讀書的故事的作文15
暑假里，我讀了一本書，名叫《雷鋒的故事》。這本書使我感受頗深，讓我不禁陷入沉思。
雷鋒叔叔短暫的一生只有22歲，他在22年人生成長(zhǎng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，也正是這些小事，體現(xiàn)出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
讀完這本書，我想：舊社會(huì)真是太艱苦了。雷鋒叔叔到焦化礦山工地時(shí)，住在破舊的土房里，食堂是臨時(shí)搭建的大席棚，廚房是露天灶，每天走的.是坑坑洼洼的山路，吃水和用水都要到離工地兩里多遠(yuǎn)的河里去挑�？衫卒h叔叔從沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。與舊社會(huì)相比，現(xiàn)在的孩子幸福多了，住的是高樓大廈，吃的是山珍海味，每天走的是寬闊的油柏馬路，就連藥片都有糖衣包裹。和雷鋒叔叔那時(shí)的生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
回過(guò)頭來(lái)，想想我們現(xiàn)在的孩子，每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境都不珍惜。而雷鋒叔叔工作了一天，還拖著疲憊的身一子在燈光下看書，難道雷鋒叔叔不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雷鋒叔叔已經(jīng)成為我們每個(gè)中國(guó)人心中永不泯滅的光輝形象，雷鋒精神成了我們寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)我們一代代人茁一壯成長(zhǎng)，成為我們前進(jìn)道路上的一盞指明燈。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們這來(lái)之不易美好的生活，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
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