我與一個(gè)漢字的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我與一個(gè)漢字的故事作文，歡迎大家分享。

　　漢字，自古以來(lái)就是中華文化中的瑰寶，人民智慧的結(jié)晶。它們有的方方正正，有的靈活飄逸，還有的人高馬大，像一個(gè)大胖子。每當(dāng)手中的筆將它們安置在一個(gè)個(gè)方格中時(shí)，我真想給它們自由，讓它們逃出這方格。

　　今天上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)生字時(shí)，老師著重講了“聰”這個(gè)字，我本來(lái)對(duì)它不屑一顧，直到那件事的發(fā)生，我才真正體會(huì)到這個(gè)字所包含的意義。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師正在公布上一次語(yǔ)文考試成績(jī)，我信心滿滿，自以為能打到100分。可試卷一發(fā)下來(lái)，便給了我當(dāng)頭一棒，那試卷上白紙紅字寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字“98”分，這像是一盆冰冷的水，毫不留情地澆在了我的身上，而那扣我2分的罪魁禍?zhǔn)祝�竟然就是那被我看不起的“聰”字�?/p>

　　題目是這樣的：想要變聰明要怎么怎么樣，還要怎么怎么樣。而這道題的答案竟然就在這個(gè)“聰”字上，耳字旁，代表要認(rèn)真用耳朵去記。兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)口，一個(gè)心，則代表了要用眼、用口、用心。聽(tīng)完老師的講解，我驚訝地張大了嘴巴，邊用手拍腦袋邊喃喃自語(yǔ)：“太不可思議了，沒(méi)想到啊，一個(gè)普通的漢字，居然藏著這么多的東西�！蔽以僖膊粫�(huì)，也不敢瞧不起任何一個(gè)漢字了。

　　“聰”字告訴了我一個(gè)道理：想要變聰明，耳朵要認(rèn)真聽(tīng)，眼睛要認(rèn)真看，口要積極提問(wèn)和發(fā)言，心要把它們都牢牢地記�。�

　　漢字不愧為中國(guó)文化的瑰寶，智慧的結(jié)晶！要問(wèn)我為什么，就憑它所包含的意義，這是世界上其它文字永遠(yuǎn)也做不到的。它在字體優(yōu)美，千變?nèi)f化的同時(shí)，還能將意義完美展現(xiàn)出來(lái)，太了不起了！

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