(經(jīng)典)我和書的故事小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我和書的故事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，是我們旅行的好伴侶，是我們孤單時的好朋友。多看書不僅可以讓我們知識淵博，還可以讓我們懂得一些做人的道理。
以前，有天在爺爺家的時候，為了一個桔子，我和姐姐吵了起來。那是因為爺爺拿來二個桔子，把較大的一只桔子給了姐姐，把較小的給了我。我不服氣，就說：“爺爺您偏心，大的給姐姐，小的都給我！”爺爺連忙說：“好好好，丹丹，你和妹妹換一個吧！”我一聽可樂了，畢竟?fàn)敔斒钦驹谖疫@邊的。可是姐姐卻不愿意了，我們就吵了起來。吵了一會，姐姐把她的桔子放到了茶幾上，氣呼呼地跑進(jìn)房間做作業(yè)去了。我也得意得拿著兩個桔子去看書了。突然，我在書上看到了一則小故事，上面寫著：從前兩只小公雞，它們是一對很好很好的朋友，每天都在一塊兒玩。有一天，它們同時看到了一條很肥的蟲子，小雞甲馬上就把蟲子叼起來，遞給小雞乙吃，小雞乙很高興，吃了下去，然后，它們又開心地玩了。看完了之后，我想：小雞都這么友好，我還和姐姐搶桔子，難道我還不如小雞？于是我拿起桔子，走到姐姐旁邊，向她道了歉，并把大的桔子還給她，趕快跑了出來，高興極了，心想：還好有這兩只小雞幫我和姐姐和好了！書可真好！
還有一次，媽媽給我買了《格林童話》，我可高興了，連忙拿起來看�？戳艘粫䞍海瑡寢寔泶呶铱梢运X了，我只好依依不舍地放下書，可是我還想繼續(xù)看，于是，想了一個辦法。我去拿了一只手電筒，把書拿來鉆進(jìn)被窩，用手電照著看，當(dāng)然媽媽是不知道的。
書伴我成長，我愛看書，愛那些寫書的作家，因為，是他們讓我能夠看書的。
【我和書的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：我和書的故事08-10
我和書的故事小學(xué)作文08-25
我和書的故事小學(xué)作文04-27
關(guān)于我和書的故事的作文：我和書的故事示例 - 體裁我和書的故事作文01-13
我和書的故事作文05-10
我和書的故事作文04-22
我和書的故事作文05-02
我和書的故事作文05-03
我和書的故事作文05-03