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我和書的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_我很喜歡看“book”——書。
在很小的時候，我就喜歡聽外公講書上的故事。后來外公給我買了點讀筆和配套的書籍，如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽，直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來為止。
我的家里有很多書，桌上、沙發(fā)上、床上……到處都有我的書。只要一有空，我就會馬上拿起一本書，津津有味地看了起來。每當(dāng)我沉浸在書本中的.時候，就算家人喊我吃飯，我也會“充耳不聞”。以前在班級里，我負(fù)責(zé)管理圖書，經(jīng)常一邊整理，一邊就忍不住翻看一下，以致好幾次都沒能按時放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因為看書而耽誤了其它更重要的事情。記得那一次，我做作業(yè)的時候有個字不會寫，想去拿字典查一下。結(jié)果，我在書架上看到了一本《成語漫畫》。我立刻被吸引住了，想著就看一下，應(yīng)該不要緊。誰知看著看著竟忘了時間，直到被媽媽逮個正著。媽媽批評了我，我也認(rèn)識到愛看書雖然是好事，但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。
最近，我又迷上了科普讀物，還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識。一次，我看見外婆準(zhǔn)備用冷水煮飯，我趕緊攔住她，建議道：“外婆，煮飯最好用燒開的水，這樣才不會破壞米的營養(yǎng)。”外婆聽了，好奇地問道：“真的嗎？你是怎么知道的��？”我得意地回答：“書上看來的！”外婆高興地對我豎起了大拇指，并立刻換了開水煮飯。
閱讀增長知識，書籍扮靚人生。書，是智慧的源泉，是知識的寶庫，也是我的朋友。我愛讀書！
我和書的故事作文2
書是望遠(yuǎn)鏡，書是方向盤，書是良師益友……這些說法都早已被一一證實，但你一定想不到，書還是一個好導(dǎo)游。這趟瑞士之旅，就充分證明了這一點。
這次去瑞士，我沒帶其他隨身行李，每天就揣著一本《到瑞士》旅游指南，像供奉傳家寶一樣捧到東捧到西，這不，終于派上用場了。
最后一天在琉森，我們的晚餐自理，全家一齊把目光投向了我，投向我懷中的那本書。英雄終于有用武之地嘍！我?guī)е袷サ谋砬榉_我的“武林秘籍”，這家不是，那家也不是……可是關(guān)鍵時刻卻找不到了。從頭來，再找一遍，啊，在這兒！我總算找到了一家有名的當(dāng)?shù)夭蛷d，頗受好評。一看地址，就在我們所處的大街！我欣喜若狂，目光急切地掃視四周，終于發(fā)現(xiàn)了一塊和書上一樣的紅木招牌，一看這沉甸甸的招牌就讓人感覺是一家很有底蘊的.百年老店。
我跨進店門，昂首挺胸，大步流星地入了座，仿佛這是我的慶功宴。其他人也入了座，一致用欽佩的目光看著我，但接下來的事卻讓我眉頭皺了起來——語言不通，怎么點菜？再說，點什么合大伙的胃口呢？不急不急，咱不是帶著資深導(dǎo)游嘛！我再次拿起《到瑞士》，看了看作者推薦的菜，靈機一動，叫來服務(wù)生，派頭十足地在圖片上指指點點，服務(wù)生心領(lǐng)神會，一一記下，末了，還沖我俏皮地豎了豎大拇指。我的得意蔓延了整個餐廳。上菜嘍！噴香的小牛排，金黃的土豆餅，濃香的蘑菇湯……望著大家飛流欲下三千尺的口水，我滿意的笑了……
美妙的大餐用完了，走出餐廳，大家贊許地看著我，我則愛撫著手中的“武林秘籍”，心想“行萬里路”還得靠“讀萬卷書”��！謝謝你，我親愛的伙伴！我親愛的導(dǎo)游！
我和書的故事作文3
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
書中的世界奇妙無比。是書，帶我領(lǐng)略這大千世界;是書，讓我不越一步，尋賞這萬千勝景;是書，讓我處事泰然;是書，讓我引以為豪。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒
每當(dāng)外界的嘈雜喧鬧讓我感到煩躁時，我便會從書柜中拿來一本書，捧在手中。便不在意外界的喧鬧了，只身沉浸于書中的寧靜;即便只是片刻的安寧，也就足夠了，因為那值得我良久回味。書中的世界是安靜的，它能給我?guī)硇陌才c坦然。這便是書帶給我的“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”般的'恬靜。
春風(fēng)徐來，水波不興
每每與人交談時，我常常帶著一種自豪。因為讀書，拓展了我的視野，讓我的知識不僅僅局限于一小片天地，仿佛胸懷世間萬物。這便讓我與人交談時，常有一種自然的姿態(tài)，不會緊張惶恐于如何交談、如何回應(yīng)。這便是書帶給我“春風(fēng)徐來，水波不興”般的自然。
詩酒趁年華，蓑雨任耳生
大概是因為喜歡讀書的原因，所以類似“楚才作文”的比賽，老師常會派我去參加。大致是因為我笨，所以理解不了書中的精髓，以至幾次比賽都不盡人意，但也足夠在同學(xué)朋友面前“耀武揚威”一番了。這便是書帶給我“詩酒趁年華，蓑雨任耳生”般的滿足。
無風(fēng)也無情，春秋兩不干
生活中常有一些突發(fā)的小狀況，書中的知識量豐富，當(dāng)遇到突發(fā)小狀況時，臨危不亂，仔細(xì)想想書中所說也便有了冷靜，也能更有方法、更有把握地去處理生活中的狀況，這便是書帶給我“無風(fēng)也無情，春秋兩不干”的冷靜。
因為遇見書，我也有了“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的恬靜;因為遇見書，我也有了“春風(fēng)徐來，水波不興”的自然;因為遇見書，我也有了“詩酒趁年華，蓑雨任耳生”的滿足;因為遇見書，我也有了“無風(fēng)也無情，春秋兩不干”的冷靜。
青春年華，錦瑟流年，我與書相遇，書豐富了我，讓我不困于情，不亂于心，不念過往，不畏將來。
我和書的故事作文4
莎士比亞說過：“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我非常喜歡讀書，書帶給我許許多多美妙的感受，每一本書都是一個神奇的世界。我喜歡童話書帶給我的奇異，也喜歡寓言書里每一個小故事講述的做人道理，讓我受益匪淺。
我會為善良的白雪公主而感傷，會因為阿拉丁神燈的神奇而驚訝，也會為孔融讓梨而感動。
相信每個人都有一本自己喜愛的書，我也不例外，我最喜歡的書有一個美麗的名字：生命流淚的樣子。
那是我和爸爸路過書店，我被玻璃窗內(nèi)這本書漂亮的封面和美麗的名字而吸引，于是爸爸為我買了下來�；氐郊椅揖推炔患按拈喿x了起來，完全沉浸在了這本書的故事里。我跟著故事里的小姑娘玲玲來到了她家漂亮的大房子，看到她們一家人快樂、幸福的生活著，不幸的是玲玲的媽媽突然生了一場大病，玲玲的'爸爸四處奔波尋求名醫(yī)，花光了家里所有的積蓄，甚至迫不得已把家里的大房子賣掉，來為玲玲的媽媽治療，依然沒有趕走病魔，玲玲的媽媽還是去世了。失去了最疼愛她的媽媽，玲玲的生活仿佛一下子從天堂掉到了地獄，看到玲玲悲傷流淚的樣子，我忍不住也淚流滿面。失去媽媽后的玲玲變得非常懂事，每天做完家務(wù)后，都會讀書到深夜，在她的刻苦努力下，長大后的玲玲成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治愈了很多病人。
當(dāng)我從故事中回味過來，感嘆玲玲多變的命運，也因為玲玲的堅強而感動。以前我總是埋怨媽媽太忙，沒有太多時間照顧我，但通過《生命流淚的樣子》讓我懂得了如何做一個懂事而又堅強的孩子，媽媽忙碌而又辛苦，我應(yīng)該像玲玲一樣，用勤勞的雙手幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，做好自己力所能及的事讓媽媽臉上露出欣慰的笑容。
書是我們不可缺少的良師益友，它能讓我們感受世界的多彩和奇妙，也能帶給我們感動，讓我們成長�？靵砗臀乙黄鹱鲆粋�快樂的小書蟲吧!
我和書的故事作文5
我非常喜愛閱讀。每個認(rèn)識并了解我的人都夸我是個乖孩子，既不調(diào)皮、也不貪玩，空閑時間就看書。嗯，確實如此，我就是一個視書如命的人……
生活中，我似乎每天都在與時間賽跑，用“爭分奪秒”這個詞來形容，一點都不為過，為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣，我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。
在家里，原本需要20分鐘才能吃完的午飯，現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量，讓我的速度變得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯，胡亂擦一下嘴巴，就趕緊捧起一本書，津津有味地看起來。
在學(xué)校，午休時間除了完成老師布置的作業(yè)外，我會拿出一本書，讓自己好好地沉靜在圖書中，聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。
有一次，我在房間做摘抄作業(yè)。半小時后，媽媽突然來檢查作業(yè)完成情況，沒想到作業(yè)本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上，津津有味地看著書呢，居然連媽媽站在我身后都不知道�！安堋肌�!”我的耳邊突然傳來一聲“河?xùn)|獅吼”，瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來，趕緊放下課外書，開始做作業(yè)。
我不僅愛閱讀，還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪，他的動物小說總能讓我認(rèn)識到新的動物;其次，是曹文軒，他的.《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無窮;最后，是丁立梅，她的作品中我只看過《草世界、花菩提》，但僅這本書，就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。
讀了這篇作文，你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點兒了吧?這就是我，一個拜書為師、愛書如命的人。
我和書的故事作文6
書乃良師，亦是益友。她帶我領(lǐng)略高山大海，她伴我體會小橋流水。在我幼時，和書的故事便已經(jīng)開始了
幼時，那個總愛問為什么的小男孩，總是拉著媽媽問這問那。為什么眼淚是咸的？為什么蚯蚓斷了還能活？為什么有白天和黑夜？媽媽就給我買了一套《十萬個為什么》，利用睡前講故事的時間讀給我聽，我看著書上花花綠綠的圖片，認(rèn)為這是最美好的時光了。在媽媽的熏陶下，幼小的我，內(nèi)心深處早已埋下了讀書的'種子，這只是個開端。
稍長，我上了小學(xué)�！兑饬帧飞倌臧姹愠闪宋覑鄄会屖值目�。平時，我在完成學(xué)業(yè)以后，就會拿出來看。開始在字里行間里暢游，沉浸于獲取知識的喜悅，忘情于紙間，陶醉于文中那種快樂，在當(dāng)時是任何言語都無法形容的，是任何東西都無法取代的。
到了初中，了解到一個更時髦的讀書方式摘抄。老師開始推薦我們讀名家的文章，如丁立梅的，林清玄的等等。起初一見，我眼前一亮，正似于雜蕪書林中淘出精品，走向一個陌生而又新鮮的世界，每一本名家之作都似一座寶藏，等待發(fā)掘。書中的每一個字，每一句話，都充滿著靈氣，沖擊著我的靈魂，仿佛為我的人生灑滿了陽光。
時光荏苒，流年似水，我讀書的欲望越來越強烈，每到周五，回到家中，洗手沏茶，俯首觀書，那一份優(yōu)哉游哉的興頭，噫，賽神仙！我腦海里的內(nèi)存也變得豐盈起來，我的文章便出現(xiàn)了引人入勝的題記，新穎獨特的題材，華麗優(yōu)美的語句。這也許就是讀書的妙處，如一位作家所說：讀書將我的零散時間一點一滴地收集起來，變成知識、智慧與情商，然后完整的送還，使我們一度忙碌而焦躁的心靈變得充盈平和。
書以她那獨有的魅力熏陶著我，啟發(fā)著我，伴我萌發(fā)，成長。在經(jīng)歷這么多故事后，我得到了人生的真諦：人生畢竟是一本書，書中畢竟有人生。在我的人生中，我和書的故事，還未完待續(xù)
我和書的故事作文7
書，一個神奇的東西，它帶領(lǐng)著我們感受大自然濃郁的生命力；讓我們見識了繁華熱鬧的都市；讓我們體會到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了”它讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。
我從小時候就結(jié)識了“書”這位朋友。那時還不識字，看的都是連環(huán)畫，什么《九色鹿》、什么《阿凡提》，還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過，有時，我還會叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的.增長，我漸漸不再滿足于連環(huán)畫，我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認(rèn)識的字，就用老師教我們的拼音拼出來。三年級的時候，老師叫我們寫作文，我的腦子里立刻涌出了許多靈感，這都是多虧了我的好伙伴——書。
五年級時，每周三都有一段看書的時光，那是我最幸福的時刻。當(dāng)我走進閱覽室，迎面撲來的是一股充滿知識的氣息。我疾步走著，眼睛急切的尋找著，卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次，在那排花花綠綠的書里，我終于瞧見了它的身影，把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來，找那個位置坐下，急不可耐地看了起來。剛打開書，我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香，一頁，兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時微微上揚，眉頭偶爾輕輕皺起，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚，仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游，又像只鳥兒在天空自由地飛翔，享受著知識帶給我的快樂。直到鈴聲響起，我才依依不舍地把書放回去，猶意未盡地咂咂嘴。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”奧斯特洛夫斯基也告訴我們：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！敝挥凶x書，才能使我們成為人上人！我愛看書，因為書充實了我的生活，我的生命。
我和書的故事作文8
書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁且患芡h(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外。書是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書!無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。
我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。作文
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉�?
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的'樂趣，并愿意一輩子以它為師.
啊!書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄�，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!
我和書的故事作文9
如果你有一個朋友，你會怎樣對待它？如果你有一個家，你會怎樣熟悉家中的一切？要是問我，我會毫不猶豫地回答，我會細(xì)心地照顧它，我會慢慢地體會它，熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書館，我就會像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書店已經(jīng)讀了一半的書了，我讀的最長的書是《安徒生童話》雖然這不算什么，但我感受到了童話故事中那些善良的心，也慢慢體會到了其中的樂趣。
書，是生命的源泉，也是我奮斗的目標(biāo)。從小學(xué)一年級開始我讀的書就越來越多，有《十萬個為什么》、《百科全書》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等，只要手中一有書，我就茶飯不思，書中的知識已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次，媽媽領(lǐng)我上街去買衣服，可是一經(jīng)過書店，我就像老鼠一樣鉆了進去，里面一排排種類繁多的書，已使我眼花繚亂。我就抽了一本，我聚精會神地看著，我想我已經(jīng)完全融入書里了。等媽媽進去找我時，我才醒來。我懇求媽媽給我買本書，在我的再三請求下，媽媽給我買了一本書，我非常高興。
現(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)成為一本書了。書陪我走了十一個歲月，它為我開啟知識的`大門，自始至終陪我游過那知識的海洋，讓我有了豐富的想象力。我愛書，更愛它那無窮的知識。它也恰似一幅連綿不斷的畫卷，讓我游覽它那無窮的知識，書，是無窮的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到書，我就充滿喜悅。
書，讓我有了知識，讓我明白了做人的道理，也讓我看到了希望。
我和書的故事作文10
我從小就喜愛讀書。讀著讀著，漸漸地，書本早已放滿了8個大書柜。我每天把書搬到自己的房間里，最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會為小白找到了一個小主人而感到快樂;我會為西瓜小丑被開除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經(jīng)常會因為我對讀書的癡迷而不耐煩，因為我總是讀著書就忘了吃、忘了睡。有一次，我們?nèi)易谧雷优猿灾銍妵姷耐聿�，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒舀到，我卻絲毫沒有反應(yīng)，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書，不解的問：你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的.過程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來，可是卻沒有聽到我的笑聲，原來我又在仔細(xì)的讀著手里的書。
記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》，我覺得這是一次自己大顯身手的好機會。于是我奮筆疾書了好幾天，整整寫了3頁，還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報，這次我的作文被評了優(yōu)，還被當(dāng)作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來的時候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來了，她讓樹木染成了金發(fā)，樹木們用水果發(fā)卡點綴著自己的金發(fā)
讀書破萬卷，下筆如有神，真如杜甫所說的那樣，只有讀了幾萬本書，下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會繼續(xù)讀下去
我和書的故事作文11
現(xiàn)代人類科技發(fā)達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因為書能陶冶人心，當(dāng)在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁 對剛才的`“美酒”回味無窮。
我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個粉碎，然后大聲責(zé)罵我�；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時看書了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。
一本書，是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
我和書的故事作文12
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。沒錯，正是書獨有的風(fēng)味，才有為它癡迷、瘋狂的人，我也是其中之一。
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風(fēng)的吼叫，大街上一個人也沒有，萬籟俱寂。一陣響動打破了街上的寧靜，一個大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手，不斷地哈著熱氣，他像一只無頭蒼蠅似的東奔西竄，最后目光鎖定在了一個被書香環(huán)繞的商店。
小男孩用力打開門，一股熱氣從里往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來，他像一個饑餓的人尋找可口的食物——從幼兒叢書到長篇小說，這個書店好像要被他翻個底朝天。店主柔和地對他說：“小朋友，你叫什么名字?”那個小男孩面紅耳赤害羞地說：“蘇航幟�！薄疤K同學(xué)你要買什么書啊?”“《基督山伯爵》�！碧K航幟目光堅定地回答。付完錢后，他心滿意足地回到家。
回到家后，小男孩的.媽媽費解地問：“去哪了?怎么這么晚才回來?”“我去小明家玩了。”他淡淡地說，“那我去寫作業(yè)了�！碧K航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜才抽出剛買的書——《基督山伯爵》，他把書放到桌上，然后把門鎖上開始沉醉于書的世界。
從他的臉上可以看出幾分期待，期待著書中奇妙的故事來等著他發(fā)現(xiàn)、尋找、挖掘。有時候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什么開心事;有時候他的目光變得暗淡無比，好像書中的情節(jié)跟自己想的不一樣;有時候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望書的知識。
時間飛快地流逝，剛才還夕陽滿天，現(xiàn)在卻是伸手不見五指的黑夜。那個男孩已在書本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢見書中的人物呢!那個愛書如命，單純樸實的男孩正是本人——我。
書好似一對打火石，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火;書是一盞指路明燈，在人生的路上獨放光芒，照亮了內(nèi)心的污垢;書是構(gòu)成階梯的基石，讓我們更上一層樓!
我和書的故事作文13
從無有中來，我們要用書籍的圣水將自己洗禮;在世界上生，我們要用書籍的芳香將自己熏陶;到無有中去，我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有著長長地故事，我亦如此。
神話之旅
誰沒讀過神話故事呢?女媧補天，盤古開天辟地，牛郎織女，夸父逐日，精衛(wèi)填海，哪吒鬧海……這是中國的。還有外國的阿拉神燈，上帝創(chuàng)世紀(jì)，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害?可以想像嗎?一個小小的孩子坐在陽光下，想著阿波羅今日太陽車趕得好哇，或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶，云朵上會不會生著哪一位小神仙?小時候，我神游在神話之中。
科幻的畫
科幻的書，擺了一排，在書架上尤其是好看。我走過去，光是看看他們，心里也樂得開花。長大一點的我，或許不再相信神明了，但誰能拒絕那些隱藏的`魔法呢?可以想象嗎?一個小孩，窩在被子里，等著第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書?當(dāng)我讀完《哈利波特》時，那是一種多么難過的心情啊，我說：“再也不會有一本書給我這樣的感覺了，就算再讀一遍也不會�！睆哪且院螅抑懒寺硎苊篮�，同時希望美好可以沒有結(jié)局。后來啊，我癡醉在科幻之中。
名著是詩
一排排一本本，名著多美啊!當(dāng)我用手指觸及書脊，那小小的畫讓我想起了這一整個故事，以及它背后那個沉重的靈魂�？梢韵胂髥�?每個深夜，我都無法遏制自己，將它們?nèi)∠拢归_在我的面前，一遍又一遍，有的書第幾遍都會讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷，它是世界永恒的磨難，在任何時代，任何的國度，都會漫上你凄苦的膝蓋。現(xiàn)在，我品味在名著之中。
我亦如此，如每個人一般，與書有著長長地故事，出生時見到它，活著時品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時間的書交我沉眠。
我和書的故事作文14
說起書，我跟它之間還有著很多的故事呢!
在二年級的時候，我的媽媽給我買了一個中等大的文件夾。我把它放在了書桌的右上角，我的書本放在了文件夾里面。每當(dāng)我有空的時候，我就從中選出一本書來看。當(dāng)我打開書的時候，就開始貪婪地把書上的一個個的知識“啃”進我的腦子里。當(dāng)我“啃”完了，我就會換一本書。又變成一條小魚鉆進知識的海洋里，開始參觀“知識海洋”里的一個個不同的“景點”。直到要睡覺了，我才會浮出水面，回到現(xiàn)實世界。
到了三年級，我的文件夾開始裝不下我日漸增加的書本了。爸爸就在手機淘寶上給我買了一個淺棕色的書架。過了幾天又給我買了十九本書。第一層書架上的書都放滿了，就連第二層上也要給放滿了。每當(dāng)我從中選出的時候，覺得書架好像是個高大的巨人一樣，讓我很難從中選出一本書，拿來看。在三年級期間，我連十本書都沒有把它給看完。無論爸爸對我說：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”，可是我就是很少看書了，也許是，因為太貪玩了。
到了四年級，我才知道了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理了。我開始仔細(xì)地讀書，我已經(jīng)看完了四大名著中的兩“大”了，他們分別是《水滸傳》、和《三國演義》。這兩本名著。在四年級期間，我還看了很多很多的書，如《昆蟲記》、《狼王夢》、《草房子》、《佐賢的超級阿嬤》、《退役警犬》和《雪國狼王》等很多很多的書。每一本書里都寫了精彩的'故事，但都是圍著一個主題來寫的，如《昆蟲記》是圍著昆蟲的知識來寫的，《狼王夢》是圍繞著一只狼的夢想來寫的。有些是圍繞著主人公和成長歷程來寫的，讓我學(xué)到了很多知識，獲得了閱讀的享受。
我現(xiàn)在就是五年級，我相信，我現(xiàn)在看的書一定會比四年級看的書多!
這就是我與書之間的故事。我從喜歡看書到厭煩看書到情不自禁地看書，可見書是一座座多么迷人的寶藏啊!
我和書的故事作文15
幼年時，書就悄悄地進入我的生活，成為我每一天生活中必不可缺少的一部分。
那時，我才上小學(xué)二年級。忽然有一天，老師布置了一項作業(yè)：以后每個人書包里都要帶一本課外書。媽媽當(dāng)天下午就帶我去新華書店買回了一本《安徒生童話》，我如獲珍寶似的把它捧在手里。
回到家，我迫不及待地翻開第一頁，津津有味地看了起來。《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》······一個個生動有趣的故事，常常使我哈哈大笑；當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時，又不禁為小女孩的悲慘遭遇而潸然淚下，在書香浸潤中，我漸漸長大。
三年級時，我開始嘗試著看一些名著、小說。四年級時，我開始看“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的'《三國演義》。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)《三國演義》中的故事情節(jié)遠(yuǎn)比童話書有趣多了，《赤壁之戰(zhàn)》、《華容道關(guān)羽義釋曹操》和《趙子龍單騎救主》等等故事。然而，當(dāng)我讀到《關(guān)羽敗走麥城》一回時，不覺大吃一驚：平時威風(fēng)凜凜的關(guān)公怎么會落得這等地步呢？
到六年級時，我開始看《中華上下五千年》，雖然以前沒看過，但也略知一二。掩卷沉思，我們中華民族的千年歷史，有興盛，有衰敗，都令人回味無窮······
現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，時間非常緊迫，只能中午和晚上抽出一會兒時間來看書。雖然看書的時間少，但是我一捧上書，就會立刻忘了吃飯，忘了時間。��！書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，書將永遠(yuǎn)伴我成長，給我力量！
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