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      體育課的游戲作文

      時(shí)間:2024-02-24 16:06:19 作文 我要投稿
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      體育課的游戲作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的體育課的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      體育課的游戲作文

      體育課的游戲作文1

        如果上體育課,我們都會(huì)玩一些游戲,例如:警察石頭剪刀布,或者編花籃?墒怯幸粋(gè)三年級(jí)的朋友告訴我過這些并不好玩兒,教你個(gè)新的游戲要不要?我說:“好!彼f:“小熊喝咖啡,聽起來不錯(cuò)吧!”于是,她就教會(huì)了我這個(gè)游戲。

        在上體育課的.時(shí)候,我就拽住呂依霖的衣服,說道:“要不要和我一起玩“小熊喝咖啡”呀?”呂依霖說:“好,怎么玩呢?”我笑了笑,說:“我來教你!庇谑俏揖驼f到:“我們一起說:“小熊菲菲,愛喝咖啡,飛到澳洲,去喝咖啡。”然后我們?cè)偈^剪刀布!蔽铱戳艘谎郏f:“你是石頭,我是布,對(duì)吧!眳我懒攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說:“你把手伸出來,做門,我是小熊!蔽姨嵝蚜艘幌,說:“我說:“叮咚!蹦阏f你是誰?她照著我的話說了。我又說:“我是小熊菲菲!蹦阏f來干嘛?我說:“我來喝咖啡。”你說帶錢了沒?我說:“帶了。”我先想了想,又說“你說請(qǐng)進(jìn)。然后再問:“喝完了沒?我說“喝完了!蔽艺f完這句話你就來抓我,知道嗎?”呂依霖點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,許多人都參加了我們的游戲,他們都說很好玩,我心里很高興。

        我希望那個(gè)姐姐多教我點(diǎn)游戲,我好跟同學(xué)們一起玩!

      體育課的游戲作文2

        今天體育課上,我們玩了一個(gè)好玩得不能再好玩的游戲,名字叫“貼燒餅”。

        這個(gè)“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣,它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個(gè)小朋友跑,一個(gè)小朋友追,兩個(gè)小朋友都要圍著圈跑,如果跑的小朋友被追的小朋友抓住了,那么就要把他們兩個(gè)人的工作換一換,意思就是“嘴巴吃掉了燒餅,燒餅就變成了嘴巴,嘴巴也變成了燒餅”。

        第一個(gè)做燒餅的是蘇邦譽(yù),第一個(gè)嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽(yù)一會(huì)兒就貼在我的`身上。我的前面是周志豪,他一下子就跑出去了,因?yàn)樗绿K煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時(shí)候,還是蘇煜辰做“嘴巴”,他還一個(gè)“燒餅”都沒吃掉呢!在我之前做“燒餅”的倪亮,沒有按照規(guī)則跑,而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。

        蘇煜辰來抓我了!我呢,也怕被抓住,剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力,而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個(gè)游戲的話,我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話,我肯定不像蘇煜辰這么傻,跑不動(dòng)了還要跑。

      體育課的游戲作文3

        有一次上體育課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)游戲———數(shù)數(shù)字。老師說,凡是7的倍數(shù)或者帶有7的數(shù)字要拍手跳過,出錯(cuò)的同學(xué)要罰跑一圈。

        游戲開始了。輪到第7個(gè)同學(xué)時(shí),該同學(xué)果斷地拍了一下手。輪到第14個(gè)同學(xué)時(shí),該同學(xué)喊了“14”,出錯(cuò)了,于是垂頭喪氣地走向跑道!15”、“16”、“啪!”這個(gè)同學(xué)沒有絲毫猶豫就拍了手。“41”、“42”、“43”……等等,42不是7的倍數(shù)么?這個(gè)同學(xué)的失誤讓我更加緊張了,要是我出錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們要是嘲笑我怎么辦?輪到我的時(shí)候,我喊了“45”,幸好沒出錯(cuò),我頓時(shí)松了一口氣。后來,數(shù)到69的時(shí)候,接下去的`同學(xué)順口報(bào)出了“70”、“71”、“72”……錯(cuò)得一發(fā)不可收拾!芭!”終于迎來了一個(gè)清醒的同學(xué)。后面的同學(xué)也猛然反應(yīng)過來,老師則讓剛才出錯(cuò)的幾個(gè)同學(xué)罰跑去了。

        下課了,游戲也隨之結(jié)束。這游戲真有趣!

      體育課的游戲作文4

        星期四,天空飄飄灑灑地下起了雨。所以,我們的體育課只能在教室里上。

        我們?cè)诮淌依锷象w育課非常有趣。

        我們先把眼保健操?gòu)?fù)習(xí)了一遍,就開始玩游戲。

        游戲的規(guī)則是:我們開始報(bào)數(shù),如果報(bào)到3和5的倍數(shù),那個(gè)人就不能報(bào)數(shù),而是拍手。否則就得上臺(tái)唱歌或跳舞。

        我們從第四組開始報(bào)數(shù),“1、2、3……”同學(xué)們有條不紊地往下報(bào)。糟糕,劉尤偉報(bào)的數(shù)字并不是3或5的倍數(shù),他卻拍手了。呀,待會(huì)兒要表演啦!還有金益帆、趙耀翔……陸續(xù)失手。

        輪到我的時(shí)候,正好是數(shù)字24,不知怎么的,我脫口而出:“24.”周圍發(fā)出了一陣哄笑。我猛然醒悟:3*8=24,我應(yīng)該是拍手的呀!這下完了,要上臺(tái)唱歌了,怎么辦?

        等所有的同學(xué)報(bào)數(shù)完畢,老師就請(qǐng)我們出錯(cuò)的人上臺(tái)表演。其他的同學(xué)都干脆地表演了下來,就我不敢上?赏瑢W(xué)們哪肯哪,有的.使勁地拉我,有的一個(gè)勁地勸我趕快上去……真是鬧得不可開交!

        “零零零”下課鈴響了,同學(xué)們急著出去玩了,我在心里沾沾自喜,終于躲過了一遭!

      體育課的游戲作文5

        今天第四節(jié)是體育課,老師先讓我們跑兩圈,我覺得我的心怦怦地跳個(gè)不停。老師讓我們?cè)僮鰷?zhǔn)備活動(dòng),然后讓我們?nèi)齻(gè)人一組跳遠(yuǎn)。我是和張雨樂、周佳韻一組。張雨樂來指揮我們,我和周佳韻來比誰跳的遠(yuǎn)。最后老師讓我們找同學(xué)一起玩,我找的'是周佳韻,我們玩騎馬,就是周佳韻套著我的繩子,我抓住繩子的兩頭。

        我們騎了一下,周佳韻累了,而且這個(gè)游戲被張雨樂和陳佳莉知道了,于是他們也玩起來。我們玩了不久就下課了。于是,我們一起回去,而且是玩騎馬游戲回去。我在前面第一個(gè),后面是陳佳莉,第三個(gè)是張雨樂,最后面是周佳韻。

        我們剛走出操場(chǎng),我大喊:“我們的衣服還沒拿呀!”結(jié)果大家都跑去拿衣服。然后我們?cè)僖淮瓮嬗螒,剛排好,霍奕蓓插到周佳韻和張雨樂的中間。我們到半路就散開了,大家自顧自的回班級(jí)里去了。

        我在班級(jí)里不停的喘氣,過了一會(huì)兒喝了水,喝完水又想上廁所,上完廁所回到班級(jí)里,我還是覺得非常的累!

      體育課的游戲作文6

        今天早上的語(yǔ)文課居然改成了我們超級(jí)喜愛的體!育!課!

        我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,有的人直奔向操場(chǎng),恨不得馬上就飛過去;可是有些人并不這樣,而是不停地跟自己的好伙伴講話。

        到了操場(chǎng),老師讓我們?nèi)ヌ咦闱,可是我、石涵、馬語(yǔ)婷和解芷涵都對(duì)足球不是非常感興趣。突然石涵說:“我們來玩剪刀石頭布吧!就是這樣玩的:我們四個(gè)來出剪刀石頭布,誰贏了,就可以往前走一步,誰先走到那個(gè)彩旗旁,誰就贏了,怎么樣?”我們?nèi)齻(gè)齊聲說道:“好呀!”

        第一局,我和石涵贏了,下面幾局一定不是太差的。但是我想錯(cuò)了,下面幾局我竟然連!輸!這可太過分了,老天為什么不讓我贏幾局呢?哎——這一次我必輸不得了。

        可是更令我沒想的是,下面幾局我居然連!勝!我高興的都已經(jīng)手舞足蹈了,不行我不可以太過于高興,我還有最后一局了,這一局可真的.是機(jī)不可失,失不再來呀!可要把握好這最后一局。

        我便閉上了眼睛,完成了最后一局。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我出的是石頭,而其他人出的都是剪刀,耶!我贏嘍!我一個(gè)箭步?jīng)_向了彩旗,舉起彩旗揮動(dòng)著,嘴里還說:“我贏啦!我是第一名!我贏啦!我是第一名……”

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