吹墨大師小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的吹墨大師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　水墨大師，我國有許多，如齊白石、鄭板橋、徐悲鴻等，今日我們一群乳臭未干的小兒也化身水墨大師，但畫畫的方式與大師們截然不同——我們是用吸管讓紙上的墨滾動起來。

　　現(xiàn)在，大家和我一起來享受這歡樂的時光吧！

　　只見林老師拿出一張潔白無瑕的宣紙，請一位助手用雙手平穩(wěn)地拿著，接著用一根棉簽蘸了下墨水，輕輕地滴在紙上，“白雪公主”的臉上立刻多了幾顆生動的“黑痘痘”，再用吸管用力地吹了一口氣，墨水便滾動起來，在白紙上形成了一道美麗的線條。隨后老師又吹了幾條柔美的線條，它們看起來仿佛一條條柳枝在隨風(fēng)搖曳，又仿佛一根根細瘦的梅花枝，默默襯托著梅花的鮮艷。

　　接下來，該到我們自己動手的時刻了�！巴米印崩蠋熌闷鸫的�工具發(fā)放給每一位同學(xué)，我們便拿起吸管滴了一滴墨，學(xué)著老師的模樣，開始吹了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)吹墨的過程并不是一帆風(fēng)順的，氣力太小，墨珠便巋然不動；氣力太大，墨珠又撒歡似的奔跑，不聽使喚。再看前后同學(xué)的作品，吹得是那樣精致，我便重振旗鼓，奮力一吹，竟吹出了一位跳舞的小人，小人跳著優(yōu)美的舞蹈，后腿懸空，前腿直立，好不優(yōu)雅！我頓時有了信心，可當給它畫裙子時，卻不小心失手了，我長舒了一口氣，安慰自己：“沒事，沒事�！弊詈�，到了評獎的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的想象別人沒有辦法理解，他們看不到這個用生命在跳舞的小人在哪里�？蛇@又有什么關(guān)系呢？它已經(jīng)在我心里翩翩起舞了。

　　雖然沒有獲得一、二、三等獎，可是我的作品是藝術(shù)，我就是我，一個完美的吹墨大師。

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