名人讀書的故事作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的名人讀書的故事作文，歡迎大家分享。
名人讀書的故事作文1
在一個(gè)小村莊里住著一個(gè)名叫張婧的中學(xué)生，她從小就對(duì)神秘的東西充滿了興趣。對(duì)于筆仙這種傳聞已久的存在，她一直抱有一種好奇心，卻又有些畏懼。
一天，張婧與幾個(gè)好友聚在一起。閑聊中，她們談起最近幾起離奇的事件，據(jù)說(shuō)都與人們玩筆仙有關(guān)。朋友們對(duì)此頗感興趣，紛紛建議大家一起嘗試一下。
張婧卻顯得猶豫不決。她心里明白，要玩筆仙并不容易，需要遵守各種規(guī)則，否則后果不堪設(shè)想。但她也明白同齡人之間的好奇心難以抵擋，最終在朋友的勸說(shuō)下，她邁出了第一步。
他們約定在一個(gè)鬧鬼的舊屋前進(jìn)行筆仙游戲。夜晚，月光灑在衰敗的墻壁上，樹影搖曳欲墜。大家手牽著手，閉上眼睛，開始祈禱。突然，筆尖動(dòng)了起來(lái)，字母緩緩出現(xiàn)在白紙上。張婧的心跳加速，但卻感到了一股奇特的力量的支配。
漸漸地，幾個(gè)朋友漸漸失去了意識(shí)，而張婧能感覺到自己與幽靈世界建立了奇妙的聯(lián)系。她被帶入一個(gè)神秘的時(shí)間和空間，目睹了歷史上眾多著名作家讀書的場(chǎng)景。他們?cè)诎察o的'圖書館里，或是陽(yáng)光下的草地上，或是獨(dú)自坐在窗邊，專注細(xì)讀每一個(gè)句子。在這樣神奇的經(jīng)歷中，張婧對(duì)文學(xué)的熱愛達(dá)到了一個(gè)新的高度。
回到現(xiàn)實(shí)中，張婧決定將這段旅程分享給世人。她利用所學(xué)知識(shí)，以電影形式記錄了這段奇遇，并向全世界播放。電影名為《筆仙的奇幻故事》，通過(guò)表演和特效的相結(jié)合，將觀眾帶入了數(shù)百年來(lái)眾多作家所經(jīng)歷的文學(xué)之旅。影片上映后，轟動(dòng)一時(shí)，成為當(dāng)年最受歡迎的電影之一。
張婧因此走上了導(dǎo)演的道路，她堅(jiān)信通過(guò)影視作品傳遞文化和思想是自己的使命。她繼續(xù)深入鉆研電影藝術(shù)，希望用影片讓更多的人感受到文學(xué)的魅力，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)和閱讀的渴望。
名人讀書的故事作文2
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。
這本書我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率，他只講了他看到書上的內(nèi)容和他問(wèn)爺爺?shù)玫降?答案，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識(shí)。
里面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書，他剛開始就看了《三國(guó)演義》，可是他很多字不認(rèn)識(shí)，他還是堅(jiān)持要看這本書，他看書時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國(guó)演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看，特別是他讀書的樣子，寫得非常有意思，正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷�，我感到她很有恒心，主要是她從小熱愛知識(shí)，把書當(dāng)作自己朋友。
當(dāng)然這本書還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書。
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