【熱門】詩(shī)朗誦作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)朗誦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)朗誦作文1

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。

　　首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī)，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的`聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里，過(guò)了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來(lái)是李宗林，他伴著音樂(lè)，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P(yáng)。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了，我走上講臺(tái)，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī)，也得到了大家認(rèn)可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂，不知道誰(shuí)才是第一……

　　這次古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘！

詩(shī)朗誦作文2

　　昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開一次關(guān)于母親河的詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽了，都十分高興。

　　回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩(shī)歌，最后，和兩名同學(xué)一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩(shī)，我們排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。

　　第二天終于到了，大家早就等不急了。

　　我們第一個(gè)上場(chǎng)，既緊張又興奮�！拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著，這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬(wàn)丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺。讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的`掌聲。

　　接下來(lái)，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來(lái)生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等詩(shī)歌，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。

詩(shī)朗誦作文3

　　今天上午，老師說(shuō)下午的語(yǔ)文自習(xí)上“古詩(shī)朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？

　　“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說(shuō)‘同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩(shī)朗誦會(huì).“先從邊凱開始，他說(shuō)的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說(shuō)：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，......“后邊全是‘大家好，我給大家背一首......“到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說(shuō)：“大家好，我就是被大家稱的“韓國(guó)小精靈“......“過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的.上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“老師.“對(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說(shuō)：“同學(xué)，大家好.......“然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰(shuí)讓我屬鼠呢.趙甜甜背的聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來(lái)越高.

　　最后，趙甜甜和“韓國(guó)小精靈“1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。

　　雖然我沒(méi)得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。

詩(shī)朗誦作文4

　　六一兒童節(jié)那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭沖進(jìn)教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進(jìn)教室，只見黑板上寫著五個(gè)大字——古詩(shī)朗誦會(huì)。

　　老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)出游戲規(guī)則，然后選了四個(gè)同學(xué)做評(píng)委。游戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦起了唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蓖瑢W(xué)們看到我的樣子都捧腹大笑，因?yàn)槲沂且該u頭晃腦的樣子來(lái)朗誦的。我剛下臺(tái)階，就迎來(lái)了同學(xué)們熱烈的`掌聲和歡笑聲。

　　接下來(lái)是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學(xué)也送她熱烈的掌聲。

　　老師讓我們休息一會(huì)兒，然后再宣布比賽成績(jī)，我得了第一，朋友得了第二……放學(xué)后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。

詩(shī)朗誦作文5

　　今天是10月18日，我們六一班組織了小組“輕叩詩(shī)歌大門—與詩(shī)同行”詩(shī)朗誦比賽。

　　當(dāng)老師宣布要組織這次的活動(dòng)時(shí)，我心里美滋滋的想著，這回我可以讓我們組大顯身手，好好的辦一場(chǎng)。太好了，我們練了一星期的成果，今天終于可以在這展示我們組的風(fēng)采了！呵呵！你知道我為什么那么有自信嗎？那是因?yàn)槲覀兘M有林銳生同學(xué)，你可不要小瞧他哦！他的表演天賦像是與生俱來(lái)，愛上臺(tái)，愛朗讀，聲音渾厚，而且經(jīng)常上來(lái)表演。

　　前面的兩個(gè)組表現(xiàn)真不錯(cuò)，特別是孟雪一組，真的`很團(tuán)結(jié)，聲音洪亮、感情充沛，配合得很好，感覺(jué)都有壓力了。我們組了，我們既興奮又緊張。我們開始念出題目《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》。我心里有些擔(dān)心和害怕，因?yàn)槲遗挛覀兘M的組員忘記手勢(shì)和動(dòng)作。“我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)……”朗讀完了。最后，我還是不放心，我仔細(xì)的瞅了瞅。果然，他們沒(méi)有忘記，我想他們當(dāng)時(shí)的心情也是和我一樣既興奮又緊張。

　　聽老師說(shuō)，這獎(jiǎng)狀上面還有劉校長(zhǎng)的親筆簽名，這可寶貴多了！比賽結(jié)束了，許老師最后頒發(fā)了獎(jiǎng)狀！我得了最佳朗誦選手！謝天謝地，我們組不至于一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)有！希望在下一次綜合活動(dòng)，我們能更團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取第一。

詩(shī)朗誦作文6

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

　　年級(jí)組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后，就輪到我上場(chǎng)了。

　　我三步并做兩步的走上了講臺(tái)，胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng)，做立定的姿勢(shì)站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀眾，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了，所有的`老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè)響起來(lái)了，我稍微穩(wěn)定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

　　很短的一首詩(shī)，很快朗誦結(jié)束了，可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高，才得了8.94分，是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)完分后，我們便開始頒獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

　　現(xiàn)在我非常懊悔，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

詩(shī)朗誦作文7

　　盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩(shī)朗誦會(huì)。

　　一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班級(jí)的`表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的《少年中國(guó)說(shuō)》表演給大家看。

　　輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的計(jì)劃來(lái)到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂(lè)響起來(lái)了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國(guó)智”時(shí)，我們大家全體站立了起來(lái)，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的掌聲。

　　朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫面，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。

詩(shī)朗誦作文8

　　今天就在20xx年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服，黑鞋子，黑褲子，系上紅領(lǐng)巾，來(lái)到了音樂(lè)教參加比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了音樂(lè)教室，在我們大家的前面有六位看起來(lái)很嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，旁邊站著的是校長(zhǎng)王文清。后來(lái)，來(lái)的是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級(jí)來(lái)到了音樂(lè)教室的后面，他們各個(gè)都穿著黑色的`衣服，褲子。不知是誰(shuí)說(shuō)：“一群黑烏鴉��！”我很想笑，可是，有那么多人在場(chǎng)，我沒(méi)膽子笑。我仔細(xì)打量了一下ms池老師，ms池老師穿著黑色外套，作文黃色的長(zhǎng)袖，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　首先進(jìn)去的是二年級(jí)，后進(jìn)去的是三年級(jí)，突然，老師說(shuō)輪到我們的時(shí)候，我還一臉迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩(shī)婷，我們排成整潔的隊(duì)伍來(lái)到了音樂(lè)教室內(nèi)，在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身后站著六位領(lǐng)導(dǎo)，有兩位領(lǐng)導(dǎo)手上拿著攝像頭，我很緊張，過(guò)了一會(huì)十首古詩(shī)抽完了，老師讓我們排成一大長(zhǎng)隊(duì)回班上。

　　這件事情會(huì)深深地印在我的腦海中，會(huì)讓我永遠(yuǎn)忘不了，這件事會(huì)使我永生難忘！

詩(shī)朗誦作文9

　　星期五，學(xué)校要舉行古詩(shī)朗誦比賽，從一年級(jí)到四年級(jí)每班選兩位同學(xué)作代表去參加比賽，我很有幸被老師選中。

　　經(jīng)過(guò)幾天緊張的復(fù)習(xí)，到了星期五下午，選手們來(lái)到了綜合電教室參加比賽，老師講完比賽的規(guī)則后，比賽正式開始了，老師讓我們輪流抽簽上臺(tái)比賽，各位選手都信心百倍地走了上去，有的同學(xué)背得很熟練，但聲音很小；有的同學(xué)一上臺(tái)就太緊張了，剛背了個(gè)題目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下臺(tái)了；有的同學(xué)背了一半就站在那兒想，老師怕他浪費(fèi)時(shí)間，便讓他下臺(tái)了。終于輪到我了，我抽完了簽，發(fā)現(xiàn)我要背的古詩(shī)是《望天門山》和《涼州詞》心里想：這下可糟了，因?yàn)椤锻�天門山》的`第三句不是很熟，所以我特別緊張，手心直冒汗，我介紹完自己后，一邊背《望天門山》的前兩句，一邊想第三句，最后，我還是很順利地把兩首古詩(shī)背誦完了。

　　比賽在緊張又活躍的氣氛中結(jié)束了，老師公布了分?jǐn)?shù)，我得了第三名，雖然我的目標(biāo)是得第一名，可我還是很高興，因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)上來(lái)比賽，如果下次我還能參加比賽，我一定爭(zhēng)取拿第一。

詩(shī)朗誦作文10

　　今天上午，老師說(shuō)下午的語(yǔ)文自習(xí)上“古詩(shī)朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？

　　“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩(shī)朗誦會(huì)�！毕葟倪厔P開始，他說(shuō)的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說(shuō)：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，“后邊全是‘大家好，我給大家背一首……”到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說(shuō)：“大家好，我就是被大家稱的‘韓國(guó)小精靈’……”過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“老師�！睂�(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說(shuō)：“同學(xué)，大家好……”然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰(shuí)讓我屬鼠呢。趙甜甜背的'聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來(lái)越高。

　　最后，趙甜甜和“韓國(guó)小精靈”獲1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。

　　雖然我沒(méi)得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。

詩(shī)朗誦作文11

　　下午，我們班隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容是一場(chǎng)美麗的詩(shī)朗誦比賽，我們?nèi)�班同學(xué)都興致勃勃地參加了。我朗誦的`詩(shī)是《聽聽秋的聲音》。我在練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，只要讀得有感情，你就會(huì)覺(jué)得“��！課文寫得好美！”

　　開始讀古詩(shī)了，每位同學(xué)都使出了渾身解數(shù)，都朗誦得特別認(rèn)真。

　　等輪到我了，我不慌不忙地把古詩(shī)朗誦好，再回到座位上。有幾個(gè)小朋友在讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們比我讀得好，因?yàn)樗麄冏x得正確、流利、更有感情，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們?cè)谧x的時(shí)候，我眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。全班同學(xué)都朗誦完后，我們就開始評(píng)選這次詩(shī)朗誦表現(xiàn)最好的幾位小朋友。我竟然也被選上了，我捏了一下胳膊，哈，不是夢(mèng)！。

　　這次的班隊(duì)活動(dòng)課，我們聆聽了一場(chǎng)美麗的詩(shī)朗誦！這讓我知道了許多課文，只要讀得有感情，就可以讀出味道來(lái)。

詩(shī)朗誦作文12

　　今天，我們學(xué)校舉行了詩(shī)朗誦比賽，我們班表演的是《蜀道難》。

　　我們?cè)缭绲貋?lái)到了藝體館，可是，我們抽到倒數(shù)第二出場(chǎng)，因此要到等很久才輪到我們上臺(tái)，我們就邊看別人表演變等待，大約經(jīng)過(guò)2小時(shí)，終于可以輪到我們班級(jí)候臺(tái)了，我在后臺(tái)就開始想“我們班級(jí)會(huì)不會(huì)演出成功呢？宋老師，會(huì)在哪里？萬(wàn)一我看不到宋老師可怎么辦？”時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要輪到我們上臺(tái)了。首先，由王赫成介紹關(guān)于《蜀道難》的時(shí)代背景，接著由兩位彈奏琵琶和古箏的同學(xué)開始“配音”，然后全班開始一起朗誦“噫吁xi，蜀道難難于上青天”，接下來(lái)由四位領(lǐng)誦的同學(xué)：王赫成、陳翔、王鑫宏和關(guān)子瑜開始朗誦，每人兩句，快到全班朗誦了，終于找到了臺(tái)下的`宋老師了，我們看著宋老師的手勢(shì)，開始全班朗誦，等我們朗誦到“難于上青天”時(shí)，全班同學(xué)把左手高高地舉起來(lái)。接下來(lái)繼續(xù)由他們四位領(lǐng)誦。最后，我們班的亮點(diǎn)出來(lái)了，朗誦到“蜀道難難于上青天時(shí)，突然，男生往右跨一步，女生向左跨一步，在中間形成一條”蜀道“，到最后時(shí)刻才收回，然后敬禮，結(jié)束。

　　我覺(jué)得這次詩(shī)朗誦表演，我們的演出非常精彩！

詩(shī)朗誦作文13

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”多年前的仲秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟，作出了《水調(diào)歌頭》。如今，在我們學(xué)校舉行的詩(shī)朗誦比賽，我們班就表演了《水調(diào)歌頭》。

　　比賽開始了，張圣意同學(xué)吹著葫蘆絲，緩步走上舞臺(tái)。樂(lè)聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)去，似乎帶著傷心。一曲終了，從后面走上一位身穿紫紗裙的小姑娘，她輕輕吟唱著，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，當(dāng)她唱到“人有悲歡離合”的時(shí)候，身穿黃上衣，白背帶褲的我邁著輕快的腳步登場(chǎng)了，我用響亮的嗓音和豐富的情感吟誦著千古佳句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我仿佛身臨其境，自己就是把酒問(wèn)青天的`蘇軾。

　　最后，我和其他參加朗誦的同學(xué)反復(fù)地朗誦千古佳句——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蹦锹曇魵鈩�(shì)磅礴又不乏幾分婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)之感，同時(shí)也博得了評(píng)委和觀眾雷鳴般的掌聲。

　　這是一場(chǎng)精彩的比賽，是集體的榮譽(yù)，為我們的小學(xué)生活增添了許多色彩。

詩(shī)朗誦作文14

　　星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。

　　我們各班依次走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，排好隊(duì)，等待著大會(huì)的開始。過(guò)了一會(huì)兒，主持人講話了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷�（一）有兩位領(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現(xiàn)得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺(tái)去，排好隊(duì)，開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的.豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應(yīng)很快，她拿起話筒，接著讀了下去，使尷尬的場(chǎng)面消失了。

　　大會(huì)快要結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式開始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！

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