關(guān)心班集體的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)心班集體的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)心班集體的作文1

　　一滴水，只有放進大海，才不會干涸；一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。

　　進入中學后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由幾十個同學組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進行學習和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。

　　放進一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。

　　孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的.大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。

　　集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。

關(guān)心班集體的作文2

　　學習上，一定有人關(guān)心過你，那個人肯定是關(guān)心班集體的人！

　　一天，聽到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了，也就放學了，同學們馬上收拾好書本，排好隊，等待放學。到我們放學了，同學們匆匆的跑出學校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學，一起放學！我們走到半路，下起了蒙蒙細雨，我就對小紅說：“喂！我們快走吧，感冒了就不好了！”可是小紅在這個時候卻說：“我還有事，你先回去吧！”說完，就向?qū)W校這個方向跑去。我想：她回學校干什么呢？于是就偷偷的跟著去了。到了學校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關(guān)窗戶，那黃豆般大的'水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來。我想：小紅真是個關(guān)心班集體的同學！

　　明天回到學校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚了她，還評了個關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢！

　　我要向小紅學習！

關(guān)心班集體的作文3

　　社會中有關(guān)愛，家庭中有關(guān)愛，班集體中也有關(guān)愛。

　　一次，上語文課時，大家都在認真地聽課，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。突然，一個響亮的聲音打破了教室里的寂靜：“老師，童冠賢吐了！”頓時，七十七雙眼睛都望著他，但卻沒有一雙眼睛里帶有一絲歧視，大家都用同情的目光望著他。大家有的安慰他：“好些了嗎？”有的望著他吐出的一灘臟物，主動舉手要打掃那灘臟物，想幫助那位同學。最后選中的兩個同學，一個叫夏新宇，一個叫王純武。他們兩跑到了有些遠的地方，舀來一些沙子，覆蓋在他吐出來的臟物上，認真地掃起來。還有人拍著他的后背，輕聲地說：“如果還想吐，那就吐吧，吐過了就會好些。”童冠賢微微地點點頭。過了一會兒，教室又恢復了平靜。放學的時候，童冠賢座位旁還有一些沙子，而他下午來時，座位旁的'沙子早已消失的無影無蹤了。原來，在放學時，我們班的王純武同學，也許是怕大家下午來滑倒，所以把沙子也掃干凈了。

　　這件不起眼的小事，正像《愛的奉獻》這首歌的最后一句說的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

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