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我和書的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個比喻再恰當(dāng)不過了。
在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣，那時候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事，這些故事簡單而有趣，但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然只有十幾頁，但內(nèi)容深深地吸引了我，使我愛上了讀書。上學(xué)后，我就更愛讀書了，在我的書桌上，擺著一本本我心愛的書：《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》……
一個周末，我在翻查我的書，忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運》的書，我疑惑極了，媽媽什么時候又給我新添的這本書呢？帶著疑惑，我翻開了這本書。
我像匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個案件，先到案發(fā)地尋找兇器，再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時候，一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路�！按龝䞍�！”我應(yīng)付著，又看了一會兒，直到媽媽奪走了書，我才過去吃飯。
剛坐下，我就發(fā)現(xiàn)，原來書被媽媽放在餐桌的座位上了，我便又繼續(xù)讀起來。“是不是非得餓你一頓��？”媽媽這下生氣了，把書放在沙發(fā)上去了，我還沉浸在書中，隨便扒了幾口飯，都沒發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的牛排，就又拿起書，繼續(xù)看……
這就是我和書的故事，我們的故事不會畫上句號，只會隨著我的成長而越來越豐富……
我和書的故事作文2
如果書是一片天空，我便是翱翔在上空的小鳥；如果書是一片森林，我便是那奔跑其中的小鹿；如果書是一片海洋；我便是自由游弋的小魚……
從我學(xué)字開始，不知讀過多少本書，不知經(jīng)歷多少讀書故事，可最難忘的還是那次……
那是一個中午，剛吃過午飯，我興沖沖的跑到書架，拿起《苦兒流浪記》，坐到旁邊的沙發(fā)上，津津有味地看了起來。
可還沒看幾章，就被“攔路虎”——-媽媽叫停了。
她硬把書從我手中奪走，又把我趕到了床上，并讓我趕快睡覺。我的心仍就想著書中的內(nèi)容：雷米會不會被送到孤兒院？他以后的命運如何？想著想著，我靈機(jī)一動，決定把書“偷”出來。
我首先裝作出去喝水，可是，剛一出門便看見媽媽在書架旁，這個計劃只能泡湯了，我垂頭喪氣地走出房間。
我像熱鍋上的螞蟻，焦急地等了一會，決定開始實施第二方案，假裝去小便，這次媽媽不在書架旁，我頓時欣喜若狂，毫不猶豫地沖到書架旁，小心翼翼地拿下來書，又躡手躡腳地走回房間，這次計劃終于成功了！我既擔(dān)心又興奮的看著，耳朵一直聽著門外的動靜。可是，沒想到翻書聲引來了媽媽，書被收走了。我趴在床上，號啕大哭起來。事后我知道該干什么的時間就要干什么，那是午睡時間就應(yīng)該休息啊。對不起，媽媽。
我要感謝書教給我的知識，給我?guī)淼?喜怒哀樂，書是一位向?qū)В瑸槲艺业街R的源泉；書是一個望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了智慧的星空……我愛讀書。
我和書的故事作文3
窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內(nèi)，那張米白色的桌前，一個戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書。她時而大笑，時而悲傷，時而嘆息。這個女孩，就是我。
書里的'故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬�！肚嚆~葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機(jī)智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
低年級時，我看書是完成老師每天布置看課外書的作業(yè)。開始，我每晚也只是應(yīng)付一下，沒有認(rèn)真地看�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書里的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業(yè)，剩下的事情，就是看書。看書的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不舍地放下書本。
轉(zhuǎn)眼我上六年級了�，F(xiàn)在，我最喜歡做的事就是，在沙發(fā)上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩著，聚精會神地看上幾小時的書。仿佛書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的書，不論在什么樣的環(huán)境里，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷，以至有時我連做作業(yè)時都分神，想看一看書中的主人公會怎么樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。
合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶著書中的情節(jié)。啊，我又一次收獲了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！
我和書的故事作文4
如果讓我選擇一位終身的朋友，我會毫不猶豫地選擇書，因為是書教會了我許多做人的道理，是書開闊了我的眼界，是書給了我知識，是書給了我智慧，給了我力量。
上幼兒園的時候，因為不識字，我最喜歡的書就是書店里一元錢一冊的圖畫故事書。我被書里的圖畫深深地吸引了，雖然是媽媽把書時的故事講給我聽的，但我卻能從圖畫中讀懂整個故事。聽媽媽說，我小時候一上街就要買書，不買就又哭又鬧。我聽了以后，覺得有些后悔，買不到書已不能哭�。《鄟G人�。�
慢慢地，我上了小學(xué)，圖畫故事書已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，起先，只要是好書，我都看。后來，我不是什么好書都看了，我不看考古類的`一些書。因為，看了那些書之后，我一連要擔(dān)驚受怕地過好幾天（我生來膽子就�。┯袔状挝要氉砸蝗松蠘菚r，都差點兒害怕得喊出聲來。現(xiàn)在，我一看見爸爸、媽媽看那些古的電視，我就擺出助跑恣式，跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點兒科學(xué)，但每次看了那些書上的古怪現(xiàn)象，不那些專家給出了什么解釋，我都會犯“疑神疑鬼癥”就連我自已也沒辦法。
三年級的時候我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”文學(xué)類書籍。在一次“六一”兒童節(jié)，我認(rèn)識了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書。我從馬小跳身上學(xué)到了誠實、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績不好，也經(jīng)常犯些小錯誤，但他孝敬父母，對朋也很真誠，從不欺負(fù)別人。
我最喜歡的一本書是〈〈藍(lán)星傳奇〉〉，書中的人物各有各的優(yōu)點，也各有各的不足。
我和書的故事作文5
書，是一種充滿樂趣的東西，莎士比亞曾說：書是全世界的營養(yǎng)品。而高爾基則說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
而我則是個熱愛看書的小孩，我有空就會跑去新華書店看書、讀書。相對而言，和漫畫書相比，我更喜歡看古今中外的歷史名著和現(xiàn)代長篇名著。比如《紅樓夢》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
以前，我在書店只愛看漫畫書。一天，我看見很多人都在看小說名著，我也想嘗試一下，于是，我拿起了一本海倫的《假如給我三天光明》，這一讀不要緊，誰知看上癮了，現(xiàn)在，我雖然也看漫畫，但很少，對我來說，小說才是我的最愛。
我的讀書方法是：先把書讀一遍，仔細(xì)品味每句話的意思，然后會想每一句話里的某一個字用得好不好，作者為什么用這個字，作者為什么寫這個故事，最后把文章虛構(gòu)成一個個畫面來慢慢地欣賞，遇到不足的地方，我會在腦海里改正，我還會慢慢地感受這篇文章想要說什么，遇到好詞好句，我還會在腦海里記下來，并寫下自己的體會和感受。
我讀書還很有感情，比如我讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我感動得流淚，讀了《水滸傳》我不得不佩服里面的英雄好漢，讀了《西游記》不得不佩服唐曾的堅定的'取經(jīng)信念，也佩服孫悟空的勇敢精神，更佩服豬八戒的改變。
書籍，是知識的寶庫，是知識的海洋，進(jìn)步的階梯，世界的營養(yǎng)品。名著，古今的結(jié)晶，偉大的書籍，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新的世界。
書籍，一種珍貴的東西，書籍，知識的源泉，書籍，常見卻不簡單的東西，書籍，一種深奧的東西，這就是——書籍。
我和書的故事作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說的一點也不假。自古以來，書就是人們的精神糧食，陶冶了士人的情操，豐富了人們的生活，也創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長的中國文化，而我也與書結(jié)下了不解之緣。
聽我父親說，我在很小的時候就常常吵著嚷著要聽故事，買童話書。我的一張嬰兒照，上面的動作竟是咬著書在玩，家里人也常對外人說我的那點糗事。記得有一次，我在沙發(fā)上專心致志的看著厚重的《紅樓夢》，母親卻很生氣的走過來，搶過我可愛的書，本想看是誰這么混蛋呢，結(jié)果卻剛好撞上母親嚴(yán)厲的目光，“你的書是不是太多了，整天只知道看書，你看你，幾百度的鏡片了，毫無節(jié)制。”唉，這句臺詞好像聽過的呢。不經(jīng)意間撇過母親手里的錢，察覺出了什么事，猛一把奪過手中的錢“馬上買回家�！庇谑秋w奔到樓下小賣部，唉，買什么呢?哦，好像是味精。回到家，剛拿起書，母親又說道，“你怎么買的'是味精，不是叫你買鹽嗎。”為了早點看書，只好又跑去樓下買包鹽。這樣的事不知出了多少次，而家里人也早習(xí)以為常。或許，書對于我來講，已經(jīng)成為我一生或不可缺的部分，它是神圣的，在書中我總是能找到屬于自己的快樂，獲得久違的幸福感，我想，我已經(jīng)癡迷于書了吧!我常用省下的零花錢去買自己向往的神圣的書，書柜也因美味的知識飄遠(yuǎn)溢香：《三國演義》、《童年》、《荷塘月色》、《福爾摩斯探案集》。在我的細(xì)細(xì)咀嚼下，營養(yǎng)都吸收了些許，人世間的大道理也略知一二。
感謝書的到來。書是一盞明燈，指引我方向;書是一艘小船，載著我出海遠(yuǎn)行;書是一滴露珠，滋潤我的心靈;書是一縷陽光，照亮我的生活。乘上希望之馬，揮鞭從此起程，在書海中遨游，成功的彼岸，將建在心中幸福之橋上。
我和書的故事作文7
從幼年時，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎又回到我的童年時代。
那時候我讀學(xué)前班，不知何時，許多同學(xué)手里都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀。我眼羨不已，心里想著回家以后：也讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地點答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到我手里，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用包書給他做了件衣服。每次看書時也小心翼翼的，生怕把它弄壞弄臟。當(dāng)時我幸福的像個天使，每一天夜晚我都早早地洗澡，爬上床去，聽著媽媽講著童話故事。每當(dāng)媽媽講的時候，我聽著那些內(nèi)容如癡如醉，每當(dāng)看到流光溢彩的畫頁，我高興的就像跳躍的歡快音符的樂章。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話里。《海的女兒》中，美人魚的'行為見證了什么是純潔和真正的愛；《丑小鴨》中，丑小鴨告訴我，只要有理想并努力拼搏，夢想就會實現(xiàn)；在《園丁與主人》里，我學(xué)會尊重，學(xué)會了自信，在生活中，有時候你的優(yōu)點也許被人忽視，但你堅持自己的做法，總有一天你會被人承認(rèn)的，我一次一次
翻看那本書，一遍一遍地陷入美妙的故事中……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說，戲劇的人合為一體，和他們共悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已是我生活中的一部分。
我和書的故事作文8
我是個不愛看書的女孩，因為我認(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。可是那時我以前的看法，我以前之所以會那么認(rèn)為，是因為我每一次看書都是漫不經(jīng)心的。這個暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發(fā)現(xiàn)了書里那奇妙的`世界，愛上了看書。
在一個寧靜的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個士兵騎著馬車，撞傷了兩個小男孩�？戳诉@樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開了這本書。
我津津有味地看著書，時而為書中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時而為書中感動的情節(jié)而熱淚盈眶，又時而因為舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經(jīng)是午時五點了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來………
自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲教師，它幫忙我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識的彼岸。
書籍，是全世界的營養(yǎng)品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。此刻我們這個年齡是讀書的最好時期，此刻不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條歡樂的"小魚"，去"書海"里暢游吧！
我和書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很小的時候就與書結(jié)上了緣。在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學(xué)三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的`網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什么？！”
“寫作業(yè)。”我小聲地說�！澳悄阍诟墒裁�？！”
“看書。”我說。媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼疲终f：“你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥�！蔽倚睦锖懿环䴕猓骸昂�！不就是看個書嗎！”但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所。現(xiàn)在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是“四眼”了呢！ 可是，媽媽，誰讓你在我那么小的時候就把書放在我面前？現(xiàn)在書是我的一個朋友，也是我人生中的一大幫手，我能從它的身上汲取力量。
我和書的故事作文10
每個人都有自我關(guān)于讀書的故事，那我的故事是什么呢此刻就來聽我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準(zhǔn)備早早打掃完教室回家，當(dāng)我正準(zhǔn)備跨出教室門時。我一眼望見了徐慧敏正在聚精會神的看著一本書�？粗潜緯木喇嬅妫仪椴蛔越刈吡诉^去。徐慧敏《其實是我》見了，似乎猜透了我的細(xì)心思似的。忽然站起來對著我，道：“喲，這不是今日值日生徐慧敏嘛。怎樣了，竟然不掃地到我位子上來干嘛�！彼o緊的把書抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說：“徐兒，你在看什么呀這么入神�！薄斑@是我小姨從英國帶回來的一本連環(huán)畫�！薄澳懿荒芙栉铱匆豢础薄八懔税�，我自我都沒看完，怎樣能給你看呢”她高傲地對我說道。我于是幫她說了幾句好話，可她還不領(lǐng)情。然后，我又是幫她收拾書本，又是幫她抄作業(yè)，又是……最終，她把那本書答應(yīng)借給我。我就像剛射出去的箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來之不易的書十分愛惜。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書還給了徐慧敏。從中我體會到書中的智慧與樂趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的.營養(yǎng)品。”我認(rèn)為書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當(dāng)然有很多好處，它不僅僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書能夠改變?nèi)说囊簧Ｎ乙谧x書中吸取營養(yǎng)，在讀書中成長，在讀書中了解歷史，在讀書中……
我和書的故事作文11
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，同時也是一個小書蟲了。
煮書
在我小的時候，對書就有種莫名的喜好。小時候經(jīng)常聽爺爺說什么煮書類似的東西。這些話激發(fā)了我的好奇心，便趁爺爺不注意時，偷偷拿了兩本書，進(jìn)了廚房。我把火打開，往鍋里倒?jié)M水，把書也放進(jìn)去。過了一會兒，書便散開了，我想著是不是還差些什么。突然，我看到了蔥，便把蔥切成小片撒了進(jìn)去，又放了許多調(diào)料。過了一陣，我看著白花花的書、綠色的蔥花，還有五顏六色的調(diào)料混在一起時，我幼小的心，別提有多高興了。為了讓爺爺看看我的“杰作”，我便小心翼翼的`將書乘進(jìn)碗里，端著碗到了爺爺面前。只見爺爺之前還笑嘻嘻的臉，瞬間布滿了黑云……
記得還有一次，我正看書看的津津有味，媽媽突然喊我吃飯，我隨口答應(yīng)了幾聲，便繼續(xù)看書。等媽媽煮好飯，還未見我人影，便走到了書房，看我還在看書，便對我大喊：“看看看，看什么看，全家人都等著你吃飯呢！”我卻學(xué)著媽媽的樣子怪喊“催催催，催什么催，整本書都等著我看完呢！”
當(dāng)然，我和書的故事還有很多，從這些中就已經(jīng)可見一斑了。如果你還想聽的話，可以來我家做客喲。你一定會看到正在看書的我的。
我和書的故事作文12
書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是可以打開智慧之門的鑰匙。書，還是一個朋友，它會讓你感到輕松，愉悅。
小時候，媽媽給我買了許多本故事書，我一開始十分不喜歡讀書。直到有一次，當(dāng)我看到那些炫麗的封面，精美的圖畫書本時，我被深深地吸引了。翻開書，便看見第一頁就畫著，一只可愛的小兔子，和一只可愛的'小烏龜，我一邊看一邊想著：“這會是一個怎樣的故事呢？”正想著，便看向了題目。哦，原來是《龜兔賽跑》的故事。但那時我認(rèn)識的字不多，我便跑到媽媽的身邊，央求媽媽每天晚上要必須給我講一個故事，媽媽很是開心，也答應(yīng)了我。后來，每天晚上，伴我入睡的是媽媽甜美的聲音和精彩的故事內(nèi)容。從此，我便愛上了讀書。
到上小學(xué)后，我對于故事書，已經(jīng)不感興趣了。而是開始慢慢的對名著、文學(xué)作品之類的書極其感興趣，我深深的癡迷于名著里面的人物和故事情節(jié)。其中，我最喜愛的是《水滸傳》。它里面有許多有趣的故事，還有人物身上值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。例如：宋江的善良，武松的勇敢，魯智深的重情重義……他們身上都有一個共同點—聰明。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一日無書，百世荒蕪�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一回到家，我手上拿著的一定是書。
從書中我獲得了許多的知識，也學(xué)會了做人的道理。正是有了書，才使我的童年變得更加地豐富多彩，更加快樂。
我和書的故事作文13
我曾經(jīng)聽到過這樣一句話:“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格�！币苍S，書就是許多人為了顯示自己知識淵博而放在家里的擺設(shè)吧，而我卻不是這樣。
我愛書，愛到可以廢寢忘食。有一次，我沉迷于沈石溪的動物小說，下課鈴一響就拿出來看，恨不得一下子把整本書看完，卻忘記了老師還沒有說下課。才剛打開書呢，就聽見一聲老師的“河?xùn)|獅吼”：“你站起來，把數(shù)學(xué)書1--16頁給我抄一遍，居然敢在數(shù)學(xué)課上看課外書，好大的膽子！”說罷，老師氣呼呼地喊了一聲：“下課！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩我一人在課桌上“埋頭苦干”。哎，書沒看到，反遭來老師的一頓臭罵。真是“不作死就不會死”呀！
不過，書也為我提供了養(yǎng)分。跟我同班的同學(xué)們都知道，我曾經(jīng)是一個“學(xué)渣”。語文非常差，自從我愛上了讀書以后，便一下子成為了一個“學(xué)霸”，致使班上好多“學(xué)民”來向我“取經(jīng)”，我成為了班上的“傳奇人物”。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的'肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀。
我和書的故事作文14
時間流逝，斗轉(zhuǎn)星移，過去，圖書館已經(jīng)成為我心靈的圣殿，思想的車站。在那里，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來。我在那篇美麗的文章里游泳的時候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有平凡純潔的清新。在這個世界上生活，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕。當(dāng)我游覽書籍的海洋時，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我干涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬馬奔騰，氣勢磅礴。當(dāng)我心煩意亂或消極疲勞的時候，好像有天地的精沖擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光。那個“只有我尊敬”的傲慢，那個“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼�！蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕松和自由。輕輕卸下肩膀的.負(fù)擔(dān)，擔(dān)心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書里尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有著無限的哲理。
書進(jìn)步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯。題記
書，一個多么簡單平凡的字眼！但是，它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長河中，總有著不可磨滅的印象，當(dāng)我看見面前的一本本書時，不禁又回憶起往事。
還記得這是一次暑假的期間，爸爸媽媽都出了遠(yuǎn)門，只留我一個人在家。正在我百無聊賴時，突然我的目光被三個字所吸引，《水滸傳》？這本書不是我三年級時買的書嗎，怎么會在這里？這本書是我那時最不感興趣的一本書，感覺文章內(nèi)容亂七八糟的，看不懂。既然出來了，那我不妨品品吧，反正時間充裕。于是乎，我便開啟了我的“水滸傳”之旅，隨著時間的流逝，一道落日的余暉灑進(jìn)窗內(nèi)。感覺到腰酸的我伸了伸懶腰，揉了揉干澀的眼睛，看了看時間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時間是下午五點。我是中午一點開始看，過了四個小時，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個一頓兩頓出不了什么事。
轉(zhuǎn)身回到房間，拿起了害得我沒吃上飯的“罪魁禍?zhǔn)住笨戳丝矗叵肫鸸适碌腵情節(jié)。那內(nèi)容顯得出神入化，由其是這一百零八個好漢是如何到梁山上的，還把這每個好漢的性格寫的各不相同，里面的黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪里白條張順?biāo)麄円粋�個的身影出現(xiàn)在我的腦海中。
書，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
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