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      可怕的戰(zhàn)爭作文

      時間:2024-03-13 09:55:57 作文 我要投稿

      可怕的戰(zhàn)爭作文精選6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的可怕的戰(zhàn)爭作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      可怕的戰(zhàn)爭作文精選6篇

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇1

        我們生活在一個和平的年代,然而戰(zhàn)爭是可怕的,殘忍的,戰(zhàn)爭會讓人們失去了歡樂的笑容,失去了安穩(wěn)幸福的生活。

        1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险荆斐珊芏嗳罕姛o辜受害。下面說說關(guān)于戰(zhàn)爭的故事。

        那一天,小男孩的爸爸去抗日了,家里只有媽媽和小男孩兒。突然,警報鈴響了,原來日本鬼子來侵占上海。這時媽媽馬上撿好行李包,一手提著行李,一手抱著小男孩趕著去上火車。

        這時的火車站人山人海,有的人坐在火車?yán),有?人坐在車窗上,還有的人坐在火車頂上。這時人們已經(jīng)驚慌失措,期待早點離開?墒,遠方傳來“轟隆隆”的聲音,人們還以為火車要開動了。就在這時,遠方呈現(xiàn)了八個小黑點,人們才知道危險正在來臨。突然日軍轟炸機投下了一個個炸彈,小男孩兒看著飛機飛來飛去,指著飛機,感覺很好奇。這個時候天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋殘破了……一瞬間,整個上;疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。小男孩兒應(yīng)該被***媽帶到了安全的地方吧!可是媽媽卻沒有躲避這次災(zāi)難。小男孩嚎啕大哭,十分凄涼地說“嗚嗚嗚,媽媽!媽媽!你在哪兒?”這孩子最后被好心人撿回去了。

        這個故事告訴我們,我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭,但是我們可以珍惜現(xiàn)在的生活,熱愛和平!

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇2

        戰(zhàn)爭像一個惡魔,它使人們失去了生命,它使人們無家可歸,它使國家慢慢被毀滅。

        在1937年8月的上;疖嚹险,人們正準(zhǔn)備搭乘火車到處逃難;疖囌救松饺撕,擁擠不堪,他們提著大包小包,但靜靜的坐著地上,顯得火車站特別詭異安靜。母親一手抱著三四歲的小男孩,一手拽著笨重的皮箱,輕輕哼著小曲兒,臉上流露出對未來的一絲期待。

        忽然,防空警報驟然響起。一排排掛著“太陽”旗幟的飛機飛到上海火車南站的上空,發(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽到聲音的人們驚慌失措,嘴里大喊“鬼子來啦!快逃啊!”人們像無頭蒼蠅那樣逃出火車站。有的身手敏捷,跳上火車頂部;有的躲到堅固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著雙腿向前跑,一邊跑一邊祈禱著:“上天啊,保佑我們吧!”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒,無助地看著這個慌亂的世界。

        當(dāng)人們在慌忙逃跑時,敵機開始了規(guī)模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降,落在房屋上,落在汽車上,落在軌道上······隨即爆炸,火光四射,房屋倒塌,周圍燃起轟轟烈火,凄慘痛苦的`叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區(qū)域,可惜位置太小只能容納小男孩一個人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著小男孩那里。轟炸還在繼續(xù)著。

        不知道過了多久,敵機漸漸飛遠了。小男孩從洞里爬出來,到處尋找媽媽的身影,他衣服上沾滿了血跡,他驚恐地看著面前的景象,天橋斷裂了,軌道也變形了,房屋倒塌了,到處彌漫著火藥味,燒焦味和血腥味,真是慘不忍睹。他坐在戰(zhàn)火中的廢墟上嚎啕大哭,他似乎在想:我好怕,媽媽你去哪兒了?這是哪里啊?

        戰(zhàn)爭使人們失去親人,使兒童失去了童年,愿這世界不再有戰(zhàn)爭,愿和平之花永駐人間。

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇3

        六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個海灘……

        六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到,有的人則只拿著子彈,擴音器里不斷地重復(fù)一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒……”

        六十年前,中國,東北,某個村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的'大刀的帶子,轉(zhuǎn)過身對著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說:“都沒讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語,中年人把手一揮,“那走吧!卑雮時辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇4

        戰(zhàn)役像一只可怕的野獸,它讓咱們失掉了美好的家鄉(xiāng),讓咱們失掉了美好的生活,它還讓咱們失掉歡喜的笑聲。

        就在19XX年,8月28日的一個早晨,上;疖嚹险菊幸蝗罕艿湹娜藗儭F渲杏幸晃荒赣H和一個小男孩,母親緊緊的抱著男孩,身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍摩肩接踵,有的人在談天,有的人正趕著上火車,還有的人在訴說戰(zhàn)役給他們帶來的.苦楚生活。

        日本鬼子的敵機逼近了,“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬分,大聲的叫:“救命啊,救命啊,敵機來了!庇械娜诵捏@膽戰(zhàn),有的人懼怕的不斷的顫栗,有的人加快了腳步四處逃散,有的人爬進了火車,還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬分時,一個個巨石般的炸彈,從天而降,母親望著手里的孩子,做出了一個困難的決議。母親把男孩放在了一個安全的當(dāng)?shù)兀劾镉砍隽嗽S多淚花。戀戀不舍地離男孩遠去了。一個一個的炸彈,無情地落在人群中,落在鐵路上,落在天橋上,地上瞬間一片狼藉。

        敵機逐漸遠去了,小男孩醒了,他望著破破爛爛的房子,望著雜亂無章躺在地上死去的親人們?諝饫飶浡鯚,小男孩坐在地上,身上的衣服雜亂無章的。小男孩聲淚俱下著,手足無措。他心想:父母們,你們在哪里?我想你們。憎惡的戰(zhàn)役,把父母還給我。

        為了讓人們美好的生活,咱們要平和!不要戰(zhàn)役!咱們要平和!平和!

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇5

        1937年8月28日在一個離上;疖囌静贿h的小屋,里小屋里有一個不到兩歲的孩子。

        突然,孩子的爸爸收到了一個消息:今天下午會有日本轟炸者襲擊上海,他趕緊帶著孩子和孩子的媽媽直奔火車站。

        他們買好票快上車時,天空上響起了轟轟的響聲,大家抬頭一看,一群掛著太陽旗的飛機飛來。突然 幾個**從天而降,把火車炸得只剩下鋼架,到處都是彈片,一個個人的血,像一條小河,大街上的房屋全倒塌了。到處都是廢墟。人們開始慌亂起來,孩子的`媽媽馬上把孩子扔到鐵路上。從天上掉下來幾枚**,把候車室炸得稀巴爛,小孩的爸爸不見了,小孩的媽媽死了。

        小孩見了哇哇大哭,他想:日本為什么要轟炸中國?我還沒長大就失去爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁淳拖胫鴳?zhàn)爭,難道這個世界沒有和平的時間嗎?

        他一心想長大長大,他害怕戰(zhàn)爭,他不希望更多的小孩失去家園,失去爸爸媽媽。

        小孩長大后成為了一名聯(lián)合國秘書長來保護和平之花。

      可怕的戰(zhàn)爭作文 篇6

        我媽媽是世界上最殘忍的人。因為前幾天他剛打了弟弟。那場面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。

        記得那天,陽光燦爛。放學(xué)回到家,我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說著幾句話,好像很害怕的樣子。我去聽原來他說,老師叫媽媽給老師打電話,記得上學(xué)期,他因為,作業(yè)沒寫好,被媽媽打的半死半活。 媽媽,馬上拿起手機,給他的老師打了一個電話,老師,在手機里說,弟弟,沒有完成作業(yè)。你,媽媽說,知道了,我等一下就去批評他。說完他掛掉電話,馬上拿起一根棍子。不是說要批評他嗎?怎么變成打他了?我想弟弟這次死定了,那棍子有一米長,真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上,用飛一般的速度沖上三樓?墒浅丝匆姲职,連弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都沒看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的。然后媽媽二話不說,拿起棍子,向弟弟打去,說打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項費用,弟弟的腳全部長得像面條一樣,不過是紅色。

        就在這時,爸爸也跟著干起來。爸爸不拿武器,一打就是致命。這太恐怖了,爸爸簡直就像是個大壞人一樣,狠狠的打弟弟,完全沒有考慮過他的生命,同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時媽媽拉了上去,說不能撕。爸爸說,你如果不想讀書,就跟我出去外面工作。這時爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了,就把弟弟拖到一樓,想把它給弄到門外?瓷先ニ训谝粋丟掉。就在快要到門的時候,媽媽問弟弟,你有沒有想過好好讀?弟弟說有。不然就被拖出門了。

        媽媽叫弟弟上去上面洗臉,然后寫作業(yè),說他現(xiàn)在要好好記住,這一次沒寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的`187下。可憐的弟弟被打的渾身是傷,不知道是死是活。弟弟的弟弟,我勸你好好寫作業(yè)。不然下場會比今天更慘的。媽媽上來時還想打弟弟。就在這時爺爺上來了,說放過他一次吧,下次如果他再犯這樣的錯誤,就多打|倍?丛跔敔?shù)拿孀由,媽媽這才放過了弟弟。

        就在這時已經(jīng)1點半了,要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問他,你這是怎么回事?被誰打的?大家猜來猜去,都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的,他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了,差一點就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了,每次的作業(yè)都記得好好的,現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)字了,他的字也寫得一天比一好看。

        這場可怕的戰(zhàn)爭,就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會這樣吧?在就是這場可怕的戰(zhàn)爭。

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