- 相關(guān)推薦
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文1
琦君說(shuō)“天使的眼淚，落入正在張殼的牡蠣體內(nèi)，變成了一顆珍珠�！�
——題記
小區(qū)花園里的花兒開(kāi)得正艷，五光十色，朵朵嬌艷。我手里緊拽著那張鮮紅的考卷，我日日夜夜努力的結(jié)果竟是這樣！走在小區(qū)的石子小路上，心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來(lái)越快，每走一步都心如刀絞，這樣的分?jǐn)?shù)叫我怎么面對(duì)殷殷期盼著我進(jìn)步的父母？回家恐怕又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)！我猶豫著，一個(gè)聲音不絕于耳�！皢�，你看這花，花骨朵兒就枯成這般模樣，明顯的淘汰者啊，開(kāi)出來(lái)想必和那魔芋沒(méi)什么兩樣。”聽(tīng)到“魔芋”我不覺(jué)打了個(gè)寒顫，那是世界上最丑的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺(jué)到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無(wú)力的花干，在微風(fēng)中顫抖，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開(kāi)得那樣順利。
考卷攤開(kāi)在餐桌上，接受著審查，我成了罪犯，那張?jiān)嚲肀闶亲C據(jù)。窗外的風(fēng)呼嘯著，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息�！拔遗α耍@不能怪我！你們憑什么這樣瞪著我�！蔽�?jiàn)Z口而出，父親猛地一拍桌子，水杯掉在了地上，支離破碎，“不怪你，怪我不成，你這樣子真是無(wú)藥可救了！”我愣了愣，淚水奪眶而出，“孩子，你這跌宕起伏的成績(jī)的確讓人難以接受，你說(shuō)實(shí)話，上次成績(jī)真實(shí)嗎？”母親的話語(yǔ)又如一陣狂風(fēng)暴雨將我打得遍體鱗傷，怒火瞬間從心中點(diǎn)燃，難道來(lái)之不易的內(nèi)心唯一的安慰也要被懷疑嗎！我再也無(wú)法忍受了。
窗外的風(fēng)呼嘯得越來(lái)越厲害，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我的眼前天昏地暗，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，只有責(zé)備與猜忌，這讓我如何再抬起頭來(lái)昂首前進(jìn)。夜雨染成天水碧，晚霞映得煙云紅。我突然想起了那朵“魔芋”，走到窗前，花園里的彩燈是那樣炫目，鮮花都在下雨前被園丁保護(hù)在溫室里了，那朵花兒呢，我急切的'尋找著，她沒(méi)有在溫室里，卻在燈光的黑影里找到了她，風(fēng)無(wú)情的鞭打著她柔弱的身軀，雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒，我和她原來(lái)都是被拋棄者！同命相憐之感油然而生，可是，我分明看到她是昂首挺胸的，是的，她在與風(fēng)雨抗?fàn)�，你看，她雖搖搖欲墜，她雖看起來(lái)已筋疲力盡了，可她竟沒(méi)有倒下，沒(méi)有掉一片花瓣！風(fēng)雨漸漸停息了，她如同勝利者一般高昂著頭，在接受風(fēng)雨之后的春天的第一筆恩惠。
心中的煙云在那一刻頓時(shí)散開(kāi)，堅(jiān)韌的人，心中的那朵花兒是不會(huì)因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會(huì)因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅(jiān)持。
她綻開(kāi)了，一夜之間，她成了花園的獨(dú)秀，因?yàn)槠渌▋涸跍厥依餂](méi)能得到春天的滋潤(rùn)，花瓣都零落在四周。人們?yōu)樗拿蓝@嘆，為她能在一夜風(fēng)雨后還如此艷麗而驚訝，但誰(shuí)也猜不到她的身世，看不到她曾經(jīng)泛黃的花瓣，只有我聽(tīng)到了她開(kāi)花的聲音。但我不會(huì)說(shuō)，那份美的來(lái)之不易，只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂得。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文2
詩(shī)人歌德說(shuō)：“我一見(jiàn)到花，就不由地停下了腳步。”可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)花的喜愛(ài)。人們喜歡花，欣賞花，贊美花，喜歡它的千姿百態(tài)和香氣。然而這些都是外在的美，可以看得見(jiàn)，摸得著，嗅得到，人人都能欣賞的。有誰(shuí)靜下心來(lái)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音？了解花的想法？每一朵花都在講述自己的成長(zhǎng)史，在歌唱春天，感謝清風(fēng)明月的青睞，感謝陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。
玫瑰花很美，蒲公英也很美；高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美；結(jié)果的桃花很美，不結(jié)果的牡丹也很美；溫柔秀美的荷花很美，滿身是刺的小薊也很美。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園�！睙o(wú)論是什么花，都可以裝點(diǎn)春天，點(diǎn)綴大地�；ǘ际敲赖�，要懂得欣賞，學(xué)會(huì)欣賞每一朵花。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)百花園，每一個(gè)學(xué)生就是一朵花。無(wú)論他們成績(jī)?nèi)绾�，都是班里的一個(gè)分子，都在為班級(jí)默默地努力著，都是一朵朵美麗的花。作為教師，特別是班主任，要時(shí)刻關(guān)注著每一朵花的成長(zhǎng)，給他們一顆愛(ài)心。他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)給以鼓勵(lì)，每一次微笑都應(yīng)有所反應(yīng)，每一次蹙眉都應(yīng)給以關(guān)愛(ài)。走近花朵，傾聽(tīng)他們的心聲，用眼睛去觀察，用心靈去感悟。與他們休戚與共，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸福。聽(tīng)他們內(nèi)心的'憂傷與快樂(lè)，聽(tīng)他們心里的呼聲，聽(tīng)他們成長(zhǎng)中的困惑。如果我們能以這種心態(tài)對(duì)待每一朵花，每一個(gè)學(xué)生，那么還有哪一朵花不美，哪一個(gè)學(xué)生不可愛(ài)呢？
這本作文集，從春寒料峭的初春，走過(guò)仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。春天是播種的季節(jié)，夏季是收獲的季節(jié)。農(nóng)民們?cè)谶@時(shí)收獲了小麥，而我和我的學(xué)生們經(jīng)歷了幾個(gè)月的耕耘，也終于有了沉甸甸的收獲，收獲一份份的甜蜜和幸福。
在孩子們的精心培育下，一朵朵花含露乍開(kāi)，在夜空下綻放，在作文本上綻放，在電腦前綻放。那筆尖輕觸紙張的聲音，那手指敲擊鍵盤(pán)的聲音，是它們綻放的最美妙的旋律，悅耳動(dòng)聽(tīng)，攝人心動(dòng)人魄。
在師生的共同撫育下，一本作文集綻放了，它會(huì)開(kāi)在每個(gè)孩子的心頭，成為永久的記憶，會(huì)時(shí)不時(shí)地在他們耳畔回響。這是成功的花朵，對(duì)于孩子們來(lái)講，就是小小的成功，是一朵朵小花在綻放。每一朵花都凝聚著孩子們的心血和汗水，每一朵花都綻放著孩子的笑臉，每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香。
還有比這更美的花了嗎？
現(xiàn)在正是梔子花開(kāi)放的季節(jié)，案頭上的花瓶里放著幾枝梔子花，香氣怡人。我寫(xiě)的《你們都是美麗的花》也在《教育文匯》第六期上發(fā)表。我們的作文集——幾十朵“小花”組成一大束花。花朵雖然不很美麗，但它依然是花；香氣雖然不濃郁，但它沁人心脾。
盡管他們的聲音還很稚嫩，可能不夠優(yōu)美，甚至歌不成調(diào)，依然是最美的聲音。有誰(shuí)會(huì)嘲笑孩子咿咿啞啞的歌唱？又有誰(shuí)不認(rèn)為那是自然界中最動(dòng)聽(tīng)的聲音？正像電影《劉三姐》中唱的：“我是嫩鳥(niǎo)才學(xué)唱，絨毛鴨子初下河。”只有慢慢地看，靜靜地賞，細(xì)細(xì)地品，才會(huì)看到每一朵花都與眾不同，每一朵花都是那么可愛(ài)嬌艷，每一朵花開(kāi)的聲音都是那么美妙獨(dú)特。
雛鳳清于老鳳聲。相信我們的“花園”中會(huì)有更多的“花”開(kāi)，他們的聲音也會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越完美。
【靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文】相關(guān)文章：
靜聽(tīng)花開(kāi)美文欣賞12-09
花開(kāi)的聲音作文12-06
花開(kāi)的聲音作文12-05
花開(kāi)的聲音經(jīng)典美文11-30
精選花開(kāi)的聲音作文4篇03-02
靜聽(tīng)回聲作文02-18
靜聽(tīng)回聲作文11-13
靜聽(tīng)回聲作文精選03-27
靜聽(tīng)回聲敘事作文12-01