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我和書的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書是可以打開通往智慧大門的鑰匙；還有人說，書是人類最好的營養(yǎng)品。我認(rèn)為，書是黑夜里的啟明燈，是航海家手里的指南針，為我們指明了方向。
書可以讓我變得快樂、自信，在獲取知識和進步的`同時，我還贏得了對手的尊重，它指引我在追夢的道路上不斷前行。
記得剛上學(xué)不久，媽媽就送給我一本《小學(xué)生必背古詩詞》。我拿在手里反復(fù)誦讀，腦海中泛起李白思鄉(xiāng)時那輪皎潔的月亮，賀知章年邁歸家不被鄉(xiāng)人記起的尷尬，還有王維秋山漫游時遇到的洗衣少女……他們的感情在詩句中慢慢流淌，我竟能感覺得到。
我越讀越投入，在夢中，我和這些偉大的詩人暢游在青山綠水中，向他們提了很多的問題，他們有趣的回答常常讓我從夢中笑醒。
學(xué)校要舉辦首屆詩詞大賽，我如愿以償被選上，代表我們班參加比賽。我站在寬闊的大廳里沉著答題，剛開始的題目一點都不難，我很快就把幾個對手拉下了馬，但是四（1）班那位女生也是一位詩詞高手，幾輪下來，她的分?jǐn)?shù)和我不相上下，我開始有些急躁。拼到最后一輪，答題方式突然變了形式——老師用沙畫的形式向我們展示詩句，誰先答對就能獲得最終的勝利。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上的沙畫：沙盤上出現(xiàn)了一輪明月，一位身材修長的書生身穿長袍，影子在地上拖了很長……這場景很熟悉�。∥也挥勺灾鞯貜埧诨卮穑骸熬票髟�，對影成三人！”“答對了！”全場一片歡呼，我為班級贏得了榮譽，非常開心，于是跑下臺去和同學(xué)們握手慶祝。
我感謝媽媽，感謝她給我買的這本《小學(xué)生必備古詩詞》。我回到家并沒有把獎狀貼在墻上，而是夾在了那本書里。
讀書是一件非常有意義的事情，我們要多讀書，讀好書。這樣我們長大后，可以分享的故事會很多很多……
我和書的故事作文2
星期六下午，我又照例去了圖書館。
看的第一本書是科普知識《人體的器官》�？赐甏藭抑懒巳丝梢钥刂粕眢w一些部份，但有些部份又控制不了，比如胃、腸等。那些不能控制的器官，會在不經(jīng)意中受傷，所以我們對它們要愛護，不能今天海吃猛喝，明天滴水不進；吃的食物不能忽冷忽熱，一會兒喝熱的奶茶，一會兒又吃冷飲，如果暴飲暴食，冷熱刺激，很容易就把腸胃吃壞。
我忽然想到有位老爺爺，時常天蒙蒙亮便下地干活，早餐也顧不上吃，中午回家又累又餓，便就夾著冷飯、冷菜囫圇吞棗。家里的冰箱放滿冷飲，老爺爺經(jīng)常滿頭大汗地喝冷飲解渴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天，老爺爺?shù)奈柑弁措y忍，到醫(yī)院查看，嚴(yán)重胃潰瘍。醫(yī)生囑咐要改變生活習(xí)慣，保護好自己的腸胃，并配了一些藥給他。過些時日，老爺爺感覺胃沒那么難受了，便又外甥打燈籠-----照舊（舅）。老爺爺六十歲那年，我看見他頭發(fā)花白，眼睛凹陷，臉上布滿皺紋，媽媽告訴我老爺爺?shù)昧宋赴�，是絕癥，沒辦法醫(yī)了……想到那一刻，我便潸然淚下。如果我能早點看到這本書，就能給老爺爺科普一下，那該多好……
收拾完眼淚，接著看第二本書，那是法布爾的《昆蟲記》譯本。從書中我知道了在蟲世界中，一向威猛的螳螂也有天敵，在小螳螂剛出生不久，雙“刀”不夠硬時，容易被大批螞蟻咬殺，當(dāng)成食物搬回洞。螞蟻是小螳螂的`天敵，對小螳螂有很大的威脅，一起出生的小螳螂大難之后，活的只剩四五只。在蟲世界數(shù)一數(shù)二的螳螂，想不到竟會被小小的螞蟻打得損失慘重，這讓我懂了動物成年時再強，幼時也需要呵護。
剛翻開第三本書，一位同學(xué)拍起了我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，那位同學(xué)說：“嗨，朋友！已經(jīng)5點多了，圖書館阿姨要下班了�！蔽毅读艘幌�，說了聲“謝謝！”抬頭看看天不知不覺已暗了。我默默地放好書本，依依不舍地走出圖書館。
傷心時看看笑話書，無聊時看看小說，失望時看看《心靈雞湯》。一本本心愛的書，都是我的好伙伴。
書！我愿把時間交給你！
我和書的故事作文3
像鳥兒飛過枝頭，像蜻蜓立在葉上，我讀書時總是涌起愉悅之情，讀書時的快樂就似與一位朋友嬉戲，也似聽一支歡快優(yōu)美的曲子。
小時候，我看的書都是一些繪本，像《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《我愛你，小猴子》等等，繪本語言優(yōu)美，故事簡單，像《花婆婆》中的“她在去年撒下的種子，不知不覺地開花了，她從臥室的窗口望去，可以看到黃色、紫色和粉紅色的花朵，輕輕地?fù)u曳著。”至今，這些句子和畫面像種在了我心里，讓我還記憶猶新。繪本色彩豐富，優(yōu)美漂亮的插圖深深吸引了我，讓我也愛上了繪畫。
小學(xué)一二年級，認(rèn)了很多字后，我慢慢不滿足只看繪本了，于是，我開始看中國民間故事和一些短篇故事，比如《沒頭腦和不高興》、《窗邊的小豆豆》……我在沙發(fā)上看《沒頭腦和不高興》時，沒頭腦當(dāng)了一位設(shè)計師，建了一座沒有電梯的百層少年宮高樓，小學(xué)生們一個假期為看一場戲而要一直爬半個假期的.樓梯。不高興做了一名演員，他在少年宮演武松打虎中的老虎，可他不愿意被武松打死，就真的和武松在舞臺上打起來了，打了三天也不死！看得我在沙發(fā)上笑成一團，這些有趣的文字怎么都不會忘記！
到了三年級后，我的閱讀量漸漸增大了，我開始看一些中國名著和世界名著，例如《小桔燈》、《呼蘭河傳》、《懷念母親》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《童年》……也喜歡看中國歷史類書籍，如《春秋戰(zhàn)國》、《隋唐五代》等，更迷上了科普類和偵破類書，我讀《閣樓里的密秘》時，在上學(xué)路上我也在想，瓊的母親到底是被誰推下瀑布害死的呢？瓊會不會也面臨著母親的遭遇……一想到這，我心中害怕的不敢往下想了，可書中的環(huán)節(jié)卻強烈吸引著我去看。在看《綠山墻的安妮》時，我心中很有感觸，那個紅頭發(fā)的“野丫頭”安妮，逐漸變成一位堅強，有理想，懂得感恩，知書達(dá)理的人，這就是教育帶給她的巨大改變，開始她就像一只不起眼的毛毛蟲，后來蛻變成了一只美麗的鳳蝶。
書豐富了我的生活和內(nèi)心，書帶給我許多益處，它告訴了我不同時代不同國家的風(fēng)土人情，它告訴了我生活中的許多科學(xué)知識，它提高了我的寫作水平……我會像以前一樣，多讀書讀好書，繼續(xù)在書海中暢游！
我和書的故事作文4
看過白話插圖版“三國”，還夜以繼日地觀看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。
可我這個“三國迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。 劉備常哭，世人謂其“軟弱”，但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅忍，大英雄也！試想，一個人雄心壯志，苦心經(jīng)營，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無建樹，何等無奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒有了志氣。不是嗎？西楚霸王項羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見絀。
關(guān)羽重義，武藝高強。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當(dāng)年，為破黃巾，桃園結(jié)義投義軍，飛身斬敵降，初試鋒芒，便覺一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級，過五關(guān)斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！
張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知，那一回先主敗走當(dāng)陽，若非翼德勇謀雙備，設(shè)疑兵，嚇走十萬曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時，老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設(shè)計降了嚴(yán)顏。而智敗張合，更是將他的.謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過終因過分責(zé)罰士卒，而身首異處。
從劉備身上，我學(xué)到了堅毅頑強的品質(zhì)；從關(guān)羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。
這些是我這個“三國迷”的點滴見解，我因之而成的一篇文章，也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧！
多謝三國帶給我的諸多故事，多謝書們帶給我的無窮啟示！
我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》，何止《一千零一夜》？
我和書的故事作文5
我和書的故事我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，很不起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義�；貞浰臅r候感覺有些累，時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是媽媽經(jīng)常給躺在床上的`我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環(huán)節(jié)。那時，年幼的我對媽媽讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。每當(dāng)自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。那時我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙。后來，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我?guī)硪猹q未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。我的書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書！
我和書的故事作文6
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰嘧x書，讀好書，就會有不錯的長進。
有一年寒假的一天，我在床上正準(zhǔn)備睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有很多書沒看完，我便拿起一本開始閱讀，讀了一個小時左右這本書就讀完了。接著，我拿起了第二本，讀了許久又讀完了，我又拿起了第三本……就這樣床頭的書都被我讀完了。我還不盡興，又從柜子里找出五本被遺忘的書。那是很久前媽媽給我買的，一直沒時間讀就擱在那里。這些都是不厚的書，但內(nèi)容豐富又有趣，沒一會兒，我把它們也都看完了。實在找不到可以讀的書了，我就拿起了我的長篇書，讀啊讀啊，不知讀到哪了我就睡了過去，一覺醒來看看鐘表居然九點半了。
我看書有個特點就是要么一口氣把書看完，不然就要放到很久以后再看了，除非那是連環(huán)畫或者繪本。另外，遇到感興趣的地方，我還會做讀書筆記。
有一次，我在看《國家地理百科全書》，里面有很多有趣的'片段。我聽媽媽說過讀書要多做筆記，這樣才能學(xué)有所用，于是我把那本書里有趣的片段用筆記了下來。我又拿起別的書做讀書筆記，可是那本書是一本寫景的書，我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了很多用了比喻、擬人、對偶……修辭手法的句子，我覺得寫得很美，于是我也把它們抄了下來。遇到了都是優(yōu)美句子的書，我就抄那些“精華”中的“精華“——最好的句子。
高爾基先生說過“書籍是人類進步的階梯”。如果人生是一條賽道，那么書籍肯定就是賽車；如果人生是一碗米飯，那么書籍肯定是里面的營養(yǎng)；如果人生是一場游戲，那么書籍就是通關(guān)寶典；如果人生是一顆大樹，那么書籍肯定是樹根……我希望大家都能像文學(xué)家一樣，多讀書，讀好書，只要專心致志地讀完書中的每一個字，肯定會獲得進步。
我和書的故事作文7
記得小時候，我很不喜歡讀書，我小時可是大家公認(rèn)的“頑童”，的確那時候我很會玩，但是后來，我因為種種原因變成了一位人見人愛、花見花開的好女孩“小書童”。
這要從我六歲的生日說起了。我小時候上幼兒園的時候不愛讀書，媽媽以為是我對讀書的作用還不大了解罷了。
我上了一年級仍然不愛讀書，媽媽這下可發(fā)愁了。偏偏今天就是我的生日，媽媽說要送我一個神秘的禮物，我聽了，傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發(fā)卡啊。中午媽媽給我了一個盒子，說里面的東西是送給我的禮物，我打開一看，天哪，居然會是一本書。我不解的問媽媽：“媽媽，您知道我最不稀罕書啦，干嘛還要送我一本《公主童話》呢？”
我媽媽心平氣和的對我說：“小蕊，你現(xiàn)在應(yīng)該多讀書、愛讀書、讀好書，書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能提高閱讀能力，才能提高你的成績”。
聽了媽媽的話，我勉為其難的打開書的第一個故事，讀了起來，啊，我被這本《格林童話》的第一個故事《海的女兒》給深深的吸引住了，她把我的心給勾走了。
這個故事主要講了一個小美人魚救了一位王子，并且愛上了他，她甜美的聲音不見了，一天王子對小美人魚說他要去別的國家的公主為妻，小美人魚的心都要碎了，因為王子如果娶別人，她就會變成泡沫，她的姐姐建議她殺死王子，她就可以重新變成小美人魚了。但是善良的'她拒絕了。
她變成了泡沫，世界上最溫暖、最陽光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這里，我感覺小美人魚很偉大，她很勇敢和善良，，她告訴我們：愛，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。不要把某一樣?xùn)|西化為己有，愛不僅僅是滿足自己，也要成全他人……
我就是這樣愛上讀書的，書是我心中的啟明燈，為我照亮知識的路程；，書籍是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一杯飲料，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。我喜歡讀書，因為書籍是我的摯友，讀書破萬卷，下筆如有神。
我和書的故事作文8
書，因為它，我曾發(fā)生過許許多多事，有的令人捧腹大笑，有的令人受益無窮，這些事有的我已經(jīng)淡忘，有些事卻記憶猶新。
記得一個星期六的下午，媽媽有事要出去，臨走時囑咐我說：“如果下雨了，記得吧衣服收進來喔�！蔽尹c了點頭隨口答道：“好，沒問題�！彪S后媽媽就出去了。媽媽走后我便拿出來我最喜歡看的.書之一——《情豹布哈依》津津有味地看起來。不一會兒我就被它深深地吸引住了，進入了它的世界“本來小山羊和金錢豹之間還隔有三四米的一段距離，被泥石流洪水的洪峰一逼，只好萬般無奈地向金錢豹身邊靠去，幾次一靠，三四米的那點安全距離很快靠沒了，羊屁股差不多快要貼到豹尾巴上了……”
不一會兒，屋外開始下雨了，因為我看得太入迷了，所以根本沒有察覺到外面在下雨。
晚上，媽媽回來了，她看見我正入迷地看著書；而外面呢，下著傾盆大雨，想必衣服早就濕透了吧。她氣得火冒三丈，頭上似乎都要著火了；不對已經(jīng)竄起了一簇簇火苗，燒的正旺呢！她大步跑過來，把書從我手上搶過去，然后便隨手扔了出去，而我卻全然不察，正要走去撿書。忽然，我發(fā)現(xiàn)是媽媽把我的書扔了出去，媽媽回來了呀！噢，衣服!“噼里啪啦，噼里啪啦……”哎呀糟糕了，外面居然下雨了!天吶，這回完蛋了�。」黄淙�，媽媽走過來就是對我一頓破口大罵�！笆裁春Φ奈矣忠獜南匆槐榘�，什么什么，你知道我洗衣服多辛苦嗎……”似乎她有用不盡的詞來說我，來教訓(xùn)我。
事情過去了，但仍我記憶猶新。事后我想：“其實我有錯，畢竟自己不應(yīng)該隨意答應(yīng)別人，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該做到；就算自己答應(yīng)了，做不到也應(yīng)該告訴他和他說，或許他就能理解我，原諒我。”通過這件事，并沒有使我減少對書的熱愛，反而令我更喜歡看書了，喜歡看書時賜予人的一種“靜”，更喜歡看書入迷時給人的一種身臨其境的感覺，書使我受益匪淺。
書就像萬花筒，書就像大觀園，書里的生活五彩繽紛，書的世界色彩斑瀾。來吧，讓我們一起步入書的海洋。
我和書的故事作文9
“大千世界，無奇不有。世界那么大，我想去看看�！边@類一句都來自各種各樣的書籍，而書籍是人類進步的階梯。書是人的精神食糧，人不可以離開書，就像泥土不能離開水的滋潤一般。我曾經(jīng)讀過一篇文章，一位小學(xué)生為了買一本夢寐以求的書。居然存了整整了兩年的積蓄，這個事件多么感人��！
我雖然比不上那位意志堅定的`小學(xué)生。但是我也曾經(jīng)為了一本書而失聲痛哭、不知所措那時候自己真的可稱得上是悲痛欲絕�？珊髞砟羌伦詈蟮霓D(zhuǎn)折點，卻讓我意想不到。
那一次，我捧著我那本新買的書：《朱自清專集》走向我家附近的一個小公園里。找到一個石椅，就坐下了。開始興高采烈的讀那本新買的書。我越看越入迷，尤其是那篇朱自清先生的散文《春》仿佛讓我身臨其境，深陷其中，朱自清先生在文章中這樣寫道：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼……這是多美的一片景象��！可就在我怡然自得的時候，眼前出現(xiàn)了一位不速之客。他其實是我的一位朋友，他劈頭就向我喊道：“你是怎么了，喊你那么多次你都不回應(yīng)，走，去玩�！薄拔揖筒蝗チ�，還是在這里安安靜靜地看書比較好�！蔽一貞�(yīng)道。我話音剛落，他就不管三七二十一，拉著我就向前沖，我被拽走的那一瞬間，突然看到我的書還在石椅上躺著。我喊道：“我的書！”
轉(zhuǎn)眼，一切煙消云散。當(dāng)我回到石椅的時候，我的書已經(jīng)消失得無影無蹤，我回到家后在自己的房間痛哭流涕。媽媽安慰我說：“沒事，大不了再給你買一本�！笨晌疫�是無比傷心，感覺自己的喉嚨疼痛無比，到了晚上，爸爸回來了，得知我的書在時已丟失以后，立馬從包里掏出來了一件東西。我立刻大叫：“我的書�！痹瓉砟潜緯緵]有丟，原來是爸爸看到書上我有我的名字，所以才拿了回來。我立即用手抹了抹我那哭花的小臉。爸媽齊喝道：“還哭嗎？花臉貓�！�
從那以后，那本書一直伴隨著我，一直沒有離開過我的身邊。
我和書的故事作文10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂ρ�，書就像饑荒里的一塊面包，書就像沙漠里的一池水，書就像冬天里的一縷陽光！我的柜子里裝滿了我的寶藏——書，因為書是為我打開知識的大門。
我非常非常喜歡看書，我只要一沾書，就會到走火入魔的`地步，就像鐵屑吸到磁鐵上似的，拿也拿不下來。讀著讀著，我好像融入到書中的場景：有時我走進樹林里，和小朋友一起捉知了；有時我看見丑小鴨變成白天鵝，我為它感到快樂；有時我看到烏鬼跑贏了兔子，我感到十分的驚訝……
我最喜歡的書是《讓小學(xué)生愛上語文的100個故事》，說起這本書，還有一個有趣的故事呢！一天，我去姐姐家玩，到了姐姐家，看見姐姐正捧著一本書津津有味地看著，這本書的名字叫《讓小學(xué)生愛上語文的100個故事》，這本書不但封面美觀，而且內(nèi)容豐富，我就深深地被迷住了，我對姐姐說：“姐姐，這本書可不可以送給我呢？”姐姐搖了搖頭。在我的苦苦哀求下，姐姐還是不肯。我見一計不成，又生一計，我跑到門口大喊：“你不借給我的話，我就回去了，不到你家玩了�！苯憬阋宦�，急忙把書給我：“算了，給你吧，真受不了你。”我一聽，臉上露出燦爛的笑容：“謝謝姐姐！”說完就接過書看了起來�，F(xiàn)在，那本書成了我書柜中的一位“新成員”。
我還喜歡從床上偷偷起來看書，有一天，媽媽叫我睡覺，我不肯。但在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我也只能無可奈何地去睡覺了。我躺在床上，腦袋里就想著書，怎么睡也睡不著。終于，我受不住誘惑了，拿起書就看了起來。當(dāng)我看得入邊的時候，我聽到了啪啪啪的腳步聲，媽媽來了。我一個箭步把書放好，又躺在床上假裝睡著了。過了一會兒，我見媽媽走了，又拿起書看了起來，最終還是被媽媽逮個正著，連媽媽都說我是個典型的“小書蟲”。
書是我最好的朋友，是它給我?guī)砦宀实臍g樂童年！
我和書的故事作文11
我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我?guī)頍o限樂趣。我與書的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會問我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會是在什么地方？從小就讓我學(xué)會組織語言，發(fā)揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節(jié)。一次，我講的與書中表達(dá)的是同一個故事，記得當(dāng)時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》就成了我幼時的寵兒。隨著書香伴著我的成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標(biāo)，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發(fā)了我三個方面的認(rèn)識：
一．做人要自信自信是成功的`一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出好事來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
二．要珍惜時間時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因為時間一旦過去就不會再回來的，所以我們要學(xué)會利用有限的時間創(chuàng)出無限的奇跡，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。
三．實踐與鍛煉實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應(yīng)該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認(rèn)識。你瞧！一本好書就可以使一個人奮發(fā)圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創(chuàng)造美好生活。
我和書的故事作文12
“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時間；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為那件事。在還沒上小學(xué)時，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說:“我自小就讀書，現(xiàn)在讀了超過20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說:“我一本也沒讀�！彼裥α艘粫䞍�，然后就告訴她媽，她媽對我媽說:“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說:“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊遥业戎ご�，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會進步。我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看童話書，到現(xiàn)在的`名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
我和書的故事作文13
書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結(jié)晶�？傊瑫欠浅Ｃ篮玫臇|西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！
從我開始認(rèn)字，我便開始學(xué)著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話
小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書柜里的一本書，書的`名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說�？晌也⒉恢�，還看的津津有味。遇到不認(rèn)識的字也沒關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋里，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！��！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當(dāng)時不懂媽媽的話，卻也答應(yīng)下來不再看了。后來經(jīng)過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實我因為字認(rèn)的不多，錯過了好多可怕的情節(jié)，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導(dǎo)下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養(yǎng)，學(xué)不到知識也得不到共鳴。我應(yīng)該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與�！贰独侨四死贰断穆宓木W(wǎng)》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認(rèn)識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經(jīng)讀了很多的書，只要有空閑時間，我都會用來讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經(jīng)歷快樂與悲傷，一起享受生活，學(xué)習(xí)知識。讀書不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我打開了眼界。
看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。
我和書的故事作文14
不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它一直陪伴我走過昨天，走向明天，它是誰？它就是我心愛的是。書，就像一個潘多拉寶盒，給我插上夢幻的翅膀，帶我游覽祖國的美好河山，在古今的時空隧道里流連忘返，在我成長的道路上留下美好的回憶……
三、四歲時，外婆經(jīng)常給我講故事，如《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《農(nóng)夫和蛇》等童話故事和動物故事。每次，我都津津有味地聽著，我在故事里看見了小貓、黃鸝、小兔，我幻想著與小貓一起釣魚，與黃鸝一起歌唱，與小兔一起賽跑。
六、七歲時，媽媽每天晚上都反復(fù)地給我講安徒生童話和格林童話。我似乎走進了一個個動人的故事中，有對《賣火柴的小女孩》的同情，有對《皇帝的新裝》的嘲諷，有對《聰明的小裁縫》的'贊嘆……我出神入化地聽著，深深地體會著，慢慢地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
一、二年級時，我背上了嶄新的書包去上學(xué)，我已經(jīng)可以自己讀一些書了，如《成語故事》、《阿里巴巴與四十大盜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等。那時，我特別喜歡讀《動物大戰(zhàn)》、《知識童話》、《神奇故事300篇》等童話故事，對其它書籍不是特別感興趣，不過還是讀了一些書。
三、四年級時，我開始讀《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《親愛的漢修先生》、《四大名著》等。這時我最喜歡看《阿凡提的故事》，其實這本書在一年級時媽媽就給我買了，當(dāng)時硬是不喜歡，因為沒有拼音，書又厚。到了三年級再看時，覺得這本書出奇的好看，被阿凡提的聰明智慧深深地吸引了，于是把新華書店的另外兩本關(guān)于阿凡提的書也買來了，然后一下子看個精光。真爽！
書中包含著一個無形的世界，有智慧，有勇氣，有愛，有恨……只有＂煮書＂的人才能發(fā)現(xiàn)這個奇妙世界。
書，讓我了解歷史，規(guī)劃人生。由古到今，書籍培育了多少人才，創(chuàng)造了多少奇跡！
書籍是人類進步的階梯，也是讓我不斷成長的階梯。
我和書的故事作文15
俗話說：“書籍是人類進步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品�！蔽揖褪且粋�吃著這樣的“營養(yǎng)品”長大的小孩，我曾為書而抱怨，為書而傷心，為書而開心，總體來說，書是我的“精神支點”！
在小時侯，我也看過許多書。我會為了要一本《安徒生童話》而懇求一整天。每當(dāng)我又有新書時，我開心得又蹦又跳。那時的我很愛看童話，一天能看上幾百篇，《漁夫的故事》讓我知道了做人不能太貪心，要過自己用雙手換回的生活；《白雪公主》又讓我辨別出真正的'美丑；《丑小鴨》更讓我知道堅持不懈的重要性……隨著年齡的增長，童話已經(jīng)不能使我滿足了，現(xiàn)在，我更愿意看一些世界名著和一些偵探小說，因為這些書能讓我的詞匯量大增，還能使我常開動腦筋，讓思維能力提高。
我和書還發(fā)生過許多趣事呢！一次，媽媽網(wǎng)購了《福爾摩斯探案集》剛回來，我就迫不及待地就想打開書，可卻被媽媽攔住了，一臉嚴(yán)肅地說：“都這么大了，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，都幾點了，快去寫作業(yè)！”我無可奈何，只好嘟起嘴巴生氣地走到房間里，做著作業(yè)。晚飯后，媽媽和爸爸出去散步，把我一個人留在家里寫作業(yè)，一開始，我還乖乖的，可過了一會兒，我滿肚子的壞水又發(fā)作了，我想，趁現(xiàn)在爸爸媽媽不在，趕緊看一看那本書。我拿起那本書，津津有味看著，不一會兒，我心里又有一絲不安，我的作業(yè)還沒做完呢！于是，我知趣地放下書，再次認(rèn)真地做作業(yè)。不一會兒，我的手又癢癢了，我想：就看一頁，就一頁。我又拿起了書，又開始看了，可我看了一頁又一頁，根本剎不住，直到聽見鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，我才意識到自己已經(jīng)嚴(yán)重地超時了，我趕緊丟下書，才開始做作業(yè)。
書，是我的一盞指路明燈，能讓我在迷茫的路上找到正確的方向；書是我能夠依靠的好朋友，能在我需要幫助的時候向我伸出援助之手，書就是我的小心臟，是生命中不可缺乏的一部分。
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