一場(chǎng)誤會(huì)作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)誤會(huì)作文1
小明在文具店,看見盼望已久的紫色鋼筆,他很喜歡,毫不猶豫地買了下來。來到了學(xué)校,前桌的小剛,看見了小明的紫色鋼筆,自言自語地說:“你的鋼筆真漂亮�。 毙∶髀犃诵偟姆Q贊,高興地笑了。
第二天,小剛也來到了文具店,看了紫色鋼筆,小剛拿著它說:“哈哈,我也找到這支鋼筆�!闭f完,小剛付完錢,高高興興地走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校,小剛拿出了自己的紫色鋼筆。上課了,小明看見了小剛的紫色鋼筆,心想:我的'紫色鋼筆怎么在小剛手里,難到他把我的鋼筆偷走了。
下課了,小明搶了小剛手里的筆,小剛說:“這是我的鋼筆,”“不對(duì),這是鐵鋼筆。”
后來,小明贏了。
上課了,老師讓翻書到10面,沒想到自己的紫色鋼筆在書里夾著,小明看了前面的同學(xué),又看了看自己的書,慚愧地低下了頭。心想:我可真誤會(huì)了前面的小剛了,他現(xiàn)在還沒有筆用。
“�!毕抡n了,小明立刻跑到小剛前面,手里拿著紫色的鋼筆認(rèn)認(rèn)真真向小剛道歉,小剛寬宏大量的說:“沒關(guān)系,誰都有范錯(cuò)的時(shí)候,我們還是很好的好朋友。”
他們緊緊地抱在一起,同學(xué)之間一定會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但大家只要說開,就沒有什么了,我們要懷有一顆寬容之心,這些誤會(huì)就會(huì)避免的。
一場(chǎng)誤會(huì)作文2
一場(chǎng)美麗的誤會(huì),一次美麗的邂逅,一個(gè)十年的等待!
那一年,我還在讀高中,還未滿十八歲,還沒談戀愛。
那一天,不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì),到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。
但就是這場(chǎng)聚會(huì),我認(rèn)識(shí)了她。
當(dāng)時(shí)來了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰沒來?還有誰沒通知?突然不知誰冒出一個(gè)名字,我聽到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話:趕快打電話啊!
半小時(shí)過去了,人終于來,算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的人。
我定了眼看著她有3~4秒,其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問題,就問:同學(xué)��?不記得?
我馬上答上一句:記得的,同學(xué)嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉,還是沒找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在,原來她是我爸同事的.侄女,原來她早就認(rèn)識(shí)我爸媽,只是沒認(rèn)識(shí)到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是:為什么我當(dāng)時(shí)沒去旅游?印象中我好像是要上學(xué),但她是我同校同學(xué)啊,為什么她不用上學(xué)呢?
這一個(gè)迷困擾了我十年,還是不解!
十年后,我又遇見了她,她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天,我和她又多上了一層關(guān)系,那就是……
同事!
一場(chǎng)誤會(huì)作文3
這一天,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了,放學(xué)以后,他來到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆,躺在柜子上,他越看越喜歡,于是,便買了下來。第二天,小明帶著這支鋼筆來到了學(xué)校。上課了,小明拿著鋼筆寫字,發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮;下課了,小明出去玩,上課鈴聲響了,小明回到教室,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上,他越想越生氣。終于等到下課了,他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前,一把搶過鋼筆,對(duì)小剛說:“沒經(jīng)過我的.同意就隨便拿我的鋼筆,太過份了”。
小剛說:“這是我的鋼筆”,可是小明還是那句話,于是,小剛就和小明搶了起來�?墒�,小明是個(gè)胖子,力氣比小剛大,最后被小明搶去了,然而,小明怕小剛又拿走他的鋼筆,于是,他把鋼筆放進(jìn)包里,出去玩去了。小剛怎么也想不通:“我自己的鋼筆,小明卻說是他的,還說自己過份”。他越想越難過。上課了小明回到教室,打開書一看,��!鋼筆竟在書里,原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆,是我誤會(huì)了小剛,對(duì)不起小剛。放學(xué)以后,小明拿著鋼筆對(duì)小剛說:“對(duì)不起,小剛是我誤會(huì)你了,我的鋼筆原來在書里”。小剛說:“沒關(guān)系,只是一場(chǎng)誤會(huì)”。于是,兩人拉著手,開開心心地回家去了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文4
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)教室時(shí),我已經(jīng)開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日,為了給我們小組做好榜樣,我早早來到了學(xué)校。放下書包,匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓,開始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著,時(shí)不時(shí)與上樓的同學(xué)打聲招呼,嘴里哼著小曲,心中充滿了愉快。不一會(huì)兒,便掃完和拖完了我的那片“地盤”。
正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時(shí),發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)組員的位置空空如也。我想,我是組長(zhǎng),更何況一會(huì)兒還有人來檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把,走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場(chǎng)”。
七點(diǎn)半了,才大功告成。看著眼前那一塵不染的'樓梯平臺(tái),我會(huì)心的笑了。隨即,馬不停蹄的回到教室早讀�?稍缱x過后,老師競(jìng)批評(píng)了我和那兩位同學(xué)沒有及時(shí)打掃衛(wèi)生。我十分納悶,本來我是第一個(gè)值日的,還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過來,原來是老師誤會(huì)了我。我向老師說明了情況,并得到老師的諒解。
但是我還是要反思一下。雖說我是組長(zhǎng),理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長(zhǎng)完成的,也要提前安排好組員并督促他們共同完成,人人都有一份責(zé)任心,這樣七點(diǎn)十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務(wù),今天我的早讀時(shí)間已經(jīng)失去了。
以后,我一定要分配好組員的各項(xiàng)任務(wù)。做一個(gè)有心人,為組員做好表率,做一個(gè)讓老師放心的孩子。
一場(chǎng)誤會(huì)作文5
這天,樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會(huì)下雨,可是樂樂才不管,他興沖沖地出了門,沒一會(huì)兒,果然下起了大雨。
樂樂這時(shí)躲在智慧樹下,不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪?因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報(bào)復(fù)的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會(huì)兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的.心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的門前,“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂樂一進(jìn)去就大嚷大鬧,說:“雪雪,你會(huì)施魔法就夠了,還要欺負(fù)我,你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說:“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會(huì)魔法,但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法,理所應(yīng)當(dāng),今天的雨是自然現(xiàn)象�!睒窐坊腥淮笪�,他向雪雪到了謙,謝過雪雪,就紅著臉跑了。
從此,樂樂懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。
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