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      蒲公英的種子

      時(shí)間:2024-03-18 09:11:27 作文 我要投稿
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      蒲公英的種子

      蒲公英的種子1

        第二年春末,蒲公英種子們又都長大成人了。媽媽深情地望著孩子們:“你們都長大了,應(yīng)該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開媽媽呢!”媽媽的話還沒說完,一顆最小的蒲公英種子哭叫道,“我要永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊!眿寢屨Z重心長地安慰道:“永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里是長不大的,只有勇敢獨(dú)立的人才能真正快樂地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍,準(zhǔn)備開始新的`旅行。

      蒲公英的種子

        就在這時(shí),風(fēng)伯伯來了,蒲公英種子隨著風(fēng)伯伯飄向遠(yuǎn)方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措,不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應(yīng)著,安慰她,鼓勵(lì)她,她才漸漸平靜下來。

        她們飛呀飛,看見了一座大花園。鳥兒在歡快地歌唱,看見她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們:”這兒有嬌艷的花朵,芬芳的花香,還有園丁們的侍候,趕快住下來吧!“有幾顆種子聽了開始心動(dòng)起來,準(zhǔn)備降落。哥哥阻止了他們:”媽媽曾告誡我們,不要被表面現(xiàn)象所迷惑……會(huì)被當(dāng)作雜草除掉的,我們應(yīng)該飛到黑黝黝的泥土中生長!八齻兝^續(xù)旅行著,來到了城市的上空。只見高樓林立,車水馬龍,繁華極了,種子們大開眼界,大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來。姐姐突然想起了媽媽的忠告:”去年也是在這個(gè)時(shí)候,我的兩個(gè)姐們沒聽太陽公公的囑咐,結(jié)果你們的一個(gè)阿姨渴死,另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓(xùn),不能貪圖金錢和玩樂啊……“想到這里,她拉起準(zhǔn)備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子,并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話語……開始靜下心來找尋那黑乎乎的泥土。

        飛過高山,越過城市,跨過小溪,她們終于看到一片肥沃的坡地,于是在這里安家落戶了。尤其是那顆最小的種子,笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著頭,也笑了,他決定要把這一切盡早地告訴遠(yuǎn)方的蒲公英媽媽。

      蒲公英的種子2

        時(shí)間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了,再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道,大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場上下來的斗士,疲憊不堪,昏昏欲睡。

        上課鈴剛剛響過,我卻沒有興致聽課了,真想美美得睡上一覺。望著窗外的風(fēng)景,想象著網(wǎng)上的“兄弟姐妹“正在歡度他們的快樂時(shí)光,心里總有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中,那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子,可愛極了。

        蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著,仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,我的心也隨著蒲公英飄出了課堂,飄出了現(xiàn)實(shí),慢慢地向虛擬中移去。這時(shí),我真想化著作一棵蒲公英的種子,在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年,然后展開自己理想的翅膀,飛向夢寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作,無拘無束地過著夢幻般的生活。

        一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來,蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想,它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。

        但,在這茫茫大地之中,這一棵弱小的生命是從哪里來的`,它又要到哪里去呢?也許,沒有誰會(huì)知道,他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖,為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念,值得驕傲的東西。是的,蒲公英不就像人一樣嗎,一輩輩無憂無慮地生活著,偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西,已讓后人記住他的存在……

      蒲公英的種子3

        蒲公英是一種神奇的植物,它不像其他植物傳播種子是靠一些動(dòng)物,而蒲公英卻靠風(fēng)。

        風(fēng)一吹,蒲公英的種子就滿天飄飛,飄落在土地上生長。老師就像蒲公英,學(xué)生就像蒲公英的種子,經(jīng)過蒲公英六年的培養(yǎng),自己落地生長。

        早上第一節(jié)課,是語文課,同學(xué)們都早早地拿出書來早讀課文。這時(shí),一個(gè)身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋的人走了進(jìn)來。她并不是我們班的'語文老師,而是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她總是這么潮。

        雖然她很嚴(yán)格,但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝,看樣子想要迎接什么人似的。

        不出所料,到了中午,有一群穿著西服、手提著公文包的奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭,而且李老師一見到他們,臉上立即有笑容溢出來。

        “他們肯定不是一般人,不然李老師怎么會(huì)對他們格外親切!蓖瑢W(xué)們悄悄地說。沒錯(cuò),他們一定認(rèn)識李老師。

        在他們和李老師的談話中,我聽到他們叫“李老師”。哦!真相終于大白了,他們就是李老師以前教過的學(xué)生,今天回來看望李老師。

        “鈴鈴鈴……”誰的電話響了,原來是校長打電話來叫李老師開會(huì)。我們就趁李老師開會(huì)的時(shí)間,和我們的“學(xué)哥學(xué)姐”們聊起天來。他們說李老師對他們挺嚴(yán)格的,不過這樣才造就了他們今天的成就,造就了他們對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

        沒錯(cuò),老師就像是蒲公英,放飛了一波又一波的蒲公英種子,而被吹落的種子,在大地上生根、發(fā)芽、成長……

      蒲公英的種子4

        隨風(fēng)而去,不知?dú)w所。

        似一顆蒲公英的種子,只是隨風(fēng)而去,直至風(fēng)停我落,生根發(fā)芽、繁殖死亡。

        只道不畏生死,我心向陽。由生至死這段歲月,我樂觀向上,是死我便繁衍后代、延續(xù)生命。不會(huì)隨波逐流,有了家,定了心,我情至此,矢志不渝。

        我本心向陽光,明媚燦爛,歸途中不畏艱險(xiǎn),卻不知何時(shí)死了心臟,失了希望。

        開始畏懼歸途中的雨雪會(huì)阻擋我前進(jìn)的步伐,打落我飄浮的綽約身姿。

        開始畏懼歸所里的環(huán)境會(huì)阻擋我生長的激情,消逝我期望的風(fēng)華絕美。

        開始畏懼我所畏懼的一切都將成真,現(xiàn)實(shí)會(huì)將我打入谷底。

        我消極對待這可能會(huì)發(fā)生一切。雨雪打落、歸所惡劣歸由天定,是生是死都是宿命,我無法決定,我也不相信我可以掌握自己的命運(yùn);钪巧咸齑也槐,死了是命本如此。

        一念成神,一念成魔,一念之間便是千差萬別。是樂觀向上,還是消極對待僅在一念之間。

        我本心向陽光,卻被現(xiàn)實(shí)打醒。太多太多的事情讓我開始不確定了自己的心,就像瘸子失去了支撐的拐杖,我失去了希望。

        海子說:“面朝大海,春暖花開!蔽也恢浪f的什么意思,隱約他給了活著――精神上的支柱,他臥軌自殺也不可否認(rèn)他樂觀向上的高尚情操。是否他也模糊了希望,不確定了自己的心,或者是他去尋找了自己想要的生活劈:材喂馬,周游世界,F(xiàn)實(shí)不能給他的,他便去尋找自己的世界。

        從明天起,做一個(gè)幸福的人。就是很小的風(fēng)浪,也會(huì)揚(yáng)起美麗的風(fēng)帆;再大的'雨雪,也會(huì)灑落的風(fēng)華絕代;我是一顆蒲公英種子,也會(huì)飄浮的絢爛多姿。

        隨風(fēng)而去、不知?dú)w所是我的宿命,不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上是我的態(tài)度。我就是我,無法決定開始,我便去掌握之后的所有,直至結(jié)束。

        只道不畏生死,我心向陽。

      蒲公英的種子5

        蒲公英飄落,回到最初的美好。——題記

        深秋的早晨。

        帶著一絲涼意,空氣中彌漫著豐收果實(shí)的香甜,幽靜的山谷中不時(shí)傳來幾聲鳥兒的啼囀。

        秋風(fēng)的列車來了,我急忙告別了扎根的土地,告別了朋友們,雙腳一輕,就乘風(fēng)開始了游歷。

        我越飛越高,藍(lán)天燦爛的笑臉仿佛觸手可及,她輕輕擁著我,我感受到風(fēng)兒對我輕輕的撫摸。鳥兒就在我的上空盤旋,仿佛是一個(gè)巨大的剪影,我低頭便可看到大地寬闊的臂膀,她孕育了無數(shù)生命的繁衍生息?矗∧且黄艿纳,明如玻璃帶子的小溪在陽光的照耀下清澈見底。瞧!一匹長著白色斑點(diǎn)的小鹿正在河邊梳妝。

        種子飄落,我漸漸靠近大地寬闊的臂膀,尋找著歸宿。

        越過山丘,山兒們從來沒有太多言語,只是默默望著我,目送我到來又離開。太沉默了,這不是我要落下的地方。

        拂過蘆葦叢,雪白的穗子彎著腰,像是在邀請我,“來吧,這兒有世上最溫暖的陽光!笨墒,你們太高了,這兒,也不是我要待的地方。

        掠過清涼的'小溪,望著溪中的小魚、小蝦,我俯身與它們打招呼。這兒多好啊,可總覺得缺了些什么。

        我仍在尋找……

        我來到了一片青草地,漫山遍野的矢車菊染盡鄉(xiāng)村山野,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著,像一簇簇火苗,像一縷縷青煙。少了春天的放肆,多了寒秋的堅(jiān)強(qiáng)。我決定就在這兒落葉歸根。

        將來,希望的種子定會(huì)開滿神州大地,長出一株又一株蒲公英。我落進(jìn)泥土,吮吸著此刻獨(dú)屬于自己的青草的清香,望著藍(lán)天與有些刺眼的陽光,癡癡地遐想,落下蹁躚的背景。

        蒲公英的種子,終究飄落,回到最初的地方,享受著最初的美好。

      蒲公英的種子6

        或許每一份成功的背后,都有年少時(shí)小小的夢想。它就像蒲公英的種子一樣,那么微弱,卻又那么執(zhí)著!}記

        當(dāng)夢想被風(fēng)雨淋濕時(shí),你是否還會(huì)勇敢前行呢?

        如果是我,那么我一定會(huì)的……

        還記得小的時(shí)候,奶奶常常牽著我的小手去村后看蒲公英。它們遍地開花,它們擁有自由,擁有快樂;它們不拘地生長著,各自懷揣著夢想。當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)小小的夢想,就隨風(fēng)起航。它們不知道前方會(huì)是什么景象,但它們還是一直努力地堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……

        因?yàn)樗鼈兿嘈,只要夢想還在,那便能克服所有的困難。

        那時(shí),每次看完蒲公英回家,我都會(huì)向媽媽講述今天的蒲公英是什么樣子的。

        日久天長,媽媽就開始對我說:“小雨,你的'口才這么好,將來可以做老師呀!”是嗎?這個(gè)小小的鼓勵(lì),漸漸變成了我小小的夢想。

        從那以后,我更愿意表達(dá)自己了。我開始穿上媽媽肥大的高跟鞋,模仿我們幼兒園老師的模樣?烧媸巧駳鈽O了!

        漸漸地,我長大了,以更為成熟的眼光去看整個(gè)世界。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師真的是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。我常;孟胫,當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時(shí),我邁著輕快的步子走進(jìn)學(xué)校;孩子們清脆的讀書聲,以及我與孩子們做游戲的時(shí)光,都是無比珍貴的。我想,生活或許應(yīng)該如此,平淡而充實(shí),認(rèn)真而又不乏情趣,就像蒲公英的種子,在懷揣著夢想前行時(shí),不也是如此嗎?

        也許,蒲公英的種子可能并沒有到達(dá)它所想去的地方?墒,它從不氣餒,它會(huì)在它所存在的地方,萌發(fā)出新的種子繼續(xù)生長。

        因?yàn)樗嘈,只要?jiān)持,總有一天,它會(huì)和自己新的種子一起,再次為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而選擇飛翔!

      蒲公英的種子7

        秋姑娘悄悄地來了,草地上的蒲公英種子要離開媽媽的懷抱,一個(gè)個(gè)飛往遠(yuǎn)方四海為家。臨行前,蒲公英媽媽關(guān)切地說:“孩子們,去吧!你們已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了!眿寢尩脑捯魟偮,種子們就乘著各自的降落傘紛紛出發(fā)了。

        蒲公英種子在秋姑娘的帶領(lǐng)下,歡快地跳起了芭蕾舞,各自去尋找屬于自己的遠(yuǎn)方夢想。它他們飛啊飛啊,飛到了美麗的大花園,菊花姐姐正露出金燦燦的笑容向它他們招手,好像在說:“蒲公英妹妹,來我這兒吧,我們當(dāng)鄰居一起快樂地生活吧!”它他們飛到了金黃的田野,黃牛哥哥看見了,也甩甩尾巴說:“蒲公英兄弟,你們真是一群快樂的小精靈啊!來我們這兒吧!”于是一批批蒲公英種子受到了菊花姐姐和黃牛哥哥的邀請,紛紛飄落下來安家落戶。漸漸地蒲公英種子的隊(duì)伍越來越小了,它他們繼續(xù)帶著夢想到處流浪。

        可是天有不測風(fēng)云,突然天空烏云密布,一道閃電劃破了寧靜的天空,一顆顆豆大的雨點(diǎn)飄落下來,蒲公英種子驚恐萬分,它他們被迫緊急降落,有的掛在了樹葉上,有的`掉進(jìn)了小河里,還有的落在了瓦片上!斑@可怎么辦呢?我多想回到媽媽的溫暖懷抱里啊!”說完一顆種子傷心地哭了起來!暗艿埽灰ε,不要傷心,相信我們能克服困難的,好嗎?”另一顆種子輕輕地?fù)崦艿馨参康馈?/p>

        過了一會(huì)兒,天空放晴了,太陽公公看到了這所有的一切,幫助蒲公英種子來到了鄉(xiāng)村里,從此以后,小種子們在這里快樂地生長起來,太陽公公慈祥地望著它們,臉上展現(xiàn)出了慈愛的笑容。

      蒲公英的種子8

        小傘兵是一顆小小的蒲公英種子,在這年的春天草原上燃起了一團(tuán)烈火,綠油油的草地被吞食著,小傘兵覺得越來越熱,越來越熱,突然,它覺得臉上一陣火辣辣的疼,然后就什么也不知道了

        當(dāng)小傘兵醒來時(shí),眼前是塊堅(jiān)硬的黃土地,雜草叢生,小蛇在身邊鉆來鉆去,嚇的它渾身發(fā)抖,再看看,咦?“媽媽和兄弟姐妹呢,難道它們還在大火中嗎?”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們早已被大火化為灰燼,是春風(fēng)把它救了。一想到媽媽找不到自己,心急如焚的樣子,小傘兵堅(jiān)定了回家的信念。

        風(fēng)來的可真及時(shí),一下子把它吹到了田地外的小路上,它艱難的在道路上移動(dòng)著,顧不上沙礫磨破了手腳,它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念“回家!”沒想到路旁有一條小河,它一不小心掉進(jìn)了河里,這時(shí)一條大鯉魚向它奔來,小傘兵覺得這回可死定了,它想往后退,卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里,小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉,又一陣狂風(fēng)刮來,小傘兵又打著旋飛了起來,飛了一天一夜,被風(fēng)重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過這里,叨起小傘兵就跑,可小麻雀太高興,一叫喚,這顆小小的`種子又成功的逃脫了,之后,小傘兵飽受磨難,駕馭著幸運(yùn)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于回到了家,那里已變成了肥沃的土地,但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影,這時(shí)它終于明白了,它們都被那場大火“吃”掉了,此時(shí)此刻,小傘兵絕望了,鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來,但堅(jiān)強(qiáng)告訴它,媽媽會(huì)在天上看著你,你要在這里繼續(xù)繁衍生息!

        小傘兵搖搖晃晃的站起身來,在草原上安了個(gè)家,生根發(fā)芽,長葉開花,終于在這年的春天,開出了全蒲公英界最美的小黃花。

      蒲公英的種子9

        一粒蒲公英的種子落在了一個(gè)花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個(gè)月!鞍Γ@里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個(gè)世界去看看!”它自言自語地說。

        于是,它找來好朋友蚯蚓,對它說:“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說:“真沒禮貌我才不幫你呢!闭f完就走了。種子說:“有什么了不起!彼谕林写蠛鹆艘宦暎骸疤枴⑿∮,快給我溫暖和雨露!碧柟陀曷督憬阏f:“說話真不禮貌,我才不幫你。”小種子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長得很好!币惶、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,小種子還沒變化,而只是感覺到又渴又悶,這時(shí),它才意識到自己已有生命危險(xiǎn)了。它趕忙找來蚯蚓,說:“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場及時(shí)雨,太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,在大家的照料下,小種子發(fā)芽了。它伸了一個(gè)懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個(gè)光明的世界,開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去,溫柔的.陽光照得它暖暖的。在這個(gè)世界,它認(rèn)識了新朋友,有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻(xiàn)給別人。大家都豎起了大拇指說:“小綠苗真漂亮!

        慢慢地,小綠苗長成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。

        蒲公英現(xiàn)在才知道,其實(shí),他人的關(guān)心是多么重要呀!

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