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我的好朋友作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
如果說(shuō)童年是一本優(yōu)美的童話故事書，那么朋友就一定是故事的角色之一；如果說(shuō)童年是一棵果樹，那我與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是樹枝上長(zhǎng)出的一顆顆果實(shí)，里面都充滿了朋友之間美麗而又純真的回憶。
小湯是一個(gè)讓我印象深刻的朋友。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，水靈靈的，特別可愛。她是我暑托班的一位同學(xué)。
那是英語(yǔ)考試的一次測(cè)驗(yàn)。卷子上有一道題特別難，我整整思考了15分鐘也沒(méi)想出來(lái)。這讓我想起了媽媽那可怕的責(zé)備聲，仿佛在我耳邊回響著。要是這道題空著，等待我的只能是媽媽的勃然大怒了和老師的批評(píng)。就在這時(shí)，我一下子興奮起來(lái)了。因?yàn)槲铱匆娕笥研呀?jīng)做完了試卷在檢查了，她又是我平時(shí)最要好的朋友。平時(shí)我和她可是無(wú)話不談的。我心想：哈哈！這回可有救了！我可以問(wèn)小湯了！于是我趁老師不注意，拍拍她的肩膀。她疑惑地看著我。我趕緊在一張紙上寫下字：最后一題怎么做？便把紙傳給她。我向她投去期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙上寫下幾個(gè)字。我里心一陣激動(dòng)：好朋友就是好朋友，困難時(shí)總是會(huì)幫忙。她將紙遞給了我。我歡天喜地的打開紙，卻愣住了。這道題很簡(jiǎn)單的，你自己想吧！這句話使我大吃一驚，平時(shí)和我如此要好的同學(xué)，今天怎么變得這樣無(wú)情了？我原本想偷看抽屜里的.英語(yǔ)書，但她那嚴(yán)肅的眼神，好像時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不可以作弊！我只好自己想了。下課了。試卷一交上去，我就有一種不詳?shù)念A(yù)感，大禍臨頭了！下午試卷發(fā)下來(lái)了，小湯一發(fā)到試卷就來(lái)找我。我見到她就火冒三丈，還沒(méi)找她算賬呢，她倒自己送上門來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：好了，別生氣了，我這樣也是為了你好，你作弊有什么好處呢？我來(lái)跟你講一講那道題目。我不情愿地聽著她的講解。她把題仔仔細(xì)細(xì)地解釋給我聽。講完了，她說(shuō)：好了，這下你不生我的氣了吧！難道忘了，老師告訴我們的話：人一定要誠(chéng)實(shí)？我低下了頭，對(duì)她的不滿早拋到九霄云外了，心里只有感激。
童年像一棵果樹，上面的果子時(shí)而酸，時(shí)而甜。仔細(xì)品嘗，別有一番滋味，意猶未盡。讓我們放飛童年的風(fēng)箏，放飛希望，永記朋友燦爛的笑容！
我的好朋友作文2
我的好朋友叫楊思思。她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
思思個(gè)子不高。一個(gè)白色的鵝蛋鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。還有一個(gè)小巧精致的鼻子和一張櫻桃小嘴。黑色的頭發(fā)下面還藏著兩只可愛的小耳朵。
我仍然記得中午放學(xué)后我和她一起回家的一次。我們兩個(gè)在散步和玩耍。正當(dāng)我們?cè)谝慌啪G色枝葉的大樹上說(shuō)笑時(shí)，一個(gè)倒下的朋友小月闖進(jìn)了我們的視線。思思一看到倒下的孩子，就趕緊上前一步�！疤蹎�，小朋友，疼嗎？”這時(shí)思思把孩子抱起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。“不，姐姐，我沒(méi)有傷到自己，也沒(méi)有受傷�！焙⒆踊卮鸬�。“我希望我沒(méi)有。”思思拍拍孩子的泥土，繼續(xù)說(shuō):“孩子，以后走路要小心。小心不要再次摔倒。如果你傷了自己怎么辦？這會(huì)很痛�！毕胫奶鄣卣f(shuō)道。“謝謝你！”孩子說(shuō)�！安豢蜌狻！毕胫�，笑著說(shuō)道。說(shuō)完，我和思思就繼續(xù)說(shuō)，笑著回家了。還有一次，我沒(méi)有帶鋼筆。我的同桌和同學(xué)問(wèn)，但等待我的只有一句話:“我今天只帶了一支筆�！边@句話我前后聽過(guò)好幾次了，我都快崩潰了！正當(dāng)我準(zhǔn)備接受課堂上老師的`批評(píng)時(shí)，我突然想到了坐在我旁邊桌子前的楊思思。結(jié)果，我像一個(gè)人抓住了一根好的生命線，跑去思考，緊緊地抓住她的手，仿佛害怕放開她就消失了�！八妓�，你帶多余的筆了嗎？借一個(gè)�！蔽医辜倍鴿M懷希望地問(wèn)道�！笆堑�！我拿了兩個(gè)！你等著，我給你拿來(lái)�！彼妓紵崆榈卣f(shuō)道。我看見楊思思轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起一支筆，幫我打開帽子。做完這一切后，她遞給我鋼筆。收到她遞給我的鋼筆后，我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō):“謝謝你！”他匆匆忙忙地做作業(yè)。
后來(lái)，我問(wèn)賽斯，“你為什么要帶兩支筆？”她笑著回答，“首先，她的第一個(gè)沒(méi)有水了，所以她可以用第二個(gè)。第二，如果你遇到一個(gè)沒(méi)有鋼筆的同學(xué)，你可以借給他！”聽了她的話后，我意識(shí)到她是如此的樂(lè)于助人和善良。這些小而有益的事情經(jīng)常發(fā)生在這里。
有她這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，我感到非常高興。
我的好朋友作文3
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)。看到娛樂(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好��！。
書里面美麗的故事陪著圖畫，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫作的故事，讓不愛讀書的人讀書，讓讀書的.人愛到癡迷地讀書。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書刊，一本讓人難以忘懷的書刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
我的好朋友作文4
這個(gè)寒假，我和五年級(jí)的幾十個(gè)同學(xué)去美國(guó)交流和學(xué)習(xí)。我在美國(guó)學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，而且還認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常認(rèn)真，做事一絲不茍的同學(xué)――王南清。
在美國(guó)期間，我們有兩天被安排住在當(dāng)?shù)氐拿袼蘩铮液臀迥昙?jí)六班的王南清被分到了一個(gè)房間住宿。王南清高高的，瓜子臉，顯得很瘦，這是我對(duì)他的第一印象。
第一天入住民宿已經(jīng)很晚了，我們很快就上床睡覺了。清晨，我正在迷迷糊糊地睡覺，只聽耳邊“喂……”我一開始覺得耳邊嗡嗡直叫，后來(lái)我才隱隱約約地聽見是“起床了！”原來(lái)是王南清站在我面前大喊。
我這才猛地從床上坐起來(lái)，看了看床頭柜上的鬧鐘，上面顯示著“5：30”，我又一下子倒在了床上，不耐煩地念叨著：“著什么急呀！現(xiàn)在才五點(diǎn)半，我們六點(diǎn)起床就行了。我現(xiàn)在困得不得了，你再讓我睡一會(huì)兒吧！”
他從床上下來(lái)，一邊穿衣服，一邊一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我們第一天在民宿生活，應(yīng)該給美國(guó)居民一個(gè)良好的印象，待會(huì)兒洗漱完畢后我們?cè)侔驯蛔盈B了。”他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，第一天住民宿確實(shí)應(yīng)該好好表現(xiàn)，我只好拖著疲憊的身體前去洗漱。
洗漱完畢后，我就開始和王南清一起疊被子，他說(shuō)：“我們先把被子鋪平�！庇谑�，王南清站在被子的右邊，我站在被子的左邊，把被子扯得平平的，蓋在了床上，他用手拍了拍被子，去掉上面的灰塵。接著，王南清仔細(xì)端詳了一遍被子，然后把被子的前端往后折了一下，又往前折了一下，形成了一個(gè)富有藝術(shù)感的'小閃電型。我想：哎，總算收拾完了！這時(shí)，王南清突然眉頭一皺，說(shuō)：“停！這邊的被子多出來(lái)一截，幫忙拉一下�！蓖跄锨逭媸且唤z不茍�。∥覀儺�(dāng)天就得到了女主人的表?yè)P(yáng)，我聽了心里美滋滋的。
王南清的時(shí)間觀念和做事認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我影響很大，我很高興交到這樣一個(gè)朋友。
我的好朋友作文5
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣旻洋。
蔣旻洋個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻在班里是名列前茅，他是班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人品也是大家公認(rèn)的好。在大家的眼里，他是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)友愛同學(xué)且古道熱腸樂(lè)于助人的人。
有一次，上數(shù)學(xué)課，老師講完書上的概念，根據(jù)所學(xué)原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的.居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴(yán)厲，大家都怕被老師點(diǎn)名做題，怕挨批評(píng)。而此刻，我發(fā)現(xiàn)，只有蔣旻洋一個(gè)人在認(rèn)真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時(shí)的抬起頭思考著，不一會(huì)兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來(lái)老師說(shuō)，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對(duì)他佩服的五體投地，當(dāng)然這種佩服是經(jīng)常性的。
蔣旻洋在學(xué)習(xí)上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準(zhǔn)備上體育課，練習(xí)“籃球操”，迎接即將到來(lái)的全校比賽。我是體育委員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)去操場(chǎng)集合，催促那些磨蹭的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，我一路小跑的來(lái)到教室，看到蔣旻洋正背著班里一個(gè)同學(xué)走出來(lái)，那個(gè)同學(xué)前幾天腳受傷了�！八哪_都受傷了，根本練不了，你為什么一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有，讓大家等你一個(gè)人？”我頓時(shí)火冒三丈�！澳_受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習(xí)，我們是一個(gè)集體，不能丟下任何一個(gè)人！”蔣旻洋堅(jiān)定的看著我，又看了看背上的那個(gè)比自己壯實(shí)很多的同學(xué)。我頓時(shí)語(yǔ)塞，羞愧難當(dāng)。后來(lái)，他硬是把那個(gè)同學(xué)背到了操場(chǎng)的看臺(tái)，然后才開始練習(xí)，這就是他“原則”。
爸爸以前說(shuō)過(guò)，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應(yīng)該是能相互從彼此身上學(xué)到自己所沒(méi)有的，我懂了，蔣旻洋便是我這樣的好朋友。
我的好朋友作文6
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。今天，我就來(lái)講一講我最好的朋友。
她的眉毛又彎又黑，下面長(zhǎng)著一雙黑亮黑亮的大眼睛。當(dāng)她眨巴眨巴雙眼時(shí)，眼里總會(huì)閃爍著光芒，比天上的星星還亮呢！她的鼻子高高的，嘴巴像抹了唇膏一般紅潤(rùn)�？傊�，她長(zhǎng)得非常漂亮。
她善良大方，有一副熱心腸。從小，我們兩個(gè)就是鄰居。她家的院子里種著一棵芒果樹和兩棵桃樹，巧合的是，我家院子里有三棵芒果樹和一棵桃樹。她知道我喜歡吃桃子，我也知道她喜歡吃芒果�？墒且�?yàn)橐淮闻_(tái)風(fēng)，爺爺怕風(fēng)把樹枝吹斷，樹枝倒下時(shí)砸壞窗戶，就把家里唯一的桃樹砍掉了。為此，我還悶悶不樂(lè)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有一次上學(xué)的時(shí)候，她悄悄塞給我一袋沉甸甸的東西。我打開一看，正是我愛吃的桃子。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我家的桃樹結(jié)了很多果子，你放心地吃吧！”我感動(dòng)極了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我家的芒果也很多，你有空就來(lái)嘗嘗�！比缓�，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
她還是個(gè)樂(lè)于分享的.人。因?yàn)槲覀儍杉业姆孔涌康媒�，她的小�?yáng)臺(tái)就和我的緊挨在一起。每到晚上，我們便會(huì)相約在小陽(yáng)臺(tái)一起看書。有一次，我借了一本我覺得比較好看的書給她。沒(méi)想到，她剛看幾行便入迷了。她看書的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，就像一座雕像一樣。而我卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，因?yàn)槲冶凰钦J(rèn)真看書的樣子吸引了。不知過(guò)了多久，夜色已深，她突然站起來(lái)說(shuō)：“我還沒(méi)看完，明天再把書還你吧。”我沒(méi)在意，只是點(diǎn)頭答應(yīng)。第二天，她早早地到了學(xué)校，把書還給了我。我發(fā)現(xiàn)書本變厚了，打開一看，原來(lái)里面還夾著讀書筆記，有好詞、好句、總結(jié)語(yǔ)和評(píng)價(jià)。最后一頁(yè)還夾著一張字條，上面寫著：好東西當(dāng)然要和好朋友分享！我感動(dòng)得熱淚盈眶，有這樣一個(gè)朋友在身邊真好！
她正是我的好朋友王佳樂(lè)，我想我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文7
我的朋友，她有兩個(gè)身份，一是我同學(xué)，二是我的鄰居，如果她是男孩的話，我就可以對(duì)你們說(shuō)我跟他是青梅竹馬，可她并不是。
她有一張瓜子臉，瓜子臉上有一對(duì)美麗的眼睛，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，像一條條波浪。
在學(xué)校，她喜歡樂(lè)于助人。
我們班丟棄的飲料瓶，她放學(xué)的時(shí)候就會(huì)默默的收集起來(lái)，放在門后的那個(gè)大口袋里，等過(guò)了一段時(shí)間，大口袋里集滿了飲料瓶，她就會(huì)拿去學(xué)校門口的廢品回收站賣，雖然賣到的只是幾元的鈔票，幾十元的鈔票，但她都會(huì)一一交給老師，絕不私藏。
在家里，她的身份變成了我的鄰居，我們常常在一起做作業(yè)，一起畫畫，連衣服甚至都穿一樣了【不是全部】，因?yàn)�，我的媽媽在網(wǎng)上看到好看的衣服鞋子呀，就會(huì)幫我的鄰居買，她媽媽也是那樣，所以我們的衣服也有一樣的啦。
有一次，我的'爸爸媽媽去老家看我外婆了，碰巧我又沒(méi)有帶鑰匙，所以我只好在門口等，我的好鄰居看見了，就問(wèn)我原因，說(shuō)我為什么在家門口等，為什么不進(jìn)去？我就回答她，我沒(méi)有帶鑰匙，家里的人又出去了，所以我只好在門口等啊。她見狀，連忙說(shuō)，既然你家里的人都出去了，那來(lái)我家吧，我們一起把作業(yè)干掉！我們這樣既有伴，又不會(huì)耽誤你。但我還是拒絕了，這樣去別人家，多不好意思呀。
滴 滴 滴，我看了看手表，呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，肚子也咕咕咕的。我就想，這老天爺是不是欺負(fù)我，讓我等著么久�？ǖ囊宦�，鄰居的門又開了，她對(duì)我說(shuō):你媽媽打了電話給我，她說(shuō)她要九點(diǎn)多才能回，叫你在我家里坐一會(huì)兒，把作業(yè)做完之后再打電話給她。”我哦了一聲，便跟她進(jìn)去了。
到了8:40多的時(shí)候，我從貓眼上看到了媽媽的身影，我打開門，對(duì)媽媽喊了一聲，叫她等等我，我拿著書包飛快地奔出去，對(duì)鄰居沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。我問(wèn)媽媽:媽媽，你怎么知道我鄰居的電話呀？媽媽竟然懵懵懂懂的看著我:女兒，你說(shuō)什么呢，媽媽哪里知道鄰居的電話呀，我連打都沒(méi)打過(guò)呢！
聽完，我便知道了，她是”騙“我的。
我的好鄰居，謝謝你哦。
我的好朋友作文8
人生漫漫長(zhǎng)路，與書相伴，同行天下不孤獨(dú)。與書為友，萬(wàn)卷書海萬(wàn)里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩(shī)人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書為友，伴我同行。 ――題記
我從來(lái)不明白寂寞的感覺，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂(lè)趣，因此，我不懂孤獨(dú)，不懂空虛。
記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)她10歲，正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著長(zhǎng)大，所以我每次見到她時(shí)，都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí)，她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落，一本正經(jīng)的問(wèn)我：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”“不知道�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒(méi)有獨(dú)自一人在家的時(shí)候？孤獨(dú)就像一片黑暗的空間，你什么也看不見，只能只身摸索，沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)你的喊叫，在那里，四周是無(wú)垠的黑暗，你只是孤立無(wú)援，卻在黑暗中漫無(wú)目的地行走時(shí)，感到下一刻，黑暗就會(huì)將你吞噬……”
我詫異的`看著她：“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時(shí)候�。〉颐看伍e著很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)看書，有書就不孤單啦！書里的主人公會(huì)把你帶到他的世界，他就像一個(gè)絕對(duì)可靠的朋友，你和他一起冒險(xiǎn)，他受傷時(shí)你會(huì)擔(dān)心，他開玩笑時(shí)也會(huì)把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書后再重溫一遍，心情也依舊會(huì)隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧。”我無(wú)奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說(shuō)的話：孤獨(dú)，那一個(gè)擁有無(wú)盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨(dú)是一個(gè)強(qiáng)行霸道的黑洞，那么書就是博大無(wú)私的白洞，在黑洞吞噬的無(wú)邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當(dāng)黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽(yáng)，照亮了我的人生，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向，我的朋友不是人，是書。
與書相伴，如此快樂(lè)，與書為友，如此，安好。
我的好朋友作文9
我的好朋友和我一樣高，他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個(gè)皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一個(gè)靈活的胖子。
記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時(shí)候，他一蹦一跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都在玩游戲，我也來(lái)！”大家聽了都大驚失色。我想：這個(gè)家伙跑得很快，用不了多久，我們就會(huì)被一網(wǎng)打盡。不過(guò)，我們也不好拒絕他。算了，硬著頭皮玩就是了。于是，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當(dāng)“鬼”來(lái)抓我們。游戲開始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來(lái)了“抓到你啦”的'聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)他抓住了一個(gè)小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著，小伙伴們一個(gè)個(gè)地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我�！鞍。 蔽壹饨幸宦�，真是不甘心��！
他還非常樂(lè)于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要放棄，繼續(xù)加油吧！”這句話讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，我會(huì)再接再厲的�！薄皯�(yīng)該的，我來(lái)幫你分析錯(cuò)題吧！”說(shuō)著，他還拿出了筆，專心致志地幫我理清思路，修改錯(cuò)題。我被他感動(dòng)得熱淚盈眶。
他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒�！捌吩�，出來(lái)玩啦！”可他恍若未聞，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)生氣，又繼續(xù)大喊：“林品元，出來(lái)玩！”可他還是紋絲不動(dòng)。他到底怎么了？我?guī)е欢亲拥囊苫笞吡诉^(guò)去，原來(lái)他在畫坦克呀！只見紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認(rèn)，他畫得可真好呀！我仿佛看到了戰(zhàn)場(chǎng)上的一座座堅(jiān)不可摧的移動(dòng)堡壘。這時(shí)，他注意到了我，就一邊畫一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽得如癡如醉，他真不愧是個(gè)小“軍事家”！
這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？
我的好朋友作文10
曲藝是我的好朋友。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮，水靈靈的眼睛炯炯有神，鼻梁下有一張櫻桃小嘴，身材苗條，是個(gè)名副其實(shí)的`“美少女”。
別看她的長(zhǎng)相給人感覺很文靜，但卻非常厲害。在她心情不好的時(shí)候，如果你做了讓她不順心的事或說(shuō)了讓她不順心的話，她那尖銳的目光就會(huì)馬上盯著你，“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍？”這時(shí)候你就倒霉了，無(wú)論拳打還是腳踢，無(wú)論用手指甲摳還是用牙簽扎，都會(huì)讓你疼得直叫。
有一次在學(xué)校，不知道陳聚林怎么惹她了，她使勁踩陳聚林的腳，追陳聚林跑。我被晾在了一旁，就自己跳繩。打鈴了，曲藝跑了回來(lái)，邊跑還邊說(shuō)“佟禹暢！你干什么呢！”跑過(guò)來(lái)給一點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備的我狠狠踢了一腳。頓時(shí)我的腿疼了起來(lái)，而她的腳也踢疼了。
曲藝還有一個(gè)特點(diǎn)，就是——追求完美。比如這個(gè)衣服必須配這個(gè)褲子才好看啦，這個(gè)鞋子必須配這個(gè)襪子才好看啦。有一次我和他一起上游泳課，她穿了一雙特別難穿和難脫的運(yùn)動(dòng)鞋，我問(wèn)她：“你為什么要穿著一雙呢？不是很難拖穿的嗎？”她說(shuō)：“好看唄！”她還說(shuō)這個(gè)鞋子必須配白色運(yùn)動(dòng)襪，我突發(fā)奇想問(wèn)他：“那如果你沒(méi)有這樣的襪子呢？”“那就買一雙！”“要是沒(méi)有時(shí)間了呢？你就只能穿別的襪子呢？”“那就不穿這個(gè)鞋了！”
有一次我和他一起去學(xué)畫畫，老師讓他臨摹一幅畫。曲藝問(wèn)老師先畫哪個(gè)，老師說(shuō)：“畫這個(gè)燈�！鼻嚲烷_始緊抓住這個(gè)不放。畫一筆，不好，擦掉，再畫一筆，不好，擦掉，再畫一筆，不好，再擦掉，這樣畫擦畫擦了半個(gè)點(diǎn)，一筆都沒(méi)畫出來(lái)，老師這才說(shuō)：“先畫桌子，你別緊抓一個(gè)不放，先大概地畫一下每樣?xùn)|西，再畫細(xì)節(jié)。”曲藝這才開始畫。就這樣，半個(gè)小時(shí)浪費(fèi)了。
曲藝跟我根本就是一對(duì)“反義詞”，他勇敢，我膽小，他畫畫時(shí)每一筆必須完美，我卻“差不多就行了，之后再改”，雖然是“反義詞”，我們卻意外地合得來(lái)，而且雙人跳繩和兩人三足合作非常默契，這就是“有緣”吧。
我的好朋友作文11
她，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒，你過(guò)來(lái)，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄�！眾W數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計(jì)重演了。“不，絕不！”我堅(jiān)決地說(shuō)，急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書包。趙玲玲拉住了我，說(shuō)：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說(shuō)：“三包行不！”“不行！”她的態(tài)度也很堅(jiān)決“那，那五包！”看來(lái)，我只好漲價(jià)啦！她猶豫了一下說(shuō)：“嗯，好吧！”于是我們快樂(lè)地成交，我把作業(yè)借給了她。
上課時(shí)，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時(shí)候，驚訝地說(shuō)：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边�沒(méi)來(lái)得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說(shuō)：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說(shuō)著，她拿出準(zhǔn)備給我的那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“這件事你們倆都不對(duì)，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的`作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對(duì)，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認(rèn)真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說(shuō)翻就翻了。
過(guò)了幾天，我們倆又一起去上英語(yǔ)課，但是我不能和她坐在一起，誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒(méi)記！我想：這回她可慘了，等著老師批評(píng)她吧。正在我胡思亂想時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴(yán)，上課溜號(hào)一定會(huì)被批評(píng)的。沒(méi)想到趙玲玉假裝對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么寫�。俊蔽疫B忙說(shuō)：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒(méi)有批評(píng)我們。
下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你啊！”“沒(méi)事！”“其實(shí)，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說(shuō)。我也大度地說(shuō)：“算了，不是都過(guò)去了嗎？我也沒(méi)有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當(dāng)然了！”我倆都笑了。
于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
我的好朋友作文12
我的好朋友叫王佳妮，一位十一歲的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。她和我一樣喜歡畫畫、聽歌。她什么都好，就是太喜歡較真。
有一次，我和她一同去買早餐。我倆竟然默契地走向同一家店。那家店的早餐味道鮮美，生意非�；鸨�，我倆等了好一會(huì)兒才拿到了早餐。我們拿上早餐就往學(xué)校走。走著走著，王佳妮卻突然停住了。她往自己的口袋里掏了掏，皺著眉頭說(shuō)：“老板少找了我五毛錢!”我淡定的說(shuō)道：“算了吧，就五毛錢，我們還是快去學(xué)校吧�！笨伤龜蒯斀罔F的說(shuō)：“不行!這可不是錢不錢的問(wèn)題，是那家老板信譽(yù)的問(wèn)題!”于是，我跟著她拼了命似的'往回跑，不到五分鐘我倆就跑到了那家早餐店。等我倆喘過(guò)氣后，老板笑著問(wèn)我們：“同學(xué)要買什么嗎?”她揮了揮手說(shuō)：“我們不是來(lái)買東西的，而是來(lái)找你要錢的�！崩习逡苫蟮貑�(wèn)：“嗯?要錢?”她冷若冰霜的說(shuō)：“我今天買了三塊五的東西，給了你五塊，但你只找了我一塊錢，你少找了我五毛錢。”老板看她嚴(yán)肅的樣子似乎有些害怕，半信半疑的給了她一個(gè)五毛錢的硬幣。
還有一次，我與她一起在繪畫班里畫動(dòng)漫人物。這張畫里有許多小細(xì)節(jié)，比如人物衣服上的花瓣，非常小，很難注意到它里面的顏色。我正在上顏色，她突然把頭湊過(guò)來(lái)，她看了看我的畫，說(shuō)：“唉，你沒(méi)有上花瓣的顏色!”我心虛的說(shuō)：“花瓣沒(méi)有顏色吧�！彼噶酥竻⒖紙D上的花瓣說(shuō)：“你自己看，明明就有顏色!”我仔細(xì)看了半天，反駁道：“沒(méi)有顏色!”可她就是不信，還找來(lái)了老師，讓老師來(lái)看看到底有沒(méi)有顏色。老師瞪大了眼睛，仔細(xì)的觀察后說(shuō)：“有顏色，是綠色的�！鳖D時(shí)，我感覺到我的臉變得燙燙的，不用照鏡子都知道臉紅得像大蘋果。
有時(shí)候我就隨口說(shuō)了一句玩笑話，她就當(dāng)真了，跟我爭(zhēng)論了起來(lái)。好不容易才在她休息的空隙轉(zhuǎn)移了話題，如果不及時(shí)結(jié)束這個(gè)話題，還不知道她會(huì)跟我爭(zhēng)論多久呢。
她就是這樣，什么事情都要分個(gè)對(duì)錯(cuò)，偶爾還會(huì)把別人的玩笑話當(dāng)真。不過(guò)她較真時(shí)眉頭緊鎖的樣子卻非�？蓯�!
我的好朋友作文13
我最好的朋友是誰(shuí)？這可是個(gè)天大的秘密，這個(gè)秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過(guò)，我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì)知道的！
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個(gè)子，每當(dāng)我和他在一起的時(shí)候，都會(huì)覺得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢！每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)他，他告訴我后，會(huì)問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì)給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢！以前我總是覺得他為人很吝嗇，因?yàn)樗麖膩?lái)不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對(duì)他的這種看法！
一次，我和他出去玩，我們來(lái)到一個(gè)買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問(wèn)他：“你買板栗吃嗎？”他說(shuō)：“板栗有什么好吃的？我不吃�！彼怀裕乙仓缓猛笈d嘆了！我們繼續(xù)逛街。走了無(wú)數(shù)個(gè)店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧！”我朝他手指的那邊看去，原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō)：“不就是一個(gè)討錢的.嗎？有什么好看的！”說(shuō)著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒(méi)辦法我只好跟著他去。只見他擠進(jìn)人群，看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子，就二話不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對(duì)那位婦女說(shuō)了幾句話，然后就出來(lái)了！我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō)：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢？”他沒(méi)多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：“有時(shí)候，給予別人比自己獲得更快樂(lè)！”他說(shuō)完這句話就走了，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了！我趕忙追上他說(shuō)：“爸，沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候��！我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”他聽后失望的說(shuō)：“才發(fā)現(xiàn)一個(gè)��！你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著呢！”“看來(lái)，我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢！”“那當(dāng)然！”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
說(shuō)到這，我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧！恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密！
我的好朋友作文14
我的好朋友可多啦！但最要好的只有三個(gè)，他們是憨豆朱泓宇、漂亮妞張韶萱和學(xué)霸朱梓毓，一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！
憨豆朱泓宇
憨豆朱泓字長(zhǎng)得像個(gè)漂亮的小姑娘，皮膚白嫩白嫩的，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃著扇貝似的睫毛。他的性格憨憨的，從來(lái)不和我生氣，就算我故意捉弄他，他也總是憨憨地對(duì)我笑，搞得我心里怪不好意思的。有一次，我不小心把他的書給撕破了，他急得直抹眼淚，還說(shuō)要去告老師，這下我可慌了，嚇得不停地向他道歉，憨豆看到我著急的樣子，大方地原諒了我。從此以后，我們的友情更深厚啦！
漂亮妞張韶萱
告訴你們一個(gè)秘密，張韶萱是我心目中最漂亮的女孩。她長(zhǎng)得像一個(gè)洋娃娃，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，紅撲撲的臉蛋像一個(gè)大紅蘋果。她不跟其他男生玩，就愛和我玩，我也喜歡和她玩。我和張韶萱曾經(jīng)是同桌，我們天天一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起分享秘密，可開心啦！可有一次做游戲的時(shí)候，我不小心碰疼了她的肚子，她生我氣，不理我了。后來(lái)老師把她的位置換開了，我心里很難過(guò)，于是我對(duì)她說(shuō)：“張韶萱，請(qǐng)你原諒我，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”張韶萱拉著我的手沖我笑了笑，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。
學(xué)霸朱梓毓
學(xué)霸朱梓毓的成績(jī)是頂呱呱的，經(jīng)�？茧p百，是全班同學(xué)的超級(jí)偶像。媽媽經(jīng)常讓我向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。他既聰明又講義氣，有好玩的好吃的都會(huì)和我一起分享，那一天，我無(wú)意中提到喜歡看《神奇校車》，沒(méi)想到第二天他氣喘吁吁地抱著全套的《神奇校車》給我看，看著他滿頭大汗的'樣子，我心里覺得暖暖的，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。每天放學(xué)后，我們還一起到羽毛球社團(tuán)打球，我們要好得像一個(gè)人似的。
我的好朋友們讓我的生活多姿多彩，讓我的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑，我好愛你們！
我的好朋友作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來(lái)，他的.皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車后，在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái)，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái)，一輛車飛快地從那條路駛過(guò)，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車也過(guò)去了，我并不怪她，因?yàn)樗葞椭四莻�(gè)人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫作業(yè)了，沒(méi)想到，不到十分鐘她就回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你不是出去了嗎，這么快就回來(lái)了？”她說(shuō)：“我本來(lái)是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來(lái)了�！蔽议_心地說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”
她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。七年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái)，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來(lái)回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
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