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比分?jǐn)?shù)更重要的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的比分?jǐn)?shù)更重要的作文，歡迎閱讀與收藏。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文1
“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”語(yǔ)文課上，同學(xué)們搖頭晃腦地讀著書。有的同學(xué)心不在焉地?fù)芘直�，有的雙目無(wú)神，還有些同學(xué)擠眉弄眼地做著小動(dòng)作，而更多的同學(xué)，只是隨意應(yīng)付，只有當(dāng)老師講到《山坡羊·潼關(guān)懷古》的中心思想，才懶懶地抬起了眼，機(jī)械地動(dòng)筆記下。似乎只有與“分?jǐn)?shù)”二字關(guān)聯(lián)，才會(huì)像打了雞血一般興奮，其余時(shí)候，便總是一副“事不關(guān)己高高掛起”的模樣。至于作者生平什么的，去他的。
目及此，望著同學(xué)們懶散的模樣，我的手死死地攥著筆，心，也仿佛被千萬(wàn)只螞蟻咬過(guò)那般痛楚：從不用心體會(huì)書本，只一味地做“應(yīng)試機(jī)器”，只因?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)的狂熱追逐，便可棄瑰麗的文化于不顧？莫非這兩只眼識(shí)得的，只有“分?jǐn)?shù)”二字嗎？
誠(chéng)然，分?jǐn)?shù)是重要。它把我們劃分成三六九等，讓優(yōu)秀者倍顯榮耀，它給我們打上了各種各樣的標(biāo)簽。但，生活中不僅只有眼前的分?jǐn)?shù)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我認(rèn)為，比分?jǐn)?shù)更重要的，是用心體會(huì)書本！
身處書房，品一口香茗，手執(zhí)書卷，讓一顆浮躁的心，緩緩沉淀。那一頁(yè)頁(yè)的泛黃，細(xì)細(xì)品來(lái)，都不由得讓我魂?duì)繅?mèng)繞，沉醉其中。那“低頭弄蓮子，蓮子清如水”的清麗與柔婉，那“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的一份志得意滿；窗外的樹上，幾只絨絨的小鳥，呢喃細(xì)語(yǔ)，春日的陽(yáng)光，那樣的溫暖，鳥兒們專注著自己的.嬉鬧游戲，一句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”呼之欲出；水仙不知何時(shí)已開花了，婷婷地舒展了身姿，抖落下陽(yáng)光的香氣，真真是“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”！我常常把玩著這兩句，只短短十四字便恍若一個(gè)冰肌玉骨的美人躍然紙上，翩翩起舞。
我知道，用心品味書本，總能找到前行的動(dòng)力。不論是蘇洵的二十七歲伊始苦讀，還是那一份“勸君惜取少年時(shí)”的懇切，更不必說(shuō)那“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的一份執(zhí)著與刻苦，總能讓我在渾身是傷時(shí)，笑著爬起來(lái)，接著走！
自然，人生亦少不了東坡的那“一蓑煙雨任平生”的豁然曠達(dá)，那“半絲半縷，恒念物力維艱”的珍惜。此刻，夜涼如水，明月高懸，我不由得想起那《春江花月夜》的曲調(diào)，輕攏慢捻，道不盡的壯闊與豪情。
用心品味書本，讓書本更貼近生活，在書香的熏陶下繼續(xù)前行，似乎分?jǐn)?shù)不再是最重要的了。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹缭诠糯�，大詩(shī)人陸游就已經(jīng)意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。
在當(dāng)今的社會(huì)，分?jǐn)?shù)的用處是如此之大，它會(huì)牽扯到我們的命運(yùn)以及生活，所以說(shuō)，分?jǐn)?shù)是挺重要的。分?jǐn)?shù)的重要性卻導(dǎo)致我們身邊出現(xiàn)了所謂的“書呆子”，他們整天抱著課本，將里面的內(nèi)容背的滾瓜爛熟，每次試卷發(fā)下來(lái)，總是他們先叫出聲，他們背著告訴我們實(shí)踐的詩(shī)與文章，卻不懂得去實(shí)踐。
其實(shí)，實(shí)踐能讓我們的知識(shí)與見識(shí)更廣，那些太注重分?jǐn)?shù)的人，自然不會(huì)去實(shí)踐，不去實(shí)踐，知識(shí)就自然變得狹隘。連雛鷹學(xué)習(xí)飛翔后都會(huì)自己對(duì)天空張開翅膀，去實(shí)踐，這樣才造就了翱翔于天際的雄鷹，連小鳥都懂得實(shí)踐，更何況是人呢？
太注重分?jǐn)?shù)，也是一件害人害己的事情，有些人為了分?jǐn)?shù)廢寢忘食，又有些人應(yīng)為分?jǐn)?shù)跳樓自殺，不但傷害了自己，也傷了家人的心。
古人云“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”很多人把此句中的“習(xí)”理解成復(fù)習(xí)的意思，可是復(fù)習(xí)有什么讓人開心的呢？后來(lái)有書記載，“習(xí)”是練習(xí)、實(shí)踐的意思。實(shí)踐能讓我們快樂(lè)，還能讓我們更好的學(xué)習(xí)。
實(shí)踐不單單是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是需要行動(dòng)，學(xué)完一樣?xùn)|西，應(yīng)該趁熱打鐵，去做一下它，而不是學(xué)完就扔在那里不去管，這就是實(shí)踐的方法了。我的`朋友，鋼琴?gòu)椀锰貏e好，我問(wèn)她，她說(shuō)她學(xué)琴回來(lái)，每天都練一個(gè)小時(shí)及以上的琴，我想，這應(yīng)該就是實(shí)踐吧。
書本上死記硬背的東西，并不能伴隨我們一輩子，而親身實(shí)踐過(guò)之后，就可以，因?yàn)槟阌H身經(jīng)歷過(guò)的，比書上看的更能讓人牢記于心，這樣學(xué)來(lái)的知識(shí)便能伴隨我們?cè)S久，分?jǐn)?shù)也就不會(huì)低了。
很多人被分?jǐn)?shù)中的阿拉伯?dāng)?shù)字迷的神魂顛倒，不能自拔，反而分?jǐn)?shù)低，有些人，并不把分?jǐn)?shù)放在第一位，去實(shí)踐，去探索，分?jǐn)?shù)卻不比那些把分?jǐn)?shù)放在第一位的人低。分?jǐn)?shù)并不是最重要的。
清風(fēng)吹醒了沉陷在分?jǐn)?shù)中不能自拔的人，山谷的鳥鳴告訴人們：比分?jǐn)?shù)更重要的是實(shí)踐。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文3
如果你問(wèn)我，什么比分?jǐn)?shù)更重要？我會(huì)毫不猶豫地回答你朋友。
如果你有一個(gè)知己，一個(gè)知心好友，你的生活便會(huì)歡樂(lè)無(wú)窮。
我還記得，小學(xué)時(shí)的那一個(gè)個(gè)周末，一個(gè)個(gè)假期，我和幾個(gè)好哥們一起出去玩；我還記得，在學(xué)校里的每一天，他們總會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；我還記得，在我憂傷時(shí)，他們的陪伴讓我走出困境；在我歡樂(lè)時(shí)，他們的肯定與贊揚(yáng)讓我倍感溫暖
我是多么想念他們哪！但是，隨著六年小學(xué)生活的結(jié)束，我們進(jìn)入了不同的初中，一起歡樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有了。
多想再與他們聯(lián)系！但是有什么辦法呢？壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。我們的觀念也隨之發(fā)生了變化。曾經(jīng)的我們只愛玩，因?yàn)槟菚r(shí)的我們認(rèn)為玩比什么都重要。但如今，我們覺(jué)得，成績(jī)與分?jǐn)?shù)比任何事都重要�，F(xiàn)在的初中生們，想著的就是拼命地學(xué)、學(xué)、學(xué)，爭(zhēng)取進(jìn)競(jìng)賽班。這還不夠，還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)，將來(lái)一定要考上好的高中、大學(xué)。放松、娛樂(lè)的事情，早已被拋在腦后。
正因如此，使得我和幾個(gè)曾經(jīng)的.好哥們幾乎“失聯(lián)”。好不容易有個(gè)空閑的周末，給朋友發(fā)個(gè)微信，想叫他出來(lái)玩，可是他卻一直沒(méi)反應(yīng)。直到幾天后，他才發(fā)來(lái)一條信息，“不好意思，周末我一直在補(bǔ)習(xí)，手機(jī)也一直關(guān)著，所以才沒(méi)有及時(shí)回復(fù)你�！�
雖然剛進(jìn)入中學(xué)，但我也交了幾個(gè)好朋友。我也曾想邀請(qǐng)他們一起玩，但這其實(shí)更不現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)初中生都好比一只只瘋狂的狼，只要一有時(shí)間，就會(huì)做一些課外的對(duì)他們來(lái)說(shuō)很有意義的練習(xí)題，誰(shuí)還會(huì)有時(shí)間出來(lái)玩呢？
我心里苦澀，甚至有些生氣，這成績(jī)，這分?jǐn)?shù)，不知讓多少學(xué)生失去了朋友，失去了友情。為什么呀？何必呢？
難道分?jǐn)?shù)真的比什么都重要？
不是的。我覺(jué)得朋友就是比分?jǐn)?shù)更為重要。失去分?jǐn)?shù)，可以重來(lái)；但失去一個(gè)朋友，就會(huì)遺憾終身。
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