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廢物不廢作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的廢物不廢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廢物不廢作文1
在星期五這個(gè)美妙的日子里，我們?nèi)⑺哪昙?jí)同學(xué)一起來到垃圾處理永青站，龍泉山大“草原”和中節(jié)能垃圾焚燒發(fā)電站這三個(gè)地方，開啟了一段精彩的科普環(huán)保之旅……
同學(xué)們坐上大巴車，在歡聲笑語的陪伴下，永青站不知不覺就到了。下了車，同學(xué)戴上口罩，向里走去�！皣W啦啦”、“嘩啦啦”，垃圾車內(nèi)的垃圾一下子全倒下去了，接著有一個(gè)猶如大喇叭的橙色大柱子緩慢地移到剛倒下去的垃圾上方，隨著一陣“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲，垃圾立刻被大柱子壓得粉碎。第二站是龍泉山大“草原”，它是由特別多的垃圾拼搭而成的一塊無邊無際“草原”，在它的旁邊，我們還看到了合肥的母親河—南淝河呢！最讓我印象深刻的還是中節(jié)能垃圾焚燒發(fā)電站。首先，同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍走進(jìn)垃圾焚燒發(fā)電站的內(nèi)部，人人拿著一頂黃色的安全帽，戴到頭上，然后跟著大部隊(duì)一起上到六樓，進(jìn)到一間小屋子里面。一進(jìn)去，全體同學(xué)都驚呆了：原來這并不是什么普通的一間小屋子，而是在六千萬噸垃圾之間的一個(gè)小三角形空間，在這個(gè)空間的最前面，有很多按鈕，在小空間外面的垃圾山上面，有三個(gè)巨形大爪，把垃圾抓進(jìn)焚燒爐里，通過焚燒垃圾產(chǎn)生電能，太神奇了，令人難忘，同學(xué)們看得目瞪口呆……
參觀結(jié)束，我的心情久久不能平靜。我想，隨著世界人口的增多，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，垃圾也越來越多。在五十年后，也許整個(gè)地球?qū)?huì)被垃圾所覆蓋，我們的綠色家園將不復(fù)存在，試想一想，這是件多么可怕的事�。∪绻覀兙幼〉牡厍虮晃廴玖�，環(huán)境被破壞了，新鮮的空氣也就不存在了，潔凈的水資源也沒有了，人們還怎么在地球上生存呢？也許，那時(shí)候，人們將會(huì)被病魔纏身，痛苦伴隨一生，在后悔中凄涼地離開人世。
因此環(huán)境保護(hù)的意義太重要了，讓我們一起做好垃圾分類，做好廢物回收再利用，變廢為寶，有效地保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們的美麗家園！
廢物不廢作文2
星期天一大早，小明的媽媽提著一大袋塑料瓶、飲料雄什么的要去垃圾站把它們“處理”掉。這時(shí)，小明看見了，急忙攔住了媽媽，認(rèn)真地說:“媽，千萬別扔掉.這些廢物還可以利用呢!”媽媽一聽“撲味”一聲笑了，說:“傻孩子，度物就是廢物，怎么能利用呢?不過”·…嗯!就讓你試一試，‘利用利用’吧!”小明高興地接過塑料袋，自言自語:。我一定給媽媽石個(gè)意外驚喜一
上午，小明邀來了班上的小婷和小勇，他和小伙伴商量了一會(huì)兒，拿出剪刀、膠水等用具便“開工”了。小明拿著一個(gè)礦泉水瓶，心想，這胖乎乎的家伙，能做什么呢?想著想著，他突然眼珠一轉(zhuǎn)，想出了絕頂妙計(jì):葉!就用它來做一輛新型小汽車。你看，小明在一張色卡紙上畫了個(gè)小巧玲瓏的圓圈，把它們剪下來粘在礦泉水瓶的兩邊，接著，又在上面粘上漂亮的圖案:峨!車燈、車窗、方向盤·····一輛造型別致的小汽車便大功告成啦!你看，這汽豐不停地“想”轉(zhuǎn)動(dòng)輪子.仿佛要“奔馳”起來。小勇也不甘示弱，他做的小花籃四周是用帶花紋的廢鐵圈圍住的，中間的`塑料管伸得高高的，好像生怕別人看不見它;而小婷用包裝盒做的這只雄鷹更是妙不可言，它仿佛怒視著一條小青蛇.拍動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備進(jìn)攻……就這樣，一個(gè)個(gè)漂亮的小制作就從他們靈巧的手中誕生了。
大家把一件件小制作擺在桌上。小明興奮地沖進(jìn)廚房，先用雙手輕輕梧住媽媽的眼睛，再把她請(qǐng)到桌前，然后神秘地把手拿開，一件件精美的小制作便展現(xiàn)在媽媽的眼前�！�.哎呀，這些東西可真漂亮!在哪兒買的?”媽媽眼睛睜得大大的，驚訝地說�！肮毙∶鏖_心地笑了.大家也笑了.小伙伴們異口同聲地說:“這些都是用剛才那些廢物做成的�！薄班�?我其想不到啊，原來廢物也有此等妙用呀!’’媽媽也會(huì)心地笑了。
媽媽佩服的眼神里蘊(yùn)含著幾分欣慰，小伙伴爽朗的笑聲中也充滿了成功的喜悅。
廢物不廢作文3
微風(fēng)拂過，油菜搖曳。一片金海躍然眼前，叫人賞心悅目。美中不足的是：田間有著一群“搗蛋鬼”——被丟棄的塑料袋，它們的姿態(tài)不一，有的掛在油菜上，有的躺在溝底，有的在金海上飄來蕩去，那情景就像一幅美麗的圖畫,一不小心涂上了烏汁。
呀，遠(yuǎn)處有一大堆呢，紅的，黃的，藍(lán)的，黑的……色彩斑斕。我在油菜地里穿行，揪出了這些“搗蛋鬼”，才一會(huì)兒的功夫，我就撿了一大堆。我該怎樣處理這些俘虜呢?”我拿出打火機(jī)，“啪嗒”一聲點(diǎn)著了火，火苗蔓延開來，濃濃的黑煙也隨即騰起，裊裊上升�！昂贸簦 蔽业雇巳�，趕緊捂住了鼻子。路人走過，也迅速逃離那鬼地方，還小聲嘀咕著：“這孩子，怎么玩起火來了？”“這么臭，真不應(yīng)該！這老師是咋教育的啊？”“什么？玩火，這分明是冤枉我嘛。我好心消滅塑料袋，卻被人誤解，落了一身罵名，還連累到老師，唉，好人難當(dāng)！”我委屈地站在那兒。忽然間，我明白了：塑料袋分有毒和無毒兩種。那一種發(fā)出臭味的是有毒的。難怪別人埋怨�？磥�，焚燒不是辦法。埋在地下？不行！塑料袋是很難分化的呀，會(huì)破壞土壤。我絞盡腦汁，也想不出對(duì)付“搗蛋鬼”的'辦法，便垂頭喪氣地回了家。
剛要進(jìn)門，外婆也從街上回來，手里拎著七八個(gè)塑料袋，我一看，皺起了眉頭。要是上街的時(shí)候，人人都帶個(gè)大袋子，那塑料袋的數(shù)量不也少了嗎？關(guān)鍵是少用。
可這些用過的塑料袋該怎么處理呢？棄之可惜。我又陷入了沉思。我把外婆買來的菜洗干凈，把那幾只塑料袋晾起來了。風(fēng)吹著塑料袋，那袋子擰成了麻花。我的靈感來了。我可以把這些不能裝東西的破袋子，剪成條，擰成繩，用來晾衣服，綁東西，還可以把塑料袋剪成橢圓形的小圓片，這樣一折，那樣一疊，制成了一朵花，裝飾房間，不也很有情調(diào)嗎？或者把塑料袋剪成我喜歡的形狀，再有條理地粘貼，就成了一幅拼貼畫，既美觀又環(huán)保，一舉兩得。我趕緊把家里的塑料袋統(tǒng)統(tǒng)拿出來，就按我的設(shè)想實(shí)施。明天，我要把我的創(chuàng)意告訴給我的同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，那些塑料袋就不會(huì)在曠野里橫沖直撞了……
我的臉上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯著一只廢棄的紅色塑料袋，拼貼成了這樣一行字：“棄之可惜，用之美麗。”
廢物不廢作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的一次親身實(shí)踐讓我深深地明白了羅丹這句話的真諦。
星期天，我正在用復(fù)讀機(jī)聽英語磁帶，可聽著聽著，聲音就變得越來越小，最終停止了工作。我拿著復(fù)讀機(jī)研究問題的根源，原來電池沒電了。我正想著向媽媽拿錢去買新電池，可轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常說丟棄電池會(huì)污染環(huán)境，酸化土壤，而即使買了新的，也是一會(huì)兒，電就又用完了。
對(duì)了，我曾經(jīng)在書上看到過一種舊電池重新利用的方法，我何不去試一試呢？于是，我就按書上介紹的方法，準(zhǔn)備了一些材料：一把大剪刀、蠟、沒有銹的鐵釘和澆花用的化肥水。誰知這番大動(dòng)靜招來了媽媽的責(zé)問，問我為啥不認(rèn)真聽英語卻東尋西找的'。我回答說：“哦，電池沒電了。”“那你為啥不去買呀，耽誤了學(xué)習(xí)可不行�！薄安�，我要自己制造電池�！彼幌嘈诺乜粗艺f：“你在做白日夢(mèng)吧！”
為了證明給媽媽看，我說干就干。我先用大剪刀把電池的外衣剪開，然后小心翼翼地剝下來，用鐵釘在電池表面扎五六個(gè)大小適中的洞，再將化肥水灌入，用蠟封好口。大功告成，我把做好的電池放入復(fù)讀機(jī)，可是電量很小。媽媽始終認(rèn)為這個(gè)方法行不通，她在一旁笑著說：“我說你做白日夢(mèng)吧，看，失敗了吧。”我很不甘心，想想能不能用其他的方法。
做電池的電來源于化肥水，用鹽水呢？都說海水里有電，海水是咸的，是鹽水。我一下興奮起來，趕忙調(diào)制了一杯鹽水，用同樣的方法灌進(jìn)去，這次，復(fù)讀機(jī)電足了，聲音大了起來。媽媽心服口服，她開玩笑地說：“電池廠要破產(chǎn)啦！”
世上無難事，只怕有心人。其實(shí)，我們身邊的點(diǎn)滴小事中，都隱藏著科學(xué)知識(shí)，還有許許多多這樣的科學(xué)知識(shí)值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯�。同學(xué)們只要敢于思考敢于研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)問題十分簡(jiǎn)單。成功的樂趣在等著你，動(dòng)手吧。
廢物不廢作文5
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)這是低碳生活的宣傳標(biāo)語，在大多數(shù)市民眼里，低碳生活遙不可及，是一個(gè)夢(mèng)，不能實(shí)現(xiàn)。但大家只要?jiǎng)右粍?dòng)巧手，把廢物回收或利用，會(huì)帶來意想不到的效果哦！
星期天，我正在用復(fù)讀機(jī)聽英語磁帶，可聽著聽著，聲音變得越來越小，最終停止了工作。我拿著復(fù)讀機(jī)研究問題的根源，原來電池沒電了。我正想向媽媽拿錢去買新電池，可猛想起前幾天學(xué)校里舉辦的“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”，里面就介紹了多種節(jié)能方式，提昌節(jié)能，對(duì)！我怎么不能把電池利用呢？我能為環(huán)保出一分力呢？我想起今天在電視上的節(jié)目，里面詳細(xì)介紹了丟棄電池會(huì)污染環(huán)境，酸化土壤，所以教我們舊電池重新利用的方法。
我按照節(jié)目所說，找來了剪刀、蠟、鐵釘澆花用的化肥水。準(zhǔn)備好了，我先用剪刀把電池的“外衣”剪開，然后小心翼翼地剝下來，用鐵釘在電池的'表面扎了五六個(gè)大小適中的洞，再將化肥水灌入洞中，用蠟封好口。哈哈，大功告成，一件廢品在我巧手上“出生”了。我把做好的電池放入復(fù)讀機(jī)內(nèi)，可是電量很少，不一會(huì)兒復(fù)讀機(jī)又抗議了。我像泄氣的皮球，正想放棄，在一旁觀察已久的爸爸發(fā)話了：“小彤，你的心思我明白，廢物利用是好事。你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)問題就放棄，你怎能為環(huán)保出力了”。嗯！對(duì)，當(dāng)時(shí)我還許下承諾呢！許多科學(xué)家也是經(jīng)過無數(shù)次失敗才換來成功的。我雙手托著下巴，眨巴著大眼睛在思考著。仔細(xì)分析：做電池的電來源于化肥水，用鹽呢？人們都說海水里有電，海水是咸的，對(duì)！是鹽水。我一下子興奮起來了，分析出來的結(jié)果把我從陰森的谷底拉到上了山頂。我趕忙調(diào)制了一杯鹽水，用同樣的方法灌進(jìn)去，然后用蠟封好。這次，復(fù)讀機(jī)的電足了，聲音大起來了。我腦海播放著那植物茁壯成長(zhǎng)的畫面。我對(duì)著藍(lán)天說：“我能為環(huán)保盡綿力！”
其實(shí)，低碳生活并不是那樣的遙不可及，只要我們從小事做起，節(jié)能生活不就來到我們身邊了嗎？讓我們一起綠色生活，健康低碳，捍衛(wèi)地球。
廢物不廢作文6
弟弟在家沒事干，拿著廢殼子到處“造反”，電視機(jī)上、床上、洗手里……全是他丟的。每個(gè)角落里，都像展示臺(tái)，三角形、正方形、長(zhǎng)方形的都有。
見自己家如此亂，臭脾氣的我忍不住就要火山大爆發(fā)了�？删驮谶@時(shí)，我的大腦突然來了一個(gè)了360度急轉(zhuǎn)變，從來不愛動(dòng)手的我，居然突發(fā)其想，想為親愛的“難民”老弟來做一輛炫酷的小汽車，正好——廢物利用！
要做小汽車，就要貢獻(xiàn)出我那珍貴的勞動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)辛苦的拾荒者把殼子給收集起來，哎呦喂～我的背好疼！為了預(yù)防一張紙不夠，我一下又多拿了幾張紙，來打草稿設(shè)計(jì)圖紙。啊呀！終于設(shè)計(jì)好了！抬頭看看書桌上，堆成山的廢紙耶～哎，不管那么多了，先整理整理，丟完垃圾，又仔細(xì)看了看設(shè)計(jì)圖，嗯！好像缺了點(diǎn)啥！對(duì)了，缺了車輪子的材料！
正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，老弟又幫了我一個(gè)大忙。因?yàn)槲野褟U殼子都放在了桌子上，老弟因?yàn)榕挛伊R而不敢拿。于是，他拿著沒用的瓶子當(dāng)火箭，一個(gè)“轟”，一個(gè)“發(fā)射”的，吵得我頭都大了！不過呢，瓶蓋子也可以做車輪子的材料哩！
好了，不啰嗦了。開始制作吧！“哎呀，這個(gè)顏色太花，不行！這個(gè)太小，絕對(duì)不行！”這是我第一次覺得自己太挑剔。突然，我的目光鎖定在一個(gè)嶄新的寶藍(lán)色牙膏殼和四只一模一樣的紅色瓶蓋，不錯(cuò)！就它們了！又找來兩根吸管做車輪軸，照著自己的.設(shè)計(jì)圖，我先用墻紙刀小心翼翼地折開牙膏殼，再把里面往外展開，再用雙面膠粘貼好，拿著鋒利的剪刀，將一個(gè)口的邊緣剪去，再在兩旁各剪一個(gè)直角三角形，不過呢！三角形的底要離那個(gè)牙膏殼棱一點(diǎn)距離，要讓它粘貼時(shí)輕松粘上，然后把車身翻過來，把兩頭用玻璃膠粘好瓶蓋的吸管，再用透明膠固定在車身底部，隨后，我又找來幾片橘黃相色的卡紙，剪成兩片長(zhǎng)方形，旁邊留了兩條細(xì)細(xì)的柄，細(xì)長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，分別粘在頭部和尾部，帥氣呀！接著喜歡涂鴉的我，又發(fā)揮了一下自己的繪畫才能，裝飾了一下車身，是一幅“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的景色，真帥氣！
還沒等我欣賞完畢自己的杰作，手中的小車早已不見蹤影，而轉(zhuǎn)身一看，身后的老弟手中正拿著我為他做的小汽車，頭扁，尾寬，完美！我再瞧瞧老弟，天！他的兩眼閃金光！
廢物不廢作文7
在生活中，人們常把對(duì)自己毫無用處的東西稱作廢物，甚至是對(duì)社會(huì)毫無貢獻(xiàn)的人亦是如此稱呼。只是，廢物真的是上上下下、毫無用處嗎？在我的眼里，廢物只是一片沒有得到開發(fā)與利用的寶藏，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值罷了。
當(dāng)一個(gè)人把買來的飲料喝完，手上只剩下一個(gè)空空如也的易拉罐，不同的人對(duì)待這個(gè)空罐子的態(tài)度也不盡相同。隨性的人或許會(huì)選擇將它隨手往垃圾桶一扔，不拖泥帶水；而懂得從中發(fā)現(xiàn)財(cái)富的人，或許會(huì)將它收集起來，一段時(shí)間后收集的數(shù)量夠了，再到回收站賣個(gè)好價(jià)錢，既環(huán)保又?jǐn)�錢，一舉兩得；而內(nèi)心更富有創(chuàng)意，懷有更多奇思妙想的人，或許會(huì)將它做成一件創(chuàng)意品，甚至是令人嘆為觀止的藝術(shù)品，變廢為寶，多么聰明！
可見，對(duì)待同一件物品，不同的人眼里也就具有不同的價(jià)值。我們判斷一件物品的`價(jià)值不能簡(jiǎn)單地從客觀上的高低定下結(jié)論，而是要善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)造，挖掘其中潛在的價(jià)值。
同樣的，這個(gè)道理對(duì)于人來說也是如此。俗話說：天生我材必有用。世界上從來沒有出現(xiàn)過完全相同的兩片葉子，也沒有出現(xiàn)過完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人生活在世上都有其存在的價(jià)值，都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。哪怕是樣貌完全相同的雙胞胎，其思想和人格上必有差別；哪怕是一個(gè)才能平庸、毫無出眾地方的人，亦或是身體上存在缺陷的人，只要保持一顆不斷求取上進(jìn)的心，自己的人生終究會(huì)得到他人的認(rèn)可。如同愛因斯坦，德國(guó)的一位家喻戶曉的科學(xué)家，物理界的一位泰斗人物，他童年時(shí)期的學(xué)習(xí)生涯并不順利，曾被老師認(rèn)為是一位反應(yīng)遲鈍，不務(wù)正學(xué)的低能兒，最終卻成為了叱咤風(fēng)云的人物；再說霍金，年僅21歲的他就患上了盧伽雷氏癥，只有三根手指受自己支配，但是這位始終注視著蒼穹的科學(xué)巨人，他的大腦從未停止對(duì)宇宙的思考，取得了巨大的科技成就，令世人贊嘆不已。
是金子總會(huì)發(fā)光。時(shí)間的無情流逝和人情的淡漠無法掩蓋人們逆流而上的光輝，或許在下一秒，曾經(jīng)人們口中的廢物已站在風(fēng)口浪尖，看世界風(fēng)起云涌。
在不同的時(shí)代背景下，人們判斷“廢物”的標(biāo)準(zhǔn)不同，總的來說，廢物只是一片沒有得到開發(fā)與利用的寶藏。所以，廢物不廢。
廢物不廢作文8
今天是大年三十，我們給阿姨帶娃娃的婆婆被邀請(qǐng)一起過節(jié)。今年響應(yīng)政府號(hào)召，市民們沒有燃放鞭炮，周圍空氣確實(shí)好了很多，沒有了平時(shí)硫磺和煙味。然而，鞭炮被禁止，這使得周圍地區(qū)更加安靜，家庭在自己的家里團(tuán)聚。另外，我們小區(qū)很多人都有外地的老家，過年也早早回家，讓周邊地區(qū)更加荒蕪恐怖，但也有熱鬧的地方，就是精彩的電視節(jié)目。為了給全國(guó)人民一頓大餐，電視人放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出“為大家放棄一個(gè)小家庭”的偉大奉獻(xiàn)精神。
記得去年在邳州老家過年，一大家子人呆在一起，有說有笑，大人聚在一起打牌聊天。我們幾個(gè)孩子一起玩游戲，很久沒見面了，對(duì)彼此的游戲風(fēng)格充滿了好奇和新奇。不時(shí)有鄰居的叔叔或者大叔放鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂著耳朵，笑著跳著！元旦早上，農(nóng)歷新年的氣氛被推向高潮。不斷的鞭炮聲就不用說了。連大人都早早趕了過來，去叔叔、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家里磕頭拜年。孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年。長(zhǎng)輩們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了最好的香煙和美味的食物。磕頭拜年的大人拿著長(zhǎng)輩遞過來的香煙，在火堆旁報(bào)告自己一年來的'收獲和經(jīng)歷。孩子自然會(huì)得到水果、薯片等平時(shí)吃不到的好東西。
今年春節(jié)在南京過，因?yàn)橐闫牌�。除夕夜，我媽貢獻(xiàn)最大。她從早忙到晚，做了一大桌子的烤鴨、肉餃子、紅燒雞、香腸、蘑菇白菜等等。我數(shù)了數(shù)，十六個(gè)菜，兩個(gè)湯。晚飯前，父親笑著說：“今天是除夕�！贝蠹乙黄鸸恼�。我清了清嗓子，羞澀地說：“今天是除夕，明天是元旦。祝大家新的一年身體健康，萬事如意！”恭喜發(fā)財(cái)，”我說著，遞過手，擺好發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)。然后我看著爸爸說：“請(qǐng)爸爸媽媽各說幾句。父親說：祝大家在新的一年里身體健康、平安、成功。母親說：祝田甜在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越漂亮。婆婆說：祝孩子們新的一年平安、健康、成功！每個(gè)人講完后都得到了熱烈的掌聲。演講結(jié)束后，每個(gè)人都動(dòng)了動(dòng)筷子，品嘗了美味的食物。我心里陶醉了：雖然不是美食，但我們被家人的陪伴陶醉了！大家一邊說，一邊用食物吃飯，大家用飲料代替酒，碰杯，互相祝福，每個(gè)人臉上都掛滿了笑容。
年夜飯吃完，我們一家人圍著被子睡覺，等著春晚開始！
廢物不廢作文9
生活中會(huì)產(chǎn)生許多廢棄物和垃圾，那這些廢棄物和垃圾能不能再利用呢？回答是肯定的，那么我們身邊的廢物和垃圾該如何利用呢？
生活用水可以多次使用。如用過的洗臉洗手水、洗菜水、淘米水、洗衣水、甚至空調(diào)水都是可以利用的，可以把它們收集起來澆花、刷鞋、拖地，沖廁，盡可能做到一水多用。我家的水就做到了一水兩用、三用、甚至四用。比如洗過衣服后的水用來刷鞋，刷過鞋后再拖地，最后沖廁所。
為了節(jié)約用水，首先我家不用全自自動(dòng)洗衣機(jī)，而使用雙桶洗衣機(jī)，洗衣水可以留著備用。第二，少用洗衣機(jī)，盡可能用手洗衣服，這樣可以減少用水。第三，用臉盆洗臉，這樣洗完后的水可以再利用，甚至洗手時(shí)，水池里也不忘放上盆用來接水。第四，夏天使用空調(diào)時(shí)，排出的廢水，也用桶收集起來。所以我家的馬桶沖水閥門壞了也沒再修過，都是用廢水來沖廁。
我們還可以重復(fù)利用廢舊物品。穿小的衣服可給有需要的人穿，我穿的不少衣物是從個(gè)子比我高的同學(xué)那里接力來的，我穿小后，媽媽經(jīng)過挑選又再送給他人�？催^的`書刊雜志也可二次利用，每學(xué)期結(jié)束后，經(jīng)過整理，把可以再利用的書和雜志捐給貧困地區(qū)的孩子。
穿破的衣物可用來當(dāng)抹布、拖把、可改成坐墊、地墊等。一些廢棄的小物品，還可手工制成工藝品呢。
分類回收垃圾也非常重要。我們通過對(duì)廢紙、廢塑料等生活垃圾的分類處理回收，完全可以讓它們變廢為寶。紙張是由木材做成的，回收利用１０００千克廢紙可再造出８００千克紙，可以拯救１７棵大樹，并減少了造紙的污染；廢塑料是產(chǎn)生白色污染主要原因，把廢塑料煉成輕燃油，變成能源，既變廢為寶，還減少了白色污染；廚房里的生活垃圾可以變成綠色肥料，地溝油也可提煉成運(yùn)輸燃料。
我家生活垃圾和廢紙上是分開放的，當(dāng)廢紙儲(chǔ)存到一定量時(shí)，賣給收破爛的，廢紙經(jīng)過加工后可以變成再生紙。媽媽買菜時(shí)經(jīng)常自帶一個(gè)大袋子，目的是少用塑料袋，減少垃圾，減少污染。
但愿人人都像我家一樣“摳門”，讓環(huán)境變得更加美好。
廢物不廢作文10
那是某個(gè)小國(guó)的王子，據(jù)說他出生的那晚，宮廷占星師說天象奇異，小王子將來一定是大有作為。于是國(guó)王皇后以及全國(guó)百姓對(duì)王子期待萬分。小王子在人們的關(guān)注下漸漸長(zhǎng)大，可國(guó)王發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于騎馬劍術(shù)和軍事戰(zhàn)略毫無興趣，也沒有貿(mào)易經(jīng)商的頭腦，音律詩(shī)歌就更不用說了，到了十八歲，他還沒能把王族禮儀記熟。占星師可憐地掉了腦袋。要說唯一有些特別的就是，王子很喜歡動(dòng)物，皇家樹林里的動(dòng)物也都喜歡圍著王子轉(zhuǎn)，老百姓們知道后開玩笑說：“王子是個(gè)大有作為的馬夫�！�
到了二十歲，王子還是沒有開竅，國(guó)王再也受不了了，于是他決定讓王子去鄰國(guó)求親。王子帶著聘禮，在一大堆動(dòng)物的陪伴下，走了一個(gè)月到了鄰國(guó)。那里的公主非常迷人，王子一見鐘情�？晒鞑贿@么想，她做夢(mèng)都想做一個(gè)大國(guó)的皇后，眼前的這位一臉白癡相，既無氣概也無大志，身邊還圍繞著那么多牲口。于是她大喊：“天哪！我怎么能嫁給一個(gè)廢物，難道要我下半生和牲畜相伴嗎？滾出去！滾！”王子痛苦地跑出了宮殿，他覺得自己沒臉回國(guó)，一個(gè)人在森林里流浪哭泣。這時(shí)一個(gè)森林仙人出現(xiàn)在他面前：“孩子，你的淚水把我的.大樹淹死了，是什么讓你如此難過呢？”王子說：“我是個(gè)讓所有人都失望的廢物，我什么才能都沒有，除了這些動(dòng)物，沒人喜歡我……”。仙人說：“被動(dòng)物喜歡，這是多么了不起的才能啊！孩子，世界如此廣闊，總有人會(huì)認(rèn)同你需要你，這是自然的法則。我老了，多年來我一直在尋找這片森林的守護(hù)者，我覺得你很合適，愿意做我的學(xué)生嗎？”王子說：“我當(dāng)然愿意！”于是王子跟著老仙人向森林深處走去……很多年以后，這個(gè)廢物成了塔希里亞里最高階的森林仙人。
千萬不要小瞧任何一個(gè)人，也不要輕易的看不起自己，可能在別人眼中是個(gè)“廢物”的人，卻將有一番大作為。
廢物不廢作文11
世上無難事，只怕有心人。——題記
“耶，我終于做成了！”此時(shí)此刻，我依然沉浸在成功的喜悅之中，我真想大聲呼喊：“廢物利用，我能行！”
這是科學(xué)老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，利用廢舊的紙質(zhì)材料制作一個(gè)作品，可以用硬紙箱做一個(gè)小收納箱、可以用硬紙板做一個(gè)筆筒……
“這次的作品是要和期末成績(jī)掛鉤的，所以，大家一定要認(rèn)真對(duì)待�！币宦犝f是和期末成績(jī)掛鉤的，我頓時(shí)犯了難：“唉，到底做個(gè)什么才能讓老師滿意呢？”為此，我絞盡腦汁，費(fèi)勁思緒，“是做個(gè)工藝品好呢？還是做個(gè)實(shí)用的生活用品呢……”
忽然，窗外的太陽(yáng)從窗外斜射進(jìn)來。感到了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我不禁用手遮住了太陽(yáng)——咦，對(duì)了！既然現(xiàn)在已近進(jìn)入了夏天，不如就做一頂太陽(yáng)帽吧！
我按捺不住激動(dòng)的心情回到家，回家的路上反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著“要做太陽(yáng)帽，做頂太陽(yáng)帽……”之類的話，生怕到家把這件“重大”的事情忘在了九霄云外……
回到家，我便翻箱倒柜地搜尋著廢舊物品，把能找來的都找來了，什么包裝盒、費(fèi)卡紙……統(tǒng)統(tǒng)堆在了書桌上。
之后，我便開工了！
首先，我用硬紙板圍成了一個(gè)圓形，用膠把它粘牢固。又所在一張彩色的包裝紙上剪了一個(gè)最大的圓，用透明膠帶貼在了剛才做好的圓上，當(dāng)帽頂……
接著，我又把新衣服上的吊牌剪下來，貼在了帽子上做裝飾……
好了，最后，只剩下帽檐了！
“帽檐該怎么做呢？”這可給我出了一道難題。我試了好幾種方法，但最后還是以“失敗”告終。
我的'腦子已經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)圈，把學(xué)過的知識(shí)、掌握的本領(lǐng)都翻了個(gè)遍，也沒能想出既簡(jiǎn)單又美觀的辦法。
無奈，我只好從衣柜里翻出一頂太陽(yáng)帽，仔細(xì)地研究研究它的結(jié)構(gòu)。
“哦！我明白了！”當(dāng)我仔細(xì)觀察了一陣子之后，發(fā)現(xiàn)，“原來接起來不需要很麻煩，只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步就能完成了！”
我豁然開朗，馬上動(dòng)起手來，“刷刷刷”幾下，飛快地把帽檐與帽子連成了一體……
在經(jīng)過一番細(xì)致地修改后，功夫不負(fù)有心人，一頂帽子就這樣大功告成了。我高興地舉著帽子，心中充滿了成功的喜悅……
廢物不廢作文12
哈哈，盼星星，盼月亮，終于要過年了！春節(jié)，當(dāng)然最缺的就是年貨了！一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的餅干，口水“飛下三千尺”。不說了，我們和阿姨去逛街吧！
車子把我們帶到大潤(rùn)發(fā)門口。我一進(jìn)大門，一片紅色映入眼簾。原來超市為了迎接新年，精心裝飾:天花板上掛著可愛的燈籠，店門口還貼著“恭喜發(fā)財(cái)”“鼠年吉祥”的字樣。哈！今天的商品將得到極大的推廣！我心里高興地想。
到二樓來，哦！今天超市那么多人！有活潑可愛，蹦蹦跳跳的孩子；有白發(fā)蒼蒼、和藹可親的爺爺奶奶；有精心挑選和精打細(xì)算的家庭主婦...遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，人來人往，巨大的食品架擺在路中間，里面擺滿了各種零食，瓜子、梅花、餅干、巧克力等等。我和二姐立刻興致勃勃地沖進(jìn)了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜歡的苦是甜，但只剩下最后幾袋了。她立刻像老虎一樣“咻”了一聲，看了看時(shí)機(jī)，伸手抓起一個(gè)包，放在購(gòu)物車?yán)�，好像怕被別人搶走。經(jīng)過一番仔細(xì)挑選，我們選了幾袋餅干，然后心滿意足地離開了！
哈！美食區(qū)在前面！我一看到美味的食物，眼睛就亮了，我迫不及待地想吃進(jìn)去。首先，我來到了“拓展食品”區(qū)。哦，這里有這么多食物！還有各種薯片，香脆的“啊，土豆”，口感極佳的板栗飯棒……我一口氣拿了兩大包“田園薯片”，選了一包“鮮蝦片”，全部放在購(gòu)物車?yán)铩?/p>
然后，我來到了“餅干”區(qū)。這里有不少餅干，我就挑了兩包巧克力棒，高高興興的去了下一個(gè)目的地。
哇！好大的.糖果區(qū)！不管是我們最喜歡的口香糖還是彩虹糖。是國(guó)外的費(fèi)瑞羅和德芙。有各種各樣的糖果，太多了，看不見。不知道該選什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖，然后挑了兩個(gè)又漂亮又好吃的棒棒糖。最后我和阿姨買了幾大包散裝的年糕，然后心滿意足的付了錢。
天黑了，我們提著大包小包，滿載而歸。雖然我們很累，但我們很開心。
我真的很期待新年的到來！
廢物不廢作文13
周四下午，第二節(jié)課是體育課。但是這門課比計(jì)算機(jī)課更愉快。因?yàn)槔蠋熜嘉覀兡猩e辦勝利杯陀螺大賽。這時(shí)，站在操場(chǎng)上，我們覺得天空格外藍(lán)；空氣格外清新；小鳥的歌聲也很美。比賽非常激烈，陣陣歡呼聲此起彼伏。你看，進(jìn)龍——我和吳江的比賽馬上直播
看我們的氣勢(shì)。真的是驚天動(dòng)地。我威風(fēng)凜凜，一手拿著鞭子，一手拿著陀螺，目光如刀般射向吳江。真的像是一條龍出海。我心想：“你遇見我，就毀了你八代�！�。吳江也不甘示弱，就像一只下山的老虎。他還擺出一副很酷的.姿勢(shì)——腳大，背低著，手里緊握著陀螺，用一種毫不在意的眼神瞟著我，仿佛在說：你太囂張了，誰會(huì)死？以后再說。
這時(shí)拉拉隊(duì)也展現(xiàn)了自己的才華，放開嗓門大喊：勝利隊(duì)加油，妞妞隊(duì)漏油；加油妞妞，勝利隊(duì)的漏油聲震耳欲聾，預(yù)示著一場(chǎng)激戰(zhàn)的來臨。所有的學(xué)生都把對(duì)陀螺的熱愛傾注到歡呼的口號(hào)中。
老師吹哨，我們幾乎同時(shí)摜，陀螺像強(qiáng)力螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)。正當(dāng)我全神貫注地抽著陀螺的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一顆子彈大小的石頭一動(dòng)不動(dòng)地躺在離旋轉(zhuǎn)的陀螺一英尺遠(yuǎn)的地方，好像在威脅我。我猝不及防。我本想多打開陀螺，結(jié)果陀螺漸漸靠近了石頭。本來不想這么快就用上我的看家本領(lǐng)，因?yàn)槲夷艽騾墙倩睾希F(xiàn)在沒得選了。我盡全力旋轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)。我迅速用鞭子把陀螺的底部卷起來，然后用力拉。你看到陀螺像竹蜻蜓一樣起飛，以不可思議的速度撞上了吳江的陀螺。吳江的陀螺立刻停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我以為吳江輕了會(huì)抑郁，不理我?guī)滋欤亓司秃臀曳质至�。但他一點(diǎn)也不沮喪。他反而和藹地對(duì)我說：賴陳余，你好厲害！我詫異的看著他，詫異的說，你不生我的氣嗎？吳江輕松地對(duì)我說：兵家輸贏是常事！我們都會(huì)開懷大笑。
那不是友誼第一，比賽第二嗎？
廢物不廢作文14
星期天，我排練完馬上要表演的節(jié)目后就攤在了床上，一轉(zhuǎn)頭便看見了我剛剛帶的廢口罩，它靜靜的躺在我的桌子上，我揪起口罩的掛耳繩，準(zhǔn)備去把它扔掉，可就在我準(zhǔn)備放手把口罩丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一種廢物利用的方法，我可以用這個(gè)口罩做個(gè)小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特別興奮，手工材料是針線，剪刀，以及一支彩筆。
首先，我把口罩里里外外進(jìn)行全面消毒，雖然消毒水氣味難聞，但這一步可不能少！然后呢，我又把它拿到了我家的露臺(tái)上，用衣架將它的掛耳繩夾起來，掛到曬衣服的桿子上，讓它盡情的沐浴半小時(shí)陽(yáng)光。半小時(shí)后，把它拿下，用我事先準(zhǔn)備好的小剪刀把它貼近鼻子的那個(gè)塑料管子剪出來，繞在準(zhǔn)備戴戒指的那根手指頭上，也就是量戒指寬度嘛。但是這戒指戴在手指上又難看又硌人的，所以這時(shí)候就要用口罩上的掛耳繩啦。首先剪下一邊的繩子，還有一邊先別剪掉，很重要的是剪的時(shí)候一定一定要把繩子從頭到尾都剪下來，不要只剪掉一小段哦，不然會(huì)不夠用的。然后呢，把剪下來的那段繩子纏繞在剛剛做好的戒指上，等纏完了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有那么兩個(gè)小頭頭繞不上了，并且一松手就會(huì)彈開，這時(shí)候就要用到針線啦。取出一捆細(xì)長(zhǎng)的白色的線與針盒里的一根較細(xì)的針，把線頭穿進(jìn)針孔里，再打一個(gè)能保證線頭不會(huì)掉出來的結(jié)，用針頭將兩個(gè)調(diào)皮的小頭串聯(lián)在一起，再用針頭把一旁的纏繞在戒指上的'掛耳線和小頭們連在一起，用力抽緊，然后就像要把穿針步驟倒放一樣的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把針扎在剛剛穿過去的那個(gè)孔上面一點(diǎn)點(diǎn)的位置吧，然后再抽緊，然后把剩余的線剪掉再修理一下就可以了。
這樣子一個(gè)戒指完成啦，只不過現(xiàn)在并不是那么好看，如果希望好看一點(diǎn)的話可以用剩余的那段掛耳線做個(gè)兔子耳朵。先把線剪下來，量好合適的長(zhǎng)度后再剪一刀，用準(zhǔn)備好的彩筆涂上喜歡的顏色，用熱熔膠粘上去或是用線縫上去都是可以的。
完成以上步驟后你就會(huì)得到一個(gè)可愛的小戒指啦！即便可能做的不是特別精致，但畢竟是自己親手制作的，看著它總還是會(huì)有些成就感的對(duì)吧，而且是廢物利用，十分環(huán)保，不浪費(fèi)。
廢物不廢作文15
一看到教室里琳瑯滿目的報(bào)刊和收拾得整整齊齊的圖書，我就想起第一次拾廢物的情景來。
那是去年秋天的一個(gè)下午，老師號(hào)召我們?nèi)ヌU物。同學(xué)們一聽到“拾廢物”這三個(gè)字，有的皺起眉，有的翹起嘴，有的小聲咕噥……反正都不樂意。但老師的態(tài)度是堅(jiān)決的，我們不得不干。
我是一個(gè)女學(xué)生，自尊心又強(qiáng)又愛虛榮，要做這樣的事，真不好意思。我怕碰到熟人，就只好低著頭走上街。也真是“無巧不成書“，我正在拾廢物，正巧碰上鄰居楊大嫂路過這里，她一眼就認(rèn)出了我。“小華�！彼诖舐暫拔�。我一聽她在叫我的名字，羞得我耳根都發(fā)熱，我把頭壓得更低了。
“學(xué)生到底還是服老師呀！”楊大嫂站在我對(duì)面，大聲地嚷嚷，“在家里吃飯都恨不得讓人往嘴里送，在學(xué)校里怎么這么勤快呀？這垃圾不臟嗎？” “我……我……”我又羞又慌，不知說什么好。如果當(dāng)時(shí)地上有洞穴的話，我恨不得一下子就鉆進(jìn)去。
回到教室，我狠勁一甩，就把拾到的東西扔到了墻角。老師看了看我，沖我一笑，走到墻角，把東西撿起來裝一個(gè)袋子里。當(dāng)天放學(xué)后，老師就把一袋袋廢物推到廢品收購(gòu)站去了。
第二天，老師捧著十幾本書笑盈盈地走進(jìn)教室。當(dāng)老師說明這些書的'來歷以后，我們一個(gè)個(gè)拍著手叫呀、跳呀，一張張笑臉就像一朵朵綻開的花。這時(shí)，我那種羞辱感覺早丟到九霄云外了。
老師把圖書放在“圖書角”里，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“一塊廢鐵、一個(gè)瓶子……扔在垃圾堆里的確是廢物。但是，我們把它收拾起來，積少成多，賣給國(guó)家，經(jīng)過工人叔叔加工，廢物會(huì)變成寶物，它就可為四化建設(shè)做貢獻(xiàn)了！"老師的話，使我們聽得入了迷。
老師指著圖書說：“我們對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，國(guó)家也給我們報(bào)酬，何樂而不為呢？”，是啊，只要對(duì)國(guó)家對(duì)自己都有益處的事，我們都應(yīng)當(dāng)積極去做！
老師的這一席話像一道明媚的陽(yáng)光，照亮了我們的心窩。從此，同學(xué)們拾廢物的積極性更高了。我也不再覺得拾廢物是件丟人的事了，反而覺得挺自豪呢I
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