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      高三作文:傷痕也是一種美-記敘文作文

      時(shí)間:2024-03-26 07:57:55 作文 我要投稿
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      高三作文:傷痕也是一種美-記敘文作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高三作文:傷痕也是一種美-記敘文作文,歡迎閱讀與收藏。

      高三作文:傷痕也是一種美-記敘文作文

        金無足赤,人無完人,不知從什么時(shí)候起,追求完美變成了時(shí)代潮流,傷痕也就成為了丑陋,其實(shí)駐足于洶涌洪流中便能發(fā)現(xiàn),美不被定義,傷痕也是一種美。

        爺爺是個(gè)典型的花迷,在他的花園里最驚艷的是一盆鶴望蘭,當(dāng)時(shí)種子子葉缺了一角,鶴望蘭的葉子有些就不完整,顯得奇怪突兀。爺爺卻最喜歡這盆鶴望蘭,我不解便問:“它的葉子不好看,為什么還要這么喜歡呢?”爺爺說:“正是因?yàn)樗腥毕莶棚@得出眾,獨(dú)特而不失魅力。而且這盆鶴望蘭少了完整的葉子保護(hù)自己,仍能抵擋風(fēng)吹雨打,我怎可能不喜歡?”我茅塞頓開。反觀市場上的鶴望蘭,盆盆精致到了千篇一律,原本能抗風(fēng)雨的體軀變得不堪一擊,這樣的美意義何在呢?傷痕也是一種美,是獨(dú)特出眾又剛毅堅(jiān)強(qiáng),純樸自然而優(yōu)雅大方的美。

        記憶的輪軸咿咿呀呀轉(zhuǎn)回小學(xué),是校運(yùn)會(huì),我代表班級(jí)參加四百米比賽,雨后的跑道正濕滑,我只得硬著頭皮上。強(qiáng)烈的好勝心使我忽視了環(huán)境,忽然我摔倒了,腿上斑斑駁駁,眼淚蓄勢待發(fā),想要堅(jiān)持的信念灰飛煙滅,萬籟俱寂倏忽聽見風(fēng)帶來鼓勵(lì)的消息:加油加油,站起來堅(jiān)持比賽!我咬緊牙關(guān),有人鼓勵(lì)就足夠了,然后我跌跌撞撞完成了比賽。后來腿傷留了疤,如巨蛇般從小腿蜿蜒至膝蓋,但我不難過,傷痕會(huì)讓我記起雨后的跑道,青草與泥土混雜的氣息,好強(qiáng)導(dǎo)致的失敗,鼓勵(lì)中留存的堅(jiān)持,它象征著我的努力,我的不服輸,傷痕也是一種美,是教訓(xùn)、警告、提醒、勸誡避免重蹈覆轍的美。

        疫情如大霧四起,夾雜著恐慌與憂愁卷席而來。醫(yī)務(wù)人員毅然奔赴戰(zhàn)場,護(hù)目鏡口罩防護(hù)服在他們的臉龐留下了印記,甚至是落下了傷痕,染上了疾痛。春節(jié)將至,醫(yī)務(wù)人員卻不能與親人團(tuán)聚,當(dāng)我們吃著豐盛年夜飯時(shí)他們都吃著冰冷簡單的盒飯,種種辛勞都在中國人民的心里留下了難以磨滅的傷痕,是苦難,是生離死別?葱缡剡吔氖勘,恪守職責(zé)的消防員,有的早已成家,有的背井離鄉(xiāng),卻鮮有人難耐辛苦而離開,子彈在血肉身軀擦出火花,兇殘地畫下可怕的傷痕;火焰在鏗鏘烈骨迸發(fā)熱血,兇猛地刻下猙獰的疤痕。受傷的是他們,傷痕卻留在人民心中,化作責(zé)任奉獻(xiàn)永垂不朽,傷痕也是一種美,是鏗鏘有力擲地有聲之無私奉獻(xiàn)的美。

        昔日玫瑰以其名流芳,今人所持唯玫瑰之名。當(dāng)下所謂的美終會(huì)因時(shí)代更迭而消失在熒幕,自心靈流露的善意之美也會(huì)隨著時(shí)間被挖掘。傷痕,也是美。

        美不被定義,傷痕也是一種美。

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