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      反思作文

      時間:2024-03-26 17:59:00 作文 我要投稿

      有關(guān)反思作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有關(guān)反思作文,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)反思作文

      有關(guān)反思作文1

        期末考試結(jié)束了,我翹首期盼的分數(shù)也接踵而至。英語和數(shù)學(xué)分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數(shù)肯定不會差,正當(dāng)我沾沾自喜的時候,“叮!,手機來信息了。

        我迫不及待的打開手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學(xué)質(zhì)疑的目光,想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

        為什么我大考反而會考的這么差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分數(shù)都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的`習(xí)慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導(dǎo)致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子。

        好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節(jié),所以,在基礎(chǔ)部分扣了三分,其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數(shù)早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學(xué)期必定能考三百分?删褪沁@種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿,期待著結(jié)束考試,好出去玩。

        雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預(yù)防針!俗話說“吃一墊,長一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣,為下一個期末考打好扎實的基礎(chǔ)。

        你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

      有關(guān)反思作文2

        時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù),為什么我不能考得再高一些呢!我辜負了大家的期望,為此,我深感慚愧。

        在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

        考試的結(jié)果讓關(guān)心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉,但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我規(guī)劃了自己以后要怎樣學(xué),怎樣做。

        在語文方面,要抓牢基礎(chǔ),對閱讀短文的理解要加強,字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫,這樣才能學(xué)的扎實。最重要的就是要善感,理解能力要強,翻譯的要恰當(dāng)?shù)轿弧?/p>

        在數(shù)學(xué)方面,一些基本的概念不能忘,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能來半點虛假。平時沒學(xué)好,在考試中就很現(xiàn)形。還有一點就如老師對我說的一樣,“馬無夜草不肥”。在英語方面,只須多背課文,多記單詞,把語法弄清。只要用心做到這幾點,滿分不在是可望不可即的`目標。

        其實歸根結(jié)底,還是我態(tài)度方面出現(xiàn)了問題。在上次的考試中,我考的不錯,這次就松懈了,驕傲了。干任何事情的時候,都要牢記“山外有山,人外有人”這句名言,有謙虛、求實態(tài)度的人才是真正的智者。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      有關(guān)反思作文3

        古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!边@句話這時最能形容我了,考試過后,看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家,而我卻拿著少得可憐的分數(shù)回家……

        從此,我徹底對自己失去信心,父母句句激勵的話自己也聽不進去,口上只能無奈地應(yīng)著,以至以后的幾天使我上課無精打采,課也聽不進去,無顏面對任課老師,每次在校園看到老師,總找辦法繞開。

        一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢溃荚嚨臅r候我已經(jīng)盡力了!卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o,考試只是測驗,重要的.是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。

        為了父母,更為了自己。一天有兩個同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉(zhuǎn)念一想,“教室是學(xué)習(xí)的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習(xí)的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”

        于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學(xué)的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學(xué)多少時間!

        學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

        所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

      有關(guān)反思作文4

        在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的`少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

      有關(guān)反思作文5

        終于迎來了我中學(xué)階段的第一次段考,也是我自上學(xué)以來成績最差的一次考試。

        本次段考,我語文只考了64分,數(shù)學(xué)更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學(xué)時,我考得最差的時候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒上80,而且數(shù)學(xué)還沒及格!簡直就是奇恥大辱!

        記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過,初中是一個新的起點,小學(xué)時考前三名考100分的,上中學(xué)后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。雖說這次考試成績不會好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著試卷,我開始反思,很快就找到了答案。

        我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒有好好預(yù)習(xí),上課時聽不懂,有時還開小差。二是課后沒有好好復(fù)習(xí),做作業(yè)只當(dāng)作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的`致命弱點。

        孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之”,“溫故而知新”。小學(xué)只有三門功課,而上初中后一下子變成了七門,以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié),老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預(yù)習(xí),上課時就會象聽“天書”,跟不上老師的進度,掌握不了知識點。如果回家不把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)過的知識就會容易忘記,特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

        我一定要好好總結(jié)這次的教訓(xùn),搞好課前預(yù)習(xí),認真聽好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,搞好考前復(fù)習(xí)。爭取在下次的考試中取得好的成績,一次比一次進步。

      有關(guān)反思作文6

        考試的語文成績令教師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

        首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

        其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

        再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的`課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。

        最終,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,僅有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

        經(jīng)過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠,僅有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

      有關(guān)反思作文7

        期末考試已經(jīng)過去,離初三又近了一步,當(dāng)初也沒有想到時間會過得這么快,一下子兩年就過去了。

        在這次期末考試之中,我還是犯了一個老毛病,一解出題之后就開始得瑟,結(jié)果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮,由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問題導(dǎo)致我腸胃不適,只能帶病上考場,時不時地出現(xiàn)的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。

        這次唯一好的一點是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查,充分的利用了多余的時間。這也是我彌補“天時”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結(jié)業(yè)了,再也不理他們了,看這兩科再怎么拉我的分。

        不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢,這次還有天公作美,我的座位前有一張中國的地圖,雖然是公路圖,但是也夠用了,就這一點點的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運,很開心,但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運氣呢,不是嗎?雖然看樣子這次我大概考好了,但我依然對此比較緊張,不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的`噩夢呢?

        考完試了錯題本正在進行著最后的組建,二次錯題也即將上本,我面向著初三。這次考試的結(jié)果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結(jié)果,而是這次考試之后的表現(xiàn),是中考的結(jié)果。

        愿一切不會像小升初時一樣,差一點成功結(jié)果成了最大的失敗者。

        這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一,ARE YOU READY?我想說I AM READY!

      有關(guān)反思作文8

        語文,從小就是我最頭疼的科目,幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。

        語文,我天生就厭惡它,枯燥、乏味,一點兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆,多少張語文不及格的卷子就浮此刻我眼前,算了吧!我將紙撕了,把筆丟在桌上,只好讓他成為我完美的回憶。

        以前,我天真的認為我語文之所以不好是因為我背少了和作文寫差了。于是,我課文背了又背,一篇課文會背上三四次才過關(guān),且我又專門花一午時或多少時間我在書店里,抱著作文書,細讀其中的優(yōu)美詞句?刹患案襁是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了!我清楚地認為語文可是是用來學(xué)習(xí)交流的一門課,正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢?

        我們能夠想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當(dāng)代,原因很簡單:古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自我不懂得、學(xué)自我所愛的,所以在某一課會有長處。可此刻呢?想學(xué)的學(xué),不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長處嗎?但社會就是這么殘酷,它不允許有殘廢的人,它極力追求完美,而那些完美就必須要放下自我的愛好,壓抑自我的'感情,被迫著將知識搬入自我的腦中?缮鐣幌胂肟词澜缟嫌卸嗌偈侨芩鶆(chuàng)造的呢?還不是眾人的結(jié)晶、心血。

        我不喜歡生活在痛苦中,所以我除了上課聽講外常買一些雜志,將自我融入其中,享受他們的歡樂!

        可是我又是在現(xiàn)實和夢想邊徘徊,我不想過分的學(xué)習(xí)語文,可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué),也許每個人都是矛盾的人。

        矛盾與現(xiàn)實與夢想的邊上。

      有關(guān)反思作文9

        光陰似箭,一眨眼,七年級結(jié)束了。在這一年中,我學(xué)會了反思。做人是一件難事,做好則會為你贏得許多珍貴的東西,而做人做失敗了則會為你帶來不少的遺憾。

        鄭板橋先生曾說過“難得糊涂”,要我們在該裝糊涂時便要裝糊涂。在以前,我認為這句話并不正確。因為人既然明白,卻故意裝不知道,那么犯錯的人又怎么能知道自己所犯的`錯誤,這樣做豈不是害了他嗎?

        直到我歷經(jīng)了一件事,終于明白了這句話。那是一個星期四,上完社團課,我和我最好的朋友一起走向教室。走廊上時不時傳來我和她天真無邪銀鈴般的笑聲。這樣的情景一直持續(xù)到我到達教室門口。因為我在班里男生緣特好,所以很多男生齊刷刷地向我報告,我同桌在上一堂課上的種種罪行。直到聽到了這件事——他翻了我的書包。我突然停止了笑聲。我爆發(fā)了,只是這次的爆發(fā)和以往大不相同。這一次,我“冷靜”得讓我自己都感到了害怕。

        我只是走回座位,走向了我的同桌并對他進行了“審問”。最后越問越使我火冒三丈,于是我再也不能冷靜,因為我最討厭別人侵犯我的隱私,我便對他“破口大罵”。從此,我與他的關(guān)系疏遠了許多,并且有同學(xué)多次與我說起他在背后說我壞話。我便對此人深感厭惡,不愿再與此人一起處事。

        可是,現(xiàn)在想來,若事情再來一次,我會像鄭板橋先生所說的“難得糊涂”。將那件事一笑了之,當(dāng)什么事都沒發(fā)生,將自己心中的那桿秤放下,也許事情就不會像現(xiàn)在這么糟糕了。只是,不知當(dāng)我再遇此事時,我又是否能控制自己,放下心中那桿以自己的標準衡量他人的秤呢?

        也許“難得糊涂”并不是害別人,而是對雙方都有益。也許這才是更好的解決方法吧!反思自己,使自己變得更完美。在這個世界上沒有不犯錯的人,但學(xué)會了反思,學(xué)會了原諒,我們才會拒絕犯重復(fù)性錯誤。

        經(jīng)歷了七年級,我終于明白,與朋友相處,有時也要“難得糊涂”!

      有關(guān)反思作文10

        在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了許多不該犯的錯誤。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

        我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能夠允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

        試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      有關(guān)反思作文11

        這個學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。

        時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數(shù),面對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責(zé)!

        這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:

        1、我的默寫正確率低;

        2、有一些概念沒有分清楚;

        3、閱讀理解太差;

        4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個情況,我以后每天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的.閱讀能力。

        英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差,難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實證明并不是,我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會考得這么差的原因吧!

        月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

        對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實力。期中考試,我一定會為自己交一份滿意的答卷的。

      有關(guān)反思作文12

        一閱讀

        從總體來看,四大板塊。減分最多的仍然是課外閱讀板塊,其次是課內(nèi)閱讀板塊,再是作作文,再是基礎(chǔ)。

        啟示:課外閱讀是所有孩子減分最嚴重的地方,這是普遍現(xiàn)象。必須要練閱讀。(不僅僅要做,還要邊做邊總結(jié)規(guī)律)

        從本次閱讀看,問題最大的是:1能讀懂文章,但答不到關(guān)鍵點或者缺少關(guān)鍵點。(不會概括)2對于相關(guān)的閱讀(文章)知識沒有掌握。例如,不明白首尾呼應(yīng)。

        二作文

        1五年級統(tǒng)考作文分數(shù)提升到40分,占比40%。

        2從中高考看,作文也是占比最重的。

        啟發(fā):我們作文也必須要跟上,不僅僅要求寫對,還要要求寫好。

        作文要求:1書寫2邏輯3語言

        措施:與背誦和課文結(jié)合。

        二回歸最基礎(chǔ)

        1比較上學(xué)期,課內(nèi)閱讀得分率下滑最多,下滑3.2%,但我分析了一下減分點不在課內(nèi)閱讀的理解和答題上,主要在錯別字上。例如即使的`“即”寫成“既”,還有些長句子的時候中間有錯別字。

        2從細節(jié)處看基礎(chǔ)題。全體的問題在于“依據(jù)課文資料填空”得分率82.61%。其主要問題在于兩點:1知識未落實(后面再講。)2錯別字(仍然是最基礎(chǔ)的問題。)

        啟示:即使到了五年級,也必須要回到最基礎(chǔ)的字詞和拼音上。

        要求:1每一天抄新老課本字詞,注拼音。2背課文,仿寫,找出關(guān)聯(lián)詞縮段,找出好詞好句。(幫忙提升作文)

        再總結(jié)看其他的所有題,正面基礎(chǔ)全都是講過、做過的題,為什么還錯?原因應(yīng)當(dāng)在于知識未落實。1日常講解的知識和字詞就沒有落實2期末復(fù)習(xí)期間的復(fù)習(xí)方法不對,落不到一些學(xué)生腦子里。

      有關(guān)反思作文13

        作為一個學(xué)生,我們現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一門苦差事,過程是枯燥無味的,所以堅持學(xué)習(xí)不簡單,若想成為一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生,更是難上加難。想要學(xué)習(xí)好,最重要的就是聽課質(zhì)量,特別是臨近月考了,這幾天講的課可謂是重中之重,如果這幾天的課你認真聽了的話,那么一定會考出一個不錯的`成績,但如果不聽的話,你一定會為自己而后悔的。

        可是就在今天下午,我就因為沒有認真聽課而受到了應(yīng)有的懲罰。下午第一節(jié)課是語文課,謝老師要講的文章是兩篇出自《世說心語》的兩篇文章,巧的是,寒假中閱讀了《世說心語》這本書,還讀到了這兩篇文章,因為當(dāng)時覺得這兩篇文言文很有意思,便深入的了解了一下,沒有想到今天我們居然要學(xué)習(xí)它們,更沒有想到這兩篇文言文會以月考必考題的形式出現(xiàn)在考試中,這緣分真是妙不可言。

        我還依稀的記得這些文章中的每一個重要翻譯和文章大體的意思,這樣一來,我學(xué)習(xí)這節(jié)課的效果就會比其他同學(xué)要好一些,可是我沒有把握住自己的優(yōu)勢,在講《陳太丘與友期行》這篇文章時,我跑了一小會兒神兒,等到回神時已有一個詞語的意思講完了,自己卻沒有聽到。過了一會兒,這篇文章講完了,老師要抽一列同學(xué)來提問,抽到了我們這一列,老師問的這詞兒,正是剛剛自己沒有聽到的,這可讓我傻了眼,在提問完這一列里只有自己沒有回答出來,雖然謝老師沒有說什么,但我還是覺得臉上火辣辣的,我為這次沒有認真聽課反思。

        以后我一定會認真聽的,不再出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

      有關(guān)反思作文14

        由于諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山,人外有人。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,經(jīng)過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的'題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我必須不會讓教師,讓自我失望的。

      有關(guān)反思作文15

        窗外鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,好像在告訴我該起床了。唉,又是一樣的清晨,天還是陰沉沉的;仿佛世界只有我和這些小麻雀一樣,有點安靜也有點吵鬧,只是有些寂寞而已。

        人在閑遐時總會亂想,身體在休息;而大腦卻異常興奮那樣的活躍。記得昨天的話我在思考。思考著什么是文化,我的文化又在哪里?這是個不平凡的日子,人生的某一個階段就在此時;我才學(xué)會了反思。很多人都認為我是個從小比別人笨的孩子。小時候的我笨笨的,學(xué)習(xí)能力不強,考試成績一直處于倒數(shù)名次。最可怕的是那個時候這已經(jīng)成了習(xí)慣,感覺考試倒數(shù)名次是件很正常的事。老師的話永遠都留在我的腦子里,我的腦子不開竅少根弦。是的我措學(xué)了在心里我早已被你們打敗,失去了最初應(yīng)有的`自信。中國式教育,老師更關(guān)注學(xué)習(xí)好的孩子;成績最重要的。當(dāng)然我沒有批判的意思,文化在我的字典里應(yīng)該是大家的文化;所以每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí),教育也需要學(xué)習(xí)。倘若把學(xué)校看做一潭深水,從規(guī)則一定會有水面、水中、水底;這是事實存在的,哪個部分都不會缺少。如果潭中養(yǎng)著魚,那一定會分層養(yǎng)著深水魚和潛水魚,這樣才充分利用了深水。正如學(xué)生有尖子生、中等生、差等生,學(xué)生不可缺少才有校園。再看社會大家庭,就業(yè)問題苦惱了很多人?這里不缺乏沒有找到合適位置的那些尖子生們。社會需要不同類型的人才,學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的本意因才適用才會合理。社會的發(fā)展與時俱進,我們的文化教育也該與時俱進。

        這是我的反思,深刻的一天不一樣的我。看著陽光穿過玻璃透過我的窗,即過下一秒有可能就是個朝陽。渴望美好的明天和那一張張笑臉洋溢著的幸福。它正在向我們招手正在向我們走來走來。

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