我與書(shū)的故事作文 書(shū)——讓人歡喜讓人憂(yōu)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文 書(shū)——讓人歡喜讓人憂(yōu)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【秃芟矚g看書(shū)。從不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽每天都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)，不管是《小布頭奇遇記》、《三毛流浪記》還是《唐詩(shī)三百詩(shī)》我都聽(tīng)得如癡如醉，等我上了小學(xué)認(rèn)字后，就學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，那簡(jiǎn)直是“一發(fā)不可收拾”。 通過(guò)閱讀，我收獲了不少驚喜。朱自清的《匆匆》給我留下了深刻的印象，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”讀到這里我很慚愧，當(dāng)我在洗臉時(shí)，在上課時(shí)，在做作業(yè)時(shí)，我時(shí)常發(fā)呆，任憑時(shí)間從我手中溜走，讀著它，我會(huì)更加地提醒自己珍惜時(shí)間。不僅如此，閱讀還給我?guī)��?lái)了寶貴的知識(shí)財(cái)富�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”最近我漸漸地體會(huì)到了這句話(huà)的含義。在寫(xiě)作文的時(shí)候，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞匯，句子會(huì)自動(dòng)從我腦中蹦出來(lái)，讓我十分欣喜。

　　但是有時(shí)候，它也會(huì)成為我小小的“煩惱”。記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》，深深地被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，正當(dāng)我讀到“我”和仆人康塞爾在鸚鵡羅號(hào)上生活了一段時(shí)間，因?yàn)橄爰伊�，“我們”打算偷偷逃跑…�?/p>

　　正在這個(gè)時(shí)候，媽媽怒氣沖沖地推開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你怎么還不睡覺(jué)？”我一心埋在書(shū)中，哪還顧得了這么多，便沒(méi)有回答，媽媽“啪”一下關(guān)掉了電燈，望著黑漆漆的房間，我只能乖乖地躺下，可是書(shū)中的人物一直浮現(xiàn)在我的眼前，“阿龍納斯”“尼莫船長(zhǎng)”……我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，我心一橫，偷偷地坐起來(lái)，打開(kāi)了床邊的小夜燈，繼續(xù)沉浸在深海的奇幻世界中。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝……

　　第二天早上，當(dāng)我對(duì)著鏡子洗臉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，眼睛上已經(jīng)起了兩個(gè)大大的黑眼圈，沒(méi)辦法了，只能這樣去上學(xué)了。

　　書(shū)就是這樣，充滿(mǎn)著無(wú)法抗拒的吸引力，讓我歡喜讓我憂(yōu)。

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