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      忘不了作文

      時間:2024-03-29 15:51:27 作文 我要投稿

      忘不了作文【經典】

        在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的忘不了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      忘不了作文【經典】

      忘不了作文1

        “老師是人類靈魂的工程師。”每當我想起這句名言,我就會想起我們班的汪老師。

        汪老師皮膚白白的,眼睛大大的,甜甜的酒窩中間還有一張總愛笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美,而在我心中,她的心靈更美。

        一次上課,汪老師讓我回答一個問題。我猶猶豫豫地站了起來,可卻張口結舌。就在這時,汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中:“別著急,想一想平時我們做題時的思路!币贿呎f,一邊做了個食指朝天一指的動作。我結結巴巴地說了一說自己的想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容:“對!就是這樣!”因為受了汪老師的鼓舞,以后我都能流利地說出自己的想法,而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。

        汪老師不僅在學習上給了我莫大的`鼓勵,而在生活中,她也給我了我許多溫暖。

        記得有一天,我突然有些頭疼。汪老師見狀,攙著我,一步步,小心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問我:“你還行嗎?要不要我背你?”說著,就把我往她身上一放。我挺著身子問:“汪老師,您累嗎?”“我不累!笨煽粗衾蠋煖喩硎呛梗倚闹姓媸且魂囁岢。

        量了體溫,38。5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽,拼盡全力把我背到辦公室,急急忙忙地給我爸爸打電話,并給我喝了一杯溫開水?吹竭@些,我的眼睛濕潤了。

        四年來,教過我的老師有許多,而汪老師,是我最崇敬的一位。她的師恩,我永遠不會忘記!

      忘不了作文2

        一日,奶奶提著一個綠袋子回家了。

        丫丫,快來看。她向我招著手,于是我跑了過去。

        這是什么?

        磨石,給你的。

        我十分好奇,往袋子里瞧了瞧,有長有短,長什么樣的都有,但卻都是乳白色的。我于是拿著這一袋的磨石去了隔壁的姐姐家。

        我們一起拿著這袋磨石在門前的空地上畫畫,畫了好多,我們正在建設一座城市,一條條馬路,一輛輛汽車,一棟棟房子占滿了姐姐家門前的空地,甚至畫到了別人家。車水馬龍,可以跟真實的城市相媲美。

        越來越多的人有了磨石,于是我們便一起在空地上畫著,寫著。過著現在,寫著夢想,畫著未來。

        我們越來越喜歡磨石這種石頭,它可以在地上畫,也可以在地上磨,每次無聊時我們都會,拿誰家的磨石出來,做在矮矮的石梯上在那磨著,不管是身上,臉上有多臟,但一直都會在那磨,知道磨累了,或者磨到足夠量時,才肯停止。磨下來的粉都會與水混合,放在碗里,不知道為什么總泡不成我們想要的牛奶。一翻折騰后,便帶著滿臉的*粉,和一褲子的灰塵回家了。留下的`只有那倒著的碗,和正在蒸發(fā)的所謂的牛奶。

        人又悲歡離合,月有陰晴圓缺,姐姐搬走了,而我也從下村搬到了上村,一切都散了。每當我到下村看奶奶時,感受到的只有安靜罷了。關于磨石的回憶,似乎就像昨日的歡笑回蕩在耳邊。眼前不時出現我和姐姐幼小的身影在移動,那稚嫩的聲音,穿透的心靈

        現在,我已經找不到磨石,或者是已經幾乎看不見磨石了。人散了,石沒了。石頭說:美好的時光結束了!于是它帶著我的童年走了。心里只剩那殘留的幻影

      忘不了作文3

        我已經11歲了,媽媽無微不至的關愛一直伴隨著我的成長。早上媽媽要做早飯,催我起床,為了我的身體健康給我做可口的飯菜。夏天怕我熱,冬天怕我冷,媽媽總是早早的起床為我準備要穿的衣服。晚上媽媽常常給我批改作業(yè)到深夜。時不時到我的房間里蓋好被子。最讓我感動的是在我放暑假時那一件事。

        這是在我小時候發(fā)生的事,直到現在還記憶猶新。那一年暑假,我生了一場大病。一直高燒不退,看了幾家大夫都不見好轉。所以媽媽決定帶我到鄭州兒童醫(yī)院檢查。當時醫(yī)生說先去抽血化驗,才能判斷病情,對癥下藥。我嚇得哭著跑出了醫(yī)院,躲到停車場的角落里不肯出來。媽媽又心疼又著急,無奈之下只好把我強制抱走了,跟我說生病了就得治療不然多難受呀!化驗過后醫(yī)生開了處方,讓我先吃下退燒藥再打吊針,到觀察室觀察,兩個小時了,我的'病情還是沒有得到控制,依然很難受。媽媽焦急的問醫(yī)生為什么不見效果呢?醫(yī)生回答道:“您先不要著急,您的孩子免疫力很差,要在這里開病房住一夜,繼續(xù)觀察。"為了能讓我降低體溫,媽媽讓爸爸買來毛巾、臉盆。媽媽一直用溫水給我擦洗身體。就這樣一直折騰到晚上11點鐘,我的體溫才勉強降到了38度以下。醫(yī)生才讓我們回家。當我們拖著疲倦的身體回到家時,已經凌晨1點。經過媽媽精心照料,幾天后我的身體漸漸的恢復了健康。

        這件事充分的讓我體會到了媽媽對我的無私的愛,在這里我要對媽媽說聲:媽媽您辛苦了,兒子不會辜負您對我的愛!

      忘不了作文4

        我的七年時光被拴在二胡弦上,再也掙不脫。

        當家里搬來一把樣子奇怪的樂器時,媽媽就對我說:“要好好學二胡,明白嗎?”年幼的我自然滿嘴答應,可不知怎的,我有一種不好的'預感。

        剛開始學,是在少年宮,純屬一對一教學,老師很溫柔,教導我空弦、D調,我也興致濃濃。后來,換了地方,人從一到五,我漸漸地分了神。再后來,老師換了,兩名學生走了,剩下我和另外一個男孩、一個女孩,男孩跟我一模一樣,是極其不情愿拉二胡的,他更愿將時間中的水擠進書里和運動,但被迫參加許多輔導班,像籠中之鳥。后來,另外一個女孩也加入班級,已有四人學二胡了,好日子沒了。

        現在的老師很嚴厲,要求就像她自身,極其嚴格,花一個星期背歌譜,拉下來。我對音符“感冒”,讓我背,與其不如背圓周率,所以,每次背歌譜我都想方設法躲避,也不知怎樣,老師近乎每次都發(fā)覺不了,多年下來,僅僅兩次留下我和男孩一起練二胡,就這樣,我和他成了朋友。

        練二胡時,每一個尖利的音符總在強烈地沖擊我的耳膜,每一個曲調的指法讓我眼花繚亂,可一旦拉起來,我總能跟上節(jié)奏,順溜地拉完曲子,這是為啥?有人說是音樂天賦,我可不信這套,應對二胡的那種抗拒心理才對嘛!

        可七年下來,我的二胡里裝滿沉重的東西,是一種情,不,多種情混雜在一起:師生情、友情、還有對二胡的,特殊的情,就好似敵人之間的敬畏,朋友之間的好感……

        我永遠也忘不了這份寄托在二胡上的情感。

      忘不了作文5

        一眨眼,六年的小學生活即將過去,在這六年的生活中,最讓我難忘的是小伙伴們的笑聲。

        伙伴們的笑聲各形各色,各有不一樣!昂呛呛恰保@是章錫謙的笑聲。他正一邊笑著,一邊看笑話。笑話里搞笑的語句逗得章錫謙哈哈大笑,他把笑話念給我聽,我立刻捧腹大笑。

        “嘻嘻嘻!”這是矮個子胡俊杰的笑聲。胡俊杰的笑很文雅:嘴巴一抿,有時用手捂住嘴,發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲,一聽到這樣的笑聲,就明白他在捉弄人了。原先,他嘲笑章登是“章胎記”,章登氣得揮拳要來打他,結果卻被胡俊杰制服了?戳诉@一幕,大家被“章胎記”這個綽號給逗笑了。

        “格格格!”這是王強的笑聲。王強是班上數一數二的搗蛋鬼,誰也不喜歡他。在班上,王強總算笑嘻嘻的,一次拔草時,王強對我笑著走來,并對我講發(fā)笑的原因,結果我逗得哈哈大笑,連拔草的力氣也沒有了。

        “哈哈哈!”這是許慧琳的'笑聲。許慧琳的笑很大方:眼睛一彎,嘴巴張開,露出一顆大門牙,“哈哈哈”地大聲笑起來。一聽到她的笑聲,就明白她必須聽了好笑的笑話。原先宋文君對許慧琳說了一個笑話,那搞笑的資料引得許慧琳張嘴大笑,那摸樣,引起我們的哄堂大笑。

        學校里笑聲無處不在?萍蓟顒拥男β,獲獎時的笑聲,運動會獲勝的笑聲,玩耍時的笑聲……啊,歡樂的笑聲,美妙的笑聲,陽光向上的笑聲!伙伴們的笑聲已經印在我的腦海深處,我會永遠記住我們這個歡樂的班級!

      忘不了作文6

        去年暑假,我們一家五口去青島度假。那些天,讓我們印象最深刻的,并不是那一望無際的大海,也不是那五彩斑斕的貝殼,而是一個可愛的小女孩,盡管我們素不相識……

        去青島的第二天,我們全家來海邊游玩。那天,風和日麗。金黃的沙子踩在腳下,軟綿綿的,浪花輕輕撲打著我的腳丫,好舒服啊!我換好游泳衣迫不及待地跳下海去。

        我游好泳上來,躺在椅子上,享受這溫暖的日光浴!百u冰棍嘍!賣冰棍嘍!”我循聲望去:一個操有濃厚鄉(xiāng)音的小女孩推著冷飲車走了過來。她有著短短的頭發(fā),身穿綠色連衣裙,頭發(fā)上打著一個大大的,粉紅的蝴蝶結,用一個詞來形容她:那就是十足的土氣!

        忽然,她走到我跟前,水汪汪的眼睛盯著我的泳帽,還用手指著它:“這泳帽真好看,像彩虹似的……”“你到底是來賣冰棍的,還是來看的?”她被我的大聲嚇了一跳,推著車走了。

        夕陽西下,我們準備開車回賓館時,那個小女孩又跑來,手中居然拿著我丟失的.泳帽,而且上氣不接下氣。我一把抓住她的手;“實話實說,我的泳帽怎么會在你手上?你偷的?”“不是,我看見它在沙灘上,猜想就是你的,所以我跑了過來……”我的臉“唰”地紅了,心像有頭小鹿撞。小女孩沒等到我感謝就抿嘴一笑,迅速跑開了。

        我望著她遠去的背影,拿著泳帽,陷入了深深的沉思……

      忘不了作文7

        那件事我總忘不了放學了,在回家的路上,我看到了一幕。有一位家長要把他家的小狗趕出去,他的女兒一邊哭一邊抱著小狗。這一幕讓我想起一件事,和我親身經歷的一樣……

        那時,別人送我們家一只小狗,我們管他叫“嘟嘟”送來的時候還不到一個月,那是很小,很可愛,媽媽就收養(yǎng)了它。媽媽常常給它洗澡?墒,差不多過了6個月。嘟嘟已經得非常大,可能就是因為這樣,它洗澡時很不乖,每次有噴你一身水,媽媽越來越不喜歡嘟嘟了,常常說她的狗毛亂飛,連衣服里都有,又傳染病阿什么的。我發(fā)現她好像想把嘟嘟送走。果然,過了幾天我聽到媽媽在打電話,說要把嘟嘟送到別人家里。那天是星期六,媽媽突然把一切都告訴我,我怎么也不肯,媽媽還說等過一陣子在把它接回來,我知道她是在騙我,我嘗試著勸她說:“媽媽,嘟嘟來我們家呢麼久了,你真的忍心把它送走嗎?“不忍心,但是為了我們這個家,我必須把它送走!"不行,絕對不行.不要……不要。說完媽媽把我抱在手中的狗狗搶了過去,我號啕大哭的`跪在地上,企求著媽媽。我使出最大的力氣又把嘟嘟搶了回來,我用力的抱在懷里。我心想:一定不能在被媽媽搶走了。

        就這樣,媽媽看我很可憐,拿我沒辦法,只好把嘟嘟留下來了。這件事我始終忘不了。

      忘不了作文8

        歲月無痕,當我們驀然回首,童年時的記憶猶如一顆顆珍珠,在我心中閃閃發(fā)光,當我拾起那一顆顆珍珠,去細細玩賞時,那件事便浮現在我腦海中。

        那天下午,原本陽光燦爛的天空轉眼間雷霆大作、暴雨傾盆。我被淋成了落湯雞,深一腳淺一腳地走在泥濘的小路上,因為我要到李老師家補課。我想起如果不是李老師,我可能沒有機會去上學而是在家跟爺爺種田,爺爺是山里有名的“倔驢子”,他認為女娃讀書沒用。可在李老師三番五次、苦口婆心的勸說下,爺爺終于被李老師的誠意打動同意我去上學,我一定會珍惜這來之不易的上學機會,不辜負李老師對我的期望,想到這里我就加快了腳步。

        走著走著我發(fā)現前面有個瘦小的身影,原來是李老師來找我了。李老師把僅有的一把傘給我打,雙手緊緊地摟著我,在泥濘的山路上艱難地前進著,我看見雨水打濕了老師的頭發(fā),打濕了她的衣服。突然我被一塊石頭絆倒在地,老師連忙將我扶起,讓我脫下滿是泥水的外套換上她的外套,自己卻只穿一件薄薄的毛衣,在冷風中瑟瑟發(fā)抖?粗蠋熓萑醯腵身體,我想把衣服還給老師,可老師堅持讓我穿上,我心中涌起無限暖意,眼淚水在眼眶里打轉。到家后,您拿了一件干凈的衣服讓我換上,又拿毛巾溫柔地幫我擦頭上的雨水,而她自己呢,從那一聲接著一聲的噴嚏中我感覺到老師感冒了,我頓時流下了感動的淚水。

        這件事在我腦海中留下了深深的印記,因為是它讓我明白了李老師對我的關心和愛護,我會將它永遠銘記在心。

      忘不了作文9

        老師,您是水,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,溫暖著我們的心窩。

        時光如流水,轉眼間,我已是五年級的學生了;貞浳铱邕M三年級的門檻時,一位年輕秀氣的老師教我們數學。她就是張老師。讀著《師恩難忘》,一件件小事浮現在我的眼前。

        “王凱95分,曹欣悅100分……”聽到這個成績,我臉上笑得像朵花,心想:張老師肯定要表揚我了。可沒想到,張老師不但沒有夸我,而且似乎若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼,好像在說:“考卷不難,考一百分是應該的!币虼嗽u講考卷時,我仍是用心致志。以后上課時,我也從不馬虎,生怕與100分擦肩而過。

        不久后的數學抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數是,她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀,溫柔的眼神猶如春天溫暖的陽光。她似乎在說:“如果我以前表揚你,你還會有這樣的'成績嗎?你可要繼承努力!”從此,我更加自信,更加勤奮,并時刻提醒自己:勝不驕,敗不餒!

        張老師平易近人,教學有方,因此我的數學成績常常名列前茅。在我記憶的珍珠里,還有一顆,雖小,卻閃爍著刺眼的光線。

        老師您對我的教育之恩我難以忘懷,在此我真心地向你道聲“謝謝?”,感謝你的我的栽培。

      忘不了作文10

        六年的小學生活快過去了,最難忘的就是黃老師和我們一起生活的日子。

        不知不覺,黃老師已經教了我三年多了,我永遠忘不了老師對我付出的每一分汗水,對我的每一次幫助,對我的每一次鼓勵,對我的每一次信任……

        記得有一次,那是學校舉辦的《感恩的心》手語比賽的事。我們黃老師對這次比賽很重視,因為他說,人一定要懂得感恩,不懂感恩的人就是一個沒有良心的`人。所以老師寧愿不上語文課都要讓我們練習。而對不認真的同學老師總是給予幾句嚴厲批評,不允許有一個同學馬虎。老師的高度重視也讓我們知道了,感恩是多么的重要,不懂感恩的人就是沒有良心的人,老師要我們懂得感恩就是要讓我們做一個有良心的人,不管做什么事情都要對得自己的良心,還要記住對自己有過恩惠的人,并要懷著一顆感恩的心。古話有說:滴水之恩定當以涌泉相報。比賽過后,我們獲了第一名,我們十分開心,但真正讓我開心的是我有一個這么好的老師,有一個肯為我們付出一切的老師。

        還記得有一次,因為我的聽寫不滿一百分而又不及時更正,老師卻要我這一班之長留堂。起初,我心里有一種氣憤的感覺:不就是不及時更正嗎?我一分鐘就可以補回來了,可為什么要留我堂?后來,老師叫我去了辦公室一趟,在辦公室里,老師對我說了很多很多,在聽老師講的同時,我氣憤的感覺一下子消失了。后來我仔細一想,雖然只是一件小事,但我做的不是最好的,我就是做錯了,而且,老師留我下來也是為了我的學習,我不但不該覺得生氣,應該覺得高興才對,因為老師留我下來代表了老師對我的一種期望。

        我永遠忘不了這一位好老師,永遠也不會忘記……

      忘不了作文11

        有一件心事,我忘不了,那就是上次比賽前的緊張與煎熬。時間倒回到出發(fā)前,我媽即將與我離開溫州去白俄羅斯,她告訴我她對在白俄羅斯生活的期待,但我心中卻很緊張。

        我媽告訴我,她在心中計時,距離大賽還有多少天。而我卻在我的大腦中計算著,練習的時間還有多少天。眼看著天數一天一天的減少,我就想著能跟書本多練幾天。有時,我常常忘了寫作業(yè),沉浸在練習中?墒俏覌寘s說:“先寫作業(yè)吧,明天可不是比賽哦!”我就低著頭去寫作業(yè)了,偶爾我媽同意,那時我都會珍惜每分每秒。

        現在我摸摸這兩個獎杯,想想那段時光是多么的忙碌,不管作業(yè)是多是少,我都要每天拿出一小時來做練習。跟現在截然不同,現在的我會說說笑笑,沒有一點兒緊張的'心情。那段時間,我總是待在家里,忘了時間,忘了吃飯的苦練,心中緊張地等待著比賽的到來。希望能多一些時間……那時的心情,十分不安。

        我還記得有一天,我媽對我說道:“晚上我?guī)闳コ院贸缘,請明軒同學放下手中的一切事情,走出家門!”“不行不行,我還要做題目呢。”我立刻說道!澳悴换貞,幾秒后我就會變卦了哦!眿寢屨f道。最終,我擋不住美食的誘惑,同意了。結果,吃的可是飯攤啊,比自家的飯難吃多了!我追著媽媽不放,憤憤不平,F在回想,媽媽是想讓我放松自己啊,因為那時我把心思都放在大賽上。

        現在看著獎杯,回想那段日子是多么的艱難,好在一切付出都是值得的!

      忘不了作文12

        每天早晨,張名同學都要去街角的早餐店里吃早餐。這天,張名同學稍稍來晚了一些,發(fā)現早餐店里的人早已滿了。她在門口猶豫了一會兒,還是進去了。

        進店之后,環(huán)顧四周,眼下似乎已經沒有空位了,張名繼續(xù)往里走,挨個桌子掃視了一遍。忽然,他看見在屋內的一個昏暗的角落里,有張桌子只坐了一個人,他如獲至寶,連忙走了過去。

        張名想也沒想就坐在這個人對面,只見他正在大口吃著包子,頭也不抬,似乎根本不知道對面坐了個人。張名借著昏暗的光亮,看到他頭發(fā)亂糟糟的,不知道多久沒有清理過,再看看他穿的衣服,渾身臟兮兮的.,仔細一聞,還彌漫著一種怪味兒。

        張名頓時明白為什么這張桌子只有他一個人了。

        張名正考慮要不要離開這張桌子,這個人突然抬了一下頭,似乎剛注意到對面坐了個人,張名立刻轉移視線,心竟然也跟著跳了起來。

        張名用眼角的余光看到,這是個膚色黝黑,臉龐刻滿了滄桑的中年男人。張名還來不及思考到底要不要坐著,這個人卻先起身了,拿著還沒吃完的包子,收拾收拾碗筷就出去了。

        那人走到門口,張名聽到服務員對他說:“叔,吃好了啊”?他回答道:“我吃好了,吃太多了干活不方便!狈⻊諉T又問:“干的啥活,還怕吃?”那個人回答:“修管道,吃太多蹲著不舒服”。服務員說:“干這個活的人,都很辛苦”。他說:“辛苦沒什么,倒是遭人嫌!闭f完他向服務員擺擺手,用一種說不出的眼神掃視了一遍餐廳里的客人,轉身走了。

        張名聽罷,又想起昨天門前的下水管道如果不是有工人來修,還不知道要散發(fā)多久的惡臭。

        想著想著,張名的臉紅了起來。

      忘不了作文13

        忘不了你的微笑,忘不了你的悲傷,忘不了我的朋友,更忘不了我們純潔的友誼,忘不了我們曾經稚嫩的愿望,忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友,忘不了~~~~~

        朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天,還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎?

        還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習,一起努力一起奮斗,為了那同一個夢,共同努力,共同進步,兄弟拉兄弟一把,你拉我一把,我拉你一把?朔刂乩щy,攜手并進走向成功。

        朋友,還記得在那個秋風習習的秋天,你穿著灰色上衣在我家門口,等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的.,而你也總喜歡叫我“吃貨”,每次我也會大方的與你分享著些好吃的,那是沒有自私只有分享,沒有“我”只有“我們”,多么懷念。

        還記得那大雪紛飛的冬日嗎?我們相約去打雪仗,那時的承諾是那么的真。第二天我們去空地打雪仗,我們兄弟6個,分兩伙去打學仗,那時候沒有見利忘義,沒有害人利己,只有兄弟情義。

        古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨,公平公正,打雪仗是那么有趣,雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲,我們是那么快樂,我們是朋友,真正的朋友。

        朋友碰過度過了6的春夏秋冬,或許還會延續(xù)下去,和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣,現在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶,現在我們雖然不在同一所城市,但我們的情誼在一起,F在我們雖然不在一個班級,但是我們的友誼在一起。

        朋友我忘不了你,忘不了你的笑容,忘不了你的聲音,更忘不了你我的友誼,兄弟你是我的牽掛。

      忘不了作文14

        童年,是一本厚厚的書;是一道雨后的彩虹;更是深夜時深藍色的天空。而生活中的難忘的事情就像是天空中那不停閃爍的小星星,雖然是那么的微不足道,但卻使人難以忘記……

        在一個夏天,火紅的太陽像一個大火球一樣把無窮無盡的'熱量灑向大地。好不容易到了晚上,本來想:啊,到了晚上我終于可以涼快一下啦,哈哈哈!可現實是那么的殘酷——屋子就像一個大蒸爐一樣非常的悶。我無奈的躺在床上,可怎么也睡不著,只能數羊:“一只羊,兩只羊,三只羊,四只羊,五只羊……”但不論我數了多久,還是睡不著啊,于是我偷偷摸摸的把窗戶打開。

        終于可以讓我睡個好覺了,不料,“嗡——”有一只蚊子飛了進來。我雙手合一,輕而易舉的抓住了它,我開始仔細觀察這只調皮的蚊子。原來她這么小啊,六條小腿抖來抖去,它想飛走。我說捏死它可不就是以大欺小了嗎?于是我放了它,睡了過去。

        第二天早上,我覺得胳膊又痛又癢,一看,上面起了個大包,又紅又腫。我立刻想到了它——昨天從我手里死里逃生的蚊子。我勃然大怒,在房間里找了起來,墻壁上,窗簾上,冰箱上……費了九牛二虎之力,我終于在臺燈上找到了它,然后果斷地將它拍死。

        這件事兒不僅可笑有趣,還十分難忘,多么令人難以忘懷!

      忘不了作文15

        每當看到小朋友在騎自行車的時候,我的腦海里就會浮現出一位阿姨那高大身影。

        那是去年春天的一個星期天的下午,我和幾個小伙伴在石油管道局家屬院里練習騎自行車。我不小心碰到一塊石頭。自行車一歪我就從車子上摔下來。自行車正好壓在我的右腿上,頓時我覺得兩眼冒金星。劇烈的疼痛使我忍不住“哇——”的一聲大哭起來,小伙伴們見我哭了也十分著急,但卻不知怎么辦才好,后來在我的提醒下,急忙去給我媽媽打電話?呻娫挍]有通。正在著急的時候,有一位高個子,短頭發(fā),大眼睛的阿姨快步走到我身邊,擦擦我的眼淚,和藹地說:“別哭了,堅強些,阿姨這就送你去醫(yī)院!蔽伊髦蹨I說:“不用了,我媽媽就在附近的進修學校!卑⒁陶f:“那好,我馬上送你去找媽媽!闭f完就試著把我扶起來?晌业哪_尖一挨地就鉆心的'疼,阿姨只好把我抱上自行車。望著眼前這位素不相識的阿姨,我的心里踏實多了,腿上的傷好象也不那么疼了。見了媽媽,阿姨連姓名也沒有留下就匆匆忙忙地走了,杜舅舅開車把我送到醫(yī)院,經檢查是撕裂性骨折,醫(yī)生為我打上了石膏……

        兩個月后,我的傷好了,媽媽和我一起去尋找那位熱心的阿姨,可當我們找到那位阿姨,拿出禮物向她當面致謝的時候,她卻微微一笑說:“不用謝,這算不了什么,如果換了別人也會這樣做的。”

        這件事雖然過去一年多了,但阿姨那和藹可親的面容和那句句樸實的話語卻深深印在了我的腦里。

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