我真的很棒作文(共4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我真的很棒作文1

　　一代文學宗師韓愈中舉的經(jīng)過很有戲劇性。初次應(yīng)試，名落孫山；再次赴考，考題相同，大膽的韓愈竟把上次的文章一字不變地遞到同一們教官手中，教官這次卻對他大為賞識，把他取為第一名。

　　韓愈的舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中大概是荒唐“放肆”的。已遭淘汰的文章還敢再次拿出，這不分明是在向教官顯擺嗎？不自量力，且目中無人，“狂”極，“傲”極。

　　殊不知，看似荒唐的背后，卻是怎樣的自信��！他堅信“他很棒”，也許是教官一時，才使他名落孫山。他果真是以此表示對教官的輕蔑？不！恰恰相反，他完全相信教官的眼光，相信自己的文章一定能得到常識！

　　他若不是認為自己很棒，不相信自己的能力，而迷信權(quán)威，那結(jié)果將多么可惜啊！一位的畫家曾說過：“每次參加競賽，不是讓評委來選擇我的作品，而是讓我的作品來選擇比賽的名次�！闭б宦�，是覺得挺“狂”挺“傲”的，但事實是，他確實有這樣的實力，足以讓他脫穎而出。

　　韓愈的“狂”，藝術(shù)家的“傲”，不正是在以他們自己的方式向巨人宣稱“其實，我真的.很棒”嗎？他們懂得“我們的天賦是租來做某種事情，無論代價多大，這件事必須做成”。他們懂得用行動吶喊，用過程，用結(jié)果證明。于是，他們勝利了，讓更多的人品里說著心里想著“其實，他確實很棒”。

　　其實，有了這種自信心，即使韓愈文章的價值又一次被低估了，他也決不會沉淪。他相信成功是屬于他的，于是這次偶然的失敗更會激起他奮斗的勇氣和熱情。他全一次又一次不懈地努力，總有一天，幸運之神會緊緊地擁抱他！

　　我想到我自己，在很多時候，我應(yīng)當大聲地說：“其實，我真的很棒！”這是說給自己聽，也是說給別人聽；但我并不是每次都這么做，結(jié)果通常是與機會失之交臂�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！痹�失敗過一次，那只說明你離成功又近了一步，勝利的果實也放唾手可得，這時你只須相信：其實，我真的很棒！

我真的很棒作文2

　　在人生的道路上我有很多很多的腳印，他們是成功，是歡喜，是艱辛，是驕傲。而我的下一步也正是如此。

　　小學三年級起我變成為了學校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音，敏捷的思維，特別的天賦，使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時抱著本子追著哥哥姐姐問問題的小姑娘，到現(xiàn)在的廣播主管，我無疑是付出了很多。而每次舉起話筒，站在廣播室里，看著音頻隨我的聲音而時時跳動的經(jīng)歷都是我美好的回憶。

　　帶著這幾年的廣播經(jīng)驗，我步入了初中。尚未熟悉校園環(huán)境的我，第一個找到了廣播室。緊閉的門在我眼前，似乎并不歡迎我的來訪。我卻依舊站在那里，靜靜地望著。

　　實際上中學并沒有廣播組，只是每周五早上輪班的新聞廣播。我是否能進到那里去，再拿起那久違的話筒。我不知道。

　　學習的壓力總致力于抹去我對廣播的向往，但它沒有。偶然的一次機會，宣委的幾句話鉆進我的右耳并被我驚喜地留在腦海中，這周五是我們班負責新聞廣播。老師知道我一直是廣播員，很有廣播經(jīng)驗，一定會讓我參加的。驚喜，期盼，我熬過了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了，我卻還沒有得到通知。等等吧，再等一等，其實你真的很棒的，我無數(shù)次對自己這樣說。低落，無奈，失望的情緒，一次次的`說等等吧，再等一等，再等等吧。

　　事實還是這樣的，我最終明白，老師和宣委始終沒有想過要我參加，只是我一個人在自導自演我的獨角戲，臺詞就是其實我真的很棒。我終于沒能參加這次的廣播，當那些廣播的同學們成功歸來時我的手也在機械式的一拍一合，聲音只有我自己感受得到。就當它是送給自己的吧，給過去，給未來。

　　其實我真的很棒，請先別厭倦這句臺詞。或許，那個廣播室對我只能是夢想的地方，但我相信，我會推開那里的門，一定會。因為，我知道，我很棒，我真的很棒。

我真的很棒作文3

　　“守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”這句話說的沒錯，守信是人人都該做的。我覺得自信人人也應(yīng)該有，如果一個人沒有自信做什么也做不好。因為自信是我們成功的法寶，有了這一法寶，我們就離成功更近了一步；因為有了自信我們自己相信自己，做什么都有了計劃；因為自信我們辦事有80％成功……

　　在生活中，我們常常要自己抉擇一些事情，這還要需要我們的自信。自信處處離不了。在生活中我就常常因為不自信而出了錯。

　　我們經(jīng)�？荚�，當然真沒話可說，但是我不是什么“老師的好學生”，就是說成績并不好。為此我很擔心考試，因為每一回考試我考的都不好，70——80分，有時考個90來分我就覺得很滿足了。因為，這不是一、二年級，那個時候90分很容易考，可現(xiàn)在不一樣了，有的時候，初一才學的內(nèi)容，五年級下冊就學了。所以90分并不好考。每一回考試我都提心吊膽的，經(jīng)常有的時候因為答案而煩惱。我有時也因為覺得自己有的題答案不對，而空著，或再蒙一個。但是越是這樣，就越出錯。我已經(jīng)犯過好幾次這樣的錯誤，但怎么也改不了，最后，我發(fā)現(xiàn)一個致命的`錯誤，就是因為自己不相信自己。但有時相信了自己也對不了，可真倒霉，但還是好好學習吧！

　　在學習上我還是與別的同學差很遠，在和同桌的比較中，我就落下很多，但在別的方面，我卻比較好。也不知為什么，在藝術(shù)方面就比同桌出眾一點。

　　比如剪紙吧，老師在美術(shù)課上總是讓我們剪啊剪，也不知什么時候能剪完。老師還經(jīng)常給我們一些素材，讓我們看著剪，同桌就只會更改一下，然后再按故事情節(jié)剪下去，我卻能有所創(chuàng)新。但為什么這種用心只用在藝術(shù)上，而不是學習？

　　不過，我覺得自己也許真的很棒！

　　經(jīng)過那么多事情我也有了些新見識，也懂了一個道理，就是：相信自己，世界相信你。雖然這是一個廣告，但說的卻是真理。看來只有相信自己才能做好事！

我真的很棒作文4

　　大概是從懂事時起，我便開始詛咒上帝了。他塑造了那么多美女、佳人，卻給我這么一副面孔。

　　黑黑的皮膚，小小的眼睛，低低的鼻梁和那張圓圓的臉是如此的不諧調(diào)，而且在那低鼻梁上還架著一副“望遠鏡”，真像一個“青蛙臉”。

　　所以，我越來越自卑，越來越沉默。我將所有的心思都放在了學習、畫畫和剪紙上。

　　下課時，同學們都在一起快樂的玩耍，而我卻坐在教室里全神貫注地復習上節(jié)課老師所講的內(nèi)容，所以我的學習成績一直很優(yōu)秀。當我常�？紳M分的時候，老師開始喜歡我了。

　　我喜歡畫畫，每天都堅持畫一幅畫。無論是什么時候，我都不曾少畫一張，日復一日，年復一年，我的畫技一天一天的提高，加上我自身的`畫畫天賦，多次在學校舉行的畫畫比賽中獲獎。在家里，還一直保存著不少畫畫方面的獎狀和獎品。

　　在空閑時，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，用一把剪刀在一張彩紙上剪出一個漂亮的小女孩或一朵美麗的牡丹花，還可以快速的剪出一組可愛的十二生肖圖案呢。每當剪紙時，我都會覺得自己似乎和剪刀融為一體了。每當完成一幅作品，我都有一種說不出的喜悅。在我家的墻壁上，到處都貼有我的“佳作”。我喜歡用它們來裝飾房間，來客看了都會夸我心靈手巧。還有不少同學常常向我索要剪紙作品留作紀念，我是有求必應(yīng)。終于，在五年級畢業(yè)時，我參加了安慶市藝術(shù)比賽，以一副《江姐》獲得了岳西縣唯一的獎項，作品還被當年印刷的臺式日歷所采用。

　　漸漸地，我融入了集體，同學們都愿意和我一起玩。我變得開朗了，變得自信了。我擁有了越來越多的朋友。我感覺到自己的人生道路越走越寬廣了。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實我真的很棒。

　　盡管我長得不美麗，但我創(chuàng)造了許多美麗。我可以用一支筆畫出一副美麗的畫，可以用一把剪刀剪出一只可愛的小動物，我也可以考試考一百分讓爸爸、媽媽高興。

　　其實，我真的很棒。

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