初中的作文5篇[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
由爸爸媽媽和老師聯(lián)手編成的一張讓我不能越雷池一步。在學(xué)校里我們按照老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好的程序?qū)W習(xí)，在家里我們則按照父母給設(shè)計(jì)好的程序做事。我就像一臺(tái)永遠(yuǎn)也不能感染病毒的計(jì)算機(jī)，因?yàn)槲宜\(yùn)行的“程序”都已是經(jīng)過父母和老師過慮后的程序了。我已膩煩了這種機(jī)器人一樣的生活。我多么想到自然界當(dāng)中去呼吸一下新鮮的空氣�。∥叶嗝聪氲缴鐣�(huì)到中去體會(huì)一下人間的冷暖��！可我自由的端口幾乎都被堵住了。初一時(shí)的一個(gè)周末，“媽媽，我寫完作業(yè)了，我想出去玩一會(huì)。”“你就想著玩，能不能有點(diǎn)出息，你看人家張雷什么時(shí)候出來玩過，那孩子回家就學(xué)習(xí)，人家每次考試都第一，
你看看你自己??”媽媽又開始給我上課了。我都能把媽媽要說的`話背下來了，或者說媽媽又給我念緊箍咒了。我一個(gè)人來到了院子里，我時(shí)我發(fā)現(xiàn)有我家的園子里有一些蝴蝶和蜻蜓在飛。我被它們吸引了去，它們?cè)谧杂傻耐鯂镲w舞。晃動(dòng)的樹影成了成了它們展示舞姿的背景，不時(shí)飄來的輕風(fēng)成了它們舞動(dòng)的伴侶，園子里其它昆蟲在為它們歡唱??我自己仿佛就是那飛舞的蝴蝶，我自己仿佛就是舞動(dòng)的蜻蜓。我不再去想公式啊，定
理啊，成績啊，這次考試排第幾，下次考試排第幾了。我只想我是一只自由飛舞的蝴蝶。這也可以說是我的一個(gè)意外的收獲吧，因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)屬于我自己的地方。以后在學(xué)習(xí)之余我都會(huì)到這里來。冬天里，白雪覆蓋了我的家園。我不能到外面去玩，因?yàn)閶寢尣蛔屛夷菢幼�。我來到了那個(gè)小園子里，去體會(huì)“獨(dú)釣寒江雪”的感覺。偶爾爸爸媽媽也會(huì)到園子里陪我玩一會(huì)，可那也不是我想要的�。�
從那時(shí)起，我家的這個(gè)園子就是我唯一的樂園了。到初二的時(shí)候，我的成績上來了，媽媽也可以在人前說我的成績了。當(dāng)我的成績一次比一次進(jìn)步時(shí)，媽媽不再說以前說的那些話了，而總是對(duì)別人說我是如何如何學(xué)習(xí)，如何如何不愛出屋。媽媽啊，我真想對(duì)你說，這個(gè)園子可以作為我的樂園，可是它太小了，我想要個(gè)更大的樂園，可我真的不知道我什么時(shí)候才能擁有這個(gè)更大的樂園。
初中的作文 篇2
我家附近有一大片竹林。這片竹林面積不大，大約有70多平米。這這竹林從我記事起就一直在那兒，陪伴我十幾年了。我無聊時(shí)經(jīng)常去那兒玩。
這片竹林里的竹子不高，最高的也只有一米多一點(diǎn)兒，但是個(gè)個(gè)粗壯、挺拔，高大筆直的身軀活像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，在保衛(wèi)這片它們的家園。竹子上的`葉片綠得發(fā)亮，片片都有手指粗，上邊沒有一丁點(diǎn)兒灰塵。早春時(shí)節(jié)，地里冒出了一個(gè)個(gè)小竹筍，褐色的小竹筍如同一個(gè)個(gè)小鉆頭。我清楚地記著，竹林里有一塊大石頭，我曾經(jīng)想和小伙伴們一起合力挪開它，可我們四個(gè)人也只是讓它移動(dòng)了分毫。可那天去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)那塊石頭被頂了起來，下面有幾個(gè)褐色的小竹筍正在努力的生長。顯然，是這些竹筍讓石頭“投降”了。
那么頑強(qiáng)的生命力，讓我的心靈為之一顫。這是多么的勇敢啊!它們面對(duì)這困難，不僅不退縮，而且是迎難而上。這是多么的勇敢啊!人生就像這樣，不放棄，努力著，就會(huì)成功。這些竹子，用它們自己告訴我這個(gè)道理，讓我受益匪淺。春雨淅淅瀝瀝的下著，竹筍慢慢的生長著，雨點(diǎn)打在竹葉上、竹子上，發(fā)出了一聲聲歡唱……
這道我心中最美的風(fēng)景，正在變得更美……
初中的作文 篇3
春之細(xì)雨秋之風(fēng)，總讓人留戀；薄暮之夕陽，山間之明月，總讓人流連。于是乎，心生據(jù)為己有，供己獨(dú)享之情�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無盡藏也�！闭\如蘇軾所言，守護(hù)不如讓其發(fā)揮最大的價(jià)值，則成了無盡的財(cái)富，不也是達(dá)到了初衷嗎。
牧師成功守護(hù)了整個(gè)花園的花朵，更難得可貴的是，他守護(hù)了一顆顆天真爛漫的童心的同時(shí)，也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中，這難道不勝過“禁止采花，違者嚴(yán)懲”的木牌嗎？
學(xué)習(xí)生活中，我們都有所體會(huì)。到處都是木牌，警示語，讓人防不勝防，觸目驚心。在學(xué)校的園圃里，綠草如茵，芳菲盛開，赫然立著一句警示語：“禁止踐踏，違者嚴(yán)肅處理�！弊屓祟D失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是，仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長，請(qǐng)足下留青。”是否會(huì)事半功倍呢？
有人極力想守護(hù)某些事物，因方式不對(duì)，而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護(hù)的`藝術(shù)，則一舉兩得。 某個(gè)學(xué)校的木門再次慘遭“毒腳”，被迫下崗。有人向領(lǐng)導(dǎo)建議換成一個(gè)鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領(lǐng)導(dǎo)笑著搖了搖頭：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備了最結(jié)實(shí)的門，你們等著看吧�！毙麻T裝好了，落落大門，陽光透過它打了個(gè)卷出來，耀眼奪目，這是一道玻璃門。于是，女孩走到這像淑女一樣輕輕推過，而男孩子也像紳士一樣不再對(duì)它拳打腳踢。所以，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)最“堅(jiān)固”的門的守護(hù)是不是一種藝術(shù)呢？某個(gè)老婦人沿街乞討，舉著一個(gè)盤子，其上寫道：我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個(gè)窮詩人在前方加道：“春天來了，我什么都看不見。”于是，她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護(hù)的藝術(shù)，才是人們?cè)敢夤餐刈o(hù)老婦人的不幸。
喜歡一個(gè)東西，不是壓在箱底才感覺最安全踏實(shí)，而是當(dāng)你把它分享給眾人，才能發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)存在。守護(hù)也正如此，發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù)，才能事半功倍，一舉兩得。
春之細(xì)雨，潤物之后才能才能永存世間；秋風(fēng)送爽，而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽，山間之明月，你我之所愛，也正如此，藝術(shù)的守護(hù)，方能永存不衰。
初中的作文 篇4
外面的世界，并不是雪樣的潔白，可凜冽的寒風(fēng)卻昭告了冬天的到來。雨點(diǎn)順著井蓋慢慢滲入地底，“嗒嗒，嗒嗒”，在這肅殺的冬季也顯的格外的孤寂與寒冷，不禁猛地打了個(gè)寒顫。但是漸漸散去的烏云已經(jīng)迎來了太陽。彌足珍貴的溫暖。
陽光下，向著前方，一步一步。
我從小就不與爸爸親近，或許因?yàn)槲沂桥只蛟S是因?yàn)榘职值膫�(gè)性。
記憶中，爸爸是個(gè)冷漠的人，不像媽媽會(huì)打理我的生活；他話也不多，總是在一旁靜靜地聽著我那或煩惱或開心的事情。所以，我總是黏在媽媽身邊，因?yàn)樗砩嫌嘘柟獍愕臏嘏�，而爸爸，卻是冬天般的冰冷。雖彼此之間不多交流，但也算和睦融洽。
唯有一次，我和爸爸吵架，原因是什么，我現(xiàn)在也記不清了，只知在當(dāng)時(shí)是對(duì)我來說很重要的東西，我氣呼呼地拿起爸爸的車鑰匙跑出門外，直奔車庫。爸爸因?yàn)樯鷼猓矝]有追來。我打開車門，躲在這個(gè)小小的空間里號(hào)啕大哭，為了爸爸的不留情面，不留余地。但哭著哭著，卻突然沒了怨氣，
感覺這車?yán)镉兄豢|氣息，說不清，也道不明。緣于這氣息，我在車?yán)锞谷凰�。睡得很熟，很熟�?/p>
醒來的時(shí)候，已經(jīng)天黑了。拿著鑰匙，走出車門，正躊躇著該不該回家，卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在小凳子上靠著墻角睡著了。我小心翼翼的'走近他，猶豫著是否要叫醒他，似是感覺到了什么，爸爸睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)起來了，說著：“啊，你醒了，那我們回家吧�！蔽覅s愣在那里，說不出話來，不是因?yàn)榘职值脑�，而是因�(yàn)樗难劬�。這是這樣的一雙眼睛啊，充滿疲憊，帶著就算平常工作一整天也不會(huì)出現(xiàn)的倦意！在爸爸剛睜開眼觸到我的那一剎那，我似乎還在他眼角深處捕捉到一個(gè)疼愛的眼神，是我從來沒有看到過的眼神。溫暖網(wǎng)羅了我的身體，肆意地在身體里穿梭，盈滿每一個(gè)角落，此時(shí)我終于明白，車?yán)锏臍庀⒃从诟赣H，源于父親的陽光！于是我的眼淚無聲無息地流了下來，連我自己也沒感覺到。倒是爸爸緊張的撫著我的肩，擔(dān)心的詢問著我的情況，我抹了抹眼淚，搖了搖頭，拉起爸爸的手，說：“沒事，我們走吧。”走吧，帶著那份陽光，一直，向前走。
在這世上被傷了以后還疼我如初的人，只有你。爸爸，這是你給我的溫暖，與陽光。我會(huì)帶著它，一路前行。
陽光下，向著前方。一步，一步。
初中的作文 篇5
一雙慈祥的雙眼，圣誕老人一般的大鼻子。他就是我的爺爺
爺爺雖然是個(gè)六旬老人，卻老驥伏櫪，令我佩服。
爺爺是一位高級(jí)語文教師，他非常熱愛自己的工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然他年紀(jì)已高，但領(lǐng)導(dǎo)十分信任他，便仍然讓他在第一線工作，家長們也對(duì)他贊不絕口。
爺爺也非常愛我。不管他每天有多忙，都堅(jiān)持讓我寫一篇作文，并幫我修改。他想讓我愛上文學(xué)，讓我的作文每一篇都是精品。
我們常說“有其父必有其女”反過來，也可以說“有其女必有其父”。媽媽工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，回到家，便辛勤勞動(dòng)，爺爺也是如此。每次我回到爺爺家里面，都是干干凈凈、一塵不染。瓷磚擦得都能看到我的倒影了。因?yàn)檫@樣，讓我每次都想把鞋脫了，免得把地板弄臟了。
爺爺還是一個(gè)什么病都能被他治好的`“白衣天使”呢!看，他正拿著工具箱，來到一個(gè)壞了的電風(fēng)扇面前，幫電風(fēng)扇“治病”哩!
這個(gè)爺爺，可讓我佩服得五體投地。不過 我相信，總有一天，我一定會(huì)追上我這個(gè)“全能爺爺”的。
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