初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文1
說到擁擠，大家自然而然的想到這樣一種場面：街上人擠人，人挨人，腳跟碰著眼尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一大片，全是腦袋!讓人汗顏。
那些年，我們一起走過的初中生活
焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過的初中生活。
-----題記 猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門，帶著對知識(shí)的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無拘無束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩，就這樣開始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的`孩童成長為少男少女，而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，
但更多的是面對困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，簡單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛玩，也沒用太多的閑言碎語，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題，初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦，仿佛一碰，就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆，滑過一分又一秒。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)花開的季節(jié)，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來沒想過，這一天的來臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語書中繞口復(fù)雜的過去完成時(shí)。
還有一百多天，這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過是那些年，屬于我們自己的記憶。但請不要忘記，這里，我們也曾擁抱過，也曾擁有過。
那些年最難的習(xí)題，不過短短幾行筆記。
無論多少年后，我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室，當(dāng)初的座位，以及那黑板上滿滿的板書，以及那些年，我們一起走過的初中生活……
初中的作文2
我國有歡喜熱鬧的春節(jié)、掃墓踏青的清明節(jié)、賽龍舟吃粽子的端午節(jié)……可我偏偏就喜歡過中秋節(jié)，除了又香又甜的月餅外，更多的是對家人的一種寄托、想念。
時(shí)間推移了很久，腦海里始終讓我抹不掉那一次快樂的中秋節(jié)。一家人吃完了飯，打算到公園里賞月，還有些稚嫩的我，滿腦子就是那甜甜的月餅了。一路上我們談笑風(fēng)生，不知不覺就來到了最熟悉的公園。人可真多，警察忙著維持交通秩序，小販們則使出看家本領(lǐng)，使勁吆喝著，賣東西的小車?yán)餄M是孔明燈、熒光棒、花燈……像個(gè)百寶箱一樣，深深吸引住我們小孩子的眼球，我買了一盞孔明燈，就樂呵呵地進(jìn)了公園。
我們走進(jìn)公園，踏著青草，循著月光散步。走累了，就找塊草地，外婆把一張藍(lán)色繡著小白花的布鋪在上面，媽媽把小蠟燭點(diǎn)上，瞧，那小蠟燭像一朵朵金色的小野花，若隱若現(xiàn)。大舅拿來一盒月餅和一袋子葡萄。我靠在外婆身上，抬頭數(shù)著天上眨著眼睛的小星星，皓月當(dāng)空，碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空上掛著一輪明月，那月亮是那么淡雅，那么高貴，一層層云彩宛如銀紗一般晶瑩剔透，一種脫俗的感覺。也許，月亮上真的會(huì)有善良的'嫦娥姐姐、調(diào)皮可愛的小玉兔。
看著這情景，我就不禁想起在外地打工的爸爸，這個(gè)中秋，他沒和我們一起過，鼻子一陣發(fā)酸，望著望著，出了神。媽媽拍了拍我：“放孔明燈吧，你不是最想放放看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里十分興奮，小孩子嘛，對這些新奇的玩意很感興趣。弄了好長時(shí)間，我們把孔明燈架了起來，許多人也來看，我小心翼翼的在燈里點(diǎn)了火，火光照著我紅撲撲的小臉�；鹕l(fā)著熱氣，我用手碰了碰孔明燈，好溫暖。
漸漸地孔明燈鼓了起來，我往空中一放手，孔明燈飛了起來，“飛了、飛了”我激動(dòng)得叫了起來，對孔明燈許愿吧，說不定能實(shí)現(xiàn)呢，我閉上眼睛：希望我們一家能永遠(yuǎn)和睦、永遠(yuǎn)快樂，對了，還有，希望爸爸下個(gè)中秋能和我一起過……也許我有些貪婪，許了好幾個(gè)呢。
孔明燈飛得好高好高，我拉住奶奶的衣角：“奶奶，快看，好多好多的孔明燈！”這些孔明燈像天上的星星一樣，不！是比星星還漂亮。我知道這些不是普通的星星，因?yàn)檫@些“星星”里裝滿了對遠(yuǎn)方親人的思念，裝滿了一個(gè)個(gè)美好的愿望……中秋節(jié)的月，永遠(yuǎn)是最圓最最美的;中秋節(jié)的月餅，永遠(yuǎn)是最香最甜的;中秋節(jié)的思念，永遠(yuǎn)是最滿最真的！
初中的作文3
盼望著，盼望著，夏天總算過去了，而秋的時(shí)代正逐步向我們靠攏。然而，攸縣，我的故鄉(xiāng)，這時(shí)也應(yīng)該大變身了吧！
那兒真的是一個(gè)極美的地方。你想，如果一到秋天，你打開家門，迎面而來的是一份清涼，是一種無聲，就像是一種無形的美在你的視野中回蕩，航行，我想，這必定是一種極美的享受。詩人詩歌中所描繪的也不過如此吧。我的故鄉(xiāng)有一片銀杏樹林，在秋天，它們便都不約而同紛紛脫下了翠綠，青春的衣裳，套上了一件狐毛般顏色的大裘，待風(fēng)兒輕輕掠過它們的窗臺(tái)，它們飄逸的秀發(fā)便隨風(fēng)搖擺，看上去，如同熊熊烈火在燃燒，勢不可檔。風(fēng)止，一切都恢復(fù)了平靜，好似剛才什么事也沒發(fā)生。”哈哈……”不遠(yuǎn)處，傳來孩子們銀玲般的笑。越來越近，越來越近�！备轮ā敝灰娨幻⑼巯乱黄瑯淙~，他睜大眼晴，好奇地看著。那片如扇子般的銀杏葉在風(fēng)口中飄著，一個(gè)不小心，它便飄進(jìn)溪中，順著溪水像船兒似的向下游筏去，消失在遠(yuǎn)方……
秋天的太陽似乎很是留戀天空呢，盡管半個(gè)身子已向西方沉下去，可腦袋卻仍舊藏匿在半山腰后，偷偷窺堔著農(nóng)人們勞作；只見農(nóng)人們望著那些被壓彎了腰兒的玉米桿，心中便不勝歡喜，一個(gè)個(gè)的都帶著欣慰的笑容伸出粗糙的大手將它們盡數(shù)給折了下去扔進(jìn)筐子里，每當(dāng)這時(shí)，太陽也會(huì)露出欣慰的笑，它臉上泛起的紅暈，片刻染紅天邊的一角……夕陽無限好，只是近黃昏。夜幕降臨，原本安靜祥和的夜卻因?yàn)橛甑臎_洗而褪得一干二凈，不留半分痕跡，故鄉(xiāng)的`雨，獨(dú)具特色，它不大不小，正合人意，它總是默默無聞的，正如杜甫的”隨風(fēng)濳入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦请m是描寫春雨的，可與我故鄉(xiāng)的秋雨搭配起來，卻也再合適不過。它如同斷了線的珍珠，一滴一滴輕輕劃落著，匯成一個(gè)又一個(gè)小水洼，又如同繡花針，密密麻麻的，散在大地上，不肯放過仼何一個(gè)角落。它如煙如霧，無聲無息地在屋檐、瓦片、樹兒、花朵上，留下它的點(diǎn)點(diǎn)足跡……故鄉(xiāng)，它就如同一幅畫，而秋天則是畫中的風(fēng)景。故鄉(xiāng)，它就是一個(gè)搖籃，而秋天則是里面熟睡的嬰兒。故鄉(xiāng)，它就是一個(gè)珍寶，而秋天則是那束最?yuàn)Z目，最耀眼的光芒。
初中的作文4
初中的生活，有時(shí)會(huì)像一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；有時(shí)也會(huì)像一杯苦澀的綠茶，促我清醒，讓我獨(dú)自品嘗那苦澀后的甜蜜。初中生活更是豐富多彩，苦樂交織的。
一天中午，我們在睡午覺，突然，我聽見了稀稀疏疏講話聲，就像一顆石頭落入了平靜的湖水中，講話聲音也像一顆石頭一樣，落入了我平靜的腦海里。我緩緩地睜開眼，發(fā)現(xiàn)和一起睡的同學(xué)串到別人床上去了。這時(shí)，我感到想要上廁所，但老師說過中午睡午覺時(shí)不能上廁所。我忍住了，但后來實(shí)在忍不住了，就去上了一下�；貋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)還在別人床上，我剛準(zhǔn)備讓那位同學(xué)回去，忽然，寢室輔導(dǎo)員來查寢，以為我講話，當(dāng)場就把我抓住了。中午讓我去浴室里站了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我很委屈，也很懊悔，后悔自己為什么要多管閑事。但是，懲罰還沒完，晚上，當(dāng)別人都在做自己的美夢的時(shí)候，我和那位串鋪的同學(xué)，我們兩個(gè)人站在寢室外，此時(shí)正是深秋，看著遠(yuǎn)處幾戶人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，聽著學(xué)校工地的嘈雜聲，被傍晚的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，感受著腿腳因站久帶來的疼痛，麻醉感，明白了學(xué)校的紀(jì)律是鐵的。寒風(fēng)吹過，一絲苦澀漫上心頭，但心中頓時(shí)清醒了許多。
經(jīng)歷這次懲罰后，我變得“乖巧”了很多，不會(huì)再去碰紀(jì)律這塊鐵板子。不久之后，苦盡甘來，我得到了表揚(yáng)。
記得在一個(gè)晚上，歸寢的.這段時(shí)間里，同學(xué)們都忙著處理雜事，而明天到我打掃清潔，我就想今天如果搞一點(diǎn)清潔，明天不是會(huì)輕松一些嗎？也可以比與往早一點(diǎn)到教室，多學(xué)幾分鐘。于是，我看到?jīng)]有人用桶了，就把桶先擺好，同學(xué)們牙都刷完了，我就把牙刷擺正，牙膏擺整齊，我只顧忙碌，沒有發(fā)現(xiàn)到，班主任李老師早已來到寢室，發(fā)現(xiàn)了我的一舉一動(dòng)，在即將熄燈的時(shí)候，李老師對我和善地笑了笑，并表揚(yáng)了我，我瞬間覺得心頭有一股暖流涌起，蔓延到全身，熄燈后緩緩躺下，美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。此時(shí)，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。
初中生活是豐富多彩的，如果有人問我初中生活是什么滋味的，我只能說，初中生活是苦樂交織的，有苦，更有甜。
初中的作文5
也許是被偶然的勝利沖昏了頭腦，數(shù)日里，我竟不知道在以怎樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)，不知應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，不知道起早貪黑所做的一切是為了誰在學(xué)習(xí)。只懂得日歷翻過便又渾渾噩噩地過了一天……
接二連三荒繆做題的錯(cuò)誤，并沒有敲響我心頭的警鐘，但您看在眼里，疼在心里。終于，我被您深沉而無奈的叫喚聲喊進(jìn)辦公室，抬頭之際，竟驀然地察覺，哦，不!是感覺到你內(nèi)心深處——輕微的嘆息。
這時(shí)，您讓我坐下，卻并不象昔日一樣對我微笑，而是猝然將重重的拳頭狠狠地砸在我的雙肩，語重心長地說“恨鐵不成鋼啊!”您憤怒的話語仿佛是赤熱的火焰，直射我心，讓我的心似乎莫名地預(yù)示到什么。您將試卷遞給我，試卷懸在半空中微微顫抖，試卷上滿面的錯(cuò)號(hào)，讓我羞愧得不知所措。您蠕動(dòng)的雙唇卻終于什么也沒說。您緊鎖眉頭，臉部肌肉也擰成一團(tuán)，您握緊的拳頭猛然展開，顫巍巍地抬起，在我耳旁劃過一道風(fēng)，卻又悄然落下�！罢嫦胱崮阋活D!”您的臉繃得更緊，淚光在您眸子里閃爍。一直以為您童心未泯和剛正不阿，一直以為您笑對人生和陽剛堅(jiān)強(qiáng)，卻從沒有想到您也有自己如此脆弱的一面，從沒有看到您這樣的憤怒和悲痛，從沒有看到您這樣的無奈和傷心。然而因?yàn)槲业你露陀廾粒畈幌胱屓瞬煊X到的心靈的.脆弱，卻毫無遮攔地展現(xiàn)在我的眼前。
我接過試卷，眼中積淀已久的淚泉終于奪眶而出，順頰而淌。老師，您打我吧，也許只有這樣，我們的心里才會(huì)好受一些。其實(shí)這才是最愚蠢的謊言!我明知道您真正的痛楚是在心里，明知道，您是想喚醒我麻木冷漠、干涸懵懂的心。您的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面仍燃燒著希望的火焰，是這火焰點(diǎn)燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤了我即將被烈日曝曬成荒土的心靈河床……
“老師，我錯(cuò)了，今后看我的。”猛然間老師又像往常一樣對我露出了微笑，“好，老師沒看錯(cuò)你�！耙浑p大手拍在我肩膀上，老師的眼神里充滿了信任和期待。一切無須多言，這就足夠了。老師，是您一縷縷親切的目光，一聲聲鏗鏘的呼喚挽回了陡峭懸崖邊徘徊的茫然無措的我。如果我的父親給予了我生命，那么您就是給予了莘莘學(xué)子們智慧與人生真諦的第二個(gè)父親!
初中的作文6
我聽過這樣一句話，給予者總是比接受者幸福。當(dāng)我真正成為一名志愿者，并致力于幫助他人時(shí)，我才意識(shí)到這句話的深刻內(nèi)涵。
作為一名高中生，我很榮幸在北京籌備奧運(yùn)會(huì)期間成為一名城市志愿者。帶著這份榮譽(yù)和驕傲，我開始了我的工作。我的崗位在王宓半島酒店前的城市志愿者亭，任務(wù)是語言翻譯。為了給路人提供更好的服務(wù)，我總是在上崗前關(guān)注自己走過的大街小巷，默想可能用到的英語。
奧運(yùn)會(huì)期間每天來咨詢的外國人占我們總服務(wù)的40%以上。當(dāng)我們通過共同努力為不同國家的人解決問題時(shí)，他們會(huì)給予表揚(yáng)，這讓我意識(shí)到我們的言行代表著北京，代表著北京的城市志愿者。在與外國朋友的交流中，我們總是對快樂和幸福不滿。在我們交流的最后，外國朋友總是微笑著向我們表示感謝。這個(gè)時(shí)候，我覺得奧運(yùn)會(huì)沒有國界，我的.微笑也沒有國界。我為自己對奧運(yùn)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)感到無比自豪。
也許，作為志愿者，我們并不需要更多，那些開心的微笑是對我們工作最大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
在志愿者最后一次服務(wù)中，我覺得有點(diǎn)舍不得。細(xì)心負(fù)責(zé)的站長，和諧的伙伴，微笑的路人。一切似乎都那么和諧。經(jīng)過幾天的工作，我似乎已經(jīng)適應(yīng)了這樣一個(gè)令人興奮和溫暖的環(huán)境。
溫暖——因?yàn)槊恳粋�(gè)來到這里的志愿者都是帶著微笑真誠地為路人服務(wù)；
善良——因?yàn)榇蠹以谥驹刚攫^一起度過了那么多美好的時(shí)光；
和諧——因?yàn)槲覀兛吹搅巳伺c人之間的和諧；
開心——因?yàn)槲襾磉@里的每一天都讓我充滿激情。
也許我真的不能理解“志愿者”的含義，但是這個(gè)城市的志愿者工作讓我深深體會(huì)到了志愿者的辛苦和快樂。萬事開頭難，用心去做任何事。倒多少就收多少。我的收獲是，我明白了做事不是做什么，而是怎么做。只要用心，就會(huì)感受到別人感受不到的快樂。
也許我還不是一個(gè)優(yōu)秀的城市志愿者，但我知道，即使我離開了志愿服務(wù)亭，我仍然會(huì)是一名志愿者，我仍然會(huì)向有困難的人伸出援手。
我很榮幸有機(jī)會(huì)加入城市志愿者的行列，幫助那些有需要的人。我會(huì)記得：20xx年夏天，我作為一名城市志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
初中的作文7
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。
我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭這樣的人為災(zāi)害，但無論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎侨伺c人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。
在我國的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽媽媽說，他們一家人一年的.收入只有幾千塊錢，我看過新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì)得到極大的改善。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。
初中的作文8
初秋的風(fēng)，已經(jīng)有一些涼意，吹在臉上，涼颼颼的。
暮靄沉沉。窗外枝頭上，一只略顯衰老的鳥，四處張望，啼叫。叫聲里有一絲牽掛，一絲焦慮，一絲等待。
我在窗下看書。媽媽輕輕走過來，遞上一杯溫?zé)岬乃�，輕柔地說：“寶寶，媽媽出去散散步，你看一會(huì)兒書后就到陽臺(tái)上放松放松眼睛……”
我正要用一聲“嗯”將媽媽敷衍過去，眼睛的余光卻不小心捕捉到她頭上的幾絲白——我看到媽媽的白發(fā)了。我又看到媽媽的白發(fā)了。我總是能看到媽媽的白發(fā)！
我平生第一次將快要出口的“嗯”咽回了肚子——我想到了剛剛閱讀的史鐵生的《秋天的懷念》，想到了媽媽從來都是一個(gè)人晚間散步：她會(huì)被初秋的寂寥包裹嗎？她會(huì)因?yàn)槌跚锏纳n涼、落寞而心情不好嗎？一個(gè)人在初秋的夜晚走路，會(huì)是一種什么樣的滋味呢？
我放下書，牽起媽媽的手……
我和媽媽在小區(qū)的鵝卵石小路上走著，說笑著。一陣涼風(fēng)吹來，我不由地攥緊了媽媽的手。有媽媽的手，世界就溫暖了許多。
路燈下，我看到了我和媽媽的影子——什么時(shí)候，我都比媽媽高出了一截！
我們坐到長椅上。路燈灑下一片黃暈的光，安靜極了。我又一次看向媽媽的白發(fā)——我第一次如此安靜、認(rèn)真、走心地看著媽媽的白發(fā)。媽媽真的不再有一頭秀麗的黑發(fā)了，兩鬢處似乎已被白色完全占據(jù)，更多的白正從發(fā)根處擠出來，似乎要瘋狂地蔓延開。燈光下，白與黑那么的分明，戳著我的眼、我的心。
是的，我上初中了，我已經(jīng)邁上了人生的一個(gè)新的階段了。但是，除了像以前那樣花一會(huì)兒工夫給爸爸媽媽制作一些所謂的珍貴的節(jié)日禮物、吃水果時(shí)給他們留下一些、在他們疲勞時(shí)送上幾句安慰之外，我還做了些什么呢？我還能做些什么呢？
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑职謰寢尶偸钦f他們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际撬麄兊?責(zé)任，可是我們呢？我們就沒有對他們的責(zé)任嗎？
回到家，窗外的老鳥還在枝頭上啼叫，聲音嘶啞了不少。“呼——”一只鳥落下來，翅膀扇起的風(fēng)搖動(dòng)了樹枝，也讓老鳥微微一個(gè)趔趄。這是一只健壯的鳥，年輕的鳥。老鳥興奮起來了，忙著給它啄理羽毛。
上了初中的我就是不一樣——我長大了，有了過去不曾有過的發(fā)現(xiàn)，也有了過去不曾有過的想法。
初中的作文9
在我的家鄉(xiāng)長春有一個(gè)國家級的森林公園，它就是—凈月潭。它林海莽莽、潭水清澈。是一個(gè)美麗的地方。
每當(dāng)春姐姐來到凈月潭的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)。大樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那嫩綠嫩綠的小葉子在陽光下閃閃發(fā)亮，別提有多漂亮了！走進(jìn)凈月潭，首先映入我眼簾的就是那潭水，潭水上的冰都化了，它平靜的像一面鏡子。這時(shí)潭水上蕩起了圈圈的.波紋。是誰打破了這份寧靜？哦，原來是淘氣的小魚在水下吐泡泡呢。遠(yuǎn)處，一只只小船游了過來。放眼望去，凈月潭被樹姑娘們包圍了。愛美的樹姑娘好象在照潭水這面大鏡子。樹姑娘們的影子倒映在水面上，可漂亮了！
夏天的凈月潭像花的世界，許多花都開了�；▔镉懈鞣N各樣的花，它們爭奇斗艷、芬芳迷人。那叫一個(gè)美呀！路邊的野花也不甘示弱，它們安安靜靜地待在那里，像小星星一樣一閃一閃地眨著小眼睛，特別吸引人！荷花池里的荷花下面長著一片片荷葉，它們一片挨著一片，挨挨擠擠的。荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗。荷花像美少女一樣，好像在說：“歡迎你來到凈月潭�！�
秋天在凈月潭里，很多大樹都換上了漂亮的大衣，楓樹換上了火紅的裙子，楊樹換上了黃色的大衣……只有松柏樹仍然穿著碧綠的晚裝。它們都在為一年一度的比美大賽做準(zhǔn)備呢！晚秋的時(shí)候，很多樹葉就都掉了，它們像一只只飛舞的黃蝴蝶向大地媽媽的懷抱里撲去。它們掉到了地上，用腳一踩軟綿綿的好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹下，有幾個(gè)小朋友，從地上拾好看的樹葉，玩的可高興了！
冬天的時(shí)候，凈月潭是銀白色的。在凈月潭里最漂亮的要數(shù)雪雕了，雪雕有唐來鴨的、小雪人的、小兔子的……有一次，爸爸帶我去凈月潭玩，我們來到了滑雪場。我看見有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐在玩滑雪，我就讓爸爸給我交錢玩滑雪。爸爸交錢的時(shí)候，我看見那個(gè)小姐姐一會(huì)兒摔一跤一會(huì)兒摔一跤。我想：我一定不會(huì)摔跤的。爸爸給我拿來了滑雪的工具，我便開始滑雪了�？墒俏乙哺〗憬阋粯涌偹�。但是，經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我終于會(huì)滑雪了！我可高興了！
凈月潭的四季都非常美麗。我愛這風(fēng)光秀麗的凈月潭！
初中的作文10
第一次，這是一種多么美好的感覺，一種多么美好的回憶。每當(dāng)我自己回想起第一次做的那件事時(shí)，心里就會(huì)出現(xiàn)一種感覺--那是自豪，是驕傲。也是從那一次后我知道了一個(gè)道理。
自從我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了電腦，心里就盼望著父母能夠給我也買一臺(tái)�？墒钱�(dāng)我第一次向他們提起時(shí)卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛護(hù)，更怕我只有三分鐘的熱度。經(jīng)過一次次的拒絕，就在我要絕望的時(shí)候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假里告訴我，，自己賺錢自己買。我一聽傻了眼心想：賺錢，怎么賺?難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花?媽媽解答了我的疑問。是她提供貨物，讓我在菜場中買，但是賺來的.錢中要拿回成本。我心想：可以么?我?我又一想：我可以的，為了電腦。我答應(yīng)了媽媽。
第一天媽媽就到二號(hào)橋批發(fā)來了我要賣的貨物。
第二天，我的心情異常激動(dòng)因?yàn)檫@一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的雙手掙的錢，不知道這會(huì)是一種怎樣的感覺?
不一會(huì)兒，我就推著小貨車出發(fā)了。我媽媽也跟著我怕我不會(huì)。我推著小車，眼睛左看右看，媽媽在我身后叫我：“你賣東西要喊啊!，不然人家怎么知道啊!”“啊”我心想：怎么這樣，干嗎要喊啊!我小聲地叫了一聲：“賣礦泉水”，棒冰了。后馬上把頭低了下去，嚇?biāo)牢伊�，我的心里“砰砰”直跳，臉比紅蘋果還要紅。媽媽又說了：“你喊那么小聲別人怎么知道呢?應(yīng)該這樣�！彪S后就大聲的喊了幾下。我心想：我的天那，不會(huì)吧!好像所有人都在盯著我看�？墒侨绻也缓暗脑�，那么電腦也就和我遙遙無期了怎么辦呢?正當(dāng)我思緒萬千的時(shí)候，媽媽的一陣催促聲，打斷了我。不管它了，我終于擺脫了自己，放開了嗓子喊了出來。著一喊迎來了我的第一筆生意，拿到了第一份自己掙的錢，當(dāng)我拿到這筆錢的時(shí)候我開心的笑了。雖然過程是艱辛的，可是付出后的結(jié)果是你意想不到的。
現(xiàn)在當(dāng)我再踏上那條路時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)在那發(fā)生過的一切，偶爾也會(huì)聽到有人的贊嘆。雖然當(dāng)時(shí)賺的錢還不足買電腦。可是我卻有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我知道了父母的辛苦。
初中的作文11
半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了您的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，您卻讓我受益良多。
還記得您剛來班級的時(shí)候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量您一番，或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目，又或許是您那略帶沙啞的噪音無法令我驚動(dòng)。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。
因?yàn)椋v臺(tái)上的您卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情，把一個(gè)個(gè)無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲�。對待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，您略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動(dòng)著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。
尚記得，在您講課之時(shí)，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著您，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，您的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時(shí)的您如思想的巨人令我們敬畏，課后的.您則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時(shí)您總會(huì)夾著一疊疊試卷，答疑解惑。您也時(shí)而鼓勵(lì)我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。您巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會(huì)做的出色，做的更好。
如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個(gè)月，您的陪伴或許更早地就要?jiǎng)澫戮涮?hào)了，我們或許是相見恨晚。但時(shí)光雖短，我仍從您的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，您的風(fēng)采我已領(lǐng)會(huì)，您的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。
一個(gè)謝字過于貪乏，就讓這個(gè)千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對您—汪老師的感激。
初中的作文12
曾經(jīng)有人在街上鋪白布賣蓮花，溫柔迷人。當(dāng)你走近時(shí)，你聞到了像清水一樣的香味。環(huán)顧四周，我喜歡它，但我徘徊了很久，最終放棄了離開�？傆X得少了點(diǎn)什么。幸運(yùn)的是，我終于意識(shí)到，沒有一灘淤泥，荷花就不再是荷花了。
圓明園和未名湖之間的荷花我見過。一池荷葉真的像一條綠色的毯子，軟軟地鋪在石堤上，那些筆直伸展的蓮花，正在如火如荼地開著。那是一種說不出的震撼，即使有無數(shù)首關(guān)于蓮花的詩，我的心還是激動(dòng)了好久。
朋友都是溫柔愛蓮的人。最后因?yàn)楹茈y放棄，我挑了一個(gè)拿在手里。我激動(dòng)得不知所措。我像小畢一樣拿著棍子，心里一喜一憂。
臉貼近蓮花，便感覺到一股淡雅幽香的'清香慢慢包圍，涼意沁人。我的腦海里突然閃現(xiàn)出那些優(yōu)美的詩句，浮躁的心突然變得平靜，人也變得脫俗飄逸。
手多了，蓮花很快就腐朽坍塌了。以前的淡然早就沒了，連香味都俗了。朋友難免失望。這個(gè)驕傲的靈魂，不愿意接近贊美，不愿意牽手玩耍，憤世嫉俗，急功近利，悲壯，沒有給它留下空間。
正因?yàn)槿绱耍嗳速澚�。且不說周敦希的《愛蓮》，不比朱自清的《荷塘月色》和的《采蓮賦》好多少，就只有一句話：“守蓮聽雨”。
一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，構(gòu)成了最美的畫面，最荒涼的風(fēng)景。
一灘殘水需要一顆后悔的心和一場出發(fā)的雨。無論是依舊嬌艷還是凋零，都是美麗動(dòng)人。
因?yàn)樗侵袊娙撕椭腥A文明的蓮花。
這個(gè)池子里的中國人的荷花，無論是含苞待放、盛開還是凋零，都是中國詩人所愛所愛。因?yàn)樗膬?nèi)在是美與雅，柔與柔，剛與堅(jiān)。因?yàn)槲覑鬯膬?nèi)在，我愛上了它的春夏秋冬。
不敢說自己是詩人，但看到這一池蓮花，還是有太多無法言表的情懷。我想寫點(diǎn)什么，但是我文筆不好。
荷蘭文化，也是從這里開始的，就是從這一步開始的。荷蘭文化和儒釋道一樣，影響了一代又一代的中國人。從它的驕傲、它的偉大、它的決心、它的優(yōu)雅、它的直率和它的肆無忌憚中學(xué)習(xí)。
幾千年來，唱過的人太多了，但到底是為了什么，為了什么，還是不清楚。因?yàn)樗[藏，因?yàn)樗嘧�，因�(yàn)樗豢山咏�。這已經(jīng)成為一個(gè)謎，一個(gè)清晰而令人困惑的謎。
讀荷蘭語，讀荷蘭文化，讀中國脈搏。
初中的作文13
給大家介紹個(gè)人，這個(gè)人吧，要從幾方面來介紹，她特別愛笑，笑起來就收不��；也特別敬職，是老師的好幫手；有些時(shí)候像個(gè)瘋丫頭，有些時(shí)候又安靜得不得了，讓人琢磨不透哪個(gè)是她，快來認(rèn)識(shí)一下吧！
愛笑
這個(gè)人啊，愛笑，一遇到什么高興的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同時(shí)，也是同學(xué)們的開心果，一些同學(xué)一遇到什么不好的事兒，不開心的事兒，就找她傾訴，她呢，也很耐心，靜靜地傾聽，然后出主意，基本上都以“勝利”收場。
敬職
這個(gè)人啊，很敬職，是班上的語文課代表，是語文老師的好幫手，什么聽寫，什么作業(yè)，都是她和另一個(gè)課代表在主動(dòng)改，老師呢，每天只用上完課，就可以輕輕松松下班啦，畢竟老師上了一天的課很累啦，當(dāng)然啦，一些大事，還是只有老師來啦。她也是班上的學(xué)習(xí)委員，只要是班上新出什么規(guī)定，什么條例，不用說，肯定是她想出來的，當(dāng)然，有的很好，有的呢不怎么實(shí)用；她不會(huì)打別人小報(bào)告，因?yàn)樗J(rèn)為這樣做，很卑鄙嘛，她也不會(huì)“公報(bào)私仇”，利用自己的權(quán)力，去對付哪個(gè)同學(xué)。她，還算是很敬業(yè)、敬職吧！
“瘋”丫頭
這個(gè)人啊。很“瘋”，一和幾個(gè)玩的比較好的同學(xué)玩起來，就沒了個(gè)樣子，從樓上跑到樓下，從教室跑到辦公室，甚至撞到了人，也不會(huì)停止。但她這個(gè)人很真，沒有那么多花花腸子，很直，有啥說啥，不會(huì)彎抹角。當(dāng)然，當(dāng)她錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)接受，并且當(dāng)即改正；但她這個(gè)人有個(gè)毛病，就是記性不好，老是記了下半句，忘了上半句，當(dāng)然也就不記仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上幾句道歉的話就搞定，因?yàn)樗褪且粋�(gè)吃貨，見吃眼開啦；但是，她討厭別人騙她，要是你騙了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一兩天不理你，如果真的碰到了“導(dǎo)火線”，那就可能是十天半個(gè)月不理你。唉，真是個(gè)“瘋”丫頭！
安靜
她安靜的.時(shí)候，特別“恐怖”，一句話不說，可能剛才還挺好，過了一會(huì)兒就安靜了下來，你問她呢，不語，就一直看著前方，仿佛若有所思，不知道的和她相處，一遇這場景，嚇得可夠嗆！
大家可能會(huì)說，我怎么才了解這個(gè)人呢，其實(shí)，這個(gè)人就是在下啦，我挺讓你喜憂的吧！快樂時(shí)間是美好的，讓我們共同享受像旋風(fēng)一般匆逝的光陰，回憶自己所做過的“傻”事，就像一部電影，每個(gè)人都是主角，自己的性格自己做主，未來是美好的，加油！
初中的作文14
陽光溫暖著我的身體，我享受著閉著眼睛送人“玫瑰”的滿足感�！懳�
院子里還有春雨的痕跡。我徒步而來，納悶“為什么充滿書香大氣？”定睛一看，原來爺爺又在研究他的書法。不知道什么時(shí)候爺爺頭上的幾根黑發(fā)已經(jīng)消失的無影無蹤。眼角的皺紋是爬皮時(shí)間的證明。我忍不住垂下眼睛。不知道是懷念爺爺背上的時(shí)光，還是抱怨時(shí)間過得太快。我不記得我爺爺?shù)臉幼恿恕?/p>
一聲喊斷了我的思緒，我和朋友們踏上了春游之旅。
在林間小道上騎著自行車，微風(fēng)把我們所有的.煩惱都從云里吹出來，我們唱著歌，臉上掛著燦爛的笑容。突然笑聲戛然而止，我的目光被旁邊的老人吸引住了。
亞麻布看起來像衣服打了補(bǔ)丁，到處都可以看到縫線。他趔趄著背上的藥箱，太陽拉著他的影子伸得長長的，孤獨(dú)的。我不禁想起了爺爺，我平靜而平靜的心蕩漾著。小伙伴們面面相覷，其中一個(gè)說：“我們把老人送走吧。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。”“就是看著他走感覺好難過。”十五歲的我們不會(huì)矯情，不會(huì)忸怩，不會(huì)權(quán)衡利益。我們有我們的宣傳，不能忍就有熱情去幫他。
“爺爺，你去哪里？”老人笑著指著前面說：“去前面的小山村看病吧�！薄澳氵@么大了還幫別人看病，真是太好了。要不我們送你去？”我們用方言和爺爺交談。“市里的醫(yī)生不想過來看。也有像我這樣的老人真的很窮。我也有鍛煉的權(quán)利。好孩子，去玩吧�！薄皠e客氣，爺爺。來吧，我?guī)闵先ァ！币粋�(gè)男孩微笑著說。“謝謝你孩子的卷子�！薄安豢蜌�，我老了，人也老了。”他們帶著極大的熱情上路了，而我們留下的卻是一大堆想法�！澳莻�(gè)老人真好，真好�！薄皼]錯(cuò)，還是有人在爭論老人摔倒了能不能幫忙。太沒有同情心了�！薄皩�，照顧老人，人人有責(zé)，這個(gè)我不懂。”
親愛的人們，你們身邊有這樣一個(gè)總是無條件接受你們的老人嗎？當(dāng)你在街上漫無目的的行走，看到一個(gè)老人在風(fēng)中行走，你會(huì)心疼嗎？各位，不要對身邊的老人漠不關(guān)心，給一點(diǎn)愛，趁著時(shí)間還沒走遠(yuǎn)！
看，那個(gè)男孩正騎著自行車慢慢向我們走來。陽光剛剛好，藍(lán)天還在，我們重新開始！
初中的作文15
當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，當(dāng)炎炎的烈日趕走了和煦的春風(fēng)，當(dāng)你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風(fēng)一般漫天飛舞。
薄荷味的初一
初一的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽，現(xiàn)在想想，依然那樣的美妙。
剛進(jìn)入初中的大門，我們還是一群懵懂的孩子，天真活潑好玩。剛開學(xué)不久就是教師節(jié)。我們私下里準(zhǔn)備著為老師辦一場盛大的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們齊心協(xié)力，買來了五顏六色的氣球和彩條，墻上、房頂上五顏六色的，很溫馨的感覺。每當(dāng)老師進(jìn)門的時(shí)候，同學(xué)們有的踩氣球有的撒彩條，大家笑得合不攏嘴，笑容在老師的臉上洋溢著，伴隨我們走進(jìn)了初二的日子。
巧克力味的初二
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜，用來形容初二的感覺是在恰當(dāng)不過了。
初二開學(xué)的時(shí)候，我歡天喜地的到校報(bào)到，卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影，我真的舍不得，心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會(huì)許下不要換老師的愿望。可這只是我的幻想，哪來的“七色花”呢？我唯一能做的，就是在傷心過后，面對現(xiàn)實(shí)了。
振作自己，我積極的融入新老師的課堂，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。一年下來，我逐漸的發(fā)現(xiàn)新老師的好，不僅對我很好，對我們?nèi)喽己芎谩？鞓返男θ菰俅窝笠缭谖业哪樕�，心里覺得甜甜的。
咖啡味的'初三
初三的感覺，就像咖啡一樣，淺嘗雖苦，但越品越甜。是的，只要細(xì)細(xì)品味初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺得回味無窮。
進(jìn)入初三，可想而知，我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離，與朝夕相處的同學(xué)老師的分別。突然之間，我們好像都長大了，進(jìn)入教室看到的都是忙碌的身影，同學(xué)之間學(xué)會(huì)了包容學(xué)會(huì)了微笑。偶有閑暇，同學(xué)們談?wù)摰拇蠖嗍请y忘的從前，有苦有甜，多種滋味交織在一起，叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情，不愉快統(tǒng)統(tǒng)的拋到了九霄云外，留下的只有甜蜜的回憶！
初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠(yuǎn)的銘刻在了我的心里。
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