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      悄悄地提醒作文

      時(shí)間:2024-04-02 09:17:08 作文 我要投稿

      悄悄地提醒作文(必備15篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的悄悄地提醒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      悄悄地提醒作文(必備15篇)

      悄悄地提醒作文1

        花起死回生,蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事,卻是對(duì)我悄悄地提醒,告訴我生活的真諦。

        去年冬天,出于新奇,我買(mǎi)了一盆花,但由于我疏于照顧,加上刺骨的寒風(fēng)的折磨,等我再見(jiàn)到它時(shí),盆中已是一片狼藉。葉子所剩無(wú)幾,泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角,不舍得丟棄。不料,春天一過(guò),原來(lái)死氣沉沉的花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉,煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

        望著墻角那一抹綠意,我很是驚訝,這是花在悄悄地提醒我:先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)了它的用意,在初三最后這一關(guān)鍵的時(shí)期,應(yīng)不斷充實(shí)自己的知識(shí),積攢著一點(diǎn)一滴的努力,沖刺最終的勝利。

        一次補(bǔ)習(xí)歸來(lái),瞥見(jiàn)小區(qū)樓下的屋檐下結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng),我玩心大作,撿起一塊石子扔去,擊中蛛網(wǎng),瞧著破了個(gè)大口子的網(wǎng),我滿意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天,猛地又想起了那片蛛網(wǎng),我好奇地猜想,那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下,破敗不堪了?下樓時(shí),我特地又留意了那個(gè)屋檐,令我驚異的是那里又是一張完整的'網(wǎng),絲毫沒(méi)有破損的痕跡。我仔細(xì)察看,那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了,而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。

        望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng),我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想,這也是它在悄悄地提醒我,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。將殘缺的地方補(bǔ)上,又是一派美好的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神,讓我知道遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)老師,填補(bǔ)自身的不足之處,更好地完善自己。

        在成長(zhǎng)的道路上,細(xì)心觀察,身邊的景物總能在你茫然無(wú)助的時(shí)候給予你悄悄的提醒,它們讓你在不知不覺(jué)中,感悟生命中的美好與堅(jiān)持,指引你向正確的方向闊步前行。

      悄悄地提醒作文2

        嫩綠的小草從土里探出頭來(lái),悄悄地提醒著世界,春天來(lái)了;嫣紅的花朵在爭(zhēng)芳斗艷,悄悄地提醒著大地,夏天到了:金黃的秋葉飄零落下,悄悄地提醒人們,秋天來(lái)了:銀白的飛雪在空中飛揚(yáng),悄悄地提醒萬(wàn)物,冬天來(lái)了。而她,是我生命中最美的顏色,繪出我生命中最美的四季。

        炎炎烈日高掛,明亮耀眼,將我們的.汗水照的閃閃發(fā)亮。我在這炎熱的天氣中盡情地玩耍,揮灑著充滿愉悅的汗水,高掛的太陽(yáng)在漸漸偏西,給天邊染上一片火紅,又向西沉沉的墜去。我就在這明媚的日子里看著日頭漸漸爬上天空,又向西墜去,已然時(shí)光飛逝,暑假已過(guò)了一大半了。也許是期末考得太好,太過(guò)開(kāi)心,也許是假期里有小伙伴玩耍甚是愉快,竟忘了該收心學(xué)習(xí)準(zhǔn)備迎接開(kāi)學(xué)。

        當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近的時(shí)候我還在盡情地玩耍,媽媽看不下去了。那天媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén),慢慢地走過(guò)來(lái),把手中的的果汁放在桌子上,坐在旁邊靜靜地看著我玩的不亦樂(lè)乎的我,無(wú)奈的搖了搖頭,又輕手輕腳地走了出去,我還目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦,好似剛剛誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。過(guò)了好一會(huì),我玩的口干舌燥,順手拿起桌上的果汁喝了起來(lái),喝完后剛想把把杯子放回去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張小紙條,我好奇地打開(kāi),便看到媽媽娟秀字跡“勝不驕,敗不餒,一次成功不代表成功,新的挑戰(zhàn)即將到來(lái),你就要以這樣懶散的狀態(tài)去面對(duì)嗎?”

        我轉(zhuǎn)頭透過(guò)半掩的房門(mén),媽媽忙碌的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶了一般,酸甜苦辣咸一起涌上心頭。

        望著媽媽進(jìn)進(jìn)出出的身影我默默地關(guān)了上了電腦,拿起了課本學(xué)了起來(lái)。

        她,就像春風(fēng)一樣溫暖,她像夏日的驕陽(yáng)一般明亮,給我光明,她,總是在悄悄地提醒著我,為我的生命繪出,繽紛的四季。

      悄悄地提醒作文3

        步入畫(huà)室,叔叔坐在橘黃色的燈光下,蒼老的畫(huà)架旁,一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣,周?chē)氖嗨坪跻惨那牡靥嵝咽裁。叔叔?duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻,忽然,一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊,他在畫(huà)板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情,隨后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。

        我被素描的這份細(xì)微和周全深深吸引,看懂了大衛(wèi)肅穆的眼神,讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……

        照例,我在畫(huà)板上打了個(gè)粗糙的輪廓,準(zhǔn)備在后來(lái)的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫(huà)板,搖了搖頭,提醒道:“作品沒(méi)有定好框架,它是不具有靈魂的!蔽夷弥U筆左右權(quán)衡,在畫(huà)板上畫(huà)好底樣,再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木條。時(shí)間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。

        素描悄悄地提醒我,讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng),收獲一份可貴的處世方法。

        開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)灰面,叔叔提醒道:“灰平衡了黑與白,使它們共存、融合、彌補(bǔ),此為中庸之道!蔽也寥ッ靼到唤缇,可立體感依然清晰,叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)有暗,亮也失去意義,它們是相對(duì)的,但又是相同的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,邊作畫(huà)邊想:“知其心者,知其性也,知其性,則知天矣。否極泰來(lái),盛極則衰……”

        素描悄悄提醒我,不僅讓我收獲泰然處世的方法,也品味生活的原意。

        還是在橘黃色的`燈光下,大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描,叔叔提醒道:“大衛(wèi)拯救過(guò)猶太民族,是英雄,你要像米開(kāi)朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,筆上多了沉甸甸的責(zé)任。

        有人說(shuō),素描就是畫(huà)板,而那些偉人的精神就在石膏像中,引起了我無(wú)法停止的熱情。只是這份熱情,舍棄了華麗的顏色,用樸實(shí)的黑白,描述了生活原意。

        我想:不僅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。

      悄悄地提醒作文4

        它好似一把響鈴,輕輕一搖,耳邊傳來(lái)“!钡厍宕噔徛,讓我警醒。

        早晨,金色的陽(yáng)光灑滿大地,街路處處都充滿活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般,眼袋腫脹。那是因?yàn)樽蛲砦铱戳艘粋(gè)精彩的電視節(jié)目,沒(méi)有睡足。

        上數(shù)學(xué)課時(shí),我的.腦海還徘徊在精彩的電視節(jié)目中。數(shù)學(xué)老師正講到重點(diǎn),而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然,“小王,你給同學(xué)們講講做法!崩蠋熣f(shuō)道。而我卻緩緩站起,兩只眼睛透著絲絲黯淡,呆若木雞地盯著老師。我想說(shuō)些什么,可又不知所措。同學(xué)們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我,我頓時(shí)覺(jué)得空氣似乎停止了流動(dòng)。此時(shí)的我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而老師只是淡淡地說(shuō)“你坐下吧。下課后去辦公室找我。”我慢慢坐下,并且深深地喘了一口粗氣,臉頰好似熟透的蘋(píng)果一般。

        下課后,我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道:“唉,老師肯定要對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)道了!蔽逸p輕地走到老師面前。老師輕輕地說(shuō):“昨晚肯定是學(xué)習(xí)太晚了吧。白天上課看到你無(wú)精打采,以后別再熬夜了!闭f(shuō)完,還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時(shí),我好像感到一股清風(fēng)從我的臉頰旁拂過(guò),沁人心脾般舒服。

        我小心翼翼地走出辦公室,情不自禁地低下了頭,猶如一個(gè)受到委屈的孩子。老師對(duì)我這么信任,而我卻辜負(fù)了老師的希望。

        窗外,幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲,它們展示著美好的歌喉,唱著輕快的小曲。我在心中深深地想道:真是不該這么做,辜負(fù)了老師的希望,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。對(duì)不起,老師。

        那一次,在我心中刻下了永久的記憶,讓我永遠(yuǎn)銘記。

        老師那一次輕輕地提醒,讓我深感溫暖。老師那無(wú)聲勝有聲的提醒,讓我的自尊心沒(méi)有受到傷害。

      悄悄地提醒作文5

        孩子,注意身體啊。

        由于即將升入初三,中考的壓力已向我們逼近,所以今年的暑假變得格外忙碌,我利用假期的時(shí)間就開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程。

        我每天早晨都出去上課,今天數(shù)學(xué),明天英語(yǔ)的,只有在雙休日有半天的時(shí)間給我放松,還有的空閑不是做作業(yè)就是背單詞和課文。每天晚上,我都要鞏固新學(xué)的內(nèi)容,完成相應(yīng)的練習(xí)題,有時(shí)會(huì)為了搞懂一個(gè)定理或解決幾道數(shù)學(xué)題而弄到很晚。

        “嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間邁著傲慢的步伐,毫不留情地走著,又已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。

        我歇下筆,甩開(kāi)腦子里的又是函數(shù)又是圖形的解析幾何,正要去倒杯水喝。打開(kāi)房門(mén),客廳里的`燈關(guān)著,墻壁上有變換的色光在跳動(dòng),電視機(jī)還開(kāi)著,但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我走了過(guò)去,是奶奶躺在沙發(fā)上,朦朧的眼睛似醒似睡。

        我的腳步聲把她驚醒:“這么晚了你還沒(méi)睡啊。”她把話搶在我前頭說(shuō)了,我知道,她只是想提醒我。

        這時(shí),家里靜悄悄的,別的人都睡了。“嗯,還有一道題目沒(méi)做出來(lái),馬上就睡了!蔽液攘丝谒,“你怎么還不睡啊,這么晚了!

        她沒(méi)作聲,眼睛盯著電視機(jī),電視里在放廣告,我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,真的有點(diǎn)困。我擰開(kāi)了清涼油,往太陽(yáng)穴上抹了一點(diǎn),來(lái)驅(qū)趕那纏人的倦意。

      悄悄地提醒作文6

        當(dāng)人類對(duì)自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí),大自然會(huì)對(duì)人類悄悄地提醒。

        當(dāng)保守貧困之苦的人發(fā)現(xiàn)礦山時(shí),人們會(huì)不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了,它抖一抖身體,于是那個(gè)地區(qū)就出現(xiàn)了地震。不光挖山的人受了傷,很多無(wú)辜的人也會(huì)受傷。

        當(dāng)夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)娜税l(fā)現(xiàn)了森林這座寶藏時(shí),森林的厄運(yùn)也來(lái)臨了。“嘟——嘟——”隨著砍伐聲,隨著一陣陣清脆的砍伐聲,一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了,邀來(lái)了風(fēng)神,于是,沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類前進(jìn)了一步。

        當(dāng)頭腦靈活的人發(fā)現(xiàn)水也有巨大的利用價(jià)值時(shí),小溪小河遭殃了,一條條清流消失了,一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了,于是,千里旱區(qū)土地龜裂、水庫(kù)干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……

        當(dāng)有眼光的人發(fā)現(xiàn)一望無(wú)際的`草原蘊(yùn)藏?zé)o限商機(jī)時(shí),小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節(jié)制地被驅(qū)趕過(guò)來(lái),拼命地啃食草地,還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了,于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。

        其實(shí),大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò),但是只追求利益的人類心里眼里只有錢(qián),對(duì)大自然的提醒充耳不聞。當(dāng)你只擁有金錢(qián)而其他一無(wú)所有的時(shí)候,金錢(qián)還有什么用呢?唉,如果人類一再執(zhí)迷不悟,大地總有一天會(huì)憤怒的。我相信,世上最后的動(dòng)物將是人類自己,而最后一滴水恐怕將是人類自己的眼淚!

      悄悄地提醒作文7

        在不經(jīng)意間,時(shí)間,總會(huì)悄悄地提醒著你!}記

        “滴答,滴答……”書(shū)桌上的鬧鐘不停地響著。而我,呆呆地坐在書(shū)桌前,緊緊地盯著那鬧鐘上的指針:一秒,兩秒……似乎在提醒著我!笆鞘裁茨?&rdquo

        ;我問(wèn)自己。

        又回想起我的小學(xué)同學(xué),回想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我翻出畢業(yè)時(shí)我們的光盤(pán),看著我們從相遇,到相知;從叫不上對(duì)方名字的小孩子,到互相都無(wú)話不談的鐵哥們,不得不懷念小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光。

        看著我們當(dāng)初天真幼稚的念頭,我笑了笑,那時(shí)的我們是那么天真。我們?cè)s定要考入同一所中學(xué),可現(xiàn)在卻不得不各奔前程;我們還發(fā)誓要每周都聚一聚,現(xiàn)在算來(lái),大概有半年不見(jiàn)了吧。

        我的心中像是打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味道。如果可以,我希望再回到那一天,那個(gè)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的一天,那該是多么美好。

        雖然我們有時(shí)互相爭(zhēng)吵,打鬧,但是沒(méi)有改變的,也無(wú)法改變的,是我們之間深厚的友情啊!

        三年以后,當(dāng)我上高中的時(shí)候,是否會(huì)想起我現(xiàn)在的初中同學(xué)呢?我想,是的`。那么,與其三年之后,我看著那不知看了多少次的光盤(pán),感嘆初中三年的光陰似箭,不如從這時(shí)起,珍惜初中生活的每一天,每一分,每一秒,不再讓初中生活的美好只留在回憶中。

        我恍然大悟,這就是時(shí)間提醒給我的吧!

        時(shí)間是那么奇妙:當(dāng)你在意時(shí),它們就會(huì)裝出一副老老實(shí)實(shí)按秒跳動(dòng)的樣子,但一移神,就會(huì)是數(shù)年時(shí)光風(fēng)馳電掣。

      悄悄地提醒作文8

        沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有污染喧嘩,只有枯藤老樹(shù),只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市,走進(jìn)鄉(xiāng)村體驗(yàn)別一番風(fēng)情,同時(shí),也悄然提醒著我……

        旅行車(chē)沿著山路緩緩前行,一下車(chē),我望著遠(yuǎn)處的水鄉(xiāng)美景,不由一聲贊嘆,從包里掏出手機(jī),拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈?蓩寢屢话涯米呶业氖謾C(jī),或許是知道我會(huì)以拍照為借口,拿過(guò)相機(jī)遞我,說(shuō):“要拍照就好好拍!蔽乙矡o(wú)話可說(shuō),接過(guò)相機(jī)便扎進(jìn)水鄉(xiāng)之中。

        不一會(huì),涼風(fēng)拂來(lái),綿綿細(xì)雨緩緩的下落,落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的,是落在黑瓦上的滴答聲,雨水沿著瓦磚簌簌下墜,與青石板擊出美妙的韻律。以及遠(yuǎn)處的山漸漸模糊,似周?chē)忻造F籠罩,顯得朦朧神秘。

        更讓我覺(jué)得它在下的,是各種花樣的傘,有粉嫩的,那肯定是小姑娘的',有清新的,刻有竹子的,那一定是個(gè)當(dāng)掌柜的,有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘,在這顯得珍貴。

        冒雨跑回民宿,踏進(jìn)大院,宿主遞給我一杯大麥茶,麥香縈繞在我的鼻尖,喝口大麥茶吧,可驅(qū)寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言,卻包含了水鄉(xiāng)人情的溫暖,微躺抿入,麥香蔓延至我的全身,漸漸地,身體溫暖起來(lái)。

        這時(shí),媽媽將手機(jī)還給我,才發(fā)現(xiàn),我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機(jī),F(xiàn)在不由回想,水鄉(xiāng)所帶來(lái)的遠(yuǎn)比手機(jī)誘惑的豐厚。

        它沉載著歷史,情懷,精神。現(xiàn)在世界漸漸濺城市化,水鄉(xiāng)所能完整保留的更是少之又少,許是幾年后,這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B,可是,他們可曾想過(guò)這些高樓大廈,這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉(xiāng)的歷史從古至今已存在這么多年了啊。

        這或許是一種靜悄悄地提醒,提醒人們珍惜現(xiàn)有的吧。

      悄悄地提醒作文9

        在生活中,在許多時(shí)候,我們總會(huì)不經(jīng)意間被人悄悄地提醒,可能是一個(gè)表情,可能是一個(gè)動(dòng)作,可以是一句話:可能是委婉的,可能的熱情的:有的只是三言兩語(yǔ),有的可能是嘮嘮叨叨:有時(shí)是熟人的的相告,有時(shí)是陌生人的指點(diǎn)……

        在坐公共汽車(chē)時(shí),常會(huì)看到這樣一個(gè)情況:到了終點(diǎn)站時(shí),車(chē)上只剩下幾個(gè)人,而有一兩位在呼呼大睡,這時(shí)司機(jī)或者他附近的人總會(huì)喊一聲或者拍拍他跟他說(shuō)車(chē)到終點(diǎn)站了。

        上課時(shí),如果有人開(kāi)小差,老師總會(huì)微笑一下提醒他認(rèn)真聽(tīng)課……

        這樣的例子不勝枚舉,我們可能會(huì)對(duì)這樣的小提醒耿耿于懷,也可能過(guò)了一天就忘了,但在我們漫長(zhǎng)的生命旅途中,總不時(shí)涌來(lái)四面八方的種種提醒,在這迷茫的明燈中,陶醉的清風(fēng)里,求索的勉勵(lì)中,落寂的問(wèn)候里,我們得到了多么溫暖強(qiáng)大的動(dòng)力呀!那是一雙雙關(guān)切的.眼睛,在注視著我們前行;那是一雙雙溫暖的手,在推動(dòng)著我們前行;那是一塊塊清晰的路標(biāo),在指引著我們前行。

        在被提醒之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上其實(shí)有許多善良的心在呵護(hù)著他人,有那么多手在互相扶持,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提醒中,我們的心會(huì)怦然一動(dòng),眼前會(huì)猛地一亮,會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)?/p>

        提醒雖很渺小,容易讓人淡忘,但毋庸置疑,這是一種博大精深的愛(ài)

      悄悄地提醒作文10

        當(dāng)我走過(guò)一座橋時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)行乞者。他身上的衣服布滿著補(bǔ)丁與令人作嘔的油垢污痕,不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換洗了,他烏黑的臉,望著前方,用一根木棒在地上敲打著,發(fā)出沉悶的節(jié)奏。在擁擠的人群中,他慢悠悠地走著,被異樣的眼光無(wú)情地包圍。

        忽然,他停住了,用手拍了拍走在他前面的女士。那布著塵垢的手幾乎讓那女士驚叫起來(lái)。而他只是靜靜地說(shuō):“小姐,你的錢(qián)包掉了。”便撿起來(lái)那包遞了過(guò)去。那女士接過(guò)鼓鼓的錢(qián)包,拍了拍,飛也似地逃走了。而他,則繼續(xù)用木棒向前探著路。我站在遠(yuǎn)處,目睹了這一幕,有些驚愕。這真是一種諷刺,善意的提醒卻換來(lái)對(duì)方的一臉木然與慌忙的逃離。只因?yàn),他是一個(gè)行乞者,便被無(wú)形中,擋在世界門(mén)外。無(wú)疑,這是不公平的。他選擇了悄悄地提醒,而不是偷偷撿走。他用他的提醒悄然地證明了他的尊嚴(yán)。這個(gè)錢(qián)包,可以讓他暫時(shí)擺脫苦日子,擺脫有上頓沒(méi)下頓的生活。但正如我所見(jiàn)的,他選擇了悄悄地提醒。我想那一瞬間對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)抉擇。他需要在財(cái)富與尊嚴(yán)之間,做出一個(gè)可能影響他未來(lái)命運(yùn)的決定。他是一個(gè)行乞者,默默地匍匐在社會(huì)的底層,但他的悄悄提醒,卻證明了他仍是一個(gè)值得尊敬的人,擁有不容任何人褻瀆的尊嚴(yán)。

        而那位女士,卻顯然因?yàn)轶@慌而忽視了那一拍背后的包含,她迷亂中只看見(jiàn)了那雙手上的`塵穢,卻看不見(jiàn)骯臟的外表背后,那顆樸實(shí)的心。在匆忙的甚至危機(jī)四伏的路上,容不得柔弱的她迅速做出合情合理的判斷,她只有拿到自己的錢(qián)包,立即回到自己的生活軌道里去,而那個(gè)陌生的乞丐,不會(huì)在她心里留下什么深刻的印象,如果真的有,也許會(huì)在她給她的孩子說(shuō)起這次經(jīng)歷的時(shí)候。路上偶遇的一個(gè)小小的提醒,讓我洞悉了人生的另一面。

      悄悄地提醒作文11

        悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人;悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力;悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。

        隨著年級(jí)不斷地升高,我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多,休息的時(shí)間則越來(lái)越少,常?梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著,頭一低一抬,看上去就像釣魚(yú)一樣。

        下午的第一節(jié)課,是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱,我常常充滿倦意。課上了不到一半,我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了,頭漸漸的`越來(lái)越低,最后靠到了課桌上……

        這時(shí),老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說(shuō):“同學(xué)們注意了!下面的部分是重點(diǎn)!”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

        然而沒(méi)過(guò)多久,我還是沒(méi)能堅(jiān)持住,上下眼皮靠得越來(lái)越近,最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久,感覺(jué)有人拿筆戳了我?guī)紫。醒?lái)后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我的同桌,他用筆指了黑板,對(duì)我使了個(gè)眼色,我立刻明

        白又有重要的內(nèi)容了……

        同學(xué)的悄悄提醒,喚醒了沉睡的我,給我提供了知識(shí)的信息……

        不知有多少節(jié)課,多少次考試,這些悄悄地提醒,一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí),在我走向成功的道路上,它們就好像是一盞明燈,讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。

        老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我;同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我;父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒,一起邁向成功的彼岸!

        所以,讓我們悄悄地提醒正要犯錯(cuò)的人吧!

      悄悄地提醒作文12

        剛破土的綠苗悄悄地提醒我春天來(lái)了;知了的鳴唱悄悄地提醒我夏天來(lái)了;豐碩的果實(shí)悄悄地提醒我秋天來(lái)了;飄落的雪花悄悄地提醒我冬天來(lái)了。天下萬(wàn)物都用自己的方式悄悄地提醒我他們的存在。

        我出生在上海這個(gè)大城市里,每年只有冬天才回江蘇老家,我從未見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)親們口中的那百蟲(chóng)齊鳴喧鬧的草叢,尤其是那裝點(diǎn)了晚空的“精靈”——螢火蟲(chóng),它成了我的向往,對(duì)于這“精靈”我只“聞其名,未見(jiàn)其身”一天聽(tīng)父母說(shuō)托一位親戚給我?guī)б黄课灮鹣x(chóng)來(lái),我真是高興極了,我能真真切切看見(jiàn)向往已久的螢火蟲(chóng)了,于是我耐心的等待“大顯身手”的它到來(lái),一直等到晚上。

        夜幕很快降臨了,萬(wàn)家燈火通明。我看那些小蟲(chóng)卻始終孤傲地各占一方,似乎在悄悄地提醒我“三年不鳴,一鳴驚人”。夜深了,正當(dāng)我瞌睡難忍的時(shí)候,父母叫我,我迷迷糊糊的走過(guò)去:呀!美麗的“螢光千點(diǎn)”。我揉了揉眼,定睛一看,!它們一個(gè)個(gè)身體都亮了,點(diǎn)點(diǎn)熒光似乎在悄悄提醒我“這只是開(kāi)始”過(guò)了一會(huì)兒它們身上的`光越來(lái)越亮,通徹照亮了我和在一旁同樣興奮的妹妹的臉,那些光如同煙花般一個(gè)個(gè)輪流綻放。我驚訝,驚訝于這遠(yuǎn)離了喧囂的質(zhì)樸的光,竟如此震撼人心,而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊(yùn)含著巨大的能量”。啊,這看似微不足道的光,被人遺忘在晦暗角落的光,這團(tuán)“火熱”的“生命之光”不停地閃耀,它弱小的身軀用“生命之光”悄悄地提醒我“要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命”。

        螢火蟲(chóng)的光芒至今還閃耀在我的眼前,它時(shí)刻悄悄地提醒我“無(wú)論是春、夏、秋、冬,無(wú)論在天涯海角,請(qǐng)愛(ài)護(hù)生邊的一草一木吧!”否則總有一天我們將“眾里尋它們千百度,驀然回首,它們卻在,燈火闌珊處!

      悄悄地提醒作文13

        提醒是老師的鼓勵(lì),讓我重拾信心;提醒是父母的關(guān)愛(ài),讓我感到生活的甜蜜;提醒是同學(xué)的關(guān)心,讓我明白了世界的溫暖。

        —包甜蜜的棉花糖正在悄悄地提醒我─段美好的`友誼。

        記得我在三年級(jí)的時(shí)候有一位朋友,我們雖性格不同,但親密無(wú)間。我是個(gè)急性子,而她是個(gè)慢性子。那一天,老師布置了課堂作業(yè),我三下五除二地做完了,她還正慢悠悠地算著題,“鈴!鈴!鈴!”鈴打響了,她還是沒(méi)有寫(xiě)完。我收拾好書(shū)包,坐在她旁邊等她。她討好地笑了笑,我一皺眉頭,大聲吼道:“快點(diǎn)寫(xiě)!看我干什么?”她連忙低下頭“迅速”寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)漸漸地西沉,月亮也正慢慢地上升,她終于寫(xiě)完了!她慢騰騰地將鉛筆、橡皮擦裝進(jìn)筆袋里,又慢悠悠地將筆袋裝進(jìn)書(shū)包。

        我們手牽手走在路上,我一邊走一邊嘟囔道:“你說(shuō)說(shuō)怎么辦?我回家怎么說(shuō)?連續(xù)幾次這樣,我媽媽都不信任我了!你為什么寫(xiě)那么慢!”“慢出巧工嘛!”她小聲嘟囔著。又說(shuō):“你別生氣了!我的本性就是慢性子,你吃一個(gè)棉花糖消消氣!”說(shuō)著,遞給我一個(gè)棉花糖。拿起棉花糖放進(jìn)嘴里,甜甜的味道在我嘴里散開(kāi),一瞬間我感到了一切愁怨都灰飛煙滅。

        可是后來(lái)她不在我們補(bǔ)習(xí)的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)了,走的時(shí)候,她強(qiáng)忍著淚水遞給我一包棉花糖,說(shuō):“我要搬家了,不在這補(bǔ)習(xí)了,這包棉花糖送你。”

        是這一包甜蜜的棉花糖提醒了我把這段友誼永記心中,我以后一定珍惜友誼。

      悄悄地提醒作文14

        有時(shí),悄悄的提醒能使一個(gè)人改掉壞習(xí)慣。有時(shí),悄悄地提醒能使一個(gè)人改變?nèi)松。有時(shí),悄悄的提醒能使一個(gè)人重拾信心。

        在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中我只得了80分。在回家的路上,我不禁垂頭喪氣。我的心里在想:完了,這下完了,我才得了80分。我辜負(fù)了爸爸的期望。我該怎么面對(duì)他!于是我耷拉著頭而且?guī)е魂幵苹\罩著的沮喪的心情走回去。正是在這時(shí),突然天上下起了傾盆大雨,刮著大風(fēng),而且還發(fā)著沙沙的聲音,好像在嘲笑我:“哈哈,你才考了80分,看你怎么面對(duì)你的家長(zhǎng)?”無(wú)情的雨打在我的身上。讓我徹底的.感受到了“屋頂偏逢連夜雨”的悲涼。過(guò)了一會(huì),我回到了家?匆(jiàn)爸爸那期望的眼神。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。果不其然,爸爸問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)!鞍耸帧!蔽业穆曇舻偷孟裎米咏小

        我看著爸爸,爸爸也看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)他拍了拍我的肩膀,我抬頭看著爸爸,只見(jiàn)爸爸的臉色又凝重變得輕松,眼神充滿了鼓勵(lì),他緊握雙拳,在胸前有力的揮動(dòng)著,給我做了一個(gè)加油的姿勢(shì)。頓時(shí)我讀懂了父親眼神中所含的內(nèi)容。我頓時(shí)精神受到了極大的振奮。我從這個(gè)眼神中讀到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),好像他在耳邊對(duì)我悄悄地提醒:“沒(méi)事,孩子,失敗是成功之母,失敗一次不要放棄,要勇敢的面對(duì)。要找出失敗的原因,并解決問(wèn)題,就能成為生活的強(qiáng)者!鳖D時(shí),我渾身充滿了力量,欣喜地與爸爸擊掌加油。

        遇到挫折的時(shí)候都會(huì)想到他那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。想到爸爸的提醒,他會(huì)讓我重拾信心。讓我一步一步走向成功。離成功的彼岸更進(jìn)一步。

      悄悄地提醒作文15

        你見(jiàn)過(guò)這樣一種提醒么?無(wú)聲無(wú)息,卻讓你心生敬畏。

        那時(shí),我還在小學(xué)……

        有天周末回家,寫(xiě)好大字洗毛筆,正好看見(jiàn)魚(yú)缸里水很多,于是,順手就在魚(yú)缸里甩起筆來(lái),墨汁像烏云一樣,迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),看著我最寵愛(ài)的小魚(yú)們飛速地來(lái)回奔跑,我覺(jué)得很有趣——魚(yú)缸被我涂黑了,紅的魚(yú),黑色的背景,多好看!是我的杰作!

        但是,第二天放學(xué),不幸的事情就發(fā)生了——紅魚(yú)漂浮在黑水上面,一動(dòng)也不動(dòng)!父母黑著臉批評(píng)我:你把水污染了,你殺死了4條金魚(yú)!我的淚珠隨著心一起劇烈地顫動(dòng)。魚(yú)兒們?cè)僖膊怀,鼓脹的白眼,朝天翻著。是我害死了小魚(yú)!幼小的心里,突然涌起一種負(fù)罪感,我是多么悔恨自己!

        從此以后,這幾條小魚(yú),就一直漂浮在我的腦海里,靜悄悄地,在那黑色的水面上,魚(yú)眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么,我似懂非懂……直到那一天!

        那一天,我路過(guò)家門(mén)口的小河,看見(jiàn)河面上橫七豎八地漂浮著數(shù)不清的小魚(yú),白肚皮朝天,鼓脹的眼珠就像那些金魚(yú)一樣,朝天翻著。惡臭撲鼻而來(lái)。

        誰(shuí)干的?是我的同類——人!他們修建工廠,向這里排出廢水,自認(rèn)為聰明地節(jié)省了大筆開(kāi)支,卻殺死了這條河里幾乎所有的魚(yú),甚至是鉆入泥土的.泥鰍,過(guò)來(lái)叼食的白鷺!

        那魚(yú)眼一律向天,就是波浪也無(wú)法改變它們的方向,我的腳步也沉重了。

        一樣在藍(lán)天下,一樣在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)色星球上。憑什么把自己的幸?鞓(lè)建立在其他生命的不幸上?童年的經(jīng)歷,又一次叩響我的心門(mén)。

        我這才明白:那些魚(yú)兒用鼓脹的雙眼,用永逝的生命似乎在靜悄悄無(wú)聲地提醒:人類啊,善待你身邊一樣神圣的每個(gè)生命!

        那靜悄悄的提醒啊,至今縈繞在我的腦際,振聾發(fā)聵,讓我們反省……

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