有一種感情可以不死

　　感恩：對別人所給的幫助表示感激。

　　詞典上是這樣釋義的。

　　感恩這話題該是已經(jīng)有著很久遠的歷史了，從我開始上學開始便開始學感恩，因為感恩是一種無比美好的感情。而且是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯無比的感情。可是在現(xiàn)在這個物欲橫流，金錢至上的時代，怕是很少有人會去注意它，包括我們這些學生。

　　提到學生，首先會想起的就是老師。可是大部分人提起老師首先想起來的就是老師怎么怎么不好，怎么怎么批評他，有怎么怎么樣的缺點�？墒谴蠹彝�了那重要的一點，那是我們的老師啊。是朝夕相處的老師啊，是我們遇到了困難首先想到的人啊。我們怎么能那樣呢？或許需要捫心自問。

　　聽過一個故事，一個大學生畢業(yè)后回到了鄉(xiāng)下，當起了一名鄉(xiāng)村教師，或許是很普通的職業(yè)。那里條件太差太差，以至于教室著了大火都沒有器具可以救活。學生們被困在教室中，手足無措。而正是那個單薄的老師，一次又一次的往返于教師與外面，就出一個個的學生，可是在這位老師最后一次進入教室的時候，教室塌了，就這樣，老師與最后一位學生被淹沒在大火中……

　　不懂得感恩師恩的學生，怎么能夠稱之為學生？

　　是老師教給我們知識，是老師教會我們做人，是老師每天看著我們上學再目送我們回家。可是有許多學生卻不理解老師的一份心，不懂的老師到底是在為了的是誰，不懂得擁有老師的幸福。除了父母之外，只有老師能夠包容你原諒你，長大之后犯了錯誤連個原諒的人都不再會有了，我們有什么理由恨我們的老師呢？有什么理由不愛我們的老師呢？又有什么理由不對我們的老師心懷感恩呢？

　　寫到這兒，我突然意識到感恩老師并不只是停留在我的文章中，停留在話語中。而是應(yīng)該以實際行動表現(xiàn)出來。讓老師們感到我們的一份份熱愛，一份份真情，一份份對于擁有老師的幸福的贊美。

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