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那一束溫暖的目光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那一束溫暖的目光作文，歡迎閱讀與收藏。
那一束溫暖的目光作文1
那一束溫暖的目光令我深深難以忘懷。
我還記得，那一天熱得可以把人烤焦，我在外面玩得正開(kāi)心，跑來(lái)跑去，看見(jiàn)一個(gè)小道走了進(jìn)去，又見(jiàn)到一條小路，充滿好奇的我毫不猶豫地跑進(jìn)去。
太陽(yáng)又來(lái)到我頭上，我終于走出了陰暗的'小路，自豪的我興奮地到處亂跑，好想朝天空大喊一句：“我走出來(lái)啰——”
很快發(fā)現(xiàn)什么，我怎么回去？原路？在哪？我早已忘了。
我哭了，嚎啕大哭，可沒(méi)一個(gè)人理我，只有我的回聲。
我想到被拐賣怎么辦？還是不要遇見(jiàn)人最好，可是沒(méi)遇到人怎么回家？如果天黑之前沒(méi)有回到家，睡哪兒？餓死在路邊，媽媽會(huì)哭嗎？會(huì)來(lái)找我嗎？
想象之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我到了一間屋子旁邊。一位年輕的姐姐，問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？為什么哭？”
正當(dāng)我要告訴她時(shí)，猛然間想到了一個(gè)新聞，有一個(gè)小孩子哭著遇到一個(gè)人，然后告訴他——和媽媽走丟了，就被拐賣。所以，我還不說(shuō)為好。
“小朋友，我會(huì)幫助你的。”
親切的聲音從耳邊響起，姐姐看出了我顧慮。
忽然淚水蒙住的眼睛見(jiàn)到了她那一束善良的目光，充滿了慈愛(ài)，打消了我的懷疑和悲傷。我感到了溫暖。
我把前因后果告訴了她，在她的幫助下，我回到了家。
眼睛是心靈的窗戶，那一束溫暖的目光，我永遠(yuǎn)忘不了。
那一束溫暖的目光作文2
“作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完？快寫(xiě)完做試卷！”媽媽那一遍遍的嘮叨聲，就如同寒風(fēng)一般，在我耳邊“唰唰”飛過(guò)。曾幾何時(shí)，我與媽媽的交流越來(lái)越少，可爭(zhēng)吵卻越來(lái)越多。
那天早上，我們又一次發(fā)生了爭(zhēng)吵。起因很簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)天冷讓我戴帽子，可我覺(jué)得難看，堅(jiān)決不戴，回了她幾句，便背上書(shū)包，一腳跨出門檻，然后把門狠狠甩上。
一出了門，我就后悔了。屋外的梧桐樹(shù)被寒風(fēng)刮的“呼呼”作響，路上的行人都將衣服裹得緊緊地，他們縮著頭往前趕。走在去學(xué)校的路上，冷風(fēng)夾著沙粒向我撲來(lái)，我趕緊把衣領(lǐng)的幾個(gè)紐扣系緊了，更加后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。想回去拿上帽子，但又不好意思。媽媽現(xiàn)在一定很生氣吧。
我繼續(xù)頂著寒風(fēng)往前走，驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽居然騎著電動(dòng)車，手里拿著帽子和圍巾，停車站立在我前方的不遠(yuǎn)處�？粗鴭寢尡伙L(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，以及凍紅的臉頰，我的眼眶忍不住濕潤(rùn)了起來(lái)，不好意思看向她。
她快步向我走來(lái)，讓我把帽子和圍巾戴上。我嘴上雖然說(shuō)著不要，但還是乖乖戴上了。我不敢直視媽媽的眼睛，繼續(xù)往前走，留下媽媽在身后。我仿佛看見(jiàn)了媽媽正用她那一束溫暖的目光目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn)。那一刻，我似乎明白了龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的話：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的.這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
母親那溫柔的目光，能融化我心中的冰雪，能消除我和她之間的隔閡，更能使我充滿斗志，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。那母愛(ài)，怎能不令我感動(dòng)，那目光，怎能不令我忘懷。
雖然龍應(yīng)臺(tái)先生之前說(shuō)了“不必追”，但媽媽還是努力追上了我！
那一束溫暖的目光作文3
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。
何老師她長(zhǎng)的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的'，襯托著她含笑的目光，總讓人覺(jué)得特別的親切。
何老師常說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上或上課不專心，責(zé)任首先在于老師。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)老師，老師可以幫助你們�！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來(lái)的，好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧�！�
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡(jiǎn)單呀！”恍然大悟的我說(shuō)。
“你看，如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細(xì)分析題目，不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會(huì)努力的�！蔽艺f(shuō)
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現(xiàn)實(shí)，一段連接著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，飛得在遠(yuǎn)在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩(shī)，是最真最真的夢(mèng)。
那一束溫暖的目光作文4
有些事，要用語(yǔ)言表達(dá)，而有些事，一個(gè)目光就足矣。有時(shí)目光傳達(dá)的，要比語(yǔ)言更復(fù)雜、更深刻。
一、那個(gè)門衛(wèi)
前幾天回家時(shí)，看到校園里多了幾個(gè)穿著灰制服的保安，我沒(méi)有太在意，只是禮貌性地微笑了一下。第二天中午，我去上學(xué)，到了大門口，門關(guān)著，我剛伸出手，那個(gè)保安就走過(guò)來(lái)，“我來(lái)開(kāi)，我來(lái)開(kāi)”。我抬起頭，四目相對(duì)那一瞬間，他的目光如同按亮了整個(gè)世界的火樹(shù)銀花。“這么在就去上學(xué)啊”？“嗯。”同樣的微笑，由他傳給我，目光中帶著關(guān)切，帶著些許心疼。那個(gè)門衛(wèi)也是奔六十的人了吧，矮矮的，微胖，也許他的家里，同樣有個(gè)上初中的孩子，給我的目光和給那個(gè)孩子的'目光一樣溫暖，一樣滿滿的都是愛(ài)，令人難忘。
二、那個(gè)爺爺
在一樓西戶，住著一個(gè)老人，和我爺爺是舊相識(shí)，年紀(jì)比我爺爺還要大，臉上寫(xiě)滿了滄桑。每天早上我上學(xué)時(shí)，都是他出來(lái)遛鳥(niǎo)的時(shí)候。聽(tīng)到我叫爺爺，他總是會(huì)放下鳥(niǎo)籠，停下腳步，問(wèn)我一聲“去上學(xué)啊”！那天因?yàn)槠鹜砹耍因T車騎得很快，爺爺看到了，很著急地說(shuō)我：“慢點(diǎn)”，我回應(yīng)著，看到他的眼中寫(xiě)滿了焦慮和關(guān)心，好像看到了他的親孫女不注意安全一樣，那目光中有慈愛(ài)，有責(zé)備，有愛(ài)護(hù)。我不由自主的慢了下來(lái)，在他溫暖的目光中，迎著朝陽(yáng)向?qū)W校去，一路明媚。
門衛(wèi)和爺爺，于我來(lái)說(shuō)，都是流星，門衛(wèi)可能另謀生計(jì)，爺爺可能另搬新家，可他們的溫暖的目光，將溫暖我的整片記憶。或許多年后，我也可以像他們一樣，將溫暖繼續(xù)傳遞下去，這種溫暖的目光，將一直閃亮，永無(wú)終止。
難忘，那溫暖的目光。
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