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      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀

      時(shí)間:2024-04-06 17:08:14 作文 我要投稿

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀1

        真情是人間烈火,燃燒著每一個(gè)人的心靈;真情是光明希望,去除人間黑暗渾濁;真情是每個(gè)人最美的花朵,最美好的瞬間,我將與你們分享我那美好的定格。

        那是一個(gè)晴朗的早晨,游手好閑的我走在大道上,這時(shí)一位外賣小哥騎著電動(dòng)車火急火燎的趕向指定地點(diǎn)。在拐角處外賣小哥不小心撞到了一位中年大叔,我本以為必定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)口腔舌戰(zhàn)?烧l(shuí)知外賣小哥主動(dòng)站起來(lái),連聲道歉:“對(duì)不起,我送飯?zhí)绷耍娴奶珜?duì)不起了!闭f(shuō)話間,扶起那位大叔。“沒(méi)關(guān)系,我的皮夾克還吃了一頓大餐呢,倒是耽誤了你送飯!贝笫逭f(shuō)到。

        這時(shí)人們都愣住了,一縷陽(yáng)光透著人群照在了地上,那打翻的湯汁漸漸的融化了地上那厚厚的雪,漸漸的'融化人們冰凍的心。

        人們明明可以和和氣氣的解決所有問(wèn)題,但卻總是要揪著那些雞毛蒜皮的小事。導(dǎo)致小化大,大化更大。鬧得兩家不可開(kāi)交,引發(fā)仇恨。我們?cè)诤煤孟胂耄绻恳粋(gè)人都大度些不總是揪著雞毛蒜皮的小事,世間會(huì)變得更加和睦,變得更加美好。

        只有不計(jì)較、不怨恨、心胸寬廣的人才會(huì)得到永久的“和平”!永久的美滿幸福!讓我們攜手共競(jìng),爭(zhēng)做心胸寬大的人、爭(zhēng)做讓真情不斷流露的人!

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀2

        我不在乎多少夢(mèng)幻都已成空,我不在乎多少追尋都成泡影。

        ——題記

        天空略帶幾分陰沉,剛下過(guò)雨的路面還閃爍著幾縷陽(yáng)光?諝夂芮逍,還有幾分淡淡的腥氣,我走在大街上,周圍的一切卻仿佛失去了色彩,一片灰白。

        我唯一能做的,便是故作輕松。但愁悶不曾散去,仍在我身邊盤旋。漸漸的,我不再蹦跳,心中升起的,是溺水般的感覺(jué),那種虛弱,那種無(wú)力。猛然間,我從那種狀態(tài)中脫離,臉上卻布滿了虛汗。

        葉,無(wú)聲地落下,徒增了一種蕭瑟。我輕嘆了一口氣,向前走去。風(fēng),在空氣中流淌,一絲絲浸過(guò)了我的臉頰。春夏秋冬,一幕幕情景在我眼前浮現(xiàn)。我默默不語(yǔ),心中卻是波瀾萬(wàn)千,在路上,我一遍又一遍地思忖,為什么我總在人前“羞澀”,難于大膽的站出來(lái)呢?

        目光無(wú)意間,瞟到了蠶脫下的繭蛹,心頭浮現(xiàn)了一種無(wú)力感。生活逼迫著我們化蛹,一根又一根的`絲包裹了我們,使我們失去了特征和棱角,都變成了一樣的蛹。

        唯有與命運(yùn)抗?fàn),與生活爭(zhēng)渡方能破繭成蝶,失敗者,只能于一層繭蛹里乞求了。

        生活已如此不易,又何必再結(jié)一層蛹,將自己與世界隔離,有時(shí),并不是你不行,而是你認(rèn)為你不行,F(xiàn)在的屈辱,再回首,不過(guò)是歲月里的一粒塵埃。人,總是拿過(guò)去的事情搪塞,在現(xiàn)在面前顯得多么蒼白無(wú)力。唯有放下過(guò)去,唯有直面最真實(shí)的自己,方能“化蝶”。

        不知是何時(shí),那層遺蛻,已被一陣秋風(fēng)吹走了。

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀3

        那是一個(gè)寒冬的下午,我上完歡樂(lè)教育。正匆匆地向車站跑去,天氣似乎冷得結(jié)冰了。寒風(fēng)迫不及待地想穿進(jìn)身體中,天氣實(shí)在是太冷了。

        突然,我發(fā)現(xiàn)路邊的一個(gè)小攤。我走到小攤前,看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的小別針,我第一眼看到它時(shí)就被它吸引住了。我摸了摸口袋,十元錢應(yīng)該夠買一個(gè)。于是我問(wèn):“老板這個(gè)多少錢?”老板是一位老人,他用他那沙啞的`聲音微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,買一個(gè)吧,兩元錢,很便宜的。”我正準(zhǔn)備把錢付給他時(shí),我的目光移到了他的臉上。我驚呆了,那應(yīng)該是一張被大火燒傷過(guò)的呀,我害怕極了,馬上放下那個(gè)別針,支支吾吾地說(shuō)著沒(méi)帶錢,走了。

        又走了十幾米地發(fā)現(xiàn)又一家裝修豪華的店鋪。店鋪里有一位女人,看起來(lái)好像是店主。她一手抱著熱水袋,一手拿著手機(jī),她全身珠光寶氣,一看就知道她出生于一個(gè)富裕家庭。

        我走進(jìn)店鋪,剛好發(fā)現(xiàn)有一個(gè)在剛剛小攤邊前一模一樣的別針。我問(wèn)老板:“這個(gè)別針多少元?”她冷冰冰地對(duì)我說(shuō):“五元一個(gè),不買趕緊走。”我想了想,跑出了店鋪,回到剛才那兒,我把十元錢遞給了那位老爺爺,等他找錢后,我又給了他三元說(shuō):“爺爺這個(gè)別針應(yīng)該賣五元,別人都這樣賣!睜敔斦f(shuō):“喜歡這個(gè)別針就好,兩元錢夠了!

        人間真情不一定會(huì)露出來(lái),可到了一定時(shí)間,它自然地就流露。直到今天,我也忘不了那個(gè)寒冬那位老人。

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀4

        真情是什么?真情是一陣微風(fēng),吹拂著我們稚嫩的心靈;真情是黑暗中的一支火把,讓深陷困境的人們看到希望……真情無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,就體現(xiàn)在日常生活中。

        清楚的記得,那天我和媽媽一起進(jìn)城回來(lái)時(shí),坐上了通往家的18路公交。我們坐上車以后過(guò)了幾站,有一位年歲已高的老奶奶上了車。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有了座位,老奶奶只好站著。我瞄了一眼車上前邊坐著的年輕人,他們置若罔聞,只見(jiàn)他們玩游戲的玩游戲,吃零食的還在繼續(xù),這么多人沒(méi)有一個(gè)起身讓座。于是,我起身讓老奶奶坐下。奶奶特別感激,還對(duì)我說(shuō):謝謝小美女,我們一起擠著坐吧!就這樣我和老奶奶媽媽我們?nèi)齻(gè)人一起擠著坐著兩個(gè)座位到了家!這位老作文奶奶在我給她讓座時(shí),還能夠不忘讓座的人,拉著我陪她坐在一起,真令我意外。

        由于通往我們家的公交比較少,那天又是周末,所以傍晚那趟車特別擠,我擠上了公交,卻成了站客。我們這邊道路很多地方都被壓壞了,一路比較顛簸。每一次顛簸難免會(huì)與他人碰撞。擁擠不堪的車上我一下子就被人撞的往前傾了,眼看就要摔倒的'我,被站在前面的姐姐用力一扶,我被扶住站穩(wěn)了,而扶我的姐姐差點(diǎn)兒摔個(gè)趔趄。我的心里有一股暖流流淌著,我覺(jué)得姐姐好美麗,好善良。明明我們之間素不相識(shí),但姐姐還是危急關(guān)頭扶了我一把,盡管自己差點(diǎn)兒摔倒。

        生活中處處有溫暖,只要你細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)真情就藏在我們身邊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀5

        夜色降臨,朝霞已藏到了天邊,兩邊的路燈也早已亮了起來(lái),路上行人愈來(lái)愈多,治安的口哨聲和汽車?yán)鹊男[聲交織在一起,組成了社區(qū)里所謂的“噪音”……

        那個(gè)路燈下,昏暗的路燈下,有個(gè)垃圾桶,是那是多么的不起眼。行人總是不經(jīng)意地朝垃圾桶的方向扔去垃圾,而能準(zhǔn)確的投中的幾率只有5%。因而一個(gè)垃圾桶的周圍已經(jīng)覆滿了成堆的垃圾,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為他清理。

        在喧噪的街道上,形形色色的人急忙的趕走著,垃圾桶就仿佛空氣一般的存在。恍惚了一下,熾熱的紅束與汽車的照光燈和街道旁的路燈相應(yīng),紅束絲毫不遜色與燈光,男孩紅領(lǐng)巾的強(qiáng)光暈染了周圍,他向昏暗下走去,骯臟的`路邊垃圾對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,白凈的手在垃圾上進(jìn)行接觸,再?gòu)乃臅,掏出一張黃色的便貼紙,用鋼筆在紙上一筆一劃的寫出了兩行字:“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,不要再亂丟垃圾了!”。

        那張紙條上有著藍(lán)色的鋼筆字,雖然字跡不是很工整,但他的那一舉動(dòng)卻無(wú)比美好。

        昏暗的燈光下,不知從何時(shí)起就已經(jīng)明亮了許多,似乎比其他路燈更亮,這樣的光應(yīng)該是被男孩的紅領(lǐng)巾所渲染的。

        一個(gè)普普通通的男孩做了一件普普通通的事,但那才是一件平凡卻又偉大的事。

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀6

        那個(gè)黃昏,我沉浸在感動(dòng)的長(zhǎng)河當(dāng)中。

        淡淡的陽(yáng)光從云縫中透過(guò),臥室里灑滿了斑點(diǎn)般的余暉。我疲憊地躺在床上,嘴里嘆著粗氣,漫不經(jīng)心地瀏覽著書本,那是一個(gè)發(fā)燒的下午。漸漸地,我開(kāi)始煩躁起來(lái),看著樓下的孩子們自由自在地玩耍,而我只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,壓抑的情緒也便涌上心頭。我嘗試著放空自己,但也無(wú)濟(jì)于事,連窗外的鳥(niǎo)兒也像是在嘲笑我。

        半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我終于平復(fù)了心情!岸_,叮咚”清脆的門鈴聲在客廳回響,頓時(shí),一百個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海浮現(xiàn):那是誰(shuí)?為什么在這個(gè)時(shí)間來(lái)?于是我披好大衣,一步一步,搖搖晃晃地來(lái)到門口,而讓我驚喜的是,只有一個(gè)小包裹和一封信,我左看看,右瞅瞅,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。

        這時(shí),夕陽(yáng)只剩下半邊臉,但依舊放射著耀眼的光芒。一群在天空翱翔的大雁像是在向我招手,身旁的大樹(shù)也好奇地把頭探了過(guò)來(lái)。我滿懷期待地打開(kāi)包裹,心想著會(huì)有什么禮物,躺在包裹里的是一片金黃色的'銀杏葉,那張信封上還寫著“快點(diǎn)好起來(lái)!币粫r(shí)間,我不知怎樣是好,似乎心中的煩惱都被沖洗過(guò)一般,心里敞亮多了,靠在門口,仰望天空,在這落日的寧?kù)o下,似乎一切病痛都被治愈了。

        手中的包裹也變得沉甸甸,信中的幾個(gè)淺淺的字已隨著心河留進(jìn)心底,在觸動(dòng),在回響。我把那片銀杏葉捂在手心,朋友的關(guān)心,早已讓我濕潤(rùn)眼眶。

        夕陽(yáng)西下,黃昏的最后一縷陽(yáng)光也便消失在天邊。那一瞬間,我沉浸在感動(dòng)的長(zhǎng)河當(dāng)中……

      六年級(jí)讓真情流露作文優(yōu)秀7

        美術(shù)一直都是我的弱項(xiàng),對(duì)美術(shù)我可以說(shuō)是一竅不通,對(duì)此我十分苦惱,我常常為我的畫技而感到擔(dān)憂,覺(jué)得自己畫的畫不好意思見(jiàn)人。

        而這次美術(shù)的作業(yè)的主題為畫龍,我心頭一驚!連畫人都只會(huì)畫火柴人的`我,難不成還會(huì)畫龍?頓時(shí)煩心的感覺(jué)涌上心頭令我難受,我不知道應(yīng)該如何面對(duì)這個(gè)難關(guān),我一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒抓耳,一會(huì)兒又嘆息,我似乎為此抓了狂,不知如何是好?

        忽然我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭,嗯,對(duì)了,我不能去查一下中國(guó)龍?jiān)趺串媶幔课矣指陕镌谶@抓頭撓耳?這多簡(jiǎn)單啊!我去查一下怎么畫,自己畫一幅不就行了嗎?嘻嘻!我一下子高興了,起來(lái),說(shuō)干就干,我拿起平板查了起來(lái),作文“啊,找到了!動(dòng)手畫吧!”說(shuō)罷我拿起鉛筆,一邊照著平板,一邊畫了起來(lái)。

        當(dāng)畫完了的時(shí)候,我才知道原來(lái)畫畫是我隱藏的天賦!太陽(yáng)穿過(guò)玻璃跑到屋里,像是來(lái)欣賞我的作品一樣,陽(yáng)光輕輕悄悄地跑到了我的身上,我突然感受到了無(wú)比的自豪,我第一次畫畫畫得那么好,在之后的美術(shù)課上因?yàn)槲耶嫷漠嫷昧怂亩浼t花,所以老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我和另外幾名同學(xué)畫的畫,我激動(dòng)極了!那真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的事!我第一次覺(jué)得自己完成了一幅“大作”。

        那個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我不會(huì)忘記我完成的這幅“大作”,我相信我的美術(shù)會(huì)越來(lái)越好,加油!

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