竹子的作文15篇（實(shí)用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的竹子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

竹子的作文1

　　在周二的社團(tuán)活動(dòng)中，吳老師和同學(xué)們玩了一個(gè)抓“竹子”的游戲

　　所謂抓“竹子”就是當(dāng)老師在文章中讀到有竹子兩字時(shí)用自己的手去抓別人的手，而自己的另一只手則要逃，盡量不被別人抓住。

　　第一輪的游戲開(kāi)始了，吳老師讀的是蘇東坡和竹子這篇文章，老師要求我們用自己的'右手去抓別人的左手，而自己的的左手則要逃。，我想題目中總不會(huì)有“竹子”吧！但是沒(méi)想到，吳老師一開(kāi)口，題目就有個(gè)“竹子”兩字。文章中不斷的出現(xiàn)“竹”和“竹子”，我可能太緊張了，一聽(tīng)到竹就去抓了，但好多次都是有竹沒(méi)子，害我多次上當(dāng)，我好像反應(yīng)比較遲鈍，在真真讀到竹子的時(shí)候卻又傻在那兒不去抓了，我經(jīng)常是右手去抓了可左手卻忘了逃了，左手逃了右手卻忘了去抓了，第一輪結(jié)束了，我只抓到別人一次，卻被別人抓到了四五次。

　　第二輪開(kāi)始了，老師讀得依然是這篇文章，我想這下，我應(yīng)該知道竹子在什么地方，不會(huì)再上當(dāng)了，可沒(méi)想到老師把竹和竹子的位置偷偷得換了，害得我再次上當(dāng)，兩遍游戲結(jié)束了，我滿(mǎn)腦子只留下蘇東坡、竹、竹子。

竹子的作文2

　　一口咬定青山不放松，原來(lái)根在破碎的巖石上。幾千次的打擊仍然是艱難的，他們?cè)跂|南風(fēng)�！痹卩嵺瓶磥�(lái)，竹子像石頭一樣結(jié)實(shí)，像蒲葦一樣堅(jiān)韌。是的，在我看來(lái)，竹子象征著正直。

　　竹子又高又直又漂亮，冷的時(shí)候不會(huì)死。自古以來(lái)，它就受到人們的廣泛喜愛(ài)。要說(shuō)竹子是最適合的季節(jié)，那一定是秋天的雨季。

　　竹子就像一個(gè)成長(zhǎng)中的嬰兒，在秋天被雨媽媽滋養(yǎng)，一夜之間長(zhǎng)到幾十厘米高。竹子又硬又直。從底部到頂部看，它是一條直線(xiàn)，直沖云霄，就像是直向銀河。

　　在竹子的每一個(gè)枝端，都有小巧精致的葉子，不像能結(jié)果的桃花那么好，也不像梧桐樹(shù)那么大那么滿(mǎn)，但它仍然盡一切努力給城市帶來(lái)盡可能多的綠色和新鮮空氣。這難道不讓我們欽佩嗎?

　　竹子扮演著不同尋常的角色。它可以被用作家具，日用品和許多動(dòng)物的食物�！�—，我們國(guó)家的國(guó)寶，可愛(ài)的'大熊貓喜歡吃竹子。竹子具有很高的觀賞價(jià)值和許多功能，這些都是那些外表空洞的植物無(wú)法企及的。

　　古人常以“玉不變白，竹不破”來(lái)比喻人類(lèi)的誠(chéng)信。竹子始終不渝的品質(zhì)在歷史和現(xiàn)實(shí)中隨處可見(jiàn)。

　　看看抗日英雄趙一曼。她多次落入敵人手中。面對(duì)敵人的威脅和利誘，她沒(méi)有屈服，始終堅(jiān)定不移，不屈不撓�？纯茨莻�(gè)考試不及格的學(xué)生。面對(duì)不盡如人意的結(jié)果，她并不沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈。她在挫折面前不放棄，并且有勇氣去戰(zhàn)斗。

　　我想在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)用竹子頑強(qiáng)的精神去奮斗!

竹子的作文3

　　公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是使我流連忘返的卻是我家附近小河兩岸那數(shù)不清的竹子。

　　陽(yáng)春三月，竹子貪婪地吮吸著春天的甘露。不幾天小小的竹筍就已經(jīng)一個(gè)又一個(gè)從地底下冒出頭來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，竹筍就會(huì)長(zhǎng)成竹子，竹子它是一節(jié)一節(jié)的，非常高直。它的葉子和其他樹(shù)的'葉子不一樣，它是小而細(xì)的，并且很薄，微風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人們一聽(tīng)就很高興。

　　在風(fēng)和日麗的日子里，我們最喜歡在竹林里玩耍，用一個(gè)小鏟子把剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小竹筍挖回去當(dāng)玩具玩兒。我們相互比賽，看誰(shuí)挖得多。挖夠了，我們就在樹(shù)林里玩捉迷藏，爬竹子，東奔西跑，樂(lè)此不疲。

　　過(guò)了幾天，小竹筍一下子就長(zhǎng)成了高大的戰(zhàn)士。我們把竹子當(dāng)成自己的朋友，每天放學(xué)我們都要去給竹子澆水。

　　竹子不像別的樹(shù)一樣是實(shí)心的，雖然它是空心的，但它非常挺直。因?yàn)樗�知道它吮吸的是大地的乳汁，它是大地的護(hù)衛(wèi)，所以它才長(zhǎng)得如此剛直。

　　我們喜歡竹子，它生長(zhǎng)直挺、空心且常年青翠，有著虛心、剛直、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，并且非常純潔。我喜歡竹子，更喜歡像竹子一樣剛直的人。

竹子的作文4

　　今天，我們班玩了一個(gè)游戲。老師先讓六個(gè)學(xué)生示范。首先老師讓我們圍成一個(gè)圈。(因?yàn)槲疑先チ?大家右手和五指并攏，掌心向下。然后每個(gè)人的左手都伸到別人的掌心。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好了，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。老師說(shuō)：“我看了一篇文章。如果聽(tīng)到竹這個(gè)詞，大家都下定決心要馬上拿回去，免得被別人的手掌抓住。”老師講完游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始玩！

　　游戲開(kāi)始了，老師在練習(xí)作文的時(shí)候我很緊張，怕同學(xué)抓到我的手指。老師有時(shí)會(huì)說(shuō)“竹”，但在他們說(shuō)“子”之前，我們就開(kāi)始回收食指。沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)“竹筍”�！肮�哈！”我們?nèi)�班哄堂大笑！第二次，老師是“竹”的時(shí)候，我們把手指放下，用手掌接住.在一再犯錯(cuò)之后，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái).我們玩完了，老師說(shuō)：“我剛看的這篇文章題目叫《竹》。當(dāng)全班同學(xué)再次聽(tīng)到“竹”這個(gè)詞時(shí)，他們開(kāi)始抓住它。但是，我們的同學(xué)(一個(gè)組的'同學(xué))聽(tīng)到老師念：這篇文章的題目是，我們都以為游戲結(jié)束了，但最后說(shuō)的是“竹”�？吹絼e人接住了，才想起游戲還在進(jìn)行中。

　　今天這個(gè)游戲很有意思！

竹子的作文5

　　又回老家了，又見(jiàn)那一抹翠綠。

　　總是這樣，無(wú)論什么時(shí)候回來(lái)，都會(huì)看見(jiàn)。這是一片竹林，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。

　　這些日子，河邊好像要施工，每當(dāng)我去那兒玩，總能看見(jiàn)幾輛大卡車(chē)在挖土、運(yùn)土。我盡量避開(kāi)那些卡車(chē)，因?yàn)樗鼈兿破鸬膲m土?xí)�讓我咳個(gè)不停，眼睛也睜不開(kāi)。我不關(guān)心那些卡車(chē)要干嘛，只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會(huì)被砍掉嗎?還是會(huì)被移到別的.地方?我始終有些擔(dān)心。

　　河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來(lái)到竹林邊。葉片上滿(mǎn)是灰塵，令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來(lái)了，它們卻依然駐守在這兒。因?yàn)閴m土，它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的翠綠沒(méi)了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。

　　一場(chǎng)雨來(lái)了，經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來(lái)了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……

竹子的作文6

　　我喜歡蠟燭，我贊美它。

　　一天晚上，突然停電，我從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃它，它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調(diào)，除白色就是紅色，形狀也再普通不過(guò)，就是一個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱，圓柱中心有一條燈芯，就像一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭，卻能在漆黑的夜里給我們帶來(lái)光明，即使是一絲絲光明，也能給人們帶來(lái)光明、希望和安慰，雖然蠟燭的光只能照見(jiàn)小小的一塊地方，但是可以讓人們不再害怕停電。蠟燭慢慢變短，流下的蠟油就像女孩的眼淚，背也不像以前那么筆直。蠟燭的生命非常短暫，單蠟燭有燃燒自己，照亮別人的精神，它多么偉大�。�

　　看到蠟燭，我想起老師。當(dāng)我沒(méi)有考好的'時(shí)候，老師鼓勵(lì)我，給我希望；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)幫助我找到錯(cuò)誤，并糾正錯(cuò)誤；但我遇到困難時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我克服困難。老師用純潔、光明的心照亮我們心靈黑暗的角落。老師啊，你就像一支普通的蠟燭燃燒自己，照亮我們。我愛(ài)蠟燭，它外表平凡，樣子普通，我更愛(ài)我的老師，他們有蠟燭精神，燃燒自己照亮別人。

竹子的作文7

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的一個(gè)早晨呀，我和我的兩個(gè)好朋友一起到我姥姥家玩。

　　我和他們一人一個(gè)彎彎曲曲的棍子，像一根長(zhǎng)老的法杖，又像一把槍?zhuān)�看什么想什么。我和他玩的高高興興。我們幾個(gè)一會(huì)兒去他們倆人家玩會(huì)電腦。

　　記得又一次，我們便不知不覺(jué)到了一個(gè)地方�？匆�(jiàn)好幾大堆柴火，都是我姥姥冬天或其他時(shí)候燒的柴火。在這個(gè)地方旁邊我看見(jiàn)一根矗立在地上還在發(fā)綠的竹子。

　　我便想起我們幾個(gè)人以前看見(jiàn)的那跟很細(xì)很小的一根竹子，我們仨便小心翼翼的把它從一個(gè)很破舊的`房子里挖出來(lái)，種到我家來(lái)。我們都很奇怪，為什么那個(gè)破房子的地上能長(zhǎng)出竹子，為什么我家土地上就長(zhǎng)不出來(lái)呢？我們也不管那么多，以后，每天他們到我家，就一塊澆水，不讓它收到一點(diǎn)傷害。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，都把這件事兒跟忘了，知道現(xiàn)在，我才知道這根綠油油的竹子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一根粗壯的竹子了，我們都想讓它長(zhǎng)出許多的竹子呀。就又開(kāi)始澆水，過(guò)了幾天，我們就準(zhǔn)備把它接下來(lái)，當(dāng)做吹泡泡的東西。我們一人截下一段，還剩下幾段，便讓他繼續(xù)生長(zhǎng)。我們就興奮的玩耍。

　　真是想念那時(shí)的快樂(lè)呀，直到現(xiàn)在，那個(gè)老地方還在長(zhǎng)著那根挺拔的竹子。

竹子的作文8

　　竹子是一種常見(jiàn)的植物。清朝的鄭燮曾贊美過(guò)“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。

　　竹子的外形十分美觀，簡(jiǎn)潔，一節(jié)一節(jié)，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`竹葉，一年四季常常是青色，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，給人一種美的享受。

　　人們贊頌竹的有節(jié)，虛心，向上，常綠，堅(jiān)韌，耐寒，清雅，質(zhì)樸······把它與梅蘭菊并稱(chēng)“四君子”，還把竹松梅稱(chēng)為“歲寒三友”。這是人們把高尚的人格賦予了竹。竹子這種精神自古代就被人們傳誦至今。竹是高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行的。竹竿粗，竹葉細(xì)，竹有千節(jié)，節(jié)是歲月留下的痕跡。但竹葉絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài)。要不怎能說(shuō)“君當(dāng)如竹”呢？

　　竹子的種類(lèi)可多了，有楠竹、斑竹、毛竹······五花八門(mén)。

　　竹子喜歡在南方生活，它不需要過(guò)高的需要。只要把它種到土地里，就可以了“咬定青山不放松”。

　　竹子上下都是寶，竹子可以做籃子、竹席、高級(jí)紙以及生活中必不可少的生活用品。

　　竹子幼時(shí)的竹筍可以用來(lái)做一盤(pán)可口的飯，過(guò)節(jié)時(shí)，這便必不缺少。

　　·······

　　我愛(ài)竹子！更愛(ài)像竹子一樣高潔的人！

竹子的作文9

　　我很喜歡竹子，因?yàn)樗�挺拔、四季常青。竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)大炮似的。

　　桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的'。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。

　　這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。

　　秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。有一天，我去山上玩，走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，�。≡瓉�(lái)是竹葉；但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。

　　竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。

竹子的作文10

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！边@就是竹子，它們迎著春風(fēng)吮吸著春天甘露，在陽(yáng)光中微笑，在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。那么竹子大哥長(zhǎng)什么樣子呢？

　　竹子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，總愛(ài)披著一件碧綠的夾克。它的枝干十分挺拔，永不彎曲；葉子中間寬兩頭窄，好似刀片；竹筍裹著一件淺褐色的襯衫，一頂綴有黃色穗子的帽子從來(lái)不離身。

　　風(fēng)拿好指揮棒，站在了指揮臺(tái)上�！吧成成场�—沙沙沙——”那是竹子們?cè)谡{(diào)整音色。風(fēng)給出了起拍，一首輕快的曲子在山中回蕩了起來(lái)�！吧成常�沙沙。”那聲音是那么整齊，那么悅耳。“啪啪，啪啪�！蹦锹曇羰悄敲磧�(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。

　　竹子的精神也十分高貴。它們能在石縫中發(fā)芽，在破巖中生長(zhǎng)，正如鄭變所說(shuō)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。我真想說(shuō)：”竹子啊竹子，你站在那里不累嗎？”竹筍可供人類(lèi)食用，竹子可供熊貓食用，竹子把自己的`一生都貢獻(xiàn)給了世界萬(wàn)物。

　　竹子不畏大風(fēng)，不懼大雨；只是如士兵一般站在那里，堅(jiān)韌不拔的它們?cè)谌魏苇h(huán)境下都能生長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們。

竹子的作文11

　　你，是熊貓的最?lèi)?ài)；有這空心的特征；你，有著欣長(zhǎng)的身軀，你，高標(biāo)挺立；你，特立獨(dú)行……

　　幾年前，我與爸爸媽媽去了永安的竹林，走進(jìn)竹林，一股撲鼻的竹子味飛了過(guò)來(lái)，雖然沒(méi)有我想象中的那么多竹子，但或多或少，這些竹子都有一種特點(diǎn)：高大，形狀都不一樣，非常特別！

　　雖然，這時(shí)候是冬天但在這寒風(fēng)臘月中，你毅然沖破了泥土，堂堂正正地去接受萬(wàn)物的嘲笑——冬天出去豈不送死�？删褪沁@

　　么一舉動(dòng)，你接收到了冬日的第一縷陽(yáng)光。所以，你獨(dú)自生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中，這當(dāng)然是因?yàn)槟阈闹杏幸活w屬于自己的太陽(yáng)——?dú)夤?jié)。

　　我贊美你那有節(jié)氣，高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行，慮心，不屈不饒的精神，你的這些精神非常非常的值得我們學(xué)習(xí)，就算那些解放軍戰(zhàn)士有你那樣的精神，但他們并沒(méi)有像你那頑強(qiáng)的毅力能堅(jiān)持，一直保持著。

　　我們?nèi)祟?lèi)可以把你拿來(lái)做許許多多的東西，家具，樂(lè)器等等。在夏天時(shí)，你變成一張床，讓我們舒舒服服地躺在上面休息，更重要的是那永遠(yuǎn)是冰的，讓我們躺在上面覺(jué)得非常清涼。

　　樂(lè)器中還有簫，笛子等都有用你做成的，你不僅能發(fā)出美妙的歌聲，還能讓人們感受生活，享受生活！

　　竹子不僅能給予我們快樂(lè)，而且還能使我們走進(jìn)聲音世界！

　　你本屬草木，有著空心的.特征，可是你亦是木本，有著欣長(zhǎng)的身軀。但是：

　　竹子，你的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　竹子，你的作用值得我們贊美！

竹子的作文12

　　一場(chǎng)大雪下了一夜。

　　第二天清早，我迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)——一個(gè)銀裝素裹的世界，我趕緊全副武裝出去玩，推開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)凜冽地迎面吹來(lái)，像刀刮似的，我不由縮了縮脖子把衣領(lǐng)收攏。

　　不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林葉子已經(jīng)落光了，極力迎和這場(chǎng)雪，平時(shí)周?chē)�那些花兒早已被大雪吞噬，不�?jiàn)了蹤影，頓時(shí)我的.心中有了些許失落。

　　遠(yuǎn)處一片白茫中摻雜著綠色，我十分好奇地走過(guò)去。原來(lái)是幾叢茂密的竹子，雖然被大雪壓彎了腰，但并沒(méi)有折斷，依然倔強(qiáng)地堅(jiān)持著。與我胳膊粗細(xì)的竹子上一道一道的竹節(jié)就像一枚枚勛章，記錄著它熬過(guò)的每一個(gè)寒冬。一簇簇竹葉緊密地抱在一起，第一片葉子都努力地伸展著，就像武俠小說(shuō)里，俠客的飛鏢，靈巧鋒利。它們與竹節(jié)不離不棄。

　　這時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，一簇雪花掉進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，冰冷的感覺(jué)讓我不由地打了個(gè)寒顫，太冷了！正是借著這陣風(fēng)竹葉抖落了不少積雪，它想讓竹竿輕松一點(diǎn)。這時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)竹竿腳下有褐色的小竹筍，剛剛從土里探出頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它發(fā)芽破筍的聲音。

　　看著眼前的情景，這不正是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

竹子的作文13

　　每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都要到后山的那片竹林去瞅瞅。那里的竹子棵棵青翠欲滴，根根挺拔，像一位位士兵昂首挺胸。

　　初春的時(shí)候，當(dāng)我來(lái)到這片竹林時(shí)，竹筍還沒(méi)破土而出。我知道，它是在等待雷公的一聲命令，當(dāng)鼓聲一響，蓄力已久的竹筍，便使出身上所有的力氣，像鉆頭似的，推開(kāi)重重的巖石，沖破堅(jiān)硬的泥土，沖出地面，然后在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)。

　　等到它脫去所有棕褐色的外衣，粗壯的枝干仍筆直的，直逼云霄。長(zhǎng)到幾十米甚至更高，青翠的竹葉片片閃動(dòng)著綠色的光芒。

　　到了第二年，這些竹子便成材了，用處更大了，竹桿可以做架子、做工具，竹枝可以用來(lái)燒火，竹皮可以用來(lái)編竹籃，又輕又牢固。竹子的用途可大了。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子拼命地生長(zhǎng)，最后把它的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，無(wú)怨無(wú)悔、默默貢獻(xiàn)。

　　我情不自禁用臉頰緊貼那光滑的竹，竹子啊，你難道是無(wú)數(shù)革命烈士的化身嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的.聲音，難道是在告訴我們：生活中無(wú)論遇到什么困難都不要低頭，要勇敢面對(duì)？

　　我用崇敬的目光再次抬頭望了望挺立在藍(lán)天下的根根翠竹，向它們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

竹子的作文14

　　我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情。當(dāng)然，我也贊揚(yáng)純潔樸素的竹子。

　　很多的植物都是經(jīng)過(guò)我們很細(xì)心的培養(yǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯美，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們每天澆水，讓它們變得滋潤(rùn)；因?yàn)槲覀儠?huì)讓它們?cè)诔渥愕年?yáng)光下生長(zhǎng)，讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來(lái)。它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當(dāng)冬天到來(lái)，許多的樹(shù)木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片死寂。而竹子，卻仍然是那么高標(biāo)挺立，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng)，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對(duì)困難，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。

　　春天，微風(fēng)便慢慢地吹著，走在竹林里，便會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的`煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺(jué)；夏天，它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng)，輕輕地?fù)u晃，一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強(qiáng)。

　　竹子的作用無(wú)與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來(lái)泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡�，我們空氣才�?huì)如此清晰。

　　我由衷的贊美你，竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)的美德！作文

竹子的作文15

　　四季的竹子，四種不同的美。

　　當(dāng)春風(fēng)吹綠了楊柳，當(dāng)春雨喚醒了小草，當(dāng)春雷震醒了大地時(shí)，竹林里遍地都是毛茸茸—春筍。它們依偎在竹子母親的身旁，盡情的吮吸著雨露，盡情地拔節(jié)生長(zhǎng)，一天一個(gè)新高度。這是的竹子，是朝氣蓬勃的。

　　夏天來(lái)了，竹筍也已經(jīng)長(zhǎng)成了翠綠挺拔的竹子。炎熱的盛夏，它們慷慨地為人們制造著濃蔭，人們也喜歡到他們的小天地—竹林里去。人們?cè)诖颂幊藳觯�是無(wú)比愜意的。茂密的竹葉為我們擋住陽(yáng)光，自己卻被曬得發(fā)燙。這是的竹子，是樂(lè)于助人的.。

　　秋天，地上的草，田里的稻，形成一片金黃的世界。然而在竹林里，無(wú)論何時(shí)都是郁蔥蔥的，在這兒，你看到依舊是一片令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節(jié)，而竹子卻隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己，人們用它造成竹筐、竹籃竹簍，有的則做成負(fù)重的扁擔(dān)、筑屋的棚涼。這是的竹子，是甘于奉獻(xiàn)的。

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，竹子沒(méi)有青松般強(qiáng)壯，但卻要與青松一樣和風(fēng)雪搏斗。被嚴(yán)霜覆蓋，它絕不凋零。被寒風(fēng)吹彎了，它絕不低頭。被大雪壓低了，它絕不倒下。這時(shí)的竹子，是頑強(qiáng)堅(jiān)忍的。

　　我愛(ài)竹子，是因?yàn)樗�一直鼓舞著我，做一個(gè)它這樣的人。

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