讀書的故事的作文5篇(熱)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀書的故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的故事的作文1

　　“一日無書，百事荒蕪�！蔽姨貏e喜歡看書，坐火車看書、坐飛機(jī)看書、上廁所看書、坐船也看書，看書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹，那書就是水源，如果我是小鳥，那書就是我的翅膀，我愛書，特別是好書！

　　一天，我去了新華書店。我繞過了漫畫，來到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁，二頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，��！太好看了，我一定要買，我拿出錢包，數(shù)了數(shù)，22.5元，今天我不買零食了，一定要買這本書，我翻到書的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點(diǎn)回去拿錢！但看到書架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢，我就轉(zhuǎn)身就跑。此時，我已經(jīng)走火入魔了，沖進(jìn)書店來到書架前，我頓時傻眼了，書不見了，只有兩個字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來，我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書就到了，一模一樣，我又從陰轉(zhuǎn)晴，開心地笑了。

　　我得到了我最愛看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來。此時，我想起林海音寫的《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的`，也是讀書長大的！”

讀書的故事的作文2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能使人增長知識，讀書是快樂的。

　　從剛識字時我就非常喜歡讀書，那時我只要拿到一本書就會快速地讀完，然而往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會問：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”我總是回答不上來。媽媽就會讓我再認(rèn)真地、仔細(xì)地重新讀幾遍，慢慢地領(lǐng)會故事的.內(nèi)容，從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，明白了許多道理，增長了見識，開闊了視野。

　　現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期日的早晨，我早早地離開令人依戀的暖被窩，坐在寫字臺前拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽輕聲慢步地走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我出去幫你爸背草。”“好吧�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想：看一會兒書再吃飯吧，便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了�！斑诉恕币魂囬_門聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去開門，原來是媽媽和爸爸回來了，媽媽問我吃飯了沒有，這時我才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭歉意地看著媽媽，媽媽嘆了一口氣拉著我的手向飯桌走去。

　　書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！

讀書的故事的作文3

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個小書迷。

　　小時候，媽媽給我買了幾套兒童書，并常常念給我聽。這樣一來，我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識字也多了。我便開始獨(dú)立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。

　　記得有一次，我正在看郁雨君寫的《我不想不想長大》。這時，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了�！薄芭�，再看一會兒書就睡�！蔽衣�不經(jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書時，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時，媽媽又來了，“希，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”媽媽笑著。我看了看，��！原來不知不覺中已經(jīng)過了一個多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。

　　書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學(xué)和智慧之門；書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋里遨游；書就是我的.良師益友，告訴我一個個人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。

讀書的故事的作文4

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”接下來說說我和書的故事。

　　在我讀一年級時，我的文章寫得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開始寫出好文章。沒錯，它就是書，是它讓我寫好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時，我會再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫文章的時候就用得上了。

　　比如描寫外公的`勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會寫“外公是一個勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語，會這樣描寫“俗話說：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動很多呀？用上了好詞好句，寫出來的自然就不再枯燥無味，讀起來也津津有味。

　　書就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識也越來越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書的海洋中。每一本書，都為我的生活增添了許多色彩。

　　培根說過：“讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干。”是呀，書是知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會在你遇到困難時向你伸出援手。

　　書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！

讀書的故事的作文5

　　如果書是大海，那我就是一艘船；如果書是天空，那我就是自由飛翔的小鳥；如果書是花園，我就是其中一朵小花……

　　我一旦開始看書，就好像被它的魔力控制了，什么事都忘記了。當(dāng)然，如果有人干擾我看書，我也會生氣的。

　　記得有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了一道難題，怎么也想不出來，這時，我看見了擺在旁邊的《狼王夢》，心想：我就看一下，應(yīng)該沒有問題吧！

　　看著看著，我忘了時間，好像看了很久，知道被媽媽拍了一下，一開始，我不耐煩地說：“誰�。�別吵我，又是等會兒說！”可當(dāng)我看到是媽媽時，就感到后悔了，真想把那句話收回來。“你怎么又在寫作業(yè)看書？你忘了我和你說的……”接下來的'話我已經(jīng)聽過好幾遍了，什么“一心二用”、“要專心，不能這樣子”、“寫字不看書，看書不寫字，除非你在摘錄好詞句，不然我不會同意的”……說完以后，媽媽常常在我旁邊坐一會兒，接著，就又出去了。

　　有時，我在吃晚飯時也會看書，不過通常只看了一點(diǎn)，就被爸爸拿走了（這是個不好習(xí)慣，大家不要模仿）。

　　如果一本書沒有看完，我總會充滿懸念，滿腦子想的都是對故事的猜測，有時甚至連夢里都在編下面的故事情節(jié)呢！

　　我與書的故事還有很多，以后，我還要在書的海洋上繼續(xù)航行；在書的天空繼續(xù)飛翔；在書的花園繼續(xù)茁壯成長

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