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種大蒜作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的種大蒜作文，希望能夠幫助到大家。
種大蒜作文1
在一個(gè)空氣清新，陽光明媚的早晨，媽媽突然幸災(zāi)樂禍地說：“哈！你這星期要種大蒜�！鳖D時(shí)給我來了個(gè)晴天霹靂。種大蒜？我心里一萬個(gè)不愿意。
我只得捏著鼻子，提起了全身蒼白的大蒜，把它放在桌子上。首先得準(zhǔn)備土和小鏟子，接著，我把大蒜先放入盆里，然后把這來之不易的土倒進(jìn)花盆。切記，土一定要保持濕潤，但也不能太濕，如果覺得會(huì)失敗的話，可以準(zhǔn)備幾個(gè)單個(gè)的蒜，這樣就大功告成了。
終于熬到了種蒜后的第四天，一放學(xué)我便直奔家門，門一開一推，書包一丟，鞋子一踩，就奔向了我的大蒜。我既興奮又緊張，緊張什么？我怕發(fā)不了芽，興奮什么？發(fā)芽了，就可以吃上我親手種的.大蒜了！沖到花盆前，我欣喜若狂，那美麗如綠寶石的綠色映入眼簾，那綠色的小生靈沖破土壤，探出頭來，好奇地張望著美麗的世界。一剎那，我甚至覺得我就是那一天天長大，慢慢地尋找機(jī)會(huì)沖出土壤，用獨(dú)特的出場方式來到了這個(gè)世界的大蒜。我在心里暗暗佩服蒜苗那沖破困難，勇于挑戰(zhàn)的精神。
其實(shí)自然界所有的小生命都在努力，小草破土而出，沖破黑暗，迎來光明，樹苗歷經(jīng)寒冬的考驗(yàn)，在春天新生。我們還有什么理由不去努力呢？
種大蒜作文2
我們班種植了一棵大蒜，因?yàn)槲覐膩頉]有仔細(xì)觀察植物的成長過程，所以，我就想仔細(xì)記錄這棵大蒜的成長過程。
它剛種下的.時(shí)候，白白的、圓圓的，特別惹人喜愛！
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的身體下面開始變得黑糊糊、臟兮兮的，好像有一層層沫沫貼在它的屁股上一樣。當(dāng)時(shí)我非常著急，心想：“它是不是快沒水了，枯萎了？還是哪個(gè)同學(xué)惡作劇，把清水換成了臟水？”我就問旁邊的同學(xué)，結(jié)果令我大吃一驚，而且有點(diǎn)臉紅，原來它就長這樣啊�？磥砦叶闹R(shí)還是很少啊，不過我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察的！
過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)有一棵蒜瓣上多了個(gè)綠東西，是不是討厭蟲子？我有些害怕，急忙拿起尺子，剛想打它，咦？不對(duì)，這好像不是蟲子，而是一個(gè)淡綠色的身體，尖尖的，讓人覺得它很可愛，原來這是一顆新發(fā)的小嫩芽。
這就是我們?nèi)�、一班那棵可愛的大蒜�?/p>
種大蒜作文3
星期天，我想種大蒜，就去超市買了一袋蒜頭，我把其中的幾顆剝掉皮，然后仔細(xì)檢查，看看有沒有傷口，結(jié)果讓我很滿意，沒有一個(gè)爛的。我把剝?nèi)サ谝粚悠さ乃獍攴旁谝粋�(gè)剪掉上半部的半截塑料瓶里，先試了試，發(fā)現(xiàn)只能放六個(gè)。我取出六個(gè)蒜瓣，再把它們的第二層皮剝掉，然后放進(jìn)塑料瓶里。
塑料瓶底部有五個(gè)凹槽，我就把五顆蒜瓣放在里面，我怕倒入水后它們會(huì)飄起來，就用雙面膠把它們緊緊地固定在瓶壁上。塑料瓶底部中間還有個(gè)突出的“制高點(diǎn)”，我就把一顆“骨瘦如火柴”的蒜瓣放在那個(gè)位置。雖然他“骨瘦如柴”，但卻很像個(gè)威武的“國王”，旁邊那幾個(gè)“胖”蒜瓣就好像他的“手下”。這個(gè)“國王”看起來頭重腳輕，一旦移動(dòng)，就站不太穩(wěn)，常常砸到“手下”。你看，我剛想把他們換個(gè)有陽光的地方，這個(gè)國王就又砸到了他的`“手下”。
忙了半天，總算是把蒜種好了。以后我要仔細(xì)觀察他們的“成長”過程，我想這些蒜苗肯定會(huì)茁壯成長，說不定會(huì)成為我的一頓美味呢。
種大蒜作文4
今天我自己動(dòng)手種下了一顆大蒜頭。
我先找來一個(gè)盤子，然后加一點(diǎn)水，再把大蒜放進(jìn)去�？粗N好的大蒜，盼望著它快快長大。
第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一點(diǎn)兒也沒長高，我好失望呀!
第三天，當(dāng)我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)兒芽，我高興極了。
第四天，再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沒了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。
第五天，發(fā)現(xiàn)它長出了“胡子”，好像一個(gè)年邁的老爺爺。
不知不覺已經(jīng)過了10天，大蒜沒有辜負(fù)我的希望，它的“胡子”和新苗都在茁壯地成長著，它的新苗居然有15厘米，“胡子”也有一厘米，全長16厘米呢!它長得可真快啊!這幾天大蒜好像吃了生長劑似的'，一個(gè)勁兒地向上長。這幾天我的作業(yè)太多了，我都把大蒜給忘到了九霄云外。
終于，我的作業(yè)做完了，又興高采烈地去看大蒜，沒想到大蒜卻枯死了。我好傷心��！我還以為大蒜的生命力很頑強(qiáng)，也怪自已沒有好好地照顧它。
我明白了一個(gè)道理，什么植物都不能缺少水，既然養(yǎng)了植物，就要好好地照顧它們。
種大蒜作文5
聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當(dāng)調(diào)料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對(duì)它頗有好感。
晚飯過后,我找到了一個(gè)精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發(fā)芽吧!
我拿出一個(gè)大蒜球,只見它有11個(gè)小蒜瓣緊緊結(jié)在一起,如果11個(gè)“兄弟”緊緊地?fù)г谝黄?那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個(gè)東西像花藍(lán),十一個(gè)兄弟抱一團(tuán)。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的不就是大蒜嗎?整個(gè)大蒜外面裹著一層薄薄的`米白色的皮,那是大蒜的“保護(hù)膜”;掰開一看,每個(gè)蒜瓣也都有一層白里透粉的內(nèi)膜,這是“雙重保護(hù)”。
我來到陽臺(tái),整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進(jìn)土里,只留一個(gè)小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。
種大蒜作文6
老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個(gè)小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個(gè)圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了�！甭犃四痰脑挘亿s緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺(tái)上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的'，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個(gè)芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個(gè)世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！
種大蒜作文7
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑拖袷鄠�(gè)好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的保護(hù)膜，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的'陽光和水分，它就會(huì)長得更快聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。
第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。
我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個(gè)蒜苗長度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。
最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。
等蒜苗長得更長時(shí)，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
種大蒜作文8
一個(gè)秋高氣爽的星期一，老師要我們回去觀察動(dòng)植物一個(gè)星期，我回去種了兩顆大蒜，圓鼓鼓的，像一個(gè)小小的.小籠包，晚上大蒜的一點(diǎn)皮突了出來。
11月8日星期三小雨
今天是個(gè)小雨的天氣，我早上起來就看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)皮又突出來了一點(diǎn)兒，還有一個(gè)已經(jīng)發(fā)芽了，我就給它們澆了點(diǎn)水，晚上回家，我就急忙放下書包，去看大蒜，不出我所料，大蒜又長高了點(diǎn)兒。我想：長得可真快呀！
11月9日星期四晴
今天是個(gè)艷陽的好天氣，早上我還是第一個(gè)醒來的，我又看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜有四厘米了，另一個(gè)差不多有三厘米的樣子，而且還分成兩段呢，我問媽媽：“媽媽，這個(gè)是不是兩個(gè)芽兒了呀？”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。
11月12日星期日陰
今天又是一個(gè)秋高氣爽的星期日，我早上又看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它有九厘米長了，另一個(gè)有八厘米高了。我猜想：“它們的根大約有三厘米長了吧。”
經(jīng)過這一段時(shí)間，我知道了大蒜生長的過程，也體會(huì)到自己親手種植物的樂趣：“種大蒜要用耐心，才能出結(jié)果。”
種大蒜作文9
在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田，喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗(yàn)了一把“農(nóng)夫的生活”。
頂著火熱的'陽光，我仔細(xì)地聽好媽媽給我布置的任務(wù)，手里也馬上開始行動(dòng)起來。而我的任務(wù)，就是—–種大蒜。這對(duì)我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的調(diào)味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導(dǎo)下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時(shí)，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會(huì)傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個(gè)個(gè)迎刃而解啦。
終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我兩個(gè)小時(shí)的成果，我又有著由衷的喜悅。讓我深深體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
種大蒜作文10
今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺(tái)上，心想：大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧。
第二天，大蒜籽長出一個(gè)小小的綠色的圣誕帽，好像一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長得快。過了幾天后，我再去看大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)的.一棵大蒜上長出了一個(gè)小小的嫩芽，好像一個(gè)大大的丫字，爸爸告訴我，這個(gè)嫩芽長大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長出一個(gè)小而尖的嫩芽，仿佛一個(gè)溫暖的小家庭。
第三天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見識(shí)了大蒜的成長歷程了。
種大蒜作文11
去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長過程。
我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說：“我們種一盆水培的'吧”。
我說：“好呀！”
我又拿來了一個(gè)玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對(duì)比試驗(yàn)，對(duì)比觀察。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。
一個(gè)星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因?yàn)樗嗟氖怯冒l(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到很多的知識(shí)，我覺得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。
種大蒜作文12
放假的前一天，老師布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)，說種大蒜，頓時(shí)全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的�！�
放假的第一天，我就找了一個(gè)粉紅色的.小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時(shí)要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發(fā)芽。聽說發(fā)芽要幾天呢，我就等幾天吧。
每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點(diǎn)兒發(fā)芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個(gè)小芽，它們都是綠色的，綠中有一點(diǎn)淡黃色的，這三個(gè)芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個(gè)小士兵。在陽光下發(fā)著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對(duì)他們說：“你們快快長大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！
種大蒜作文13
今天我們要在自己的實(shí)踐基地上種大蒜。
種大蒜？一個(gè)我從未接觸過的事物，很新鮮。我真希望讓作業(yè)本長翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業(yè)總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進(jìn)實(shí)踐基地。已經(jīng)有幾位同學(xué)在那里，正忙乎著什么。我跑上前去一把從同學(xué)手中搶過蒜苗，想也不想地就往地里插。
“喂，有你這么種的嗎？地還沒挖開呢！”我仔細(xì)一看，嗨，的'確太性急了，連土還沒刨開呢。我朝同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，開始認(rèn)認(rèn)真真地種上了。顧老師在一旁，手里拿著一件不知名的器具，很輕松地挖著土，速度非�？欤挛宄阃诔隽艘粋�(gè)小坑。我把蒜苗放進(jìn)小坑里，再用手將周圍的土撥進(jìn)坑里，壓壓實(shí)，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。
完成了任務(wù)后，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的汗，望著成排整齊的小蒜苗，正在風(fēng)中搖動(dòng)著弱小的軀干，心里想，它們要是快快長大該有多好啊。真希望我的大蒜長得最高。
種大蒜作文14
這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會(huì)說服他的爸爸媽媽，給他買一個(gè)自己喜歡的寵物。同學(xué)們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。
晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個(gè)塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個(gè)小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準(zhǔn)針眼穿進(jìn)去。該固定蒜了，我把針穿進(jìn)蒜里，做成一個(gè)小花狀。把它放進(jìn)杯子里再加點(diǎn)水就大功告成了。
第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個(gè)個(gè)白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā)。我又驚又喜，我的.蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”，這些“白頭發(fā)”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。
第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現(xiàn)在的淡紅色。一個(gè)個(gè)白胖小子變成了獨(dú)角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。
我喜歡我種的蒜，它是獨(dú)一無二的蒜!
種大蒜作文15
老師布置了一個(gè)我特別喜歡的作業(yè)：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程�！庇谑�，我一放學(xué)就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個(gè)大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜會(huì)長大嗎？我的大蒜會(huì)長成什么樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學(xué)后，我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細(xì)線，密密麻麻。蒜苗冒出一個(gè)綠色的`小腦袋，張望著四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇?fù)碓谝黄�，就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會(huì)占領(lǐng)整個(gè)游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個(gè)味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動(dòng)的成果，心里可真高興呀！
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