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      校園的一角作文

      時(shí)間:2024-04-09 17:28:21 作文 我要投稿

      校園的一角作文15篇【精華】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園的一角作文15篇【精華】

      校園的一角作文1

        我們校園的一角像一個(gè)小小的花園,一年四季的景色各不相同。

        春天,微風(fēng)拂過(guò)校園的一角,柳樹(shù)的枝條變軟,舒展著自己的身體,迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末,校園的紫丁香開(kāi),走過(guò)那里,香氣撲鼻而來(lái),不管你有什么煩惱,都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。

        夏天到,刺玫瑰打一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不幾天,刺玫瑰開(kāi)花,那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園,柳樹(shù)長(zhǎng)的'茂盛極,它們像一把把綠色的傘,為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。

        秋高氣爽,這時(shí)候,別的花兒都凋謝,只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成紅色,同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉,做成美麗的標(biāo)本。

        寒冷的冬天來(lái),松柏在這時(shí)顯得更蒼翠。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,這里便成一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿銀白色的花,地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣,給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好,樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑,感謝冬爺爺為他們送去的好的禮物!

        我們校園的一角,永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!

      校園的一角作文2

        還是一如既往地來(lái)學(xué)校,感覺(jué)熱鬧了不少,電動(dòng)門(mén)上掛著紅白相交的絲帶,走進(jìn)校門(mén)一股熱鬧的氣氛環(huán)繞在身邊。每個(gè)人的手中都拿著一疊卡片,阿咧,又是什么節(jié)日了吧?12月25好像,嘛,知道了,圣誕節(jié)。丁香從來(lái)都不為這種西方人的活動(dòng)而布置,怪不得是全縣最好的學(xué)校,恩~。

        還沒(méi)走到教室門(mén)口就聽(tīng)到一陣陣喧鬧,恩?老師沒(méi)來(lái)嗎?不然他們?cè)趺锤摇篝[天宮’?安了安了,不管他們了。剛走進(jìn)教室,安靜了一會(huì)兒又開(kāi)始波動(dòng)了。

        “羅雨溟,你終于來(lái)了,今天我們沒(méi)有老師授課,所以我們開(kāi)始舉行圣誕活動(dòng)吧!”班長(zhǎng)扶扶眼睛,不瞞大家說(shuō),他那副模樣和我心目中的班長(zhǎng)簡(jiǎn)直是一模一樣,文質(zhì)彬彬,言談舉止都高尚、優(yōu)雅,最重要的還是他待人友好。

        “接下來(lái)是選班草,咂,好像都是冷冽同學(xué)啊,好了,第一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束了,大家先下課,再進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的`活動(dòng)噢!”班長(zhǎng)朝大家揮揮手,走出了教室,又恢復(fù)了喧鬧。

      校園的一角作文3

        我們的校園可美了!有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、還有學(xué)校新建的“怡心園”,它是一個(gè)小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動(dòng)的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的.右側(cè)。

        先說(shuō)說(shuō)籬笆墻吧,它是由一種特殊的植物交叉編織成的,它的枝條十分柔韌,格外具有田園風(fēng)味。

        走過(guò)籬笆墻,映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山,它們各式各樣,各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn),有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長(zhǎng)來(lái)的樹(shù)干……有的上面寫(xiě)著字,有的上面雕刻著花紋……

        望望腳下的石頭路,它是由圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成的,一直延伸到遠(yuǎn)方,我們穿著鞋走在上面,有一種不舒服的感覺(jué),如果你脫了鞋走在上面,就好像在給我們的腳底按摩,頓時(shí)使人心曠神怡、神清氣爽,這大概就是“怡心園”名字的由來(lái)吧。

        走累了,“怡心園”里會(huì)許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅,有的是大理石做成的,有的做成樹(shù)樁的樣子,好像在提醒我們要保護(hù)環(huán)境,不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫(xiě)作業(yè)、下棋、交流、看書(shū)……

        “怡心園”不僅使人心情舒暢,更美化了我們學(xué)校的環(huán)境,怡心園的美看也看不完,說(shuō)也說(shuō)不盡。

      校園的一角作文4

        走進(jìn)我們東勝四小的校園,一股清香淡雅的風(fēng)伴隨著郎朗的讀書(shū)聲迎面向你吹來(lái),走進(jìn)教學(xué)樓,文明就在眼前!樓道里煥然一新,裝上來(lái)漂亮的圖片,使得我們學(xué)校與其他學(xué)校截然不同。

        一樓,整體布置充滿了節(jié)日的氣氛,有很多我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片掛在墻上,一年級(jí)的同學(xué)們下課總是三五成群地結(jié)伴來(lái)這里欣賞,同時(shí)也能了解和學(xué)到更多的知識(shí)。

        二樓,是個(gè)童話世界,有“安徒生童話”、“哈利波特”、“夏洛的網(wǎng)”、“草房子”、“稻草人”……等好多有名氣的書(shū)籍。給同學(xué)們制造了良好的'學(xué)習(xí)興趣。

        三樓,布置為古代書(shū)法與字體,有草書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等字體。還有詩(shī)人李白、王維、柳宗元、王安石等詩(shī)人的著名作品,以及很多名人的畫(huà)像,如:孔子、孟子等,課余時(shí)間同學(xué)們都會(huì)去賞字吟詩(shī),不亦樂(lè)乎!

        四樓,隨著我們國(guó)家科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我們的布置也很特別,有天宮一號(hào)、嫦娥二號(hào)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)等圖片,還有科學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人愛(ài)迪生等科學(xué)家們。這樣的布置隨時(shí)都在激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。

        學(xué)校變成了學(xué)習(xí)的天地、娛樂(lè)的天地、知識(shí)的天地!我們的學(xué)校啊,你有一次穿上了新衣,給我們一次有一次的驚喜與鼓勵(lì)!

      校園的一角作文5

        在科學(xué)樓與教學(xué)樓和B座樓的中間有一個(gè)小小的花園,那里大約有八十米長(zhǎng),五十米寬;▓@雖然很小,這里十分的美麗,給同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè),這里使人心曠神怡。

        花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了許多根。有的已經(jīng)很老了;有的還剛剛長(zhǎng)出來(lái)的,可幼嫩了;有的被一些沒(méi)有愛(ài)心的人剪斷了;有的又長(zhǎng)又粗。這棵榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

        花園里各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)鮮斗艷。有白色的百合花,有黃色的喇叭花,有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂,這一種花很特別,它的'上半部分是紅色的,下半部分是綠色的。

        花園里的小草也不甘示弱。小草因?yàn)槟愕纳茴B強(qiáng),有著這頑強(qiáng)的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強(qiáng),是誰(shuí)都不能代替的。

        花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香,那清鮮香氣真讓人陶醉。

        花園里多姿多彩,就像傳說(shuō)中的世外桃園。我愛(ài)花園,但是我更加愛(ài)我的學(xué)校。有空就到我們這個(gè)美麗的校園來(lái)玩吧!我非常喜歡你們來(lái)我們的花園哦!

      校園的一角作文6

        我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)!保荒晁募径际悄敲疵匀,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。

        成蹊亭的正門(mén)兩旁掛著一幅對(duì)聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池,池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山,上面長(zhǎng)滿了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著,這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說(shuō)著悄悄話呢!

        成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的'新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說(shuō):“快來(lái)看呀,我馬上就快開(kāi)花了!”月桂已經(jīng)開(kāi)花了,散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。

        你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?

      校園的一角作文7

        校園是我的家,春天,校園生機(jī)勃勃。夏天,校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天,校園有我們的歡笑!裉煳襾(lái)講我們校園的一角。

        我喜歡的地方是“長(zhǎng)廊”,陽(yáng)光從天上漏了下來(lái),從遠(yuǎn)處看,只是“長(zhǎng)廊”,而走進(jìn)去,“長(zhǎng)廊”里面有一個(gè)“秘密基地”!懊孛芑亍痹谛(shù)林里面,走進(jìn)去有個(gè)小池子,小池子上刻著陽(yáng)光的圖案,告訴我們陽(yáng)光向上。小池子里有丹頂鶴,寓意優(yōu)雅。小石頭上有鴿子,寓意和平。小樹(shù)上的松鼠,寓意活潑,就像我們的校訓(xùn):“追逐陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)”。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),是祖國(guó)的`鮮花。陽(yáng)光也是我們成長(zhǎng)的方向。

        小池子往前走有一個(gè)圖書(shū)室,在里面看書(shū),再看看外面,心里無(wú)比舒適。玩累了,就在小椅子上坐一坐;熱了,就在“長(zhǎng)廊”里走走。這些景色把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

        學(xué)校是我的家,它給予我快樂(lè),溫暖,更多的是教我做人!我愛(ài)校園的一角,更在我的校園,我親愛(ài)的母校!

      校園的一角作文8

        開(kāi)學(xué)了,校園到處都是新的,真美。

        走進(jìn)學(xué)校,我第一眼看見(jiàn)的是懸掛在科藝樓樓頂?shù)?大鐘。這個(gè)大鐘可以讓我知道幾點(diǎn)了,它還會(huì)提醒我不要遲到。

        科藝樓前面有一個(gè)圍欄,圍欄里有個(gè)樓梯,樓梯是通往地下室。地下室可寬敞了,如果體育課時(shí)下雨了,我們就不會(huì)再發(fā)愁了。聽(tīng)說(shuō)地下室還有室內(nèi)游泳池呢。

        走向教學(xué)樓,我“哇”地一聲叫了出來(lái)。教學(xué)樓也煥然一新。走進(jìn)教室,我都驚呆了,燈感覺(jué)特別亮,墻感覺(jué)特別白,地板、窗戶、講臺(tái)、桌椅都光潔如新。在這么好的環(huán)境里上課,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。

        當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,同學(xué)們涌出教室奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,有的玩兒老鷹捉小雞,還有的坐在噴泉邊聊天。

        大家的笑聲回蕩在校園上空。我的校園真美呀,我愛(ài)我的學(xué)校。

      校園的一角作文9

        我的校園很美,一進(jìn)入學(xué)校,合歡樹(shù)就映入眼簾。它是校園的一角,校園美的一角!

        我喜歡春天的它,碧綠的葉子上常掛滿透明的“珍珠”,反射著暖得像棉被一樣的陽(yáng)光,使我成了一個(gè)“金娃娃”。

        我喜歡夏天的它,毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在樹(shù)蔭下乘涼、看書(shū),那真是再好不過(guò)了。有時(shí),碰巧一朵小花飄到你的鼻子上,會(huì)讓你打個(gè)噴嚏,可我覺(jué)得這樣也好,因?yàn)檫@樣你會(huì)聞到一股清香。那一絲絲清香帶著些許甜蜜,帶著些許歡樂(lè),在你身邊起舞。是在跳什么呢?啊,是蜜蜂那帶著彩虹的圓圈舞,是蝴蝶那扇著小翅膀的.華爾茲。

        我喜歡秋天的它。秋天,它比較憂傷,老是掉下金色的淚珠,發(fā)出哭聲。那是哭聲么?我想,再?zèng)]有一首歌比它更美妙了。

        我喜歡冬天的它。雖然成了一棵沒(méi)有葉子的樹(shù),但我知道,明年它還會(huì)發(fā)芽,萌發(fā)出綠色的生機(jī)。樹(shù)下的木椅上停著幾只蝴蝶,它們也在等待春天的到來(lái)。我真希望這兒是北方呀!這樣的話,它就會(huì)成為一棵銀子做的,下面布滿金子樹(shù)葉的樹(shù)了。

        我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園美麗的一角!我相信,校園的明天會(huì)更美好!如果你有空,請(qǐng)到我們美麗的校園來(lái)看看,看看我們引以為傲的合歡樹(shù)!

      校園的一角作文10

        我的校園非常美麗,但是,校園里最美的地方還是南邊的花園。

        每到春天,花園里各種各樣的花兒燦爛的開(kāi)放著,有紅彤彤的桃花,像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉;有雪白的迎春花,像一枝枝在風(fēng)中搖曳的柳條……絢麗多彩的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,散發(fā)著陣陣清香,引來(lái)蝴蝶飛來(lái)跳舞,蜜蜂飛來(lái)唱歌,給校園增添了美麗。旁邊的梧桐樹(shù)挺拔地站立著,好像戰(zhàn)士們守護(hù)著嬌嫩的花朵。下課后,我們興高采烈地跑出教室,徘徊在美麗的花園,和同學(xué)們一起賞花。

        每到夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的.葉子更加茂盛了,像支著一把大傘給花朵們乘涼。下課后,我們興奮地跑出教室,來(lái)到?jīng)鏊幕▓@里,一邊吃著涼絲絲的冰棒,一邊和小朋友做游戲。

        每到秋天,梧桐樹(shù)樹(shù)葉都變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小女孩優(yōu)雅地跳著舞。放學(xué)后,我們背著書(shū)包來(lái)到金黃的花園,輕輕撿起一些飄落在地上的葉子,做各種樹(shù)葉貼畫(huà)。

        每到冬天,大雪飄飄,校園變成銀白的世界,梧桐樹(shù)也戴上了潔白的帽子。放學(xué)后,我們興沖沖地跑到花園里,和同學(xué)們堆雪人、打雪仗,我們玩得開(kāi)心極了。

        我喜歡校園,更喜歡校園的四季。

      校園的一角作文11

        我愛(ài)我們的校園,尤其愛(ài)校園的大花壇。

        我們學(xué)校的西南角有一座美麗的大花壇,里面種有各種各樣的花草樹(shù)木,亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、五顏六色叫不出名字的小野花……

        一排排蒼翠欲滴的`香樟樹(shù),像一位位士兵,守護(hù)著我們的校園。美麗的玉蘭花,從遠(yuǎn)處看猶如潔白的云朵,悠然飄蕩在枝頭。有的還是花骨朵,如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃,調(diào)皮可愛(ài)。玉蘭花特別香,一到下課,我們就被那沁人心脾的花香吸引過(guò)去,在樹(shù)下捉迷藏。月季花雖然沒(méi)有玉蘭花香,但是月季花色澤艷麗。它們?cè)诨▔袪?zhēng)芳斗艷,不時(shí)引來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲。萬(wàn)年青,既粗壯又高大,超過(guò)了教學(xué)樓的樓頂,感覺(jué)就要沖到云層里了。這樣的樹(shù)映襯著這樣的花,這樣的花圍繞這樣的樹(shù),就像一幅迷人的畫(huà)卷。

        這就是我們校園的花壇,它春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金色一片,冬天白雪皚皚,每個(gè)季節(jié)都美不勝收。我愛(ài)我們的校園!

      校園的一角作文12

        我的校園美麗熱鬧,學(xué)校雖不是很大,卻牽動(dòng)著我的心。

        我的學(xué)校里種植著許許多多的花草:扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……最吸引我的是校園那一角的玫瑰園,玫瑰園的圍墻是長(zhǎng)得茂盛的小榕樹(shù),像威武的'士兵在站崗放哨,日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵半開(kāi)半閉的,像一位害羞的小姑娘;還有那花骨朵,像一支畫(huà)筆一樣,插在校園里……走近前來(lái),一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡,微風(fēng)拂過(guò),綻開(kāi)的玫瑰舞動(dòng)著裙擺,隨風(fēng)飄動(dòng),像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。

        這幾天下著雨,讓玫瑰花更艷了,像剛沐浴完的美少女,妖滴滴的,更顯高貴優(yōu)雅,妖艷無(wú)比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動(dòng)著,閃閃發(fā)光,像一個(gè)個(gè)小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽(yáng)光下的玫瑰花,瞧,陽(yáng)光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光,讓人感覺(jué)興奮而刺眼。

        玫瑰花不僅讓人賞心悅目,還充滿活力,我們也要向玫瑰花一樣,每天充滿活力。

        我喜歡玫瑰花,但我更喜歡我的校園。

      校園的一角作文13

        操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球,有的踢足球,卻很少有人注意過(guò)這美麗的一角。

        當(dāng)你離花叢還有10步遠(yuǎn)的地方時(shí),你一定聞到了新鮮的花香和草的芳香。我跟隨著香氣“向?qū)А眮?lái)到這美麗的地方。此時(shí)我看見(jiàn)的并不是一個(gè)普普通通的花叢,更不是一片暗淡無(wú)光的平地。我看到的是一塊美如畫(huà)鏡的天堂。小花睜大眼睛,身子隨著春風(fēng)舞蹈,小草晃動(dòng)自己尖尖的`翠綠色的腦袋,好像要以頭當(dāng)手向我打招呼。調(diào)皮的七星瓢蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀飛到樹(shù)葉上,像一位士兵一樣捕捉蚜蟲(chóng)守衛(wèi)自己的家園。直到蚯蚓在地上蹦來(lái)蹦去,才把我從這美麗的景色里拉了出來(lái)。我俯下身子,拾起一片樹(shù)葉,突然我痛的大叫一聲,本能的丟掉葉子,我看了一下手指,都割掉了一小塊皮呢!世間萬(wàn)物都有保護(hù)自己的能力,這片葉子也一樣。我小心翼翼的拿起這片葉子,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許許多多細(xì)小的鋸齒,我這才恍然大悟。突然一只蝴蝶從我身邊飛過(guò)。我跟著這位“花仙子”來(lái)到了“花的王國(guó)”。那里的花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪好像要和蝴蝶比美似的。

        校園里竟然有如此美麗的地方,大家如果有興趣還可以來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞,我可以當(dāng)你們的向?qū)眩?/p>

      校園的一角作文14

        我愛(ài)美麗的校園。我的校園里一片花團(tuán)錦簇,可漂亮了!不過(guò)我喜歡的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

        操場(chǎng)中央有四個(gè)籃球架。每天早點(diǎn)上都有一群人聚在那里打籃球。他們打的可激烈了!旁邊圍觀的人全都在為他們吶喊助威;@球架旁邊有一套運(yùn)動(dòng)器材,每到下課總有許多男生在那里玩耍。我們的.操場(chǎng)還有400米的跑道呢。

        在操場(chǎng)的北面有一個(gè)小亭子,下課時(shí)同學(xué)們經(jīng)常到小亭子里去曬太陽(yáng),特別是春天陽(yáng)光明媚的時(shí)候人非常多。小亭子的里面有一片青翠的竹林,那竹子長(zhǎng)得可高了,綠的像一塊大翡翠。

        在操場(chǎng)對(duì)面還有一塊大草坪。春天小草生機(jī)勃勃遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像春姑娘給它穿上了美麗的衣服,還叫來(lái)小花來(lái)陪它們玩耍。夏天,小草在夏哥哥的懷抱里盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。夏哥哥走了,它們又迎來(lái)了秋姑姑。秋姑姑把樹(shù)上金色的樹(shù)葉送給了它們,小金葉要為它們遮風(fēng)擋雨。冬爺爺悄悄地來(lái)了,好像在說(shuō):“我給你們送棉被來(lái)了”,說(shuō)著便下起了大雪,給小草們鋪上了厚厚的被子,送它們?nèi)雺?mèng)鄉(xiāng)。

        這就是我的學(xué)校,既快樂(lè)又充滿生氣,我整天都想跟它呆在一起。雖然我學(xué)校的操場(chǎng)已經(jīng)被拆了,這是我記憶中的操場(chǎng),但是我相信裝修后的操場(chǎng)會(huì)更美麗!

      校園的一角作文15

        我們的校園很美麗,但其中最引人注目的是學(xué)校的花園。

        從走廊走出,便來(lái)到花園。首先映入眼簾的是六張乒乓球桌,從上面斑紋點(diǎn)點(diǎn)可以看出,這球桌已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,球手們個(gè)個(gè)信心十足,乒乓球不時(shí)地敲擊球桌,那聲音如同一支樂(lè)曲。

        往左邊看,幾株挺拔的桂樹(shù)便出現(xiàn)了。到了秋天,這里就會(huì)奇香無(wú)比,讓我們校園變得更加清香。

        再往前看,便是小樹(shù)的樂(lè)園。右邊是紫色的,左邊是綠色的,組成了一道美麗的風(fēng)景線。

        往右走,你一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直是花的海洋,有紫、有黃、有紅、有白。真是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂。它們有的像毛球,有的像蝴蝶,有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶不時(shí)穿梭而過(guò),更是給這本來(lái)就美麗的花園增添了勃勃生機(jī)。

        接著,便來(lái)到了暖棚。這里真是奇熱無(wú)比,好像里面裝了十多臺(tái)空調(diào)似,呆一會(huì)漢水便像毛毛蟲(chóng)似的往下流。這是更像熱帶雨林,有許多其它地方看不到的奇花異草。有的已經(jīng)有我這么高了,有的卻只有嬰兒的'半截手指頭那么大。

        走出了暖棚,便來(lái)到了一條窄小的路上,地上的樹(shù)木形態(tài)各異,有的像劍,有的像彈弓,還有的像煙斗。

        學(xué)校的花園真美啊!

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