走進(jìn)音響世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的走進(jìn)音響世界作文,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)音響世界作文1
清晨,我到公園里去散步,不知不覺(jué)的,我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界,開(kāi)始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。
原始森林的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密,又大又壯,我來(lái)到一顆大樹(shù)下坐著,靜靜的看著四周,這時(shí),一只白色的大鳥(niǎo)“啪啦,啪啦,啪啦”的拍著翅膀,飛到了樹(shù)上的`鳥(niǎo)窩旁,窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在歡迎媽媽回家,希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物,讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走,前面的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪,小溪里的小魚小蝦在快樂(lè)的游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的流著,像一首美妙的曲子,我正沉浸在這首曲子里。突然,天上閃過(guò)一道閃電,“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。
“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨,我大步像前跑,找到了一片大葉子,放在頭頂上遮雨,雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷,“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。
不知是什么時(shí)候,雨悄悄地停了,地上有了許多的小水洼,樹(shù)葉上的水不停的滴在小水洼里,發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂(lè)”的余音。
走進(jìn)音響世界作文2
這個(gè)世界,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著聲音。這些聲音里,有好聽(tīng)的聲音,也有難聽(tīng)的聲音。我最喜歡的,是大自然的聲音。
森林里,“嘰嘰喳喳”的聲音絡(luò)繹不絕,這是鳥(niǎo)兒的聲音;“叮咚叮咚”的聲音清脆悅耳,泉水為鳥(niǎo)兒做了伴奏,仿佛在訴說(shuō)春天的喜悅。
忽然,下雨了,一陣陣“淅瀝瀝”的聲音傳來(lái),夾雜著輕柔的微風(fēng)。雨越下越大,從小雨變成了傾盆大雨,風(fēng)也開(kāi)始號(hào)叫起來(lái)。雷公和電母開(kāi)始演奏了,“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的聲音不絕于耳,這些聲音合成了“風(fēng)雨雷電”交響曲。
雨停了,鳥(niǎo)兒開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái),樹(shù)葉還在“啪嗒啪嗒”地滴著水,大樹(shù)剛剛洗了個(gè)澡,現(xiàn)在它正渾身舒暢地跟啄木鳥(niǎo)說(shuō)話呢。
城市里的聲音更加豐富,大街上熙熙攘攘,不時(shí)傳來(lái)汽車?guó)Q笛聲;菜市場(chǎng)里,大媽大爺?shù)腵講價(jià)聲傳來(lái);音樂(lè)廳里,琴聲悠揚(yáng),人們正賞心悅目地聽(tīng)鋼琴家彈奏樂(lè)曲。
這個(gè)世界那個(gè)有許多許多的聲音。優(yōu)美的聲音和噪音都很珍貴,因?yàn)樗鼈冇锌赡茼懸淮尉筒粫?huì)再響了。所以我們要珍惜每一個(gè)聲音,這樣,世界將充滿多樣的美麗。
走進(jìn)音響世界作文3
呀,快來(lái),快來(lái)聽(tīng)!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!
清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里,啊,連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái),我卻成了聲音的制造者,仔細(xì)一聽(tīng)“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦!因?yàn)樗纳蠉彛嚼锏囊磺卸妓蚜。這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè):“丁——冬——丁——冬”咦,是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)?噢,原來(lái)是小溪姐姐啊!她扭動(dòng)著柔軟的身軀,像一條銀龍?jiān)诜瓭L,跳躍!皣\喳嘰喳……”這又是誰(shuí)。吭瓉(lái)呀,幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著,聽(tīng)著,觸摸著這些,我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。
突然,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆,轟隆隆”雷公正用他那從不離身的.大鼓敲擊著,烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒,“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了,一個(gè)個(gè)跳下來(lái),為山林洗了個(gè)痛快澡,滋潤(rùn)極了!
“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了,她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇!雨過(guò)天晴了!但是,落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
走進(jìn)音響世界作文4
大自然是個(gè)天才音樂(lè)家,它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨,我走在森林的路上,把地上的落葉踩得“沙沙”響,這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊:“熱啊,熱!”這叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想:要是現(xiàn)在下一場(chǎng)雨就好了。天,似乎聽(tīng)到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)。,雨,悄悄地來(lái)了……
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——“沙啦啦,沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆,轟隆隆”,一道閃電劃過(guò)天空,仿佛要把天撕開(kāi)。頭頂?shù)?巖石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬,丁冬……”
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
這突如其來(lái)的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“唧唧”地歌唱著,聽(tīng)見(jiàn)小溪“丁冬,丁冬”的與鳥(niǎo)兒唱和。
天漸漸暗下來(lái)了,我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好,那就用心去傾聽(tīng)它們吧。
走進(jìn)音響世界作文5
走進(jìn)大自然,我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥(niǎo),還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。(小學(xué)生作文)
“唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨終于停了下來(lái)!斑诉,咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的.來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞,那些露珠從草和花上掉了下?lái),這時(shí),令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭浴N乙呀?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開(kāi)。
走進(jìn)音響世界作文6
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,在任何一個(gè)地方都充滿了聲音,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧……
聽(tīng),樹(shù)上的蟬“知了,知了……”的叫個(gè)不停,似乎在召喚朋友,又似乎在吸引異性,看來(lái)他們和她們要開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)啊。多么美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,對(duì)了,是在告訴我們夏天又要來(lái)了!
小溪緩緩的流著,還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的歌,似乎在跟水里的魚兒們打著招呼,又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟,滔滔不絕的`講著旅途的故事……
“沙,沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指,把樹(shù)葉變成了琴弦,彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),音符在飛……
“吱嘎,吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”,“掛急癥”呢!
“喵”咦,這又是?哦,原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!
還有……聽(tīng)……
其實(shí),大千世界還有好多好多聲音,無(wú)法計(jì)算,無(wú)法形容。但是,如果你用心去聆聽(tīng),你閉上眼睛,相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……
走進(jìn)音響世界作文7
在我們這個(gè)美麗的世界里,少不了的是各種各樣的聲音,無(wú)處不在的音響,讓我們帶著滿懷的好心情去見(jiàn)識(shí)一下奇妙的音響世界吧。
早晨,我探身輕松的步伐,嗅著大自然清新的空氣,帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的.音響世界。
還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)林,就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō):“你好,早上好!蔽冶粺崆榈镍B(niǎo)兒給感染,也笑著跟他們打招呼,你聽(tīng),幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭上,一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著,像是為我唱的“歡迎曲”,那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看,有幾只不知名的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo),在這鳥(niǎo)的天堂自由的玩耍,快樂(lè)的生活,在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌,在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”,忽然天空中打起響亮的雷聲,這雷聲,隨意一聽(tīng),就是又亂又大的嘶吼聲,不過(guò)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),又像是一支樂(lè)隊(duì)在打著鼓,響亮,但又不失節(jié)奏!皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái),時(shí)而大時(shí)而小,“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上;“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹(shù)林洗澡;“噠噠噠”,這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下,雨也停了,許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡,蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了,讓我們共同來(lái)傾聽(tīng)令人陶醉的音響吧。
走進(jìn)音響世界作文8
今天,我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園,又開(kāi)始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上,周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如紗籠罩著校園,撲面而來(lái)的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲,慢慢地流入我的心窩,悄悄地告訴我:“在新的學(xué)期里,你可要好好學(xué)習(xí)。 眰(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹(shù)木,長(zhǎng)的又粗壯又茂盛,樹(shù)上還不時(shí)傳出幾聲鳥(niǎo)叫:“啾啾,啾啾”。在對(duì)我說(shuō):“朋友,早上好,天要變涼了,一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們,似乎想要說(shuō)些什么。走近花壇,“啊,平時(shí)我可真沒(méi)注意,花兒竟然長(zhǎng)出這么多了!”我發(fā)出驚奇的感嘆;▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”,這時(shí),可愛(ài)的小蜜蜂也來(lái)了,發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽(tīng)的聲音,原來(lái)是在對(duì)花兒說(shuō):“花兒姐姐,你供我們采蜜,我們?cè)撃檬裁磥?lái)感謝你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞腵頭:“蜂兒,你們不用感謝我,你們采了我的花粉制成了蜂蜜,不僅供給人們吃,還讓我更平穩(wěn)的再長(zhǎng)出一些新花粉呢!”我出乎意料:“原來(lái)這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無(wú)聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲,這時(shí),我的心才被鈴聲喚了回來(lái),匆匆忙忙的跑進(jìn)教室,又開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)音響世界作文9
大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!
夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽(tīng)”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼,呼……”清脆的.聲音受到人們熱切的歡迎。接下來(lái),讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。
你看它來(lái)了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽(tīng)!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。聽(tīng),”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲!鄙忱怖玻忱怖,沙啦啦”這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱。真是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠!
”呼,呼,呼……”
”轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”
”啪,啪,啪……”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”
......
匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著。
走進(jìn)音響世界作文10
聽(tīng),這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!美妙的音樂(lè)之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放,音響無(wú)處不在。也可以說(shuō),我們的世界就是音響的世界,也是一個(gè)奇妙的世界!
“旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開(kāi)演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥(niǎo)組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽(tīng);接著是三個(gè)小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái),聲情并茂地唱起來(lái),老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來(lái),豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(zhǎng),天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂(lè)會(huì)的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的'風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地,撫摸著植物,給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然,來(lái)勢(shì)匆匆的雨悄悄的走了,風(fēng)也屏住呼吸,緊接著彩虹登場(chǎng)了,無(wú)處不傳來(lái)對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
。∥以敢庾兂捎曷,滋潤(rùn)大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿歡樂(lè);我愿意變成掌聲,給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng),讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺(jué)醒,領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……
我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。
走進(jìn)音響世界作文11
今年暑假,我去青島旅游,在午休時(shí)間,知了把我?guī)нM(jìn)了音響世界。
知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì)想,知了那么小的叫聲怎么會(huì)把你吵醒呢?是的,一只知了的聲音很小,可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的,在炎熱的中午,非常有節(jié)奏的知、知、知的叫起來(lái),真是煩人!
反正睡不著了,干脆到樓下散散心吧!
我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳,嘰嘰嘰——喳喳,咦,這是誰(shuí)的叫聲?可比那知了叫的好聽(tīng)多了。我順著小路望去,原來(lái),在小路的`盡頭有一群鳥(niǎo)兒在地上,啄著食物,一邊吃,一邊發(fā)出滿足而又快樂(lè)的叫聲:啾啾、啾啾。
一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹(shù)葉被吹的沙沙沙,沙沙沙響,那群鳥(niǎo)兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼,比先前叫的更響了。這時(shí),知了叫似乎也不那么令人厭煩了,反而變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠:知、知、知。
知了的叫聲,鳥(niǎo)兒的啼囀,樹(shù)葉的應(yīng)和,風(fēng)兒的呢喃組合在一起,就變成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!
知、知、知。
啾啾,嘰嘰嘰——喳喳。
呼呼。
沙沙沙,沙沙沙。
走進(jìn)音響世界作文12
在這奇妙的世界里,每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音:書翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲,甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕!钡穆曧憽4笄澜,奇妙無(wú)處不在。
早上,我坐在飄窗上看書,突然看見(jiàn)天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒(méi)多久,雨就開(kāi)始下了。
剛開(kāi)始,雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái),動(dòng)作都是小心翼翼的,所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。
后來(lái),小雨點(diǎn)兒們漸漸放開(kāi)了,他們淘氣地跟大樹(shù)哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過(guò)時(shí),就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹(shù)哥哥打敗了。
雷公公看見(jiàn)了,似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開(kāi)心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!
雨點(diǎn)們玩累了,稍作休息便開(kāi)始了工作。只見(jiàn)它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊。于是,雨的聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后,城市又恢復(fù)了寧?kù)o,但不同的是,雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的.歡笑聲是雨后的余韻。
這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進(jìn)“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!
走進(jìn)音響世界作文13
走進(jìn)音響世界大自然的聲音奇妙無(wú)比,今天讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!
溫暖的春天里,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!贝禾炖镒顒(dòng)聽(tīng)的聲音就是雨聲。雨落下來(lái)了,落在了樹(shù)葉上,落在了石板上,落在了土地上......發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,就像一曲無(wú)字的歌謠,流入我的心田。
靜謐的夏天來(lái)了,池塘里的青蛙在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的樂(lè)隊(duì)在池塘里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。這時(shí),不知誰(shuí)家的淘氣孩子往池塘里扔了一塊石頭,隨著“咚”的一聲響,池塘里的青蛙跳得無(wú)影無(wú)蹤了,樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒也飛了。
秋風(fēng)波波高興地走來(lái)了,他使勁的擺動(dòng)著身軀,不時(shí)得傳來(lái)“呼呼呼”的聲音。家里的農(nóng)民伯伯一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就知道田里的莊稼,果子都成熟了,他們馬上拿起剪刀,袋子,鋤頭急忙跑去田里收割。在田地里的農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡樂(lè),秋風(fēng)伯伯看在眼里,樂(lè)在心上。
冬姑娘和雪花大娘終于來(lái)了,一切都是靜悄悄的。早上,剛醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫:“下雪了,下雪了!蔽疫B忙打開(kāi)窗戶一看,真的下雪了,不知不覺(jué)得,雪停了,大人們帶著自己的孩子,穿上棉襖下去堆雪人了......不光孩子們高興,連大人們也高興。我想他們一定是想起了自己小時(shí)候堆雪人的情景......
沒(méi)想到一年四季都可以帶來(lái)歡樂(lè),如果一仔細(xì)去聆聽(tīng),還可以聽(tīng)到許多大自然的聲音。
走進(jìn)音響世界作文14
“滴答,滴答”咦,我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤之間了!岸b忊,叮鈴鈴”天哪,這么晚了電話又開(kāi)始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了…… 聽(tīng),這聲音是我最愛(ài)的'一首曲子,他橫有規(guī)律地此起彼伏,清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子,我仿佛進(jìn)入了大自然:雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲;聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢!
突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán),過(guò)了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀!
過(guò)了一會(huì)兒,這聲音沒(méi)了,我從大自然回來(lái)了,風(fēng)扇叫著:歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
第二天,上學(xué)路上,我聽(tīng)見(jiàn)汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi),快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ),談笑風(fēng)生,到了學(xué)校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲,讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng),讓他們更上一層樓;我愿變成……
走進(jìn)音響世界作文15
音響是人間最美的享受,它是那么美妙,那么神奇。讓我們靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這大自然的天籟之音,去發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,去感覺(jué)自然界那一首首交響樂(lè)。接下來(lái),讓我?guī)ьI(lǐng)你傾聽(tīng)這音響的世界。
雨聲
“沙,沙沙……”這是什么聲音呢?沒(méi)錯(cuò),就是雨聲。先是一兩滴的落在地上,樹(shù)上,花朵上,來(lái)得突然,來(lái)的迅速!跟著雨點(diǎn)的旋律,漸漸地,漸漸地,雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音,組成一首雨中的'童謠。
雷聲
忽然,一道道的閃電劃過(guò)天際。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆,轟隆……”的響聲,就像很多只老虎在天上吼叫,這聲音仿佛震碎了天空,震動(dòng)了大地。就在這一瞬間,雷電交加,電閃雷鳴,驚得人頭皮發(fā)緊。比起雨聲,雷聲顯然沒(méi)有雨聲那么溫柔,但是,它卻有著比雨聲更好的雄渾嗓音。
風(fēng)聲
春天,風(fēng)像一只柔軟的小手,撫摸著自然中的萬(wàn)物,摸醒了沉睡中的動(dòng)植物,讓它們變得生機(jī)勃勃。到了夏天,風(fēng)也不猖狂了,慢慢的平靜下來(lái)。時(shí)不時(shí)得發(fā)出“呼呼”的聲音,顯得有點(diǎn)沉悶。秋天,風(fēng)吹拂著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙……”的聲音。樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)吹下了,慢慢飄落地下,肆無(wú)忌憚的狂奔著。冬天,風(fēng)像是魔鬼附體一般,將骨刺的寒風(fēng)吹向世界的每一個(gè)角落,使得世界充滿了冷寂。整個(gè)世界又一次陷入了沉睡。
音響的世界是多么精彩!讓我們用心去傾聽(tīng)自然的聲音吧!
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