（必備）我會記得作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我會記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會記得作文1
“你給我一句話，就打開一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動、有趣的，讓我們在歡樂中學習，在學習中感受歡樂。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂會。帶領我們譜寫人生的歌曲，帶領我們走向人生的舞臺，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來雕刻。您雕刻出我們?nèi)松窨坛鑫覀兊钠返�，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來的.。您為了同學們能在課堂中找到歡樂，在背后費盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！
9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學們一起享受這個快樂的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個驚喜，中午吃過午飯，同學們一等兩位老師離開教室，就熱火朝天地干了起來。有的同學吹氣球，有的同學掛拉花，有的同學寫黑板字在短短的三十分鐘，同學們一起裝扮好了教室。在老師進來的那一刻，同學們都在感謝老師，在老師與同學們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉
老師，雖然我們的小學生涯僅剩一年了，但您慈愛的笑臉，充滿智慧的目光將永遠留在我們的記憶里，老師像鎖，打開我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺，育桃李天下；寒來暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂！
我會記得作文2
文學是藝術，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍海洋中迷人的島嶼，似無垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領略這嘆為觀止的藝術的人。
他是我現(xiàn)在的語文老師。記得初一第一次見到他時，覺得他只是個羞澀的青年，甚至把他錯當成了初三的`學長，得知他是我們的語文老師時，有些驚訝——這么一個文靜瘦弱的青年，是我們的語文老師？但我們并沒有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺。
相處久了，才覺得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細黑的眼鏡框架在他那似乎嚴厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調皮、活潑，
在一節(jié)語文課上，當時上的是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時，他顯得十分的激動，時常引得同學們一陣哄笑，就在這時他把我叫了起來回答問題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來，他讓我復述一下剛才講過的話，可我光顧著和同學講話，壓根沒聽，怎么會知道呢？
于是我低著頭，隱約覺得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時覺得臉上燙得難受，手無措地絞在一起，支支吾吾地說："嗯……魯迅……那個……"于是我說不下去了，就像個木頭似的杵在那兒，我原以為他會在全班同學面前狠狠地批評我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴重后果，沒想到，他只是輕描淡寫地說了句："沒想好嗎？先坐下吧。"
我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責備、嚴厲，然而更多的是包容，對我而言，這似乎比千言萬語都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個眼神深深地印烙在我的心底，時刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認識到自己應該做什么，不該做什么。
我會記得，那含義深刻的眼神；我會記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會記得，我現(xiàn)在有一個這樣的老師。
我會記得這一切。
我會記得作文3
師恩深似海，老師的師恩我會記得。
我會記得老師您對我寬宏大量。記得那天中午我像平常一樣把在學校沒有完成的東西帶回家做。但由于東西實在太多了，在回家的路上，我的手一滑，哐的一聲，您的閱字章摔在地上，爛了。我急忙把它裝在褲袋里，快步走回家�；氐郊液螅瑡寢寣ξ艺f要是弄一個一模一樣的最起碼也要300多塊。我當時驚呆了，300元對我來說是一筆巨款。沒辦法，只能湊合著用。雖然是爛了，但只是爛成兩塊，用著用著就沒什么了，但還是給您發(fā)現(xiàn)了。當時您把我叫到去辦公室您很生氣地說：怎么這個章爛了也不告訴我。以前那么多同學用都沒事，到你這兒就爛了!你打算怎么辦?是不是賠一個回來。我很羞愧地低下頭，說：對不起，我沒有錢賠。我的聲音小得像蚊子一樣，我只低著頭，望著地板，不敢望著您，眼淚在眼眶里直打轉。老師您望了望我，又望著被我打爛的閱字章，沉默了幾秒。之后，您非常平靜地對我說：算了，這章不爛也爛，下次要注意，不要再打爛了�；厝グ�。在回去的時候我的眼淚不禁流了下來。我會記得，在賠與不賠，責罰與原諒中，您選擇了后者。
我會記得老師您在學習上對我的幫助。為了我們班的閱讀能力得到提升，您開辦了《紅對鉤》小組。無論您有多忙，每次評講的時候您都會給我們講解題目，教我們怎樣分析題目、理解題意、如何作答等等。在您的'幫助下我的閱讀能力有了一定的提升。我會記得每一次寫完堂上作文后，您都會面批，逐個逐個地幫我們分析、應該怎樣修改。我會記得您的付出和對我的幫助。
我會記得您對我的鼓勵。那次我的小測很不理想，您鼓勵我要我不要氣餒繼續(xù)加油。還有那次我的仿句寫得很好。您就在旁邊寫上一個大大的好字，讓我寫在黑板上還表揚了我。我會記得您的鼓勵。
我會記得下大雨時您的關心;我會記得我受傷時您的擔心;我會記得我難過時您的安慰。
老師，您的恩情我會記得。
我會記得作文4
人生的海灘上，有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。
——題記
我會記得那一刻，當我踏上這方圣土，進入那個集體的時刻。
那時我還是個無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大��！”確實如此，我轉了近20分鐘，拉上一個同學才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師��？”我一回頭，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學們都好高，哎，我也要趕快長高！
那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時間拖得越長越好的矛盾心理；像是生日時收到一個大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著，又用手一點點揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時候，想想那一刻與那一刻時我的感受，我是如此快樂。
我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長存吧，不去輕易撥動，只要記得存放它的地點。就像我一樣，永遠保留那時的'感受。
我會記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進初中校門的那一刻。
我會記得……
生命的漫長是無法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長存！
我會記得作文5
幼兒園高高的鐵門一打開，孩子們一窩蜂跑了出來。還沒等她反應過來，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著她往老街上沖去。
風風火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的王婆婆。她看見我，臉上笑成了一團，她趕忙轉身把手洗了一番，然后走來蹲下，抓著我的手，面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多，下次放學過來不要這么快地跑了！"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見過那些被長年被用得爛塌塌的毛巾，從沒見過這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門口的長凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事，都是一些雞毛蒜皮的'小事：什么某某同學今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩，兩個小辮子隨著跳動一翹一翹的。
下來就是我最高興的環(huán)節(jié)。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過來。細膩的蛋黃在嘴里化開，濃香一下子沖滿了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見我高興，臉上也揚起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著笑瞇著眼睛說著。她知道我愛吃，便總讓我?guī)讉�回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個人不容易，要多多關照她，但她卻總是在我面前表現(xiàn)得那么樂觀向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒有以前那個味道了。
但我會記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂自信的笑。
我會記得作文6
每個人在生活中都會遇到許多人。在記憶的長河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤我的心。
那是一個陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭。馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見老天的嘆息，好似在為世上的`不公而無奈。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過的善男善女們形成了鮮明的對比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點點，與匆匆走過的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來，雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個沒有素質的人放了快石頭在路上，但是我錯了。只見他把雨傘收了起來，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側留下來，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影，我忽然感覺他是那么高大。
我會記得那個雨天，我也會記得那個背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠茁壯成長！
我會記得作文7
我現(xiàn)在是一名初二學生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來。
自從我進入初中之后，我變了許多許多，不過一時半會兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔心自己的學習吧。
說到自己的學習，我還真是很擔心——
初二上學期的期末考試，四門主科，唯獨數(shù)學考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數(shù)學課代表發(fā)成績條時，看到我的分數(shù)后，特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時，心也涼了下來。
當我懷著沉重的心情翻開成績條時，我當場就哭了——我竟然沒有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過自己會考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂。
“每個人都會有失手的'時候，別太在意啦！”好友安慰我說。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當我準備把成績單交給奶奶看時，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過了一個世紀，我才緩緩聽到奶奶說的一句話：
“你已經(jīng)廢了。”奶奶的表情很是失望。
霎時，心里仿佛被無數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺到我的擔心，便大聲說道：“有什么好慌的！看你小學每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著說道：“考試就像上戰(zhàn)場一樣，你害怕，不敢開槍打對方，對方就會開槍打你，倒不如打一個，是一個，打兩個賺一個，至少我也上戰(zhàn)場上打過仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！
終于，我的自信又回來了，因為我記得了奶奶說的兩句話：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰(zhàn)場一樣……”
我會記得作文8
泛黃的書頁散發(fā)著甜潤的清香，每一行字都浸潤著幽幽的芬芳。書香，讓狹窄的書房溢滿了溫馨與甜蜜。在千百次的流轉中，我漸漸走進了書香，在書香中渾然忘我，在書香中慢慢長大。我會記得，記得這一份彌足珍貴的財富。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們相見。
不諳世事的我，偶然抽出一本塵封的'書籍。輕輕拂去那塵土，那富有年代的滄桑感便撲面而來。這小小一冊書，我卻在其中懂得了人生百味：是白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的唯美愛情；是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的灑脫；是蘇軾“歸去，也無風雨也無晴”；是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”心系國家的家國情懷；是納蘭容若“斜月悲笳，萬里西風瀚海沙”的斷腸之苦——
與你初次相遇，便撩起了我層層戀意。我陶醉于書香的清新里，迷醉在書香的詩意里。我會記得，記得那卷卷詩意。
在“晴空一鶴排云上”的九月，我們相隨。
時光如那鋒利的七彩棱。不經(jīng)意間已輾轉了幾個來回。上小學的我，早已在書頁的芬芳里沉醉。每天一回到家，我就會直奔小書房，在溫和的燈光下?lián)崦且槐颈緣m封的書籍，治愈我疲憊不堪的身子。飄逸靈動的語言，書寫的每一棵樹，每一朵花，都帶著那澄澈的清香，融進我的時光與血脈，牽引著我的熱淚和想象，在心靈中醞釀醉人的芳香。
與你互訴衷腸，使我更加傾心于你的睿智和溫柔。我癡迷于書香深刻的寂寥愁怨，悵然于書香蘊含的悲歡離合。我會記得，記得那篇篇真情。
漫漫的人生旅途，我一路走來，一路承載著無數(shù)記憶，在成長的旅途中，伴隨我的除了挫折，還有如影隨形的書香。未來的道路上，注定不是一帆風順的，但只要擁有書香的陪伴，即使身處險境，也會心懷希望！因為我會記得，記得那份溫暖的回憶！
我會記得作文9
我記得，當年，車輪揚起的塵土中，你的身影越來越遠。微風牽起你的衣角，陽光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記
我手中的陽光，曾無比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹下，我不知疲倦的追逐著青石板上轉瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風吹過，陽光開始奇異的舞蹈，像極了絕世的`舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊，微微笑著看著我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著水果糖，含糊不清的告訴你。“爺爺，我會一直陪在你身邊的�！蹦阈α�，顯得那么快樂。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。
終于有一天，父母來了。父母又走了，順帶捎走了我。車窗升起，車門關上，我將遠行。我趴在后車窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉柟庵械哪�，顯得如此蒼白無力，帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽光，竟如此軟弱無力。我已遠行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著老院，記掛著吱吱吜吜地搖著搖椅的爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言，卻無奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時候也會從習題冊上爬起來，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調成了一杯苦酒，獨自飲下。電話那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車箱。臨行時，握住我的手，沒說什么，卻不肯放。我也沒說什么，只是緊緊握著爺爺?shù)氖�。曾�?jīng)的諾言，我會記得。爺爺啊，我會是陽光，融化了落寞。
恍然間，爺爺仍搖著那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀，你其實一直都陪著我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時，也會開心吧。
我會記得作文10
趙翼說：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮�！钡覅s不這樣覺得，你的詩永遠在歷史的星空里熠熠生輝。我會永遠記得你�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心�！眹覝缤觯胶訁s依然存在。三月來到京城，剩下的只是荒涼的野草，沒過了你的膝。面對著花兒，想著國家，你哭了，她也哭了。你聽，鳥兒同你一起啼哭，它又何嘗不是為了親人的離別國家的破碎而哭泣？誰，又不是痛心疾首的呢？別哭了，你的心都碎了；別抽了，你的.發(fā)都白了；別搔了，你的發(fā)都掉光了。我會記得你的憂國憂民。“何時突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”戰(zhàn)亂發(fā)生，流離失所，四處奔波換來的卻是一間簡陋的茅屋。
秋風刮起，茅草亂飛，暴雨下起，你看著蜷縮著身子躲在茅屋角落里的妻兒，眼中充滿憐惜與焦急，可你還是顯得無能為力。你立在茅屋前，眉頭緊皺，望著遠方。那緊皺的眉頭為妻兒更為天下貧苦的百姓，你深深的嘆了一口氣。我知道，你希望他們都有一個安穩(wěn)的住所，哪怕全世界只有你沒有。我會記得你為別人著想。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦阒糁照嚷皆邳S四娘家的小院中，望見那千朵萬朵把枝頭壓得都低垂的花兒，你的眼神里充滿驚喜。穿著彩衣的蝶在你身旁飛舞，落在了你的肩上，不忍心拂去。你微笑靜默，傾聽黃鶯歌唱。這一切的一切都是那么和諧美好，你停住了腳步，不忍心打破，不忍心離去。
我會記得你的溫柔浪漫。我會記得你的憂國憂民；我會記得你為他人著想；我會記得你的溫柔浪漫；當然我也會記得你的才華，你的正直，你的……時光流轉，你的光輝無人能掩蓋。你的一切我都會記得。
我會記得作文11
心靈深處的那個承諾，我會記得。
每當看見那蔥郁的竹子，我都會記得那時我們在竹林里許下的承諾。
爸爸，你一直以來都是我們家的頂梁柱，雖然你不太愛說話。一次，我像往常一下，忙碌地做完作業(yè)，便坐在舒適的.沙發(fā)上，欣然地盯著電視上扣人心弦、內(nèi)容精彩豐富的電視節(jié)目。因為那時家里客人很多，所以媽媽忙得不可開交，沒時間來管我讀書，只是簡單的勸了我?guī)状�。我不以為然，溜進了我的“天堂”——電腦房。手中不停操控著鼠標和鍵盤。我沉浸在電游中，把一切都置于腦后。
吃過晚飯，媽媽繼續(xù)揮汗如雨的忙家務活，對我說：“爸爸在外地工作，無暇回家，一個月才回來一兩次，你陪他出去走走吧。別總是窩在家里玩游戲。”“嗯！”我答應了。
夜黑月高，星星格外的亮，照在爸爸黑黝黝的臉龐和挺拔的身軀上。我們倆散步在小區(qū)內(nèi)。雖然走得很近，但彼此卻無話可說，沒有絲毫的語言交流，就好像隔著一層墻。終于，爸爸開口了：“走，我們?nèi)ブ窳稚⒁簧��！蔽倚÷暤卣f了一句：“哦�！�
夜雖黑，但那片竹林卻熠熠生輝，在夜光的照耀下，顯得十分的青翠。爸爸柔和的說：“小時候，我特別喜歡用竹子編籃子，你知道為什么嗎？“為……什么？”我依舊小聲且膽怯地說。“那是因為竹子非常堅固！”爸爸的話語中帶著一絲絲力量，使我逐漸忘記了和爸爸之間的隔膜。我望著爸爸那高大的背影，似乎就想這“竹君子”。爸爸鏗鏘有力地對我說：“那以后你也要答應我做一根不屈的竹子！好嗎？”爸爸的言語顯得不可抗拒，也讓我答應了他�！拔覀兝�，”爸爸天真的對我說，“不準反悔哦。”大手勾著小手，在這婆娑的竹林下許下了承諾……
月亮生了上來，此時，竹林中的“瀟灑君子”們正隨風搖曳著，我也回想著爸爸跟我說的話……
我會記得作文12
秋風瑟瑟，碎蝶般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，一絲涼意撲面而來。
紅葉飄落到一把破廢的椅子上，仿佛在窺探著什么。
一位年邁的老婦人經(jīng)過這里，小心翼翼的拿走了那張椅子，放到了自家的門口。昔日那滿臉皺紋卻洋溢著和藹的笑容，突然消失了。
椅子上空蕩蕩的`。
往日，我經(jīng)常在那玩耍，靠在那椅子上的老爺爺，享受著陽光、雨露的滋潤，看著正在玩耍的我們。我們不時地抬起頭，總會看見老爺爺沖著我們笑。雖然是那張烏黑的臉，笑得也是那種直僵僵的，但是我們的心仿佛特別的甜，特別的踏實。
那位老爺爺向我招招手，吃力地跟我說：“你幫我買包香煙�！彼厣斐瞿亲е植诩垘诺慕┯驳氖郑旁谖抑赡鄣氖稚�。我突然感覺是一把小刀劃過我的皮膚。
我微微地點點頭。拿著這十幾塊錢的紙幣，走向小店。
那時候還小，根本不知道香煙是什么東西，只知道這包香煙是老人平日里最大的愛好。每日都要吃上幾根，才會覺得這一天過得沒有遺憾。我也曾幫他買過好幾次的香煙�，F(xiàn)在回想起來，那時候，我真的很閑，每天過著都是幫別人跑路的角色。
“小鬼，你又來了，又幫那個老人買？”店主看我拿著錢從那一頭過來，調侃道，“給他便宜點，你就跟他說，現(xiàn)在降價了�！�
我高興地笑道，拿著香煙和紙幣，跑了。
“賣的人說，今天香煙鈔票少點。”我把錢和香煙一起給了那位老爺爺。
老爺爺拔出一根，拿出破舊的打火機，吸起了香煙。
沒過幾天，在爸媽的口中得知，這位老爺爺前幾天過世了。
以后再也不能幫他買香煙了，再也不能看到那燦爛的笑容。就像一根針，扎入了我的痛楚。淚水在眼眶中打轉。
我會記得，那張和藹可親的笑容。
愿在天堂的他，也過著那像世上一樣的悠閑的日子。
我會記得作文13
時光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數(shù)，每一個都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學校興趣課中認識的，那時我被分到了作文。第一次見她是我就覺得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動人，還有一個小巧的鼻子，能說會道的.嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說完全班同學哄堂大笑。我上了一個學期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強烈要求下我終于報了一個暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因為第一天所以我們學的作文，在第五節(jié)時我們要去廣場上收獲擁抱，我很開心。但到了廣場我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說，說明來意。我先跟在了他們后面，看著他們獲得了一個又一個的擁抱我有些失落，一旁的老師見了便走過來說：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開自己，自信一點，走，我?guī)闳��！蔽覀冏咴趶V場上，看見了一個奶奶�！叭グ桑佑�！”我走過去說：“奶奶，我是作文班的學員，我們的任務是獲取擁抱，你能給我一個擁抱嗎？”說完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽到“當然可以呀�！笔刮也懙男钠届o了下來，心中有種說不出的喜悅。看著朱老師的微笑，我好像明白了什么，我來到更多人身邊，獲取了數(shù)不盡的擁抱，那一刻我感覺自信了好多！
在這個暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時間我只學了一個暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
我會記得作文14
明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學子。我有些累了，望向窗外，烏云潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。
那一天確實不怎么晴朗。媽媽帶我去和她同學聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發(fā)現(xiàn)有個女孩跪在那里，屈辱又無奈的低著頭，戴著學生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的“布告”：原來她是一個品學兼優(yōu)的`高中學生，可是她的父親賭博成性，把家里輸?shù)靡回毴缦�。因無錢交學費她不得不退學與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒過多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。
我瞧見了那張照片，那老人的左臉“寄生”這一個拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無光，種種不幸讓她看不到未來的希望。原來這個女孩是為了整個家來乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅強而又勇敢的女孩，你是個勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續(xù)在困難重重的人生道路中繼續(xù)堅強不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢問媽媽有沒有可以幫助她的錢，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開我的目光，說：“沒有零錢�！边@句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無法呼吸。這是錯的媽媽！他人遭遇不幸，我們應用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒有零錢就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢，小心翼翼地遞給了她。她的'聲音如同啜泣一般表達著感激：“……謝謝。”我的心又一次地揪緊。
離開的路上，媽媽對我說：“她有可能是騙子你不該給那么多錢�！蔽也焕頃�，回頭望向遠去的山影，天空開始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
我會記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿猜疑的有色眼鏡，去關愛那些可憐的人們。
窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿是淚水的臉。
我會記得作文15
窗臺邊，一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽光的它，更加嬌艷，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動。
夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的`玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開。可曲終人散時，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。
匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚起的灰塵下神采不再。
這時，一雙小手將可憐的花撿了起來，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望著，她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質的天真觸動了他們，或是那份少見的真誠吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的神情也越發(fā)歡愉。
我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動的眼睛。我被她的真誠所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。
成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風韻猶在。
看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。
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