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猴子的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的猴子的作文，歡迎閱讀與收藏。
猴子的作文1
今天清晨，媽媽早早把我叫起，說要去濟南野生動物園。
上山時有個山路十八彎，司機七拐八彎地把我們送了上去，就到了濟南野生動物園。門口有幾個賣棗的，說是給動物吃用的，媽媽和阿姨就給我和哥哥每人買了兩包。
進了動物園，我和哥哥都想先去看野獸�？赐暌矮F，我們直奔猴林。到了猴林，我們急忙把棗拿出來，看著這么多可愛的小猴，我開心極了！
猴子們一看我手中拿著吃的，都排起了長龍似的隊伍，我就給猴子發(fā)棗。過了一會兒，一只母猴跳到我面前，它的懷里抱著一只正在喝奶的小猴。這只母猴警惕地看了我一下，拿著我手中的棗走了。
由于排隊的速度太慢，有三只猴子等不及了，爬到我身上拿棗吃，一只在我頭上，另外兩只蹲在我肩膀上。在我肩膀上蹲著還行，在我頭上我就得嚴重抗議了，我輕輕拍了它兩下，想讓它給我下來。誰知，它不但不下來，還把我眼睛給蒙住了，我慌了，只好把媽媽叫來，讓她幫忙把這三只可惡的`猴子給抱下來。媽媽一看我，哭笑不得。我暗暗生氣：我倒霉你笑什么？媽媽邊笑邊幫我把猴子抱下來。
媽媽一幫我把猴子抱下來，我就迫不及待地跑去看哥哥進展如何。不看沒關(guān)系，一看嚇一跳！哥哥正逗猴子呢：只見哥哥把棗一上一下的，猴子吃不著棗急了，“啪”的給了哥哥一巴掌，哥哥怕了，忙把棗給猴子吃，我們都笑了。
漸漸地，太陽偏西了，一小部分猴子都回到樹林里了，而我們也該向這蔥綠的樹林和這些可愛的小猴告別了。這時候，朝霞把樹林映的火紅火紅的，它是那么的美麗，夕陽中，猴群依依不舍的目送著我們，漸漸散去了，我望著樹林和小猴們的背影想：“我還會再來的！”
晚上，我們回到旅館，回想這一天，是多么的愉快呀！
猴子的作文2
從前，有一只聰明可愛的小猴，它叫月月。
月月從來沒有看見過月亮。有一個晚上，它突然一仰頭，啊！月亮真美啊！像一個香蕉。它躺下來，心想：我要是有一個月亮多好啊。
正在月月快用完自己所有的聰明細胞時，大象邁著笨重的腳過來了，它看見月月在那里想什么，就問：“月月你在想什么？我能幫你嗎？”月月回答說：“我 想把月亮摘下來，大象伯伯，你能幫我嗎？”“我?guī)湍阆搿！贝笙蟛f，“怎么摘呢？怎么摘呢？......”突然，它眼前一亮，一個辦法從它的腦里閃過。 大象高興地說：“我有辦法了！我仰著頭，你跳上我的鼻子，我把鼻子慢慢伸長，你就可以摘到月亮了！不過你得站穩(wěn)�！痹略埋R上答應(yīng)了。
第一次，月月的心很急，一跳到大象的鼻子上就說站穩(wěn)了，結(jié)果摔了個四腳朝天。第二次，月月的心不急了，站在大象的鼻子上，等站穩(wěn)了才說站穩(wěn)了，大象 的鼻子又粗又壯，很快把月月送上天空，月月一摸，月亮冰冷的、滑滑的，可舒服了！它急忙摘下月亮，讓大象把它送下去。月月對大象說：“謝謝你，大象伯伯， 你真是個好人。”大象笑著說：“不用謝，幫助大家是我應(yīng)該做的.。對了，夜深了，你趕快回家吧！”
可是，好景不長，因為月月摘了月亮，所以每天都很熱，晚上星星也少了，晚上都很黑，小河里的水也干了，月月種的桃樹也不能結(jié)果了。于是，月月又站在大象的鼻子上，把月亮掛上去了。第二天，果然不熱了，還下了場傾盆大雨呢！現(xiàn)在大家看到的月亮就是月月把它放回去的月亮。
猴子的作文3
說的是武漢森林野生動物園從內(nèi)蒙古見購回一批草原狼，兩只小狼無處可放，竟關(guān)進了猴子的大籠子里。開始的時候，猴子看到尖牙利齒的狼，嚇得尖聲叫著爬到籠子頂上躲起來。小狼跳來跳去，就是咬不著猴子。聰明的猴子，發(fā)現(xiàn)了狼的這個弱點，就開始向狼發(fā)起進攻，一有機會就猛地跳下來，對著狼身上咬兩口，咬完就縱身一跳，跳到籠頂上躲起來。如此反復(fù)多次，見狼無計可施，猴子膽子也就壯起來，它們弄得狼覺不敢安心睡，食也不能安心吃，萬般無奈，兩只狼只好向猴子“俯首稱臣”。從此，游客給的食物，狼休想得到；猴子心情煩躁的時候，就拿狼出氣；更有意思的是，到天冷了，猴子還要睡在狼的懷里取暖，狼有不從，便會遭到猴子的`毒打——有只狼的耳朵都被揪裂了。
從猴子怕狼到狼怕猴子，這其中的“秘密”，在于猴子發(fā)現(xiàn)了狼的弱點，并且避開了自己的弱點，狼改不掉自己的弱點，便只好在猴子面前變得跟小綿羊一樣逆來順受，軟弱可欺，以至于一開始怕它的猴子，竟然在天冷的時候鉆到它懷里取暖。
許多人，最后之所以敗在自己的對手面前，就是因為他們拿自己的弱點沒有辦法。
一旦拿自己的弱點沒有辦法，所有的優(yōu)勢就不復(fù)存在。可以說，真正的強者，必須善于在特定的環(huán)境下，及時克服自身的弱點，同時能及時發(fā)現(xiàn)對方的弱點。
猴子的作文4
今天，我和老師同學(xué)們?nèi)游飯@里看猴子。來到動物園里，這里人山人海，綠樹成陰，我還看見很多人在欣賞大象、兔子、鴿子、老虎和小鴨……
我最喜歡的是猴子，于是就來到一座假山旁。只見假山上的猴子亂蹦亂跳的，十分可愛。我們看見一只大猴子坐在假山的頂上，右手拿著一個綠蘋果，一邊吃蘋果，一邊看風(fēng)景。一只小猴子使勁往假山上的頂爬去，看他的樣子好像爬上去搶那個綠蘋果吃。大猴子發(fā)現(xiàn)了，立刻把蘋果往嘴里一吃，小猴子看見快要到嘴的食物這樣逃掉了，氣得呱呱大叫。你們看大猴子嘴邊還掛著笑容呢！假山的.另一邊，一只猴子坐在盤腳的山頂上，無聊地望著我們，好像什么事都毫不關(guān)己似的。另一只猴子把尾巴掛在一條樹枝上，好像蕩秋千一樣，蕩來蕩去。還有一只猴子把一塊香蕉皮弄在自己的鼻子上，用鼻子頂著那塊香蕉皮耍雜技，嘴上還露出開心的笑容。還有一只猴子在假山的后面，它看見周圍都是人，它不明白是怎么回事就用手拍一下自己的腦袋。最有趣的還是那一只猴寶寶，躲在媽媽旁，張大圓溜溜的眼睛望著我們。往媽媽的懷抱里鉆，猴媽媽好像在說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨自生活了�！�
經(jīng)過管理員的介紹，我們知道了猴子是我們國家的二級保護動物，我們應(yīng)該保護它們，不要捕捉它們。
猴子的作文5
看了題目，你們一定會說：“你的堂哥一定很瘦吧！”對，他的確像猴子一樣瘦，又像猴子一樣聰明和機靈，而且樂意幫助別人。
有一天晚上，我和他去散步。突然，他神秘地對我說：“你想瘦身嗎？你想像我一樣輕松自如地爬高又爬低嗎？如果想，就請跟我來吧！”“別賣關(guān)子了，像賣廣告似的�！蔽也荒蜔┑卣f。他大聲地說：“爬單杠！”“爬單杠？這能行嗎？”我心想。最后，我還是乖乖地跟著他去了。來到單杠前，他裝模作樣地說：“為師要教你‘如來單杠法第五章——步步高升’，為師要開始了，你要洗目恭看好了�！闭f完，他便飛也似地跳上單杠，從低到高地爬起來，非常敏捷，不到10秒鐘就爬到最頂處了，“好…好……”我邊拍手邊叫著。他“語重心長”的對我說：“不要光顧拍掌，你快來練吧。”我怯怯地抓這單杠，在他的鼓勵下，我也很快爬過最低杠，中杠我挺順利地爬過了，高杠我可就不行了，堂哥不厭其煩地一次又一次地給我做示范，耐心教我動作和步驟，經(jīng)過我不懈地努力，終于爬到最高杠，我開心極了。這得歸功于堂哥呀！我一定不負他“重望”，勤奮練習(xí)，爭取早日“瘦身”。
我的堂哥就是個樂于助人的'快樂“猴子”，大家想減肥嗎？想的話，就來找我的“猴子”堂哥吧！
猴子的作文6
樓下大伯家養(yǎng)了一只猴子．他老是訓(xùn)練猴子怎樣吃他手中的事物，或怎樣繞著水泥板轉(zhuǎn)圈圈。白天，能聽見＂禁止進入＂這牌子外的人們對猴子的贊揚聲晚上，能聽見那猴子哀傷凄涼的吟聲。
一天放學(xué)，又看見一群圍在牌子外的`人們在高聲喊：＂好！＂我想也沒想就圍上去觀看。那猴子的＂技術(shù)＂還不太熟練，十有七個對．大伯手里拿著一根香蕉，猴子在地上不停得走路──我也不知道為什么．大伯臉上樂開了花，笑呵呵得指揮猴子表演，大概是剛才猴子做的幾個動作令他滿意．大伯拿著鞭子往放又香蕉的園盤上一揮，猴子呆在那里一動不動。大伯火了，舉起拿著鞭子的右手往猴子身上抽去。這回，猴子跑得倒快，一溜煙跑倒園盤上。人們發(fā)出一陣哄笑，又些小孩開心得蹬著腳──過一會兒也是如此。大伯第二回鞭子沒落空，抽下去的時候聽見猴子一聲慘叫．我的心一揪，便回去做作業(yè)了。
我經(jīng)常把橘子掰一半下來從窗戶上扔下去，希望猴子吃。雖然我相信猴子吃得不賴。又時候我的鋼琴聲飄到猴子耳朵里，它便會抬起那張布滿皺紋，丑得不可再丑（至少我這么認為）的小臉往上面望一望，我便馬上把橘子扔下去�？捎袝r候不巧，恰好砸到出來看猴子的大伯頭上。我便馬上躲起來．那時候常覺得很好玩。
小學(xué)的時候，我跟那些人們一樣覺得家里養(yǎng)只猴子很有趣。現(xiàn)在我明白猴子那哀傷凄涼的叫聲意味著什么，意味著它將失去一生的自由，終生在這＂禁止進入＂的小牌子里面度過，終生與那根毫不留情的鞭子在一起，終生要在人們一陣大笑后獨自咀嚼痛苦。
今天，仍然看見那個大伯，那群看猴子的人和那只可憐的猴子。我忽然冒出一個不可能的想法：把那只猴子放了──它不屬于任何人，只屬于大自然。
猴子的作文7
從孫悟空爺爺那里學(xué)藝歸來的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門炫耀。
他來到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽好了，從孫爺爺那里學(xué)藝歸來的我，靈靈，已經(jīng)學(xué)會了孫爺爺?shù)腵全部本領(lǐng)�！币娖渌镒拥淖⒁饬Χ技械竭@邊來，他便接著說下去：“現(xiàn)在，花果山我最厲害，你們都要聽我的！”其他猴子議論紛紛�！巴�！竟然學(xué)會了孫爺爺?shù)娜勘绢I(lǐng)，他真厲害呀！……”“要是我也能學(xué)會就好了……”議論聲此起彼伏，有幾只小猴子竟撲通一聲地跪下來，直接喊他“猴王”。
看到眾猴子的反應(yīng)，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說：“今天，就讓你們開開眼界吧！”說著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚起不少灰塵，一只手插著腰，另一只手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。
大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會錯過這個精彩的本領(lǐng)。
靈靈保持那姿勢不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長長長——”一道金光射過來，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常凄慘。猴子們還沉浸在那神圣的境界，被一聲慘叫嚇得回過神來，發(fā)現(xiàn)靈靈的兩只耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來：“啊！”一些猴子躲進了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團。
只有一只膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問靈靈：“老……大，您……您怎么了？”靈靈忍著痛大聲吼叫著：“忘記把金箍棒從耳朵里拿出來再喊啦……”
一輛救護車的警鈴從近到遠，從響到輕敵開走了，直到消失在猴子們的視線。
猴子的作文8
人人都知道猴子喜歡吃香蕉，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點香蕉，猴子們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，因此猴子們得意極了。
一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢磨著這大象的名字，都認定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上�？墒牵笙髮嵲谔罅�，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的'吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？對不起。不過，這香蕉別的動物也愛吃，那我問你，別的動物吃不到，你們獨占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。
不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對大象說：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂�！�
動物們高呼萬歲！
猴子的作文9
從前有座山，山上有一片樹林，樹林里有許多動物，其中有一只小猴子，非常頑皮，經(jīng)常捉弄其它小動物，但是它只怕大白狗，大白狗一來，小猴子就不敢頑皮了。
這天動物們正在午睡，小猴子又來了，它把樹上的果子摘下來，扔向正在睡覺的其它動物們，動物們驚醒了，它們連忙向四周逃去。這些動物們再也忍受不了了，就想出一個辦法來對付這只另人討厭的小猴子。
野豬媽媽說：“樹林里有個獵人剛挖了一個陷阱，我們在上面鋪一層樹葉，把香蕉放在樹葉上，小猴子一拿就掉下去，然后獵人把它抓走，我們就能過清閑日子了�！闭f干就干，大象拿出香蕉放在樹葉上。小猴子擋不住香蕉的誘惑，掉進恐怖的`陷阱里了。動物們圍了上來，異口同聲的說“|小猴子，你以后再也不能捉弄我們了，哈哈/�！毙『镒釉谙葳謇镉质潜挠质翘�，就是逃不出來。它哭的泣不成聲，哀求動物們：“我再也不搗蛋了，求求你們救救我這只幼小的猴子吧�！边@時野豬媽媽說：“獵人快來了，我們快點把小猴救出來吧，不然小猴就得被捉走�！闭f時遲，那時快，獵人聞聲趕到。大家也正好拉出了小猴子向四周逃去。樹林里回蕩著獵人氣憤的聲音。
事情過后，小猴子還真做了件好事，一天大白狗在樹林里追著小兔子，突然從樹上掉下來一個蘋果砸住了大白狗的頭。把大白狗砸昏了。小白兔抬頭一看，原來是小猴子扔的。小兔子得救了。動物們都驚訝極了，都在討論：“小猴子不是很怕大白狗嗎，怎么這次這么勇敢？”這時小猴子紅著臉說：“我現(xiàn)在已經(jīng)不怕大白狗了�！�
原來我們的小猴子已經(jīng)不是原來的小猴子了。。
猴子的作文10
經(jīng)過狐假虎威的事，狐貍在森林里顯得很得意。一天狐貍在森林里散步遇見一只猴子在很開心的摘果實，猴子看見了它，猴子覺得狐貍是聰明機智的動物，希望能和它成為好朋友，將會受益不淺。于是猴子主動熱情地跟狐貍打招呼說：“你好，狐貍大哥最近好嗎，我們能成為好朋友嗎？”
狐貍一向就驕傲自負，裝作不情愿的與猴子說話，它半瞇著眼睛看了看猴子說：“原來是你啊，你除了喜歡整天在樹上跳來跳去摘點果實的本事，你還有其它什么本事嗎？”
猴子很謙虛的說：“我是沒什么大的本事，只是遇到兇猛的'動物我可以很快的 爬上樹躲避它們，讓自己不受傷害�！�
狐貍傲慢地說：“原來如此無能啊，遇到事只會逃避，你看看我遇到老虎這樣兇猛的動物它都怕我跟著我走，你看看我都有本事，以后你就跟著我混吧，我教你本事。”
正說著，一只大老虎向它們走來了，猴子很快的就逃到了樹上說：“狐貍大哥你快想辦法吧，老虎來抓我們了�！焙倕s沒當(dāng)回事，直到老虎咬住狐貍的脖子狐貍卻來不及再說什么了，老虎說：“你還想騙得了我嘛，你以為我還那么傻啊被你騙來騙去的被別人笑話，你今天就是我一頓美味的午餐�！�
猴子看到這種慘狀嘆息地說：“狐貍是那么聰明機智，但還是保護不了自己，看來還是不能耍小聰明，還是要學(xué)真本事。”
從此，猴子更加的勤學(xué)苦練了。
猴子的作文11
我的同桌非常頑皮，一直玩，一直看課外書，但他每天都笑嘻嘻的，很開心，就像一只頑皮的小猴。
上體育課，因為外面下雨，我們?nèi)喽甲诮淌依飳懫卟赎柟獾膬?nèi)容，到處都是靜悄悄的，只聽見寫字地刷刷聲。特別是我的同桌，安安靜靜地坐在位子上，你們千萬不要以為他在寫作業(yè)，如果他會寫作業(yè)，那就是個奇跡。原來，他在看書，不過這可是不是課外書，而是我們的七彩陽光。他看什么書都會入迷，甚至是語文書，但看的從來都不是老師講的。他正在看里面的成語故事。我很想知道他會這樣旁若無人地看多久，所以并沒有叫他。下課了，我們都寫好了作業(yè)，而他卻只寫了沒幾個字，看來又要被老師批了。
你們別以為他永遠都是安安靜靜的，他頑皮的`時間比安靜的時間多多了，上數(shù)學(xué)課時，他不做數(shù)學(xué)作業(yè)，也不看書，他要開始他的計劃了。首先，他在我上去批作業(yè)時把我的橡皮藏起來，害得我光找橡皮就花了很長時間，作業(yè)也沒做多少。后來，我上去訂正作業(yè)本了，倒是長了點心眼，讓我的好朋友幫我管著他。誰知，我剛上去，他就又開始騷動了，先把我的鉛筆盒拿到另一個同學(xué)的抽屜里，再把我的書包放到我的椅子上，我看見了，連作業(yè)都來不及訂正，馬上跑了回來，當(dāng)我問起他時，只見他笑著說：“你只說不能拿你東西，并沒有說不能把你的東西送給別人，所以，我就送給別人去了呀！”聽了這話以后，我啞口無言，他可真會�；^呀！
這就是我的同桌，他像一只歡快的小猴子，總拿我的東西，讓我又氣又恨。
猴子的作文12
“猴子”之所以加上引號，是因為他不是來自動物世界，而是來自我們班。他就是我們班大名鼎鼎的邱普特。
稱他為猴子，真是名副其實。你看，他黑黑的皮膚，矮小、瘦削的身材，寬寬的嘴巴，濃濃的眉毛，還有那雙滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛，活像一只機靈的小猴子。
他不僅有猴子般的外貌，還有著猴子般靈活的'身手，就拿今天的事來說吧！體育課上，老師叫我們練習(xí)爬竿，爬竿對許多人來說不是一件容易的事情，那幾個胖胖的男生，手腳并用，漲紅了臉，使盡了全身的力氣，無奈腳打滑，手無力，一次次地滑下來。左抓右刨，可怎么也刨不上去�？蛇@高難度的動作對邱普特這只“猴子”來說是小菜一碟，只見他雙手輕摟桿子，一躍起后，雙腳雙手同時輕松向上，一眨眼就直至桿頂。其速度超過班上的任何一個人，坦白地說，他也完全超越了體育老師！真是讓人佩服。大家齊聲喝彩�！昂镒印痹跅U頂眺望完美景后，做了個孫悟空手搭涼篷的姿勢，才哧溜一聲滑到地面。看得大家目瞪口呆。
“猴子”還有猴子般的聰明和智慧，有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道奧數(shù)題，題目很難，大家面面相覷，無從著手，教室里頓時鴉雀無聲�？伞靶『镒印鄙约铀妓�，便“嗖”的舉起了手，回答得既正確又流利。一向嚴肅的數(shù)學(xué)老師這時候總是一臉的燦爛。
怎么樣，他是只猴子吧。連小邱自己也承認，他說：“我有猴子般小巧的身子，有猴子般靈活的手腳，有那猴子般聰明的大腦。我不叫猴子誰叫猴子？”
猴子的作文13
星期天，我和幾個同學(xué)去南湖玩，到啦南湖我就急急忙忙奔向猴山。
啊！猴山可真熱鬧!那些小猴子有的在爬桿。有的在蕩秋千。有的追逐打鬧。有的在地上搶食物。
最吸引我的是一只小猴子，他不只從那里找道一頂小藍帽帶在自己的頭，人模猴樣的`矮矮的個子。瘦瘦的。一雙靈活的小眼睛，一身金色的皮毛，一條細細的尾巴。
它坐在假山石上，拿著一顆荔枝，先把殼咬開，再用毛茸茸的小爪子把殼掰開，掏出果肉。塞進嘴里，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似地。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了另一塊大石頭上，幽夢地縱身一躍。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l線索。哇！小猴子可真靈活！他抓住鐵索身子一悠。一雙小 腳就夾住了鐵索，驟然一蹬，居然悠閑地蕩起了秋千來。小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來了！小猴子‘蹭’的一下跳下來，拿起小籃帽，又扣在了自己的小腦瓜 上。然后又捂著肚皮，大搖大擺地走了幾步 。
繞過了假山，他又出現(xiàn)在假山的最高處，坐下來撓兩下，還一邊得意的往下看呢。好想再說；‘看我在最高處，我就是猴王！’這時一只老猴子出現(xiàn)了。一邊 向他瞪眼，一邊比比劃劃。好想再說；‘下去，下去，這是我的地盤 �！『镒右蚕蛩裳郾葎�。老猴子生氣了，朝小猴子沖過去 ，小猴子一見不妙，逃下山頂。他在山下還在像老猴子做鬼臉呢!哈哈，哈哈。
看著小猴子的樣子，我捂著肚皮大笑起來。好可愛啊‘這些頑皮的小猴子。
猴子的作文14
今天，我看了《笑貓日記》里的一本《想變成人的猴子》，我想：笑貓是怎樣遇到猴子的呢？看了我才知道，原來是因為杜真子的`媽媽嫌笑貓?zhí)K，怕會教壞杜真子，所以把笑貓趕出家門，結(jié)果笑貓在老老鼠的幫助下躲進了老老鼠的夏宮，在一天早晨，笑貓意外發(fā)現(xiàn)一個對對眼老頭正在瞅著鞭子，讓一只小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲，提醒了馬小跳和他的伙伴去搶救猴子，終于救了猴子，笑貓就是這樣認識小猴的。
到了家以后，猴子老是學(xué)人的模樣，愛說：“是不是這樣就會變成人了呢？只有人才會這樣”有一次猴子因為看見馬小跳的爸爸馬天笑炒飯，猴子也裝模作樣的學(xué)著炒飯，到了最后笑貓看見了說：“是不是這樣就會變成人呢？只有人會炒飯�！毙ω埑┌凸返匕煺f：“這只猴子想變成人已經(jīng)想瘋了，唉！真不知道他為什么想變成人，當(dāng)動物不好嗎？”地包天也常對笑貓說：“貓哥，那猴子是不是已經(jīng)瘋掉了？”笑貓頭上時不時的出汗。
猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超，那是因為毛超的臉超像猴子，第二喜歡馬小跳，第三喜歡杜真子，第四喜歡唐飛，第五喜歡張達。笑貓最喜歡馬小跳，然后是杜真子，唐飛、毛超、張達。
最后，猴子被馬天笑送回了山林。
在這篇課文我學(xué)到了，不能像猴子一樣，欲望不能太大，要像笑貓一樣冷靜。
猴子的作文15
看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風(fēng)，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。
第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節(jié)體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動后就把手一揮，批準我們到運動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經(jīng)站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉(zhuǎn)動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉(zhuǎn)了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的`“猴子”？
第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會的題目就會在第一時間內(nèi)舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經(jīng)過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。
看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子啊？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。
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