放風(fēng)箏作文集合(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
星期六早晨,天上的白云悠悠地飄著,天陰沉沉得,老天爺板著面孔,臉上沒有一絲甜蜜的笑容?晌疫是興高采烈地約了幾個小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園,首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏,令我目不暇接,眼花繚亂。有可愛的“小燕子”,有威風(fēng)凜凜的“美猴王”,還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏,把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的'風(fēng)箏格外引人注目,在空中遙遙領(lǐng)先,高居霸主地位。我瞄了一眼,原來那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說:“你可別高興得太早,待會兒我放得比你還要高呢!”于是,我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”,一一安裝好骨架,便準(zhǔn)備起飛了!叭、二、一!薄榜R力蝙蝠號”起飛了?墒,“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣,在空中打了幾個兒,便急速下降,還沒等我反應(yīng)過來,這風(fēng)箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果,我有點兒灰心喪氣了。這時,媽媽告訴了我這樣一句話:有志者事竟成。這句話鼓勵了我,讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時機(jī)的到來!昂艉簟币魂嚧箫L(fēng)吹了過來,我一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號”,生怕出了半點兒差錯。那線一緊一松,風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們在空中嬉戲玩耍,相互追逐,我們則在草地上一蹦三尺高。突然,一只“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”,正巧被我發(fā)現(xiàn)了,我立刻進(jìn)行反擊,以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒,兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見大勢不妙,便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔,而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無比快樂,也讓我收獲了一個道理:只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心,就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文2
星期五,老師給我們布置了一道作業(yè)。周末讓家長帶我們放一次風(fēng)箏,我一聽高興得一蹦三尺高。
星期六下午,春風(fēng)溫暖、陽光明媚。我做完作業(yè)后和媽媽一起來到北河公園。公園里的人可真多!有散步的,有打拳的,賣風(fēng)箏的人也很多。我和媽媽一起來到賣風(fēng)箏的小攤前,只見風(fēng)箏的形狀各種各樣,有魚的,有小豬的,有芭比娃娃的我選了一只芭比娃娃風(fēng)箏,走到公園的`廣場上。一位爺爺主動教我們怎么放,我和媽媽們就認(rèn)真地聽。
那位爺爺說:要掌握放風(fēng)箏的技巧,這樣不管放什么樣的風(fēng)箏都會游刃有余!首先左手舉著風(fēng)箏,右手拿著線軸,然后把風(fēng)箏拋向天空,同時逆著風(fēng)向趕緊跑,跑的過程中不停地拉線、放線?嚲o的時候就放線,松了就要收線。我和媽媽聽懂了,跟爺爺說:謝謝您。不用謝。老爺爺說。
我們開始放風(fēng)箏了。一開始,我怎么也放不起來,我生氣了,把線軸扔在了地上。但當(dāng)我看到風(fēng)箏躺在地上的時候,它好像在說:別氣餒,說不定下一次你就成功了呢?不再試一試你怎么知道結(jié)果如何呢?于是,我們又把爺爺講的方法復(fù)習(xí)了一下,我拿著線軸奔跑,媽媽幫我舉著風(fēng)箏,覺得有風(fēng)的時候,就奮力往上一拋,我趕緊跑,這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。啊!我終于成功了,媽媽在一旁也激動的鼓起掌來。
突然,一只風(fēng)箏和我的風(fēng)箏線纏了起來,媽媽緊張的叫了起來:哎呀,這下不好了!我急中生智,把風(fēng)箏線輕輕一拉,嘿,居然就躲開了那只風(fēng)箏的糾纏,脫險啦!我又開開心心地放起了風(fēng)箏。
我和媽媽緊緊拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空高高地飛翔,四處游蕩,時而端端正正,時而搖頭擺尾,活像個可愛的小精靈。!放風(fēng)箏真有意思,讓人開心,令人高興。我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文3
春天到了,不禁讓我想起了那句詩“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯Y(jié)果這個星期天,爸爸和媽媽真的帶著我一起去放風(fēng)箏。
我們來到新城生態(tài)公園,里面的風(fēng)景好漂亮,桃花好像對我說:“小朋友們,歡迎你們來放風(fēng)箏!”梅花挨挨擠擠的,好像爭先恐后地看我們放風(fēng)箏。一進(jìn)大門就看到天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有飛機(jī)形狀的在天上飛來飛去,有蜈蚣造型的在天上爬來爬去,有金魚形狀的……
看,遠(yuǎn)處的.一家人,爸爸媽媽幫小男孩放風(fēng)箏,不一會兒,他們的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
我們也拿起我們的風(fēng)箏,一個帥氣的小狗圖案的風(fēng)箏,第一次起飛我們沒有成功,因為我跑得太慢了,而且沒有掌握好風(fēng)來的時機(jī),所以風(fēng)箏在天上晃了兩下就落下來了,摔了“狗啃泥”。我們趕緊去看了看,還好沒什么損傷?墒窃撛趺醋岋L(fēng)箏飛上天呢?
第二次,媽媽鼓勵我說道:“小旭,我們再來一次吧!”我點點頭,舉起風(fēng)箏拿出吃奶的勁向前跑去。這次跑得快多了,我聽到媽媽說:“放”,馬上放開手上的風(fēng)箏,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上天了,我想這次應(yīng)該沒問題了,突然一陣風(fēng)吹來,把風(fēng)箏給吹到了樹上。我手忙腳亂,大聲喊:“呀!風(fēng)箏飛到了樹上了!”爸爸和媽媽聽到喊聲連忙過來幫忙,通過一番努力,爸爸順著線的方向把風(fēng)箏給拿下來了。爸爸說:“這次運(yùn)氣真好!”
我接過失而復(fù)得的風(fēng)箏開心的奔跑起來,這次風(fēng)箏終于飛上了天,雖然不是飛得最高的那一個,但是我依然開心極了,仿佛我的心也跟著飛到了藍(lán)天上了。〗裉煺媸情_心的一天!
放風(fēng)箏作文4
午后,溫暖的陽光透過窗戶,灑在日歷,灑在書架上,它招呼著春風(fēng)灑在我的身上,驅(qū)使我“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我趕緊約了幾位同學(xué)一起去城南公園放風(fēng)箏。
!公園上空的風(fēng)箏可真多!先是星星點點的幾個,幾分鐘后,風(fēng)箏就布滿了這一角天,又過了十分鐘,風(fēng)箏就占領(lǐng)了整個天空。有活潑可愛的金魚風(fēng)箏,勇猛的老鷹風(fēng)箏,毛手毛腳的蜈蚣風(fēng)箏……好像在藍(lán)天上和白云做游戲,美麗極了。我興奮的叫道:“快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧!”
“好!”賀佳磊邊說邊把風(fēng)箏扎好,我把風(fēng)箏高高的舉過頭頂:“三、二、一,跑!”說著賀佳磊一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線用力向前沖,我也在后面跑著,只聽賀佳磊一聲令下:“放!”我趕緊把風(fēng)箏用力的往出一拋,可是由于我跑的太慢,風(fēng)箏沒等放上天就重重地摔在了地上。吸取了這次失敗的.教訓(xùn),我和賀佳磊交換了位置,這時正好一陣風(fēng)吹來,我們趁著風(fēng)的力量,逆風(fēng)把風(fēng)箏成功的送上了天空!帮w起來嘍!飛起來嘍!”我倆異口同聲的大叫起來。燕子風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞,時而側(cè)著身子斜飛,時而盤旋幾圈,時而又翻幾個跟斗,就像真的燕子一樣,那么伶俐可愛,它也在向我們打招呼呢!忽然,一個三角形的風(fēng)箏闖入我的視線,順著風(fēng)箏線的方向望去,原來是郭子信一家,只見郭子信歡樂地放著風(fēng)箏,他的爸爸手搭他媽媽的肩膀,望著他的風(fēng)箏,希望他們的兒子將來能像風(fēng)箏一樣,自由飛翔。我想,這也是我的爸爸媽媽的心愿吧!雖然我的風(fēng)箏不是最貴、最漂亮的,但在我眼里它是最美的風(fēng)箏。
這時,一旁的張煜琪看得也入了神,樂的眼睛都瞇成了一條縫。她也迫不及待地把心愛的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。我們說啊笑。∨馨√!盡情地歡樂在城南公園綠綠的、軟軟的草坪上,天空的風(fēng)箏自由自在地飄蕩。
夕陽西下,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏,意猶未盡的離開了公園。一下午的玩鬧徹底沒收了我們學(xué)習(xí)的壓力。在回家的路上,留下了我們歡快的腳印。
放風(fēng)箏作文5
在3月5日那天下午第二節(jié)課,學(xué)校展開了一年一度的放風(fēng)箏比賽。 不說其他班,光是我們班的同學(xué)就有不少的人準(zhǔn)備了風(fēng)箏。打算參加這次比賽的同學(xué)別說有多緊張,多激動了?上攵@次比賽對同學(xué)們的意義重大。
下午天氣冷暖不定,一會兒比較暖和,一會又吹起了涼風(fēng),當(dāng)然就算風(fēng)在大,也吹不了大家心中的熱情吧!這不,剛上完體育課,就看到有不少人拿著風(fēng)箏興致勃勃、迫不及待的的向操場出發(fā)了。大家期待的比賽馬上就要開始了。開幕式一完,只聽一聲口哨聲貫徹耳里。一時間操場上的參賽者、觀賽者沸騰了,一二年級的小朋友們拿著自己的風(fēng)箏跑來跑去,風(fēng)箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會到他們很開心,開心自己在這愿望的風(fēng)箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是,風(fēng)箏不到一會就落了下來。三年級同學(xué)的'比賽開始了。雖然并沒有想象中的好,但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風(fēng)箏。這會兒,我的目光落在了一個放的最高的風(fēng)箏上,,可是好戲不長,這個風(fēng)箏最后還是掉了下來,唉,真是可惜啊,我搖了搖頭深深的嘆了口氣。
到了到了大家最氣態(tài)的六年級比賽了。六年級實踐經(jīng)驗是要比低年級要豐富一點。不過還是有許多風(fēng)箏因為線纏繞了在一起,而掉了下來。我們班的參賽者也推出了比賽場地,但還是堅持了下來。掌聲、歡呼聲響徹一片,“某某是最棒的,加油啊,加油,加油!堅持啊,加油某某,加油某某”……
通過這次比賽,我看到了大家為了自己的目標(biāo)努力的樣子。大膽的創(chuàng)新、努力的實踐,提高了自己的動手動腦的能力。向?qū)W校及老師、同學(xué)們展示了自己的手工等。我同時也相信這次比賽的意義,同學(xué)們應(yīng)該能體會到、感悟到了。所以在那片蔚藍(lán)的天空中自由自在的放飛風(fēng)箏和放飛自己的理想吧!
放風(fēng)箏作文6
雨水剛過,天氣愈發(fā)暖和起來,我便帶著沉睡了一個冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來,隨著風(fēng)箏冉冉升起,我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏,在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法,但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時期已有了風(fēng)箏,不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的,承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期,侯景作亂,武帝被困于梁都。太子在太極殿外,乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援,不幸被叛軍發(fā)覺射落,最終都城被攻破。古時風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危,想起來真是令人驚訝。
唐宋時期,風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ,并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展,紙糊的風(fēng)箏逐漸增多!耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦,放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響!爸耨R踉蹌沖浪去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪,盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。
在明清時期,風(fēng)箏的制作技藝,裝飾技藝得到空前發(fā)展,清明時節(jié),郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時也承載著某些遺憾,魯迅的`《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏,狠狠將其破壞,以為沒出息的孩子做的,他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使,自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是,這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘,而代代延續(xù)著……
今天,在晴日郎朗的早春二月,放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空,櫻花如煙如云,空氣微涼而清新,那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞,在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂,我亦如孩童一般。
風(fēng)箏,它連接著千百種人的回憶,卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文7
陽春三月,又是每年放風(fēng)箏的好時節(jié)。一個陽光明媚,春暖花開的好天氣,我和媽媽興高采烈地開著車去放風(fēng)箏。一路上,我自言自語道:“今天要去放風(fēng)箏,風(fēng)箏會是什么樣子呢?”“我能把風(fēng)箏放到蔚藍(lán)的天空上么?”“我的風(fēng)箏能賽過別人嗎?”......
過了一會兒,我和媽媽到達(dá)了秦嶺野生植物園,這里的工作人員,給了我一個漂亮的風(fēng)箏半成品,還有風(fēng)箏線,涂色筆,我和媽媽拿著一大堆工具坐了下來,我們的風(fēng)箏居然是一只威風(fēng)的老鷹,我們開始動筆了,我們你一言,我一語爭執(zhí)不休,爭先恐后地辯論著給老鷹的什么部位涂什么顏色好看。終于,皇天不負(fù)有心人,十幾分鐘后,我們完成了一副色彩斑斕、威風(fēng)凜凜的老鷹,我興奮極了,迫不及待地拿著我的風(fēng)箏站在草原上躍躍欲試,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我和媽媽分了工,媽媽在我的后面舉起“老鷹”,我在前面拉著線子跑,我對媽媽說:“三,二,一,放!”我飛快地拿著“老鷹”跑,我的“老鷹”就展翅高飛在了蔚藍(lán)的天空上。我停下腳步,自豪地注視著我的老鷹,只要感覺線有點松,就把線子收一點;如果感覺線子有點緊,就把線子放長一點,就這樣,在我和媽媽的相互配合下,我心愛的老鷹早已超過了許多風(fēng)箏,天上的'風(fēng)箏有“火鳳凰”,“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空渲染成了彩色,活脫脫一副美麗的風(fēng)景畫。
在所有風(fēng)箏里,我覺得最別致的就是我和媽媽親手做的風(fēng)箏—“老鷹”了,它時而高,時而低,時而飛舞,時而旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的演員一樣。
而想不到的是,就當(dāng)我玩得入迷時,突然,風(fēng)停了,我的翱翔在天空的“老鷹”,忽然間掉落了下來,我的心情霎時樂極生悲,我只好和媽媽坐在草地上等待著下一場風(fēng)的開始。
果然,沒過一會兒,又起風(fēng)了,我再次把我威風(fēng)凜凜的“老鷹”放飛到天上,讓“老鷹”自由地翱翔......
看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,我多么想也化作一只風(fēng)箏,自由自在地翱翔在藍(lán)天上......
放風(fēng)箏作文8
春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮,把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上,陽光明媚,還是放風(fēng)箏的好時機(jī),我和小伙伴們一起來到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。
鴛鴦湖公園的風(fēng)箏場,綠瑩如茵,微風(fēng)吹過,空氣中凝漫著青草的香氣,令人心曠神怡,這里真是放風(fēng)箏的好地方,天空中飛滿了形狀各異的風(fēng)箏,有飛翔的“小鳥”,有黑色的“老鷹”,有神氣的“龍”,還有威武的“戰(zhàn)斗機(jī)”。它們色彩斑斕,美不勝收。我和我的小伙伴小紅、小明,我們已經(jīng)迫不及待的'想要開始放風(fēng)箏了。
小明把風(fēng)箏高高舉起來,我右手拿著線軸,左手拉起風(fēng)箏線,撒開腿飛快地跑起來,一陣清風(fēng)吹來,風(fēng)箏被托了起來,可是風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個跟斗,就墜了下來。我心里悶悶不樂的,小明說:“”放風(fēng)箏的時候要逆著風(fēng)的方向跑,要放一下線,拉一下線,等風(fēng)箏飛高了,就不用跑了“。我恍然大悟,我選了一個大的草地,拿著風(fēng)箏線迅速的跑起來,小明也過來幫忙,這回我是逆著風(fēng)跑的風(fēng)箏就飛起來了,我趕緊拿起線軸,我放一下線,拉一下線風(fēng)箏就飛在空中了,小紅見了高興地說:”我也要放!拔液托∶骶蛶椭〖t把她的蝴蝶風(fēng)箏放到了天空上,我們?nèi)齻小伙伴高興地叫了起來。
不遠(yuǎn)處有一家三口,只見那個小男孩開心地放著風(fēng)箏,爸爸媽媽看著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)箏,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
時間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了中午,我們要回家了,只好收起風(fēng)箏,依依不舍地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風(fēng)箏,放飛夢想。
放風(fēng)箏作文9
春天到了,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著生命的氣息,小草從土壤中奮力地鉆了出來,河水潺潺地流著,水中的魚兒也都竟相跳躍,花兒沒也不甘示弱都爭先恐后地竟相開放,有桃花、杏花、梨花等等,它們有的紅的像火;粉的像霞;白的像雪,五彩斑斕。
在陽光明媚的一天,我覺得呆在家里很無聊,就跑出門外,在樹林里的一條小路上散步,突然一陣微風(fēng)吹過,吹在我的臉上癢癢的,好像有人在撫摸我的臉龐,就這樣,我享受著陽光的沐浴和風(fēng)兒的撫摸。
突然,我腦子里冒出來一個想法,這么好的一個天氣而且還有風(fēng),我怎么不去放風(fēng)箏?說做就做,于是我高興地去找我的伙伴們。過了一會兒,我們拿著風(fēng)箏站在田野上,我們玩了一個游戲,規(guī)定:誰的風(fēng)箏飛地高,那么誰就勝利,勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個人做一件事。
游戲開始了,我們每個人都爭先恐后地跑著,邊跑邊抖動手中的風(fēng)箏線,這時,風(fēng)兒好像也想和我們玩,只見他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間,把我們的風(fēng)箏吹地越來越高,然而,風(fēng)兒有時也很調(diào)皮,突然間停在那里不動了,讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來,有時,又突然起勁,讓我們的.風(fēng)箏飛地好高好高。
過了一會兒,我們玩累了坐在路邊的草地上休息,這時風(fēng)兒又來找我們了,只見它將我的頭發(fā)吹地飄了起來,將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰突然說了一句:“泡泡在空中飄呢,好漂亮啊!”我們都抬頭望向天空,果真漂亮,只見不知從哪里飄來了幾個泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧,泡泡飄地時而高,時而低。看著那些泡泡,我覺得一切是那么美好,那些泡泡就如同我們的夢想一樣,在風(fēng)兒的幫助下飛地越來越高。
風(fēng)兒啊,你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個又一個的春夏秋冬,無論何時何地,你都陪伴著我,你總是能夠給我?guī)頍o窮的快樂,謝謝你的陪伴。
放風(fēng)箏作文10
又是一年青草綠,繁花盛開,萬物復(fù)蘇。陽光開始變得明媚起來,這正是一個去外面呼吸新鮮空氣的好時節(jié)。
這天,吳媽媽邀請我跟她們一道去外面玩。上了她的車,我才發(fā)現(xiàn)小吳和小馮也都在。正好,聊聊周末的難題?伤麄兠菜撇惶敢庹f話。我正疑惑時,一個熟悉的聲音響了起來:“小唐,你今天話有點多哦!”天吶,嚇?biāo)牢伊!我猛然發(fā)現(xiàn)在副駕駛座上有一個大boss——付教練!怪不得他們不肯說話。
到達(dá)目的地,付教練沒有了往常的'嚴(yán)肅,喊道:“沖!誰最后一個到那片草坪就是癩蛤。 蔽覀?nèi)Ρ寂,最后一個,竟然是付教練他自己!他哈哈笑著,指著自己的腦門說:“癩蛤蟆教練!”
跑步熱身完畢。付教練拿出一個大風(fēng)箏:“這就是我們今天的主角了——貓頭鷹風(fēng)箏!”哇!好漂亮!可是怎么放呢?我不知道。
付教練自己先抓住先線,讓我們抓著風(fēng)箏跑,跑啊跑啊跑啊……最后它竟自己飛起來啦!好神奇哦!一定很簡單!這是我當(dāng)時的心里想法。還想著,小吳已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去,躍躍欲試。他終于如愿拿到了線,“命令”我和小馮去拿著風(fēng)箏跑。我們跑得很賣力了,但風(fēng)箏遲遲不飛起來!耙欢ㄊ欠椒ú粚Γ 毙●T沖過去搶過風(fēng)箏線,“我來!”小馮十分自信。面帶微笑,拉著風(fēng)箏線。哦,小馮可能摸對了一半方法。風(fēng)箏飛起來了!但“壽命”不長。
我總結(jié)了前面兩個人的優(yōu)點,小心翼翼地拿起風(fēng)箏線!“撲通,撲通”,我的小心臟砰砰直跳。我一手握住線,一手拽住風(fēng)箏,跑呀跑呀……居然成功了!我學(xué)會放風(fēng)箏了!真開心!我自豪地望著飛上天的風(fēng)箏!漂亮的“貓頭鷹”在藍(lán)天白云中穿梭著。
放風(fēng)箏真有趣!
放風(fēng)箏作文11
春回大地,萬物復(fù)蘇,三月的暖風(fēng),混著青草和野花的香,無邊無際的天空中飄著朵朵如棉的云朵,令人心曠聲怡樂而忘返。多多,昕昕和我一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。我們一路又唱又跳,歡天喜地地來到了公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
走進(jìn)熱鬧非凡的公園,天空中飄滿了五顏六色的'風(fēng)箏,“金魚”在神氣地擺動著尾巴,像是在炫耀自己新做的彩衣;“蜈蚣”在掃動著龐大的身體,仿佛爭霸著空中的領(lǐng)域;“老鷹”在空中翱翔,展現(xiàn)著自己矯健的身姿。綠草如茵的草地,宛如一塊柔軟的絨毯,鋪展而開,伸向遠(yuǎn)方。
“我們也來放風(fēng)箏吧!”穿著黑白相間的上衣,深藍(lán)色的褲子的多多一邊說,一邊左手拿著線輪,右手拉著風(fēng)箏線,我用雙手高高舉起一個翅膀張開著紅色大花的燕子風(fēng)箏,多多大喊:“放!”我立刻松手,抱著花蝴蝶的昕昕大叫:“加油”!可是連續(xù)放了好幾次,風(fēng)箏總是飛到半空便落下來,我不免有些心灰意冷,扔了風(fēng)箏,不想玩了,昕昕安慰我說:“做事不能半途而廢,要一氣呵成!蔽覀冇謬L試了一次,多多逆風(fēng)快速跑了起來,昕昕也不由自主跟著跑起來,風(fēng)箏漸漸越飛越高。多多緊拉著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭看,眼睛直勾勾地盯著風(fēng)箏,生怕它再掉下來?粗麄兂晒α,一旁的昕昕羨慕嫉極了,她捧著栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏興沖沖地對多多說:“輪到我了,幫我一起放風(fēng)箏吧”不一會兒蝴蝶風(fēng)箏飛起來了,我們可開心了!
蔚藍(lán)的天空中,各種美麗的風(fēng)箏在和云朵玩捉迷藏,云彩對風(fēng)箏們微微笑,太陽也笑瞇瞇的點頭,風(fēng)箏任性地越飛越高,越飛躍快樂。此情此景不禁正應(yīng)了一首詩:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文12
星期六的下午,開空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,仿佛一塊透明的手帕。藍(lán)天上停留著一朵朵細(xì)碎玉潔的云朵,猶如繡在手帕上的花朵。同學(xué)們?nèi)齻一伙,五個一群地來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
哇!各色各樣的風(fēng)箏可真多啊!亭亭玉立的“仙鶴”,小巧玲瓏的“鸚鵡”,又細(xì)又長的“蜈蚣”……五顏六色,令人眼花繚亂。
看,正在放風(fēng)箏的小朋友都張著嘴笑,不住地喊:“快!飛高些,飛高些……”站著旁觀的`小弟弟高興得手舞足蹈,大聲說:“放線,快放線,快拉一下!彼坪踝约阂彩莻放風(fēng)箏的高手,更像一個小小的指揮家。
緊接著,一個小男孩的大“蝴蝶”也起飛了。他一手拿著風(fēng)箏,一手拿著軸,奔跑起來,風(fēng)箏冉冉上升。他不停地放線,不一會兒風(fēng)箏就飛進(jìn)了云層里。他好象并不滿足,非要玩出個花樣來。只見他把線往回拉,身子一點一點地后退,蝴蝶便緊靠著盛開的云花飛過,時高時低,好象在采集花粉……不知什么時候藍(lán)天上出現(xiàn)了一條閃閃發(fā)光的大金魚,瞧!它的眼睛還會動呢,尾巴和頭一漾一漾的,仿佛在碧綠的湖水中清閑地游著,游著……
天空中的風(fēng)箏越來越多了。你看那老鷹是多么兇猛,它正張牙舞爪地向鸚鵡撲去,鸚鵡也不甘示弱,東躲西藏,像要和老鷹玩捉迷藏,老鷹追得精疲力竭,只好放棄這只獵物,鸚鵡取得勝利,得意洋洋地跳起舞來,卻一不小心,撞到了樹上,頭冒金星,摔了下來。最有趣的要數(shù)那不悟空了,它在空中不停地翻跟斗,真有一個要翻十萬八千里的氣勢,我們都被逗得哈哈大笑。
夕陽西下,我們依依舍地把風(fēng)箏收了下來,但同學(xué)們的笑聲,卻久久回蕩在田野的上空,也一直銘刻在我這永遠(yuǎn)難忘的少年時代。
放風(fēng)箏作文13
今天是一個風(fēng)和日麗的星期日,我們一群人一起去西牛陂廣場放風(fēng)箏。
我們乘著車子,不一會兒就來到了西牛陂的廣場,我們把車子放在舅舅家門口。下了車,我們就立刻拿著風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場,廣場上不是很多人,我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來。
我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏,弟弟放的是海鷗風(fēng)箏,大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏,小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏,表哥放的是金魚風(fēng)箏。
我看見表哥首先手拽著線牽著風(fēng)箏在空地上跑了起來,邊跑邊放線,然后再慢慢把風(fēng)箏放高,不一會兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著想把我的“鳳凰”放飛,不知是不是我放得太急了,風(fēng)箏才飛高了一會兒,就落了下來。我沒有垂頭喪氣,還是有信心的,我再一次認(rèn)真放飛風(fēng)箏,不過還是沒有成功,我有一些氣餒了。
我看見表哥的風(fēng)箏越飛越高了,于是我就向表哥請教:“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀?”表哥回答說:“我的風(fēng)箏為什么飛得高,每樣事情都要講究方法。∵吪苓叿,風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大,才有飛起來的動力。你會邊跑邊放,讓風(fēng)箏慢慢飛起來,但是風(fēng)箏剛一飛高,你還是需要慢慢地跑動,讓風(fēng)箏適應(yīng)天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的平衡,看它適應(yīng)不適應(yīng)空中的浮力,如果不平穩(wěn),說明浮力不夠,你還是要繼續(xù)跑動、放線,讓風(fēng)箏飛得更高,獲得更大的浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的.浮力,也就需要不同的高度!痹瓉矸棚L(fēng)箏也有著這么多學(xué)問。
我聽了表哥的話,就重新有了信心。經(jīng)過自己慢慢地摸索、實踐,終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。
忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏,真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞,我們幾個小朋友在廣場上跳著,笑著。
今天我真的很開心,因為我學(xué)會了放風(fēng)箏,還明白了做什么事不僅要有信心,還需要有方法才能成功。
放風(fēng)箏作文14
天,藍(lán)藍(lán)的,點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上,暖烘烘的。
今天,我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服,帶著各式各樣的風(fēng)箏,浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語,歌聲振林樾,誰都能感受到我們的快樂!是呀,去放風(fēng)箏這樣的好事,而且還是集體活動,誰能不高興?遠(yuǎn)處的美景沒法比喻,千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋,藍(lán)天和水相互映襯,水天相接,真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往,像穿梭的魚群,遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔,那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌,不知不覺,就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西,就一哄而散,各自按捺不住內(nèi)心的激動,開始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上,把線放短一點,恰巧,一陣風(fēng)吹來,只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量,仿佛有一股勁兒似的,執(zhí)意要飛上天空,于是,我不由自主地奔跑起來,一邊跑一邊放線,口里唱著:“藍(lán)藍(lán)的.天上風(fēng)箏跑,白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空,就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅,雄心勃勃,直上云霄……不一會兒,風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空,天空已是風(fēng)箏的天堂,花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩:又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時而悠悠回旋,時而盤旋滑行……五彩繽紛,各式各樣,有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!
我又跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,我們都覺得風(fēng)箏真好,飛得高,看得遠(yuǎn),風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng)箏,一會兒把它們吹得高高,一會兒又把它們押得低低,仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏,都代表著我們的心:快樂、自由……
放風(fēng)箏作文15
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹,這個是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看,這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后,我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶,她拿著線軸飛快地向后跑,邊跑邊放線,等聽到我的媽媽說“放”,我便松開了手。我的媽媽又跑了好一陣子才停下來,大蝴蝶借著風(fēng)的`力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。我的媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我,結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī),一頭扎進(jìn)了噴泉池里。我的媽媽說:“看見風(fēng)箏要落下來了,要立刻奔跑起來,手里的線要一松一緊!蔽野凑瘴业膵寢尩姆绞,又放了起來,結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中,看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地說:“哈哈,看看你們有我飛得高嗎?”
天色漸漸暗了下來,我依依不舍地離開了廣場,但是我心里感覺高興極了。
【篇四:放風(fēng)箏】
星期六,我的爸爸我的媽媽帶著我去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們買了一個小狗風(fēng)箏,我的爸爸說:“這個風(fēng)箏被縫過,說明它以前破過,咱換個吧!蔽艺f:“但,我就是喜歡。”
我們來到東區(qū)的大草地上,藍(lán)天上有許多風(fēng)箏,像一個個發(fā)卡,我想:“放風(fēng)箏真好,能讓藍(lán)天我的媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!
忽然,其他人的.的風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏住了,我們的風(fēng)箏吹跑了,大家都不高興。
我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準(zhǔn)備回家了,走到放電動車的地方,忽然,我看見一個一樣的小狗風(fēng)箏,在天上飛著,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來,一看,是我們的風(fēng)箏,因為,有縫的痕跡,我說:“多虧了那個痕跡呀。”
過了一會兒,我們就高高興興的回家了。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章:
放風(fēng)箏作文12-27
放風(fēng)箏作文(精選)10-27
【精選】放風(fēng)箏作文12-14
放風(fēng)箏作文(精選)12-24
放風(fēng)箏的作文[精選]12-03
放風(fēng)箏作文【精選】01-01
放風(fēng)箏的作文06-27
放風(fēng)箏作文06-27