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(精華)習慣的作文15篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
習慣的作文1
說起親身經歷的事，每一個人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的、也有令人開懷大笑的、也有的令人開心。反正，在生活中，每個人都會嘗遍喜怒哀樂和酸甜苦辣。
上星期三，我的班主任李老師從四年級二班選了二十四名值勤的學生，我被選上啦！當時心里非常的.高興、激動。我和張艾貝負責六年級的文具是否擺放整齊，看他們在操場上跑步是不是列隊守規(guī)矩，不說話，還有放學后，學生是不是列隊行走不出列。我?guī)现登谛錁恕ＵJ真地進行履行職責。
剛開始時，我不敢說話，后來我就大膽的對出列、說話的同學說：請站好！不要說話！這時，同學聽到我給他們的警告以后，就自覺地站到隊里去了。
通過這件事，使我親身經歷了一次鍛煉，也使我明白了一個道理：同學們要養(yǎng)成一個好的習慣一是自覺，二是靠約束。當我值勤警告別的同學時，我也要養(yǎng)成良好的習慣。
習慣的作文2
今天金老師讓我們打寫《壞習慣真害人》的文章，我仔細想了想我的壞習慣還真不少：做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉；比如清早起床上學，媽媽每次要提前半個小時叫我起床，我卻每次都賴在床上，直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床，涮牙洗臉也要媽媽不停地催促，就連客廳的鬧鐘都在“滴答、滴答”地響，好像在說：“快點快點，上學要遲到啦！”
放學回家寫作業(yè)也是媽媽三催四請的才極不情愿地做，每次寫作業(yè)總是要媽媽陪在身旁，監(jiān)督敦促著、看管著，做作業(yè)老是不專心、愛做小動作，做題總是粗心大意，經常是把加號看做減號，生字寫的不是多一筆就是少一畫，因為這點沒少挨媽媽批評，這些壞習慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的'這些壞習慣，做一個老師喜歡、同學歡迎的好孩子。
習慣的作文3
誰都有壞習慣，我也有一個壞習慣，就是上課不認真。
有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉�？墒�，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅持住就行了。
今天上課的時候，我看著黑板上的字，認真聽了老師說的每一句話，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表揚了我。
今天真開心呀，我能改掉上課不專心的'壞習慣，就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識，就是想改掉壞習慣就得堅持住。
習慣的作文4
人的思考取決于動機，語言取決于知識與學問，而他們的行動則多半取決于習慣。它是人類生活中最有力的向導，指引我們走向成功。
語文——一門最基本的功課，要學好語文，首先要學會預習，養(yǎng)成預習的.好習慣。預習是獨立完成的，絕不可以讓家長來幫助孩子。這也是鍛煉自己自主學習的一個過程。老師講課時，自己早有準備，問到自己也不會太緊張。當然預習也要有好方法。
四年級時，孔老師教我們要自主學習，告訴我們預習時首先要認識生字詞，讀書時，要大聲朗讀，反復閱讀，直到通順為止。把文章中的成語畫起來作為積累的好詞，從中思考提出有價值的問題，找出文章的中心，仔細琢磨作者要表達的思想感情，來解決課后題，最后結合所有內容來把自己提出的問題找到最完美的答案。
習慣決定一切！自主學習會使我們終身受益。
習慣的作文5
三心二意的習慣，讓我做事效率低
我有一個壞習慣——三心二意的習慣。我干一件事時，干上40分鐘左右，我就開始想三想四。這一想，就耽誤了我好多的時間。為此，我經常提醒自己，但只是杯水車薪，一點作用也沒有。
有時候，我的作業(yè)為此耽誤了十分鐘左右；有時候，我吃飯時也犯這個毛病，本來一會就吃完的，結果多吃了好長時間；有時候，我在打球時也犯這個毛病，打著打著。就去想別的事了，結果是什么也沒做好；有時候，我去找鑰匙的時候，本來明明看見了，卻因為這個習慣。要找上四五遍，就像《大學》里面說的視而不見聽而不聞，食而不知其味。有時候……
我努力的改正這個習慣，但是對于這個“固若金湯”的'壞習慣，是竹籃子打水——一場空。不過現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，只要我踢足球時，就從來不犯這個毛病，所以我準備喜歡上每件事。
只要我們善于觀察，就會成功的找到“秒殺”我們的壞習慣的方法。
習慣的作文6
每天習慣了說一聲：“我回來了”，就馬上回房寫作業(yè)，初一的作業(yè)多得要命，課程又緊得慌，都沒時間休息，也只好這樣了。
習慣了每天坐在電腦前胡思亂想一陣，再傻傻的'笑笑，馬上洗臉睡覺。
習慣了每天6：20起床，每天早上吃方便面，望著破破的眼鏡嘆口氣。
習慣了每天12：10到家，吃完飯看電視，2：50去上學，5：20到家，吃完晚飯，去姨媽家看看可愛的小狗，親熱一陣馬上回家，我也舍不得啊，555555沒辦法啊。
習慣了聽到感傷的歌曲感傷一下，再聽聽快樂的歌。
習慣了堅持偶像是JAY，喜歡老大，喜歡南拳媽媽，成為正統(tǒng)“追星族”。
習慣了我行我素，努力當“假小子”，在1000個人把我當成男生后留長頭發(fā)。
習慣在電腦上打日志，和文章，長大當作家，不過可能很遙遠了！
習慣的作文7
是什么伴我們形影不離？是良好的習慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈？是良好的習慣。好習慣，它無聲地引導著我們的一舉一動。比如，多讀書，講文明，做好事。它如良師益友，使我們終身受益。媽媽，老師都告訴我：傳播一個好行為，你會收獲一個習慣；傳播一個好習慣，你會收獲一個命運。
同學們一定請記�。杭毠�(jié)決定成敗，習慣顯示品德。一定要注意你的言行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的`明天帶來芳香！讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈！
習慣的作文8
這個季節(jié)雨似乎來的特別頻繁。我愛雨，更愛有雨的季節(jié)，因為這樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰，只是一個人的思念，也僅此而已。寒冷的`空氣漸漸襲來，冷冷的我卻似乎沒什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的讓人害怕，靜的快喘不過氣來了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習慣了嗎？
回頭看，已經一個人走過了那么多天，每天都獨自走回家！少了一個人，每一個夜晚似乎變的好漫長，少了一個人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經沒有權利去表達了！
回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會很漫長，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來呢？是因為心還會痛嗎？哀傷的音樂，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問以下自己已經習慣了嗎？
習慣的作文9
今天放學后，我在樓下玩，不愿意回家。媽媽不開心，說放學后應該先回家寫作業(yè)，寫完再玩。可我不想回家，就玩著不肯上樓。結果，我玩的時候，跑的太快了，狠狠的摔了一跤！摔的我趴在地上起不來，大聲哭。媽媽趕緊跑來，把我扶起來。我的.腿摔的很疼，走不動路。肚子都破皮了，手也破了。還有呢，校服褲子摔破了，上衣也開縫了，真是摔的慘呀！
回家后，媽媽趕快給我抹了消炎藥，抹藥的時候，真的好疼！吃完晚飯，我和媽媽談了心，我說我要養(yǎng)成好習慣，放學回家先寫作業(yè)，而且要做到保護好自己
習慣的作文10
我討厭習慣，六個月的時間，我習慣了。一個男生的存在。那時候，是我最重要的一年，我告訴自己，用心去遺忘。他所帶給我的快樂，靜下心來。然后是學習，我們每天見面。我用心去告訴他，我想你快樂。
于是，我遺忘自己，腦子里，想的不再是學習。只是快樂的`嚼著，我的所謂回憶，希望的是，不想離別。離別時，還是笑笑，盡管沒有以后。我想的，還是沒有后悔，不知道的時候，他已經注入我的血液里。好想好想，當我發(fā)現(xiàn)，才知道，原來，我習慣了以前，可是，這一切，才剛開始。
習慣的作文11
我們總是喜歡著某種習慣……
有一天我失意了。突然發(fā)現(xiàn)，過去的所有行為和做法都被遺忘，那些平常不過的思維和想法也變了，于是整個世界在消亡。喜歡和善。以前跟朋友講樂觀些，彼此理解，互通有無，與人為善。助人者樂，朋友們高興，我也歡喜。若非如此是不會這樣做的--大家都喜歡做自己喜歡的.事情。
現(xiàn)在失意了。心情不好，有些事想不開，無人問津，不知道跟誰講。習慣了一個人想事情，不喜歡把悲傷帶給別人，因為不習慣被想起。怎么辦？枯草衰落，整個世界都在沉淪，能否指點光明？我們該習慣著某種習慣……
失意又怎樣，習慣就好了，過去的美好是用來回憶的。現(xiàn)在也好，享受這殘缺的美。時光流逝，當感到安逸的時候會懷念現(xiàn)在的。真的，試著習慣吧，擁有的時候不要拋棄，都有它存在的美好，某個時刻，不知不覺中你會喜歡上它。才發(fā)現(xiàn)，我在習慣著某種習慣……
習慣的作文12
追逐自己得不到的，喜歡自己不喜歡的，說些自己不愛說的，想些自己不能想的。虛偽，這一定是虛偽在作祟，而人在世界不免要虛偽一把。
習慣去喝茶，像老僧坐禪一般靜心地喝，呷一口茶，慢慢放回原處，然后再呷一口，直至將茶水喝完，留下細碎的茶葉未。
習慣抽煙，像深沉的頹廢一樣靜坐，一根接一根，直至包里沒有煙，直至地面散亂分部煙頭，忽然想起《阿房宮》里寫到“煙頭林立，多如南畝之農夫”
習慣孤獨，像犯人一樣囚禁心靈，把思維留在考卷，學生就是賺分，刺眼勾勾，傷心差差，構成了試卷。
習慣麻木，象魯迅所說，伸長了勃子，像極了一只手提著鴨時的`盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著，漫無目的地走著，如漂流者一樣。
追逐心中莫名的目標，反思自己莫名的行為，就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗，然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩，經過一翻籠罩，不經意從墻上掛歷發(fā)現(xiàn)，又過了一年。
習慣的作文13
我有一個壞習慣，我也不知道從什么時候開始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因為把墨水弄到我的'板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽后很不開心，說，我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的，因為我又不是故意的，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結果這個事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個都被訓了一頓，特別是我，因為我罵人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說，爸爸也嚴厲的教育我，說話一定要文明，不然以后養(yǎng)成了壞習慣想改也改不掉了，并且也不會交到什么朋友，我聽了嚇壞了，這個壞習慣我一定要改，不然以后沒人給我玩怎么辦。
習慣的作文14
我們從小養(yǎng)成良好的習慣對我們的身心很健康，一個學習優(yōu)秀的學生怎能沒有好習慣？不論何時，好習慣我們是忘不掉的！它隨時都會提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。
只要我們從小養(yǎng)成好習慣，對我們的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒有家長的督促，我們不會主動去刷牙，一旦養(yǎng)成了勤刷牙的好習慣，我們就不需要家長的督促，自己就會按時按量的`完成。再如，寫作業(yè)。我們每天回到家第一件事干什么？當然是認真仔細的寫作業(yè)！可有些人回家不是馬上就寫作業(yè)，而是玩兒，看電視……非得等到家長的督促，才能安安靜靜的寫作業(yè)。一些養(yǎng)成良好習慣的人，不用家長的督促，就自覺的寫作業(yè)。這就體現(xiàn)出了養(yǎng)成良好習慣的好處了。
好習慣我們是永遠忘不掉的，48個生活細節(jié)值得我們每一個人去遵守、實行。我相信，只要我們養(yǎng)成良好的習慣，就會受到別人的尊重與贊美。才能成為優(yōu)秀的學生！
習慣的作文15
“唉，又來了。”我嚴厲地批評表弟�！澳阍趺从謥砹�？”怎么回事呢？你們都不知道吧。別急，聽我細細道來。
表弟壞習慣一：不尊敬老人
我們都在二姨的家補習，二姨家還有很多的補習生，他們都很尊敬老人。因為二姨很忙，所以只有體弱多病的外太找過我們。外太很疼我們，常常把好吃的東西讓給我們。我們當然不要，只有表弟說：“我要我要”我們都說：“你已經比我們多了，還要？”而表弟就驕傲的看著我們，說：“我喜歡，怎么，不服啊？”我們都嚴肅的看著他，但又無話可說。
表弟壞習慣二：錯了不肯認
上次表弟打我，我還手，他就哭了。二姨嚴肅問我們：“是誰先打架的？”我還沒說，表弟就可憐巴巴的'說：“是表哥先打我的。”我正要澄清，二姨就說：“行了，不用再說，出門口罰站半小時�！闭媸菃“统渣S連——“有苦說不出�！�
看了這些，你們知道為什么我說標的壞了吧？
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